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2017成人高考物理復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題答疑
我們?cè)诔煽嘉锢韽?fù)習(xí)的過(guò)程中總是會(huì)遇到許多常見(jiàn)的問(wèn)題，我復(fù)習(xí)的時(shí)候我們都需要一一解答。那么關(guān)于成人高考物理復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題答疑有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考物理復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題答疑，希望大家喜歡。
成人高考物理復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題答疑
問(wèn)題1：老師，您好，我的物理基礎(chǔ)很差，所以高三這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就努力聽(tīng)課，努力趕上老師的節(jié)奏，但是畢竟基礎(chǔ)薄弱，明明上課聽(tīng)懂了的，下課以后做題卻根本無(wú)從下手，老師，我該怎么辦?
老師：你需要課下分析一下老師的步驟是怎么來(lái)的，例如第一步，是根據(jù)題目的某個(gè)條件來(lái)的，還是這一類(lèi)題均按照某種思路去分析等等。先模仿，再總結(jié)自己的思路
問(wèn)題2：老師，請(qǐng)問(wèn)做物理題應(yīng)如何把握時(shí)間，總是做不完題
老師：這個(gè)需要你在平時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，給自己定一個(gè)規(guī)定，比如一道普通選擇題不超過(guò)2分鐘，選擇壓軸題不超過(guò)5分鐘，計(jì)算難題15-20分鐘，中等題10-15分鐘，每次做練習(xí)題的時(shí)候均可以用鬧鐘定上時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持
問(wèn)題3：老師好，全國(guó)二卷物理主要重點(diǎn)是什么，應(yīng)該在哪方面特別注重?
老師：全國(guó)二卷比較注意力學(xué)的分析方法，牛二，能量，動(dòng)量這三種解決力學(xué)問(wèn)題的方法均需特別熟練，其實(shí)后面的電場(chǎng)，磁場(chǎng)，電磁感應(yīng)的問(wèn)題也都要按照這個(gè)思路去進(jìn)行的
問(wèn)題4：我物理每次都在及格邊緣，我應(yīng)該先選擇什么題做，我基礎(chǔ)差但老師上課只講難題我?guī)缀趼?tīng)不懂我該怎么做
老師：先選擇基礎(chǔ)類(lèi)習(xí)題做，確�；靖拍詈驮矶寄芮逦洃�，再重點(diǎn)練習(xí)中檔題目。上課老師講額題目太難，聽(tīng)不懂，你需要更明確一些。聽(tīng)不懂的原因是由于概念不熟，還是問(wèn)題太復(fù)雜，對(duì)應(yīng)尋找處理方法。其實(shí)大部分難題都是由許多基礎(chǔ)題合并而來(lái)，比如力學(xué)問(wèn)題，一個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，2個(gè)、3個(gè)甚至多個(gè)過(guò)程就會(huì)顯得很復(fù)雜，這時(shí)你應(yīng)該學(xué)習(xí)老師是如何把它們拆解為一個(gè)一個(gè)的過(guò)程的，這才是你重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題
問(wèn)題5：老師，物理基礎(chǔ)非常差，現(xiàn)在高三，有時(shí)候上課也聽(tīng)不懂，就算聽(tīng)懂了有的題目也不會(huì)寫(xiě)。應(yīng)該怎么自己復(fù)習(xí)?
