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適合經(jīng)濟學人才報讀的學校
許多高材生在高考前就已經(jīng)認定好自己要讀經(jīng)濟類的專業(yè)了，那么適合他們的院校有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的適合經(jīng)濟學人才報讀的學校，希望大家喜歡。
浙江財經(jīng)學院
特色學科：財政學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、金融學
教育特色：浙江財經(jīng)學院以系列講座“學術(shù)沙龍”為平臺，邀請知名專家學者進行講座，拓展學生的知識視野。在加強學生基本理論與方法教育的同時，強化專業(yè)實踐教育，全面提高學生分析問題和解決實際問題的能力，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭能力和就業(yè)適應能力。
四川大學
特色學科：政治經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟
教育特色：四川大學經(jīng)濟學院在經(jīng)濟類學科的建設(shè)中探索建立了“以學院為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心”的管理運行新機制，進一步提出了造就“具有深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養(yǎng)新模式。
中國政法大學
特色學科：政治經(jīng)濟學
教育特色：中國政法大學經(jīng)濟類學科在培養(yǎng)模式上具有以下特色：一是經(jīng)濟文化中兼具濃郁的法治文化氣息，用法治機理實行教學的“法式管理”，使經(jīng)濟類人才知識有法、素質(zhì)蘊法、技能習法;二是“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、寬視野、強能力”，超越單一經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的局限，培養(yǎng)跨學科復合型人才。
中國農(nóng)業(yè)大學
特色學科：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學
教育特色：中國農(nóng)業(yè)大學的經(jīng)濟類學科建設(shè)有三大優(yōu)勢：師資、影響力和農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，具有專業(yè)化、實用化、國際化的特點。學校要求經(jīng)濟類學生在全面、系統(tǒng)掌握經(jīng)濟類一般理論與實務的基礎(chǔ)上，增強農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟及有關(guān)專業(yè)知識的學習，使學生具有經(jīng)濟學之外的專業(yè)特色;在加強學生基本理論與方法教育的同時，強化專業(yè)實踐教育，全面提高學生分析問題和解決實際問題的能力，使經(jīng)濟類研究生具有較強的就業(yè)競爭能力和較寬的就業(yè)適應能力。
上海大學
特色學科：金融學、國際貿(mào)易學
教育特色：上海大學的科研實力在全國高校中處于先進水平，特別強調(diào)把握“變”的精髓來應對經(jīng)濟高速發(fā)展所帶來的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和人才需求變化，基于此理念上的經(jīng)濟類學科培養(yǎng)模式和科技創(chuàng)新體系與上�，F(xiàn)代化國際大都市的經(jīng)濟地位非常適應。
南京財經(jīng)大學
特色學科：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、金融學、統(tǒng)計學
教育特色：南京財經(jīng)大學經(jīng)濟類學科注意探索在經(jīng)濟、社會發(fā)展中具有重大或深遠意義的領(lǐng)域，具有前瞻性、先進性。其經(jīng)濟類人才培養(yǎng)主要定位在“一流化”的使命和定位、“名師化”的文化底蘊、“獨特化”的經(jīng)濟追求上。
長春稅務學院
特色學科：政治經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易學、財政學
教育特色：長春稅務學院是我國第一所也是唯一的一所稅務本科高等院校。其經(jīng)濟類人才培養(yǎng)極具針對性和應用性，采用與相關(guān)銀行和稅務等金融機構(gòu)的定點培養(yǎng)模式，并推行“知識、能力、人格”三位一體的全面素質(zhì)教育和復合型人才培養(yǎng)模式。
