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海底兩萬(wàn)里讀后感600字

時(shí)間:2023-08-17 16:01:07 澤彪 讀后感大全 我要投稿
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海底兩萬(wàn)里讀后感600字(通用22篇)

  讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感600字,希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字(通用22篇)

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 1

  《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

  雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的'知識(shí)!逗5變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 2

  《海底兩萬(wàn)里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。能看到這本著作,我真榮幸。

  皮埃爾。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨‘,在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來(lái)這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來(lái),艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

  因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授,他的潛艇的.動(dòng)力是來(lái)源于電,海洋中的電,這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過(guò)程中,看到了許多美麗的生物,加上陽(yáng)光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來(lái)又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著,在通過(guò)托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國(guó),觀賞著美麗的珊瑚,同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著,后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活,一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn),又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長(zhǎng)告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過(guò)一晚,就順利地到達(dá)了地中海,真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無(wú)恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。

  如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’,但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 3

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩。】蒂悹,教授身邊忠誠(chéng)的'仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來(lái)看吧!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 4

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。

  作者是儒勒.凡爾納,法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家,創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō),其中大多數(shù)科幻想象現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此被稱為“科學(xué)時(shí)代的先知”和“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”。

  海底2萬(wàn)英里,這是他的杰作之一,小說(shuō)展示了海洋的美麗和殘酷,科技的發(fā)展和驚人的效果,可以患有尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯、康塞爾、尼德等栩栩如生的人物。蘭等人,其中尼摩船長(zhǎng)是這本書的核心人物,由自己設(shè)計(jì)制造的潛艇諾第留斯號(hào)。鸚鵡螺號(hào)鸚鵡螺號(hào)是一種軟體動(dòng)物殼中有許多小房間的自由航行災(zāi)害,因此尼摩船長(zhǎng)被任命為“鸚鵡螺”號(hào)。

  整本書描繪了一個(gè)奇幻的水下世界,反映了人類自古以來(lái)渴望上天入海、自由飛翔的夢(mèng)想,從而展現(xiàn)了作者非凡的想象力。

  當(dāng)然,作者寫這本書不僅是為了讓讀者體驗(yàn)一個(gè)美妙的科幻世界,事實(shí)上,這本書有一個(gè)重要的主題,即反對(duì)殖民壓迫英雄尼摩船長(zhǎng),不僅是科學(xué)探索者,而且是一個(gè)勇敢的頑強(qiáng),反對(duì)所有的壓迫和殖民戰(zhàn)士反映了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)主義和人類平等的不懈追求。

  讀完這本書后,我看到尼摩船長(zhǎng)恨陸地,但他也不顧一切地救了同胞。例如,在印度的.采珠場(chǎng)上,一名采珠人被鯊魚襲擊。尼摩船長(zhǎng)不顧一切地拿著匕首與鯊魚搏斗。此外,尼摩船長(zhǎng)還是一個(gè)關(guān)心船員的人。一名船員死于潛艇劇烈震蕩,為他舉行葬禮,葬在珊瑚地上。

  整部小說(shuō)波瀾起伏,展現(xiàn)了一個(gè)奇幻而危險(xiǎn)的水下世界。小說(shuō)中描繪的人物都是血肉兼?zhèn)涞,重情重義的整部小說(shuō)耐人尋味。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 5

  村上春樹說(shuō):“看?淳昧讼胍娙,見人見多了想看!,可尼莫船長(zhǎng)卻覺得:“看海看多了很舒服,見人見多了會(huì)厭惡”。

  如果海面上有一扇任意門,你最想去哪里?我啊,好想從這個(gè)入口開始,走完海底兩萬(wàn)里。海上那艘孤獨(dú)的鸚鵡螺號(hào),是在等你,它要與你一起完成,大洋深處的夢(mèng)游記。

  我不僅僅為鸚鵡螺號(hào)的高科技所著迷,或者說(shuō)那不夠;我想遇見的,是鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)——尼莫。我想用任意門,換和他聊一聊的'船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬(wàn)象,看海底森林的神秘,聽珊瑚王國(guó)的凄美回憶,聞采珠人的悲慘人生……那些夢(mèng)幻的,神秘的,未知的,讓我愿意相信,亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長(zhǎng)會(huì)堅(jiān)定地告訴我:我所看到的一切,都是沒有人類的干擾才可能存在的東西。書里說(shuō),鸚鵡螺這種動(dòng)物,想離開她的殼便可以離開,但她從未離開!就像尼莫船長(zhǎng)!也許,他在躲避著人類,躲避著世俗的同時(shí),也在保護(hù)著這片海洋,保護(hù)著屬于他的港灣,保護(hù)著自己的心聲。尼莫船長(zhǎng)知道,什么山海不可平,明明山海皆可平,難平是人心。但他也會(huì)救下教授,也會(huì)為船員的死去而悲痛,也會(huì)捐贈(zèng)可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對(duì)人的信任,便選擇了離開。我想跟著他,遠(yuǎn)離人世一天,去海底感受,那份不受束縛做自己的超脫。

