2018廣東高考物理計(jì)算題答題攻略
計(jì)算題是高考物理考試中占分比例最高的題型，也是比較容易丟分的題型之一。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理計(jì)算題答題攻略，希望大家喜歡。
廣東高考物理計(jì)算題答題攻略
計(jì)算題，就是我們整天講給學(xué)生的那些東西吧，什么牛頓定律、曲線運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒、電場(chǎng)力做功、磁場(chǎng)中的曲線運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)之類的。這三道題中：
第一道是白送的，只要學(xué)生能平時(shí)認(rèn)真聽講，有一定基礎(chǔ)，那么肯定沒問題。16分等于白撿。
第二道，肯定是應(yīng)用題，考察的內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、復(fù)合場(chǎng)、動(dòng)量守恒和能量守恒、能源等等，要求學(xué)生具有一定的建模能力。說實(shí)話，這道題要想完全做對(duì)很不簡(jiǎn)單。但是，它一般會(huì)分為三個(gè)小問，第一問和第二問幾乎還是白給的，必須拿到手，把題目讀完就往上寫吧，一般一步就出來了。當(dāng)然，學(xué)生還是要對(duì)這道題考察的模型有一定的了解的。這就取決于學(xué)生平時(shí)的功夫了，沒別的。如果學(xué)生是速成型的，那最好放棄最后一問。理綜試卷題量太大，沒有太多思考的時(shí)間。如果學(xué)生平時(shí)的基礎(chǔ)較好，可以專門找些綜合性強(qiáng)的題目做些專項(xiàng)的練習(xí)，一般在各種參考書上都會(huì)找到相應(yīng)的模型�？偟膩碚f，這道題再難學(xué)生至少也得拿下10分吧。
第三道，現(xiàn)在的命題者是越來越傾向于給學(xué)生一道探究型的問題。一般會(huì)是純力學(xué)或者純電學(xué)，考查的是學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和基本方法的掌握。其中會(huì)設(shè)有兩到三個(gè)問題，第一個(gè)問題還是最基本的模型，只要學(xué)生有基礎(chǔ)是一定能做出來的。后面的問題就量力而為吧。除非學(xué)生基礎(chǔ)特別好，或者已經(jīng)做完其他兩科并檢查過一遍然后沒有什么事情做，鼓勵(lì)學(xué)生可以沖擊一下理綜高分了。不多說，這道題8分是一定要拿到的。
高考物理壓軸題答題技巧
有時(shí)候它是會(huì)很新穎的題目。像不同年份可能在不同的地方出現(xiàn)，例如北京市在前幾年出現(xiàn)的一種，這個(gè)問題本身可能是屬于普通物理的知識(shí)，但是他會(huì)放到高考里考，不過我不是要你去解它，而是根據(jù)你已有的一些經(jīng)驗(yàn)去判斷，它給的這個(gè)結(jié)論是否正確。比如典型的題在實(shí)驗(yàn)題目里面它會(huì)有所設(shè)計(jì)。再有就是在一些理綜考試當(dāng)中，它都會(huì)有一些與實(shí)際相結(jié)合的，尤其是與那些電磁場(chǎng)相結(jié)合的實(shí)際問題，這些都是挺復(fù)雜的。針對(duì)這些很復(fù)雜的問題，我們?cè)诓煌愋拖聦?shí)際上都是有不同的解決方案的。
還有一些題，有的時(shí)候它與實(shí)際相結(jié)合就有這種特點(diǎn)，題目會(huì)很長(zhǎng)。同學(xué)們讀下來都很困難，尤其是在考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間非常緊張的情況下，能不能夠很順利地把這題讀完、理解透，并且把它解出來，這確實(shí)考查學(xué)生的很多能力。所以這個(gè)時(shí)候，我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，也就提出了一些解決它的方案。比如說這些長(zhǎng)的文字我們?cè)趺慈プx?在審題過程當(dāng)中，你要關(guān)注什么信息?我們審題過程當(dāng)中有些同學(xué)讀題的時(shí)候，他喜歡這么關(guān)注，比如這物體質(zhì)量是多少千克，他喜歡畫一條橫線，說長(zhǎng)度是多少米他給畫一條橫線。生怕自己把這些死的條件都漏掉。而實(shí)際當(dāng)中這些條件你不去畫線它也在那，說質(zhì)量是一千克，它不會(huì)因?yàn)槟惝嫑]畫線而變成兩千克或三千克。實(shí)際上我們要是比較老師的研究問題就不一樣了。比如我們?cè)趯忣}的時(shí)候，如果有畫線習(xí)慣他應(yīng)該是這個(gè)時(shí)候畫，將這個(gè)物體由靜止，它將怎么怎么，我們特別關(guān)注的是這個(gè)物體在做什么運(yùn)動(dòng)，或者說這個(gè)運(yùn)動(dòng)形式是什么。而至于說死的條件，說質(zhì)量是多少、長(zhǎng)度是多少，那我們都是在解到一定程度，需要用它的時(shí)間，我才反過來去看，保證不出錯(cuò)。恰恰有的同學(xué)在這方面跟老師相反的，他之前畫了，做到那塊的時(shí)候憑著印象去寫導(dǎo)致出錯(cuò)。所以實(shí)際上我們對(duì)讀題就有這樣的一個(gè)觀點(diǎn)，就要求什么?要求同學(xué)們是一遍讀題，從頭到尾就得是一遍，但是在局部的地方要多遍，例如這句話，將物體由靜止釋放之后，它開始做什么什么運(yùn)動(dòng)，讀到這塊的時(shí)候我們就要慢下來，一方面在體會(huì)這句話的意思，另一方面，腦子里應(yīng)該呈現(xiàn)出這一個(gè)情景，在局部的地方反復(fù)琢磨、反復(fù)體會(huì)，把它搞懂了，再往下讀。然后特別關(guān)注的就是物體運(yùn)動(dòng)的這種描述語言，以及他經(jīng)常會(huì)有這句話說，如圖所示。那實(shí)際上結(jié)合旁邊的圖去想象這個(gè)情景，這都是我們?cè)谧x題當(dāng)中要注意的，所以要總結(jié)起來的話，就這樣一句話。就是一遍讀題、局部多遍、邊讀題邊看圖，這些就是針對(duì)壓軸題，這種題型或者是說易錯(cuò)點(diǎn)的一個(gè)。
高考物理牛頓定律復(fù)習(xí)講義
1、牛頓第一定律
�、艃�(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
�、评斫馀ｎD第一定律時(shí)應(yīng)注意的問題
�、倥ｎD第一定律不像其他定律一樣是實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的，它是牛頓以伽利略的理想實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)總結(jié)出來的.
