2018廣東高考地理試卷評(píng)析
要想在高考地理考試中取得好成績(jī),首先還得了解試題的難題以及命題方向。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考地理試卷評(píng)析,希望大家喜歡。
廣東高考地理試卷評(píng)析
一、內(nèi)容選取導(dǎo)向明確,發(fā)揮考試的育人功能
地理試題注重弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)考生分析其中蘊(yùn)含的地理原理,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具體化,培養(yǎng)學(xué)生用地理思維看問(wèn)題的敏感性。如全國(guó)III卷1~3題以“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作” 為載體,考查背后蘊(yùn)含的地理特征、地理過(guò)程、地理聯(lián)系。
始終貫穿人地關(guān)系的主線,在科學(xué)地認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和社會(huì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,傳遞和弘揚(yáng)人與環(huán)境之間的和諧之美,引導(dǎo)考生樹(shù)立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識(shí),養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)護(hù)地理環(huán)境的行為習(xí)慣。如全國(guó)I卷43題、全國(guó)II卷44題、全國(guó)III卷43題。
沿著“一帶一路”選取典型案例,彰顯我國(guó)合作共贏、共同發(fā)展的國(guó)際合作理念,如全國(guó)II卷36題。力求用新思維、新途徑去解決考生看得懂、易接受、體會(huì)深的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、冷靜理性看待現(xiàn)實(shí)世界。使地理試題試卷不僅成為選拔的有效手段,也成為育人的重要途徑和載體。
二、重視對(duì)地理問(wèn)題的探究,注重培養(yǎng)學(xué)科思維能力
高考地理試題依據(jù)高校人才選拔需求,強(qiáng)化關(guān)鍵能力的考查,拓寬試題素材范圍,構(gòu)建實(shí)際問(wèn)題情境,不斷創(chuàng)新能力考查方式方法,突出高考的選拔功能。
1.強(qiáng)調(diào)對(duì)主干知識(shí)的考查,增強(qiáng)基礎(chǔ)性
地理試題注重對(duì)基本概念、原理等主干知識(shí)的理解及其應(yīng)用能力的考查。如全國(guó)I卷6~8題呈現(xiàn)了經(jīng)過(guò)模式化的閉合流域地表水與地下水未發(fā)生變化的背景,將水量平衡限定在降水與蒸發(fā)兩者的關(guān)系上,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)水量平衡原理的理解,糾正簡(jiǎn)單使用蒸發(fā)量來(lái)評(píng)價(jià)區(qū)域干旱程度的誤區(qū)。全國(guó)II卷第36題,以1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化為切入點(diǎn),從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型和環(huán)境保護(hù)的成就。該題考查的工業(yè)布局和環(huán)境污染及治理措施等內(nèi)容為考生較熟悉的主干知識(shí),但要求考生準(zhǔn)確獲取和解讀圖文信息、充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡釋現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的地理問(wèn)題,培養(yǎng)考生用地理思維來(lái)理性分析、思考社會(huì)公眾關(guān)注的話題的意識(shí)。
2、注重分析和解決問(wèn)題的能力,體現(xiàn)綜合性
高考地理試題的設(shè)計(jì)注重用整體的觀點(diǎn)分析和解決問(wèn)題。如全國(guó)I卷第37題給出“苔原帶內(nèi)部分異規(guī)律在某山峰南北坡體現(xiàn)不同”這一特殊地理現(xiàn)象,引導(dǎo)考生通過(guò)采用地理學(xué)中的要素關(guān)系分析方法(綜合研究)和區(qū)域?qū)Ρ确椒,最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)這一現(xiàn)象形成機(jī)制的判定。展示了地理研究過(guò)程中的科學(xué)思考過(guò)程,要求考生能應(yīng)用材料提供的地理規(guī)律分析具體的地理問(wèn)題。由表及里地引導(dǎo)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逐步地探究人與自然環(huán)境間是如何“互動(dòng)”的,深化了對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)。
3、創(chuàng)新設(shè)問(wèn)的思路和形式,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維