大連大學
特色學科：世界經(jīng)濟
教育特色：大連大學經(jīng)濟類學科的培養(yǎng)模式主要有：服務面向定位，即面向遼寧、輻射全國的發(fā)散形式定位;主動服務與地方互動雙興的交流式培養(yǎng);凸顯旅游城市的經(jīng)濟特點，建設(shè)具有自身特色的旅游經(jīng)濟型人才。
集美大學
特色學科：國民經(jīng)濟學、財政學
教育特色：集美大學經(jīng)濟類學科建設(shè)努力服務于地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展，經(jīng)濟類人才培養(yǎng)模式具有罕見的“地域化”特色，專注于地方經(jīng)濟的研究。
華僑大學
特色學科：數(shù)量經(jīng)濟學
教育特色：華僑大學的經(jīng)濟類學科以“重視基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、增強能力、提高素質(zhì)”為人才培養(yǎng)目標，努力造就富有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應境內(nèi)外經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的應用型人才。在培養(yǎng)復合型創(chuàng)新經(jīng)濟人才方面形成自身“華僑”特色，內(nèi)外兼修。
蘭州商學院
特色學科：統(tǒng)計學、國際貿(mào)易學、金融學
教育特色：蘭州商學院是黃河上游甘、青、寧三省(區(qū))唯一一所以本科教育為主的高等財經(jīng)類院校，其經(jīng)濟類學科建設(shè)以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，研究生實行“訂單式”培養(yǎng)，“全程化”監(jiān)控，保證學生質(zhì)量，具有典型的經(jīng)濟特色。
西安財經(jīng)學院
特色學科：統(tǒng)計學、財政學
教育特色：西安財經(jīng)學院在經(jīng)濟類學科中開展重點學科和緊缺專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建適應地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、具有地方特色優(yōu)勢的學科、專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。獨特的“緊缺式”經(jīng)濟類人才培養(yǎng)頗見成效，對以后經(jīng)濟類人才培養(yǎng)具有很好的導向作用。
貴州財經(jīng)學院
特色學科：金融學、國際貿(mào)易學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學
教育特色：貴州財經(jīng)學院經(jīng)濟類學科以“培養(yǎng)立足貴州、關(guān)注貧困、艱苦奮斗、適應能力強、能夠為富民興黔做貢獻的應用型高級專門人才”為定位，建有目前貴州省唯一的省級經(jīng)濟、管理類人文社科研究基地。其經(jīng)濟類人才培養(yǎng)帶有濃厚的人文氣息，這可從“人文+經(jīng)濟”的交叉選課形式得以體現(xiàn)。
選擇高質(zhì)量經(jīng)濟類高校的方法
1.結(jié)合大學冠名中的關(guān)鍵字
從一個大學的名稱我們可以了解一個大學本身的特色專業(yè)。比如，電力大學、建筑大學、海洋大學、石油大學、林業(yè)大學，農(nóng)業(yè)大學都表明了這些大學的特色專業(yè)。
但是，近幾年許多大學進行了合并、更名。對于這些學校，我們需要弄清該大學的前身，以前的“出身”便是保留下來的強勢學科。比如燕山大學，其前身是以前的東北重型機械學院，因此該大學的機械設(shè)計便成為了國家重點學科，機械類專業(yè)就是該大學的名牌重點專業(yè)。這也是我們?yōu)槭裁丛谛吕薝C講座中專門講了合并大學的目的。
更名，合并的大學一般可以分為以下幾種：
a、特色關(guān)鍵詞沒有變化。比如原華東石油大學改名為中國石油大學
b、同一類大學合并一起。如中國紡織大學與上海紡織�？茖W校合并后，更名為“東華大學”，其強勢專業(yè)仍然是紡織工程和服裝設(shè)計。
c、由幾所不同性質(zhì)的院校合并而成。其優(yōu)勢專業(yè)應該是兩者相加。比如北京信息科技大學是由北京信息科技學院和北京機械工程學院合并而成的。因此該大學的特色專業(yè)是計算機和機械。
d、其它。如果學校背景比較復雜，只能從合并過來的學校的特色專業(yè)進行調(diào)查。
