2017廣東高考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞選擇題
非謂語(yǔ)動(dòng)詞是高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，也是高考考試中重要的提分點(diǎn)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞選擇題，希望大家喜歡。
廣東高考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞選擇題
1.With the couple________in a nearby town，the house seems pretty empty most of the time.
A.work B.to work
C.working D.worked
答案 C
解析 考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)。work 和其邏輯主語(yǔ)the couple是主謂關(guān)系，表示現(xiàn)在的狀況，所以用現(xiàn)在分詞表主動(dòng)。句意為：這對(duì)夫妻在附近鎮(zhèn)上上班，(他們的)房子大部分時(shí)間都是空蕩蕩的。
2.________to get a seat for the concert，he didn’t mind standing in a queue all night.
A.Determine B.To be determined
C.Determined D.Being determined
答案 C
解析 過(guò)去分詞作原因狀語(yǔ)，“Determined to get a seat for the concert”相當(dāng)于“Because he was determined to get a seat for the concert”。
3.The direct flight has proved successful，________ Taiwan another tourist destination for people on the mainland.
A.made B.making
C.make D.makes
答案 B
解析 從句意可知，后文是前文的結(jié)果，且主語(yǔ)與動(dòng)詞make之間為主謂關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞making作結(jié)果狀語(yǔ)。
4.You should understand the traffic rule by now.You’ve had it ________ often enough.
A.explaining B.to explain
C.explain D.explained
答案 D
解析 此題考查“have sth.done”結(jié)構(gòu)。
5.He hurried to the station，only ________ that the train had left.
A.to find B.finding
C.found D.to be found
答案 A
解析 根據(jù)句意可知，空白處表示一個(gè)意想不到的結(jié)果，因此用“only+不定式”表示，又因句子的主語(yǔ)和find之間為主謂關(guān)系，因此用不定式的主動(dòng)式。
6.Now that we’ve discussed our problem，are people happy with the decisions ________?
A.taking B.take
C.taken D.to take
答案 C
解析 句意為：既然我們已經(jīng)討論了我們的問(wèn)題，人們對(duì)我們做的決定滿意嗎? take與the decisions之間是動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞表示被動(dòng)。
7.Yesterday a streetbeggar bought a lottery ticket purposelessly，________him a millionaire overnight.
A.making B.makes
C.to make D.made
答案 C
解析 不定式作結(jié)果狀語(yǔ)表示主語(yǔ)未曾預(yù)料到的結(jié)果。
8.________ your composition carefully，some spelling mistakes can be avoided.
A.Having checked B.Check
C.If you check D.To check
答案 C
解析 分析句子結(jié)構(gòu)可知，check的邏輯主語(yǔ)是you，與后面句子的主語(yǔ)some spelling mistakes不一致，因此不能用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，故使用從句(因?yàn)橹鲝木涞闹髡Z(yǔ)可以一致，也可以不一致)。
9.________twice a year，whether it is a car or a bus or a truck，is the rule that every driver must obey in this city.
A.Examining
B.Examined
C.Being examined
D.Having been examined
答案 C
解析 句中缺少的是主語(yǔ)，分詞不作主語(yǔ)，故排除A、B項(xiàng);從整個(gè)句子意思來(lái)看examine需要用被動(dòng)式且用其一般式即可。
高考英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)誤區(qū)
1、時(shí)態(tài)誤用
不少同學(xué)寫(xiě)作時(shí)過(guò)于匆忙，還沒(méi)弄清文章的主體時(shí)態(tài)就下筆，導(dǎo)致時(shí)態(tài)誤用，造成失分。面對(duì)不同的作文題材，我們應(yīng)運(yùn)用合適的時(shí)態(tài)。
例如，一般現(xiàn)在時(shí)多用于描述事物的特性、用途或介紹某地的地理位置，人口等;一般過(guò)去時(shí)則多用于介紹人物生平經(jīng)歷、已經(jīng)開(kāi)展的調(diào)查、報(bào)告等;而一般將來(lái)時(shí)多用于尚未發(fā)生但準(zhǔn)備開(kāi)展的比賽或通知等。
2、缺乏“詞匯美”
高級(jí)詞匯使用恰當(dāng)能把作文提升一個(gè)檔次。作文中的高級(jí)詞匯主要體現(xiàn)在動(dòng)詞和形容詞的運(yùn)用。
同學(xué)在平日可以對(duì)詞義相近的單詞進(jìn)行歸納總結(jié)，例如， complete，fulfill，accomplish，achieve，四者都代表“完成”意思。寫(xiě)作文時(shí)，只需把簡(jiǎn)單詞匯換成高級(jí)詞匯就能讓作文華麗“大變身”。
3、丟失“銜接美”
我們一般會(huì)在句首或句中增添一些連接詞，使得上下文通順連貫。當(dāng)我們說(shuō)起連接詞時(shí)，相信大部分同學(xué)首先想到but，because，so這類(lèi)簡(jiǎn)單連詞。但在改卷過(guò)程中，老師更欣賞使用如on the contrary ，as the result of，owing to的連接短語(yǔ)。
其實(shí)這類(lèi)連詞或短語(yǔ)大家都背過(guò)不少，可是寫(xiě)作文時(shí)總忘記學(xué)以致用，把學(xué)過(guò)的連接詞都忘記得一干二凈。
4、忘記“句式美”
有的同學(xué)缺乏句型積累，所以通篇運(yùn)用簡(jiǎn)單陳述句，句式平淡無(wú)味，很難吸引老師眼球。反之，如果同學(xué)們能適當(dāng)運(yùn)用復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句型、非謂語(yǔ)動(dòng)詞，或with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。文章的句式就會(huì)多變，內(nèi)容描述會(huì)生動(dòng)起來(lái)，分?jǐn)?shù)也隨之提高。
例如：This book was so interesting that I read it again and again.
這本書(shū)是如此的有趣，以致我讀了一遍又一遍。
這是簡(jiǎn)單的`so…that句型的句子，如果把句型換成：
So interesting was this book that I read it again and again.
該句從一般陳述句改成倒裝句，會(huì)讓老師眼前一亮。
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)常用技巧
拿到題目，先讀一遍短文，了解一下短文大意、人稱以及時(shí)態(tài)�？词沁@篇短文是第幾人稱，以及人稱性別。讀的過(guò)程中注意人稱變化。有錯(cuò)誤的地方就先標(biāo)注出來(lái)。
動(dòng)詞在短文改錯(cuò)中的考點(diǎn)比較多，涉及到了時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、形式、非謂語(yǔ)動(dòng)詞。如果想查動(dòng)詞，首先得清楚短文的時(shí)態(tài)，如果文章描述的是已經(jīng)發(fā)生的事情，那么全文都應(yīng)是過(guò)去式。
名詞的考點(diǎn)相較于動(dòng)詞來(lái)說(shuō)比較少。名詞主要考察單復(fù)數(shù)形式、名詞的正確使用以及不可數(shù)名詞的使用情況。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)熟記名詞的單復(fù)數(shù)形式以及不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞的區(qū)分。
注意文中的固定結(jié)構(gòu)是否誤用。如so...that被誤用作very;that...too,to被誤用very;to...as,as被誤作so...as等。
平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候把常用的固定搭配記下來(lái)，以免考試的時(shí)候記錯(cuò)。
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