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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

閱讀伴我成長(zhǎng)素材

時(shí)間:2021-11-24 19:38:46 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

閱讀伴我成長(zhǎng)素材

  關(guān)于閱讀伴我成長(zhǎng)素材有哪些呢?書,如細(xì)雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,子落日黃昏,用眼睛讀書,用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。下面是小編為您整理的閱讀伴我成長(zhǎng)素材,歡迎閱讀參考!

閱讀伴我成長(zhǎng)素材

  閱讀伴我成長(zhǎng)篇一

  在我一周歲時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的小小孩。聽爸爸說(shuō),那天,我被抱上了桌子,桌上有好多東西,我都不屑一顧,眼睛直瞪瞪地盯著書,我抱起書,自顧自地格格笑。這就注定了我和書結(jié)下了不解之緣。

  在我很小很小的時(shí)候,我還不識(shí)字,只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事,聽著聽著,我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  當(dāng)我再大一點(diǎn)兒,能看懂圖片的時(shí)候,我每天都捧著《幼兒畫報(bào)》,跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊,自得其樂。

  當(dāng)我上幼兒園時(shí),老師教會(huì)我“ a 、 b 、 c ”,我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來(lái),我滿頭大汗,可我一點(diǎn)也不在乎,只為讀到新故事而滿足。

  如今,我是個(gè)即將跨入五年級(jí)的小女孩。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),書從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從《西游記》到《小屁孩日記》,從《弟子規(guī)》到《夏洛的網(wǎng)》等等應(yīng)有盡有。我每天最美妙又最盼望的事,就是在午后暖暖的陽(yáng)光里,捧著一本心愛的書,閱讀、品味、思考……

  如果書是一片浩瀚的海洋,我就是一條美人魚,在書的的海洋里遨游;如果書是一片碧綠的草原,我就是一只可愛的小兔,在書的草原上奔跑;如果書是一片蔚藍(lán)的天空,我就是一只幸福的小鳥,在書的天空中飛翔。通過閱讀,我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙,看見了海洋的美麗,明白了天空的秘密。

  閱讀,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視眼,也讓我得到了極大的樂趣。高爾基說(shuō)過,“書是人類進(jìn)步的階梯”,我愛書,愛閱讀,它伴我幸福地成長(zhǎng)。

  閱讀伴我成長(zhǎng)篇二

  在每個(gè)人的一生中,書籍都扮演著非常重要的角色。好書是人們一生的老師、忠實(shí)的朋友,在人們迷失時(shí),他總是指引人們正確的前行方向。

  當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí),母親捧著花花綠綠的書,坐在我的床邊娓娓道來(lái),也許我那是什么也聽不懂,但正是這些簡(jiǎn)單的書籍給了我一個(gè)彩色的童年,彩色的夢(mèng)。

  當(dāng)我成為一名小學(xué)生的事侯,我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,各種各樣的書籍進(jìn)入了我的世界。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被海倫·凱勒頑強(qiáng)的精神給震驚了,一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的小女孩,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,客服種種難以想象的困難,竟然學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),一生還完成了 14 部著作。最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈弗拉德克里夫女子學(xué)院,相對(duì)于我們這些健全人,這時(shí)怎么樣了不起的成就啊,我們還有什么理由再抱怨什么呢?海倫·凱勒這種不屈不撓的學(xué)習(xí)精神,這種對(duì)生活的無(wú)比熱愛,不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  我還特別喜歡關(guān)于歷史的書籍,沒有什么比《中華上下五千年》更吸引我的了,翻開歷史的長(zhǎng)卷,我自由的遨游在歷史的長(zhǎng)河中;它可以帶你回到戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,英雄輩出的三國(guó)、繁榮昌盛的大唐、文采飛揚(yáng)的宋朝;它還會(huì)帶你去認(rèn)識(shí)統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇、驅(qū)逐胡虜?shù)男l(wèi)青,霍去病、英明神武的唐太宗、開疆裂土的康熙大帝……

  書籍,能夠給予你想要的一切,它就像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù),讓我盡情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),讓我自信,強(qiáng)大。讀書伴我成長(zhǎng),我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!

  閱讀伴我成長(zhǎng)篇三

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說(shuō),我們只有不斷地去讀書,才能夠讓思想和品德上得到進(jìn)步。

  讀書是一個(gè)非常好的習(xí)慣。讀書可以讓我們掌握更多知識(shí),還可以讓我們利用學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用。

  我這幾天讀了一本名叫《小狗錢錢》的書。其中,它讓我懂得了知識(shí)是無(wú)可比擬的。它的作者——博多·舍費(fèi)爾告訴我們?nèi)绾螐男W(xué)支配金錢,而不是受金錢的支配;如何像一個(gè)富人似的那樣思考,正確地引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和使用金錢;如何進(jìn)行財(cái)理投資,找到積累資產(chǎn)的方法,早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。讀完之后,我感覺這本書讓我受益非淺。

  我讀過了許多本好書,但其中最好的.,最令我難忘地就是那本書——《愛的教育》。書中,孩子們那些純潔的友誼,父母和師長(zhǎng)對(duì)兒童的關(guān)愛,陪伴著我成長(zhǎng)。尤其是被安利柯稱為“精神講話”的小故事中那些美好的少年。為了祖國(guó)寧愿忍受貧窮也不肯接受歧視祖國(guó)的人的施舍,歷盡千辛萬(wàn)苦也要尋找背井離鄉(xiāng)的母親······他們身上表現(xiàn)出來(lái)的仁愛與堅(jiān)忍,就是書中所要表達(dá)的東西。我們要去讀書,用書中的知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我們的欠缺和不足。

  有一次,我從學(xué)校外面回到教室的時(shí)候,忽然看到一個(gè)同學(xué)一不小心把我的書包給弄到地上了。當(dāng)時(shí),我心中怒火萬(wàn)分,一下子飛快地跑了過去,正要和他打起來(lái)的時(shí)候。突然想起了《愛的教育》中那種同學(xué)之間互相幫助,和諧友愛的那種情景時(shí),沖動(dòng)便莫名奇妙的消失了,于是,我走過去把書包撿了起來(lái),放到椅子上。

  那天下午,就在我正要去買玩具時(shí),又想起了《小狗錢錢》中的吉婭,她告訴了我們要正確使用金錢,支配金錢,就在那一瞬間,那一個(gè)念頭徹底打消了,不知怎么,我心中有一股高興,然后我回家了。書籍是我們?nèi)祟惖呐笥,它總是?huì)“阻止”我那些不好的念頭,它總是會(huì)“提醒”我,讓我填補(bǔ)自己的不足。

  讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。書是人類的朋友,它能讓我們不斷進(jìn)步。
 


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