老師：首先你應(yīng)該具體弄清楚差在哪里，不要這么籠統(tǒng)。如果感覺(jué)都不太好，那就從第一章開(kāi)始，先弄清基本概念，確保每個(gè)概念都知道意思，每個(gè)公式都知道推導(dǎo)方式，了解適用范圍，再做學(xué)校的練習(xí)題。上課的時(shí)候出現(xiàn)聽(tīng)不懂的.地方，一定記錄下來(lái)，課下問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。剛開(kāi)始可以慢一點(diǎn)，不用捉急，時(shí)間還來(lái)得及，安心
問(wèn)題6：老師請(qǐng)問(wèn)物理怎樣能拿滿(mǎn)分?目標(biāo)清華大學(xué)
老師：首先，你的目標(biāo)非常強(qiáng)大，頂一個(gè)。一、目前處于 一輪復(fù)習(xí)的階段，確保自己每個(gè)點(diǎn)都弄清楚。二、在這個(gè)的基礎(chǔ)上思考一下知識(shí)點(diǎn)、板塊之間的相互聯(lián)系，常見(jiàn)的考題是如何把它們綜合在一起的，可以嘗試站在出題人的角度去思考，在答題時(shí)不僅關(guān)注這道題本身，還需要思考它可能出現(xiàn)哪些變形。三、注意細(xì)節(jié)，在分析具體題目時(shí)確保自己思維的完整性，保證自己不失誤。四、關(guān)注下往年的高考真題，關(guān)注下一些新科技的應(yīng)用和生活中的物理現(xiàn)象，并且嘗試解釋他們。
問(wèn)題7：老師，物理模型都是怎么構(gòu)建的
老師：在答題時(shí)，物理模型的構(gòu)建都是通過(guò)"對(duì)比，嘗試"去完成的。讀完時(shí)你就可以思考它和你學(xué)習(xí)的哪些模型比較接近，然后挨個(gè)嘗試去解決它;平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)樗旧硎浅橄蟮模阈枰獙⑽锢砟Ｐ途唧w化，例如現(xiàn)實(shí)生活中的某種結(jié)構(gòu)，或者一個(gè)典型的例題，然后記住它，這就是你以后對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)
成考物理電學(xué)復(fù)習(xí)技巧
一、善于挖掘題目中的隱含條件
為考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在設(shè)計(jì)電學(xué)試題時(shí)，有些題目的已知條件并不明顯給出，而是隱藏在其中，求解這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于挖掘其中的隱含條件，而這些隱含條件可從物理現(xiàn)象、關(guān)鍵用語(yǔ)等已知條件中挖掘。
二、構(gòu)建變化電路中的方程思想
當(dāng)電鍵斷開(kāi)或閉合，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)，電路狀態(tài)將發(fā)生變化。求解此類(lèi)電路綜合題時(shí)，構(gòu)建電路中的方程思想尤為重要，其方法如下：
1.分清電路在每個(gè)狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)，即電路的連接方式，滑動(dòng)變阻器使用的阻值范圍，電壓表、電流表所測(cè)定的物理量。
2.針對(duì)每種狀態(tài)畫(huà)出相應(yīng)的等效電路圖，在圖中標(biāo)出這種狀態(tài)下所對(duì)應(yīng)的已知量、不變量、待求量。
3.以“不變量”為中心列出電路方程。當(dāng)電路狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，電路的電源電壓和定值電阻阻值—般不隨電路狀態(tài)的改變而改變。抓住以上“不變量”，利用歐姆定律、串并聯(lián)電路特點(diǎn)、電功及電功率的計(jì)算公式，可列出電路方程。
4.以電路中的等量關(guān)系、比值關(guān)系引出方程或以此作為聯(lián)系方程中的物理量間的紐帶，代換求解。
成考物理電學(xué)復(fù)習(xí)資料
一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括交流電、正弦交流電的圖象、最大值、有效值、周期與頻率、振蕩電路，電磁振蕩、電磁場(chǎng)，電磁波，電磁波的速度等基本概念，以及交流發(fā)電機(jī)及其產(chǎn)生正弦交流電的原理，變壓器的原理，電能的輸送方法、C電路產(chǎn)生的電磁振蕩的周期和頻率等。
二、基本方法
本章涉及到的基本方法有利用空間想象的各種方法理解正弦交流電的產(chǎn)生原因和電磁振蕩的物理過(guò)程，運(yùn)用圖象法理解并運(yùn)用它來(lái)解決交流電和電磁振蕩的判斷、計(jì)算問(wèn)題。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)出發(fā)來(lái)理解交流電的有效值問(wèn)題和電磁振蕩問(wèn)題。
三、錯(cuò)解分析
在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中，初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在：不能從能的轉(zhuǎn)化的角度理解有效值，致使出現(xiàn)亂套公式的問(wèn)題;由于初始條件不清，對(duì)電磁振蕩物理過(guò)程判斷失誤;不善于運(yùn)用兩個(gè)圖象對(duì)一個(gè)物理過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。
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