  槍響之后沒有贏家。真正的能力,是懂得敬畏自然。澳洲森林大火,菲律賓火山噴發(fā)。李海鵬說(shuō):“繁華并不常駐一地,人和自然,相互交流,沒道理人類予取予奪,卻永不失手!

  我想,遠(yuǎn)離人類的地方,更像是大海的家。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 6

  寒假里,我讀了一本科幻著作是凡爾納三部曲的第二本《海底兩萬(wàn)里》,讓我感受到了海洋的神秘,海洋那不為人知的秘密。海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方,那么海底到底有什么呢?讓我們跟著儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》一起去看看吧。

  故事講述了1866年,海上發(fā)現(xiàn)了疑似獨(dú)角鯨的怪物,阿龍納克斯及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕的過(guò)程中,他們與魚叉手尼德·蘭一起落入水中,爬上了怪物的脊背,他們才發(fā)現(xiàn)這并非怪物,而是一艘結(jié)構(gòu)巧妙的潛艇。在交流中,船長(zhǎng)尼摩告訴了他們這潛艇是在大西洋的荒島上建造的',船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們?nèi)艘黄饏⒓雍5滋诫U(xiǎn),見證了一個(gè)充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界之旅。尼摩船長(zhǎng)開著“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海,穿過(guò)地中海,來(lái)到大西洋,看見了許多陸地上和海洋里罕見的動(dòng)植物。途中經(jīng)歷了擱淺,土著部落的圍攻,同鯊魚展開搏斗,大冰山封路,大章魚襲擊等多種險(xiǎn)情。

  閉上眼睛,仿佛置身于那艘神奇的潛艇之中,奇妙的海底世界充滿著浪漫主義色彩,原本漆黑伸手不見五指的海底在作者筆下表現(xiàn)為生動(dòng)、祥和、美好且安靜奇妙的海底公園。潛艇在海中任意穿梭,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉,各色的動(dòng)植物相互依存,各色珊瑚如花兒般綻放自己,海底古老而又神奇。作者沒有去過(guò)海底,卻寫得如此生動(dòng),使讀者身臨其境,流連忘返。

  在那一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海洋,一個(gè)不斷求知的境地,一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界,我夢(mèng)想有一天可以登上潛艇,到海底的最深處,輕輕揭開它神秘的面紗,告訴世人,看吧,這才是真正的海底兩萬(wàn)里。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 7

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒有潛水艇呢!故事主要講述諾第留斯號(hào)的`故事。文中講的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了追逐“海怪”的行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個(gè)捕鯨手尼德·蘭落水,又被“海怪”所救,之后發(fā)現(xiàn)原來(lái)海怪是一艘潛水艇,此后他們便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇中,開始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的令人陶醉的海底景色以及動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。也讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。而在其中令我最難忘的一個(gè)故事就是在大西洋諾第留斯號(hào)被章魚所纏,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn), 一名船員慘死的故事,在這篇文章中,故事情節(jié)不僅扣人心弦,還有許多好詞好句。

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

  這可真是一本好書!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 8

  今天我?guī)е@顆好奇的心來(lái)到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),它講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

  故事的起因是:一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮和公眾的`呼吁,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果,追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長(zhǎng)周游各大洋,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。

  最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。

  讀完這本書,我真是大開眼界,并且對(duì)儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學(xué)推測(cè)都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年,美國(guó)根據(jù)書中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察,許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。問:儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調(diào)查,那么作者怎么能不優(yōu)秀呢?