2.博士點、碩士點
高校在招收博士生或者碩士生時，是按照一級或二級學科代碼進行招生的，所以一級，二級學科博士點就是我們平時所說的博士點。一級、二級學科碩士點就是我們平時所說的碩士點。
一級學科博士點是在一級學科碩士點的基礎(chǔ)上遴選出的若干在國內(nèi)處于一流水平、有權(quán)在整個一級學科范圍內(nèi)授予博士學位的'一級學科(如果一個一級學科是一級學科博士點，那么其下所有的二級學科自動成為二級學科博士點)，它是一級學科碩士點的升級。對于同一一級學科專業(yè)，一級學科博士點強于一級學科碩士點。有一級學科碩士點的一級學科強于沒有一級學科碩士點的一級學科。一級學科博士點代表一級學科的最高水平。
3.博士后、博士后科研流動站
博士后科研流動站(以下簡稱流動站)是指在高等學�；蚩蒲性核哪硞�一級學科范圍內(nèi)，經(jīng)批準設(shè)立的可以招收博士后研究人員的組織，屬于一級學科范疇。“博士后”表明的是一種經(jīng)歷。博士是最高學位，不能把“博士后”看成比博士更高一級的學位，也不能把設(shè)有博士后科研流動站的學科看成是強于一級學科博士點的學科。雖然二者從不同側(cè)面代表了一級學科的最高辦學水平，但一級學科博士點由國務院學位辦評估，博士后科研流動站則由全國博士后管委會組織相關(guān)專家進行評審。
4.國家級重點學科
參考詞條：國家重點學科。
5.國家級特色專業(yè)
國家級特色專業(yè)一般是根據(jù)學校的傳統(tǒng)和特點而設(shè)置的，教育部給的名額很多，因而入選數(shù)量很多，不能代表同類專業(yè)的最高水平，但相對這個學校的其它專業(yè)，特色的專業(yè)通常比其它非特色的專業(yè)要好!
6.專業(yè)排名
這里說的專業(yè)排名，準確說，應該是學科排名，相對來說是較權(quán)威的，對于家長根據(jù)專業(yè)選擇院校，還是有一定的指導意義的。
除了教育部的專業(yè)排名，還有許多民間機構(gòu)也做排名
高考填報志愿的原則
1、必須搞清專業(yè)內(nèi)涵
有的專業(yè)涵蓋面很廣，相同一個專業(yè)，在不同的學校，有不同的內(nèi)涵。比如，同樣是車輛工程專業(yè)，不同的院校所學習的內(nèi)容是不一樣的，吉林大學的車輛工程專業(yè)側(cè)重于民用汽車，哈爾濱工業(yè)大學的車輛工程專業(yè)偏重于軍用車的研究，西南交通大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)的車輛工程專業(yè)偏重于有軌列車和內(nèi)燃機車的研究。這也是提醒家長在為孩子選擇專業(yè)時需要注意的，就是不僅要了解到某一高校的專業(yè)設(shè)置情況，也要了解到高校的專業(yè)學習的主要內(nèi)容。
2、必須參照學習成績
比如，英語成績不好的考生，不應填報海關(guān)、旅游、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè);數(shù)學成績不好的考生，不應填報金融、會計、計算機科學與技術(shù)專業(yè);物理成績不好的考生，不應填報機械、電子、建筑等專業(yè)。
另外，某些高校的某些專業(yè)對考生的單科成績也會有一定要求。比如，香港中文大學的基礎(chǔ)班(享受獎學金專業(yè))要求考生高考英語成績不低于130分。這些都可以在招生簡章中看到。
3、必須注意專業(yè)的特殊要求
不少高校的某些專業(yè)有特殊要求，考生務必弄清楚。比如建筑學專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)都要求考生具備一定的'美術(shù)基礎(chǔ)，入學還要加試徒手畫，如果忽視這點，徒手畫不合格者將被轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。
4、必須關(guān)注身體限報
高校許多專業(yè)因其特殊性質(zhì)，對考生身體有特殊要求。如果考生身體不合格，成績再好也不會被錄取。比如心理學、地質(zhì)工程、食品科學工程等專業(yè)不招色盲色弱者。
高考志愿填報是一項復雜的工程，需要考生和家長考慮到院校實力、專業(yè)特色、自身的興趣愛好和發(fā)展?jié)撃艿确椒矫婷娴男畔ⅰＲ虼诵枰嵩鐚⑦@一工作提上日程，而不是在高考志愿填報的短短幾天里做定奪。一般而言，家長和考生對報考知識了解得越深入，就會發(fā)現(xiàn)需要解答的問題越多，需要查閱的資料越繁雜。作為高三家長，一定要幫孩子做好相關(guān)的后勤準備工作。正如有句話說的：學得好不如考得好，考得好不如報得好!志愿填報的重要性由此可見一斑。
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