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2017高考后填報(bào)志愿相關(guān)概念解析
高考之后對(duì)于高三學(xué)子而言,最為重要的就是填報(bào)志愿,只有掌握好相關(guān)的概念才能避免在填報(bào)志愿的時(shí)候出現(xiàn)失誤。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的高考后填報(bào)志愿相關(guān)概念解析,希望大家喜歡。
錄取批次
高考錄取批次包括五個(gè)類型,分別是:提前批、本科一批、本科二批、本科三批、?婆。
1.提前錄取本科院校(含文科類和理科類軍事院校、公安政法院校、航海院校、地方專項(xiàng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村教師計(jì)劃、其他院校;體育類、藝術(shù)類本科院校);
2.文科類、理科類第一批本科院校;
3.文科類、理科類第二批本科院校;
4.文科類、理科類第三批本科院校;
5.普通?(高職/職業(yè)))院校。
溫馨提示:
①除提前批次外,批次越靠后,錄取控制線會(huì)逐步降低,前一批次若不能錄取,后續(xù)批次還有錄取的機(jī)會(huì);
、谝槐綛類院校與2A院校之間的整體實(shí)力水平,很難分出高低;
、鄄荒芤“錄取批次”來(lái)區(qū)分院校的層次與整體實(shí)力;
、芸忌_(dá)線不一定被錄取,上線考生中有20%的虛額。
投檔線
投檔線也叫院校調(diào)檔線或校線。院校在該批最低錄取控制線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年本校公布的調(diào)檔比例、考生報(bào)考人數(shù)、考生分?jǐn)?shù)和本校在該省市的招生計(jì)劃確定。每所院校都有自己的調(diào)檔線,同一院校在不同年份和不同省份的調(diào)檔線都不相同。其中已錄取考生中最后一名考生的成績(jī)就是該校當(dāng)年在該省的投檔線即校線。
省控線
即常說(shuō)的錄取分?jǐn)?shù)線,是指各省份招生主管部門(省教育考試院或招辦)根據(jù)高校招生計(jì)劃、考生人數(shù)、成績(jī)分布,按照一定比例(常見(jiàn)的為計(jì)劃的1.2—1.32倍之間)所確定的高校錄取最低分?jǐn)?shù)。一般按批次劃分,如一本分?jǐn)?shù)線、二本分?jǐn)?shù)線、三本分?jǐn)?shù)線、?品?jǐn)?shù)線。低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的考生不得填報(bào)志愿,高校也不得錄取,因此被稱為省控線。
投檔線與省控線的關(guān)系是,考生高考成績(jī)總分達(dá)到了省控線(分?jǐn)?shù)線),具備了填報(bào)志愿的資格,但填報(bào)的志愿未必達(dá)到某志愿院校的調(diào)檔線。由于每個(gè)院校所報(bào)考生的人數(shù)多少不同、考生分?jǐn)?shù)分布不同,投檔線也就各不相同。
毫無(wú)疑問(wèn),分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中最關(guān)注的內(nèi)容,它直觀地反映了該省歷年各批次的錄取情況,提前了解所在省份往年的錄取分?jǐn)?shù)線,才能科學(xué)填報(bào)志愿,更準(zhǔn)確地選擇分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)最理想的專業(yè)和大學(xué)。
高考后填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)
一、考生所填的志愿雖然平行,但在對(duì)考生個(gè)人志愿檢索時(shí)還是要按A、B、C、D……字母的順序逐個(gè)進(jìn)行。因此A、B、C、D……高校志愿之間要有一定的落差。
二、不符合高校招生專業(yè)要求(體檢、性別、外語(yǔ)(課程)口試、科目成績(jī)等)的不要填。因?yàn)槠叫兄驹钢挥幸淮瓮稒n機(jī)會(huì),如果投檔到高校因不符合專業(yè)招生要求被退檔,只能參加征求志愿,失去了對(duì)后面志愿的檢索機(jī)會(huì)。
三、“愿否專業(yè)調(diào)劑”項(xiàng)要慎重選擇。在志愿表中,每報(bào)1所高校可以填6個(gè)專業(yè),后面還有一個(gè)“愿否專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng),用以表明考生在沒(méi)有被自己所填專業(yè)錄取時(shí),是否愿意調(diào)劑到這所高校公布的其他專業(yè)。高校在專業(yè)調(diào)劑時(shí)將以考生“愿否專業(yè)調(diào)劑”欄所填數(shù)字為依據(jù),不 再征求考生的意見(jiàn),所以考生在填寫(xiě)“愿意調(diào)劑”時(shí)要看清自己所報(bào)高校的全部專業(yè)及招生要求。
四、每所高校的'志愿后面還有一個(gè)“愿否走讀”選項(xiàng),F(xiàn)在上海市本科高校一般都是住讀,這個(gè)選項(xiàng)問(wèn)題不是很大, 但在報(bào)上海市高職(專科)時(shí)就要注意這個(gè)選項(xiàng),因?yàn)橛行└咝5母呗殞W(xué)院沒(méi)有住宿條件,例如在《2015年上海市普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》中注明是走讀的,如果考生在“愿否走讀”項(xiàng)選擇了“否”,就會(huì)被高校退檔。
