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我的學(xué)術(shù)道路國(guó)學(xué)
我的學(xué)術(shù)道路這本書(shū)介紹了作者張芝聯(lián)的學(xué)術(shù)道路，下面小編為大家整理推薦了我的學(xué)術(shù)道路國(guó)學(xué)，歡迎大家前來(lái)參閱。
《我的學(xué)術(shù)道路》內(nèi)容提要
本書(shū)是張芝聯(lián)先生重新編定的一本貫穿自己學(xué)術(shù)道路的論文集，從1939年作者21歲時(shí)發(fā)表的《歷史理論引論》起，直至2005年為《世界文明史》寫(xiě)的總序，學(xué)術(shù)道路歷時(shí)85年，領(lǐng)域涉及史學(xué)史、思想史、經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)史、世界史、人權(quán)問(wèn)題、現(xiàn)代化等。
《我的`學(xué)術(shù)道路》作者簡(jiǎn)介
張芝聯(lián)(1918～2008)，浙江鄞縣人，我國(guó)著名歷史學(xué)家、北京大學(xué)歷史學(xué)系教授。出生書(shū)香世家，自幼博聞強(qiáng)志。早年受教于張歆海、呂思勉、童書(shū)業(yè)、張爾田、聶崇歧等諸大家，在世界史方面造詣深厚，更是公認(rèn)的法國(guó)史專(zhuān)家，曾被法國(guó)政府授予法蘭西共和國(guó)榮譽(yù)軍團(tuán)騎士勛章。
《我的學(xué)術(shù)道路》本書(shū)目錄
我的學(xué)術(shù)道路(代序)
歷史理論引論
什么是古典主義?——讀柏拉圖《理想國(guó)》后言
傳記文學(xué)
歷史與文學(xué)
《資治通鑒》纂修始末
關(guān)于曹操和黃巾起義的關(guān)系的一個(gè)理論問(wèn)題
評(píng)王充《論衡》
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初中國(guó)史學(xué)的特點(diǎn)
中國(guó)工人在南非英屬德蘭斯瓦爾(1904-1910)
資產(chǎn)階級(jí)歷史主義的形成及其特征
歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)
第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的西歐史學(xué)
西方史學(xué)發(fā)展的新趨向
西方研究史學(xué)史的方法對(duì)我們的啟示
牢固地建立史學(xué)理論這門(mén)學(xué)科
當(dāng)代中國(guó)史學(xué)的成就與困惑
21世紀(jì)中國(guó)史學(xué)理論研究的新趨向
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平隨想錄
古老的歐洲能否應(yīng)付當(dāng)代世界的挑戰(zhàn)
一字之差——旅歐散記
為什么要學(xué)習(xí)世界近代史?——《外國(guó)歷史常識(shí)·近代部分》序言
把文科各門(mén)學(xué)科真正建立起來(lái)——以法國(guó)史為例
關(guān)于編寫(xiě)世界通史新教材的幾點(diǎn)意見(jiàn)
致北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志書(shū)——談教學(xué)改革
教師在高等學(xué)校的地位和作用
無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者唯士為能——贈(zèng)青年史學(xué)工作者
堅(jiān)守陣地，必有所獲——紀(jì)念《歷史研究》創(chuàng)刊四十周年
人權(quán)研究應(yīng)成為當(dāng)前重點(diǎn)課題之一——在北京外國(guó)問(wèn)題研究會(huì)成立大會(huì)上的講話
張壽鏞著《約園著作選輯》前言
五十五年前的一次嘗試
《中英通使二百周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集》前言
《世界歷史地圖集》前言
《世界文明通史》序言
鄧正來(lái)《國(guó)家與社會(huì)》評(píng)審書(shū)
評(píng)彭慕蘭、王國(guó)斌、弗蘭克對(duì)中、歐
發(fā)展道路的看法
《世界文明史》總序
張芝聯(lián)教授簡(jiǎn)歷
【我的學(xué)術(shù)道路國(guó)學(xué)】相關(guān)文章：
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