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六月國(guó)旗下演講稿
如今,一些學(xué)校的 國(guó)旗下講話 還處于形式化、機(jī)械化的局面,使隊(duì)員無(wú)法真正參與進(jìn)來(lái),取得實(shí)效。關(guān)于六月國(guó)旗下演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
六月國(guó)旗下演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
中國(guó)有句俗話，說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。這句話包含了一個(gè)道理：當(dāng)你無(wú)法獨(dú)立完成一件事情的時(shí)候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是要合作。
但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，你得問(wèn)一問(wèn)：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，有些同學(xué)就皺眉頭了，因?yàn)樽屑?xì)想想，呀，的確沒(méi)有人愿意和我合作。那請(qǐng)你再仔細(xì)想想，究竟是為什么呢?老師來(lái)給你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。是的，只有講文明、懂禮儀的.學(xué)生才會(huì)受到別人的歡迎。別人才會(huì)愿意和你一起合作，一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
相信每個(gè)同學(xué)都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定。你回憶一下自己的言行：向同學(xué)說(shuō)過(guò)粗話嗎，自己的手腳揮到過(guò)同學(xué)身上嗎，課間的時(shí)候在教室、走廊飛快地跑過(guò)嗎，亂扔過(guò)紙屑果皮嗎，課桌椅上留過(guò)你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業(yè)拖拉過(guò)嗎，踩踏過(guò)草坪攀拉樹(shù)枝嗎……
或多或少，你做過(guò)其中的一些。但是我相信我們每個(gè)同學(xué)都想讓自己言行符合規(guī)范，都想成為一個(gè)“講文明、懂禮儀”的學(xué)生，可是難就難在會(huì)明知故犯。老師就教大家一個(gè)方法，努力使自己成為一個(gè)受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生。
準(zhǔn)備一個(gè)小本子，取一個(gè)名字，比如：進(jìn)步足跡。這個(gè)本子用來(lái)記錄你每天的言行，如果你說(shuō)了一句臟話，就在本子畫(huà)一個(gè)三角;而你本來(lái)想說(shuō)出一句臟話，但一想到要做個(gè)文明的學(xué)生而忍住沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，那你在本子上畫(huà)上一顆星。類(lèi)似的，揮了拳就畫(huà)三角，想揮但忍住了就畫(huà)星。這樣，看一看一天下來(lái)，三角和星各是多少，三角和星哪個(gè)多。如果三角比星多，你就在下面寫(xiě)：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫(xiě)：我要加油。
說(shuō)到這里，我相信每位同學(xué)都清楚老師說(shuō)的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。
六月國(guó)旗下演講稿篇二
同學(xué)們,老師們,早上好:
今天我為大家講的題目是《拼搏,成功的前奏》
鮮艷的國(guó)旗在天空飄揚(yáng),雄壯的國(guó)旗在身邊回蕩.仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)趶V袤的大地上感發(fā)一片激情--拼搏.
看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈.你心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟.
也許歷史的年輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么,讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏: 20**年5月21日,中國(guó)珠峰登山隊(duì)成功地站在了海拔8848.13米的世界最高峰的峰頂,全體登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)拼搏,在風(fēng)雪之中,把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔.它生動(dòng)地昭示出我們偉大民族無(wú)高不可攀的拼搏精神和英雄氣概.
同樣在5月21日,被譽(yù)為體育界奧斯卡大獎(jiǎng)的勞倫斯體育獎(jiǎng)揭曉,阿根廷等國(guó)家的優(yōu)秀選手,獲得年度最佳新人獎(jiǎng).他還是NBA歷史上第一位中國(guó)也是亞洲的狀元秀.擊敗了奧尼爾入選了全明星第一陣容,也是NBA歷史上第16個(gè)獲得這一榮譽(yù)的新秀.在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行看群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在為看最后的勝利奮力拼搏.
體育競(jìng)技尚且如此,對(duì)于我們,是否應(yīng)該更上一層樓呢:仍然在聽(tīng)頭懸梁錐刺骨那千年不哀的歷史故事,依舊厲行著書(shū)山有徑勤為路,學(xué)海天涯苦作舟的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切稱(chēng)之為拼搏.在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的.輝煌.
三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏.
拼搏是一種過(guò)程,是一種資本,是一種境界,歷經(jīng)拼搏,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感.歷經(jīng)拼搏,它是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直向人生的引吭高歌.
走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏
六月國(guó)旗下演講稿篇三
各位同學(xué)大家早上好，六一兒童節(jié)悄悄離我們遠(yuǎn)去了。你們?cè)诹粌和?jié)里過(guò)得開(kāi)心嗎?快樂(lè)嗎?你們的快樂(lè)就是我們每一位老師內(nèi)心的快樂(lè)。今天我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下上周五我校“紅歌班班唱”活動(dòng)。
這次活動(dòng)每一位同學(xué)都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你們的歌聲中充滿了快樂(lè)與純真，給老師們留下了深刻的印象。低年級(jí)的同學(xué)在音準(zhǔn)方面雖然不及高年級(jí)，但是在穿著、動(dòng)作設(shè)計(jì)方面卻比高年級(jí)同學(xué)精彩。你們整齊劃一的動(dòng)作讓觀眾們嘖嘖稱(chēng)贊，一二年級(jí)的同學(xué)們你們真棒!
五(2)班為我們呈現(xiàn)了音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》的片段，他們的表演演唱一氣呵成。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在班主任蔣老師的帶領(lǐng)下，早早的.為這次活動(dòng)做了積極的準(zhǔn)備，在歌曲演唱形式、曲目的選擇上下了大功夫。在班班唱比賽當(dāng)天，他們通過(guò)與眾不同的設(shè)計(jì)與努力排練展現(xiàn)出了這首歌曲的魅力，使得全場(chǎng)為之沸騰!
那么究竟是什么，使他們的表演這么出彩呢?五(2)班的同學(xué)們認(rèn)為：因?yàn)樗麄兗磳㈦x開(kāi)深?lèi)?ài)的母校——上實(shí)附小。這次活動(dòng)是畢業(yè)班同學(xué)參加的最后的幾個(gè)活動(dòng)了，因此在學(xué)期末，全班同學(xué)都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)給小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
每一個(gè)同學(xué)心中種下一個(gè)值得回憶的種子，讓彼此永遠(yuǎn)記住上實(shí)附小留下的那些歡笑與記憶。讓我們珍惜在上實(shí)附小開(kāi)展的每一次活動(dòng)，融入其中，盡情歡笑!謝謝!
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