高考后填報(bào)志愿的禁忌
禁忌一:高分低填
一些考分較高的同學(xué),由于自信心不夠、害怕報(bào)的人太多出現(xiàn)撞車情況,而不敢填報(bào)自己所中意的學(xué)校及專業(yè),導(dǎo)致最終錄取結(jié)果不如意。這些考生往往對(duì)自己所處的高分段整體情況、報(bào)考學(xué)校招生情況不了解。
解決對(duì)策:填報(bào)志愿前,要多方收集了解報(bào)考學(xué)校的招生情況,可以將該校近幾年的招生情況做個(gè)統(tǒng)計(jì)分析,同時(shí)要關(guān)注本省高分段考生人數(shù)、填報(bào)意向,以便準(zhǔn)確填報(bào)。這些信息都可以通過(guò)老師、當(dāng)?shù)孛襟w及網(wǎng)絡(luò)中輕松獲得。
禁忌二:低分高填
這類考生由于過(guò)分的樂(lè)觀或是心存僥幸,抱著賭博的心理填報(bào),寄希望于別人不報(bào)或是撞車,再不就是希望招生學(xué)校降分,最終導(dǎo)致失利?忌倪@種填報(bào)心理不切實(shí)際,學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的劃定是根據(jù)每年的報(bào)考人數(shù)及生源質(zhì)量整體考量后制定的`,因此一般都是合理而科學(xué)的,除非是學(xué)校擴(kuò)招,否則降分的幾率比較小。
解決對(duì)策:放棄賭博僥幸心理,根據(jù)自己的分?jǐn)?shù),參照錄取學(xué)校幾年的錄取分?jǐn)?shù)線,客觀填報(bào)志愿。
禁忌三:從熱從眾
一部分各批次錄取線上下的考生,宜出現(xiàn)從眾及從熱盲目填報(bào)現(xiàn)象,即看到與自己分?jǐn)?shù)差不多的學(xué)生填什么也跟著填什么,或是在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)盲目選擇熱門學(xué)校、熱門專業(yè),最終導(dǎo)致自己名落孫山或是所錄非所愿。
解決對(duì)策:首先要明白自己的喜好,然后對(duì)錄取線在本分?jǐn)?shù)段上下的學(xué)校及各招生專業(yè)進(jìn)行一次系統(tǒng)的分析與比較,同時(shí)了解一下別人的填報(bào)情況,在學(xué)校與專業(yè)愛(ài)好之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),這樣失誤率會(huì)大大降低。
禁忌四:高分亂填
一些尖子生潛意識(shí)里總以為“高分何愁嫁不出去”,因此不考慮實(shí)際情況,隨便填一個(gè)全國(guó)名校,結(jié)果馬失前蹄。相對(duì)于名校的招生名額,高分考生的數(shù)量并不少,因此各名校的招生對(duì)象選擇的余地比較大。
解決對(duì)策:高分考生要想如愿進(jìn)入理想大學(xué),填報(bào)前期工作要做好,既要了解到別的尖子生多數(shù)報(bào)的是什么學(xué)校何專業(yè),又要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)如愛(ài)好、科目分?jǐn)?shù)(有的學(xué)校錄取有小分要求,如語(yǔ)言學(xué)校)進(jìn)行分析,謹(jǐn)慎填報(bào),避免撞車或盲目。
禁忌五:低分亂填
一些高考生由于考分不理想,加上三本以下的錄取學(xué)校太多,良莠難分,因此處在低分?jǐn)?shù)段的上線考生,由于信息無(wú)法掌握全面,或是由于發(fā)揮不理想心理落差大等,在填報(bào)志愿時(shí),便極其不負(fù)責(zé)的亂填。這樣的填報(bào)心態(tài)當(dāng)然不對(duì),是對(duì)所有關(guān)心他的人一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
解決對(duì)策:端正態(tài)度,上大學(xué)最大的受益者是考生本人,能考上這背后有多少人的汗水與心血,要珍惜來(lái)之不易的上大學(xué)機(jī)會(huì)。要從自己感興趣的方向入手,建議先定專業(yè)再定學(xué)校。
禁忌六:愛(ài)走極端
志愿填報(bào)時(shí),都會(huì)設(shè)有“是否服從調(diào)配”一項(xiàng)。許多考生由于害怕落選,便不加考慮,在所有該項(xiàng)都打鉤;有的考生則又太過(guò)自信或是太執(zhí)著,非此不可,因此在所有該項(xiàng)都打叉。
解決對(duì)策:正確的做法,應(yīng)該是根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的排位情況進(jìn)行正確分析與評(píng)估,相對(duì)在錄取前列的考生,如沒(méi)有特別原因(如有的專業(yè)對(duì)身體素質(zhì)要求較高等)就盡量不考慮服從調(diào)配;而對(duì)那些相對(duì)在錄取后列的考生,如果自己特別喜歡該校,可以考慮服從調(diào)配。
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