�、谂ｎD第一定律描述的是物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，牛頓第一定律是獨(dú)立規(guī)律，絕不能簡(jiǎn)單地看成是牛頓第二定律的特例.
�、叟ｎD第一定律的意義在于指出了一切物體都具有慣性，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)產(chǎn)生加速度的原因.
�、桥ｎD第一定律可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)一步理解：
①定律的前一句話揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性，即“保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”，對(duì)于所說的物體，在空間上是指所有的任何一個(gè)物體;在時(shí)間上則是指每個(gè)物體總是具有這種屬性.即在任何情況下都不存在沒有這種屬性的物體.這種“保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”的性質(zhì)叫慣性.簡(jiǎn)而言之，牛頓第一定律指出了一切物體在任何情況下都具有慣性。
�、诙傻暮笠痪湓�“直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止”實(shí)際上是對(duì)力下的定義：即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
③牛頓第一定律指出了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.其實(shí)，不受外力作用的物體在我們的周圍環(huán)境中是不存在的.當(dāng)物體所受到的.幾個(gè)力的合力為零時(shí)，其運(yùn)動(dòng)效果和不受外力的情況相同，這時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài).
應(yīng)該注意到，不受任何外力和受平衡力作用，僅在運(yùn)動(dòng)效果上等同，但不能說二者完全等同，如一個(gè)不受力的彈簧和受到一對(duì)拉或壓的平衡力作用的同一個(gè)彈簧，顯然在彈簧是否發(fā)生形變方面是明顯不同的.慣性：物體保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性.
�、葢T性是一切物體的固有屬性，是性質(zhì)，而不是力.與物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān).因此說，人們只能利用慣性而不能克服慣性，質(zhì)量是物體慣性大小的量度，即質(zhì)量大的，慣性大;質(zhì)量小的，慣性小.
2、牛頓第二定律
�、艃�(nèi)容：物體的加速度與所受合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同.
�、乒剑篎合 = ma
⑶理解牛頓第二定律時(shí)注意的問題
�、偎矔r(shí)性：力與加速度的產(chǎn)生是同時(shí)的，即同時(shí)增大，同時(shí)減小，同時(shí)消失.
F=ma是對(duì)運(yùn)動(dòng)過程中的每一個(gè)瞬間成立的，某一時(shí)刻的加速度大小總跟那一時(shí)刻的合外力大小成正比，即有力作用就有加速度產(chǎn)生;外力停止作用，加速度隨即消失，二者之間沒有時(shí)間上的推遲或滯后，在持續(xù)不斷的恒定外力作用下，物體具有持續(xù)不斷的恒定加速度;外力隨時(shí)間改變，則加速度也隨時(shí)間做同步的改變.
�、谑噶啃裕杭铀俣鹊姆较蚩偱c合外力方向一致.
作用力F和加速度a都是矢量，所以牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma是一個(gè)矢量表達(dá)式，它反映了加速度的方向始終跟合外力的方向相同.而速度方向與合外力方向沒有必然聯(lián)系.③獨(dú)立性：F合應(yīng)為物體受到的合外力，a為物體的合加速度;而作用于物體上的每一個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度也都遵從牛頓第二定律，與其他力無關(guān)(力的獨(dú)立作用性).而物體的合加速度則是每個(gè)力產(chǎn)生的加速度的矢量和。
�、茉谑褂门ｎD第二定律時(shí)還應(yīng)注意：公式中的a是相對(duì)于慣性參照系的，即相對(duì)于地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參照系.另外，牛頓第二定律只適用于宏觀低速的物體，對(duì)微觀高速物體的研究，牛頓第二定律不適用.(高速是指與光速可比擬的速度;微觀是指原子、原子核組成的世界).
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