設(shè)問(wèn)是實(shí)現(xiàn)考查功能的關(guān)鍵一環(huán)。地理試題注重對(duì)試題設(shè)問(wèn)思路和形式的探索和創(chuàng)新設(shè)計(jì),在延續(xù)往年風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)設(shè)置有限度的開(kāi)放性設(shè)問(wèn),給予考生進(jìn)行個(gè)性表達(dá)的廣闊空間。既保證考生有話可說(shuō),又能使能力目標(biāo)可測(cè)、答案可控。如全國(guó)III卷第36題“你是否贊同在甲地?cái)U(kuò)大溫室農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模?請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。”考生選擇贊同或不贊同都可以,只要給出的證據(jù)能夠支持所選擇的態(tài)度即可達(dá)到要求。這樣的試題使考生能夠從標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛中解放出來(lái),鼓勵(lì)考生進(jìn)行主動(dòng)思考,從不同角度認(rèn)識(shí)和理解地理事物,充分考查考生思維的敏捷性和創(chuàng)新性。
較強(qiáng)的思辨能力有助于學(xué)生通過(guò)反思和探究,透過(guò)事物的現(xiàn)象,達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)思辨能力的考查,允許考生從不同的視角思考問(wèn)題,靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和組織材料信息,有利于考生培養(yǎng)積極思考的態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)。全國(guó)II卷第37題,首先給出“古代印第安祖先可通過(guò)白令海峽與現(xiàn)代人還難以徒步跨越白令海峽”這一看似乎矛盾的地理現(xiàn)象,進(jìn)而探討為什么修建白令海峽跨海大橋難的問(wèn)題,引發(fā)考生主動(dòng)、積極思考。
高考地理方位詞復(fù)習(xí)資料
-表示地理實(shí)物空間分布的相鄰關(guān)系如:南面東側(cè)。我國(guó)南面有越南、老撾等鄰國(guó)。180°經(jīng)線東側(cè)為西12時(shí)區(qū),西側(cè)為東12時(shí)區(qū)。
-表示地理事務(wù)空間位置的從屬關(guān)系如北部。寧紹平原在浙江省的北部。如用北方等詞取代,就使寧紹平原與浙江省脫離關(guān)系了。又如隴東、陜北等均指本省內(nèi)部不同方位的地區(qū)。
-表示地理事物相隔離的不同地域空間如北方,西方。日本的北方四島仍在俄羅斯手中;近年來(lái),西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨緩。
-表示地理事物不同方位的.空間范圍如內(nèi)外、南北,以南。長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北、秦嶺-淮河以南。
-表示確切的地理位置如北陲、東端。西藏和新疆分別是我國(guó)西南和西北的邊陲省區(qū);我國(guó)的最東端在黑龍江與烏蘇里江的匯合處。
-表示地理事物的動(dòng)向及其變化如東流、北風(fēng)、向右偏、左偏等。長(zhǎng)江東流入海;我國(guó)冬季盛行偏北風(fēng);北半球水平運(yùn)動(dòng)物體,受地轉(zhuǎn)偏向力影響運(yùn)動(dòng)方向右偏。其中名詞前面的方位詞指來(lái)向,動(dòng)詞前面指去向。
-由地理事物的動(dòng)向定向如左岸、右岸。順河水流向,珠海在珠江口的右岸,深圳在珠江口的左岸。又如:北半球背風(fēng)而立高壓在右后,低壓在左前。
-三維空間的方位表示如中天、天頂、地平高度。某天體處于正南或正北方向叫中天,分上中天和下中天。由此計(jì)量出恒星日即某恒星連續(xù)兩次上中天或下中天的時(shí)間間隔。我們立正時(shí),頭頂正對(duì)著的天球位置叫天頂。中緯度35°N附近,仰望九月蒼穹,在天頂附近有天琴、天鷹等星座。結(jié)合地平方向,地平高度和近距,我們可以表達(dá)出空間任何地理事物的方向位置。仰極高度等于地理緯度,在北京(40°N)仰望北極星的地平高度約40°。
高考地理重要考點(diǎn)
1 地球公轉(zhuǎn)的軌道 橢圓軌道。一月初(近日點(diǎn)),七月初(遠(yuǎn)日點(diǎn))
2 地球公轉(zhuǎn)的方向 自西向東。從地球北極上空觀察,呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
3 地球公轉(zhuǎn)的周期 恒星年(365日6時(shí)9分10秒)、回歸年365日5小時(shí)48分46秒
4 地球公轉(zhuǎn)的速度 在近日點(diǎn)時(shí)公轉(zhuǎn)速度較快,在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)較慢
5 黃赤交角 黃道平面與赤道平面的夾角,目前為23°26′
6 太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律 太陽(yáng)直射點(diǎn)以一年為周期相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動(dòng)
7 晨昏線的判斷 沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜向白天過(guò)渡為晨線,白天向黑夜過(guò)渡為昏線
8 地方時(shí)的計(jì)算 每往東1°,時(shí)刻增大4分鐘。
9 已知經(jīng)度求時(shí)區(qū)數(shù) 經(jīng)度除以15,再四舍五入
10 區(qū)時(shí)的計(jì)算 每往東1個(gè)時(shí)區(qū),時(shí)刻增大1個(gè)小時(shí)
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