  儒勒凡爾納告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是幻想只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  所以我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候要有目的要有方向,更要有準(zhǔn)備,這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,干得漂亮!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 9

  《海底兩萬(wàn)里》是集神奇的想象力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、樸實(shí)的人性美于一身的科幻小說(shuō)。本書主要講述了1866年海上出現(xiàn)了“龐然大物”,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體,有時(shí)泛著磷光,比鯨魚的個(gè)頭大,而且速度也比鯨魚快得多。為了不讓“大海怪”繼續(xù)傷害無(wú)辜人民,“亞伯拉罕·林肯”號(hào)決定去清除獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯接受了邀請(qǐng),一同遠(yuǎn)航。結(jié)果,“亞伯拉罕·林肯”號(hào)反被“大海怪”追殺,阿羅納克斯教授與兩位同伴逃到“大海怪”身上,被“大海怪”救下,才得知“大海怪”是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。于是,他們開啟了海底之旅。但是,三人受不了海底生活,想盡一切辦法逃離。最終回到了陸地上。

  “鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜,堅(jiān)定勇敢,博學(xué)多才。他設(shè)計(jì)并建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,戰(zhàn)無(wú)不勝。尼摩艇長(zhǎng)的身份成謎,他在大海下漫游著,生活著,一方面做著自己喜歡的科學(xué)研究,一方面搜集海底的`金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng),發(fā)誓絕不登上陸地。他與世隔絕,似心如冷鐵的隱士。尼摩艇長(zhǎng)為什么對(duì)生活在陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?他有怎樣痛苦的過(guò)去呢?

  阿羅納克斯教授與他那精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊,將所見的海洋生物向我們做了翔實(shí)的介紹,說(shuō)得井井有條,精彩絕倫。他們還把他們見到的種種海底奇觀一一道來(lái),讓我們大開眼界。

  在這本科幻小說(shuō)中,我們不但了解到了科技的發(fā)達(dá)和它的極大用處,而且還告誡了人們不能隨意捕殺生物,要保護(hù)所有的生命,不讓我們的家園受到破壞;防止被壞人利用,保護(hù)好自己。作者呼吁大家從小事做起,每個(gè)人看好自己,就能使世界更美麗!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 10

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作品。文章的想象力十分豐富,跟隨著“鸚鵡螺號(hào)”的腳步,讀者可以把大西洋、紅海、地中海、南極等整個(gè)海洋世界都變成自己的旅游勝地,并體驗(yàn)深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。

  這部小說(shuō)通過(guò)皮埃爾?阿龍納斯教授視角,以第一人稱講述。從1866年開始,人們?cè)诖蠛I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似獨(dú)角鯨的巨大生物,因這頭獨(dú)角鯨攻擊許多船只而使船只沉沒。美國(guó)政府派出驅(qū)逐艦前去跟蹤追捕,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加。

  在驅(qū)逐艦與獨(dú)角鯨搏斗時(shí),驅(qū)逐艦受到獨(dú)角鯨的水柱攻擊,使得驅(qū)逐艦上的阿龍納斯教授以及他的仆人和一位捕鯨手成為了“鸚鵡螺”號(hào)的“俘虜”。此后,他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上生活了十個(gè)月,這十個(gè)月里,他們探盡了海底秘密。后因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,在極其險(xiǎn)惡的.情況下逃脫,重回陸地,生物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公之于世。

  這部作品將曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)、逼真的細(xì)節(jié)、美妙的幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將讀者帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),令人讀來(lái)欲罷不能。

  作品的驚人之處還在于極富有科學(xué)意義。在凡爾納生活的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明潛水服和可以在水下遨游的潛水艇,在這樣的背景下,凡爾納成功地塑造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇實(shí)屬難能可貴。在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出了真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的大同小異,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的,這也是這部作品具有永恒魅力和現(xiàn)實(shí)意義的重要原因之一。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 11

  我被一本名為《海底兩萬(wàn)里》的書深深吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”。他的代表作是《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、“地下旅行”等。

  這是一部神奇的科幻小說(shuō):一系列的海難震驚了世界,阿龍納斯教授和助理康塞爾,魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),不小心爬到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩周游大洋,開始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇到土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇...

  看完這本書,我的心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的.教授。到達(dá)鸚鵡螺號(hào)后,他把所有奇怪而罕見的動(dòng)植物都記錄在筆記本上,回到陸地上公開。真令人欽佩!康賽爾是教授身邊忠誠(chéng)的仆人。他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,欣賞了許多壯麗的景觀。他們一起受苦,一起努力,成為真正的朋友。

  “魚叉王”尼德﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是海洋中的“隱士”。他勇敢而聰明,帶領(lǐng)水手們成功脫離南極。他勇敢地與鯊魚作戰(zhàn),與章魚作戰(zhàn)。沒有人能與之抗衡,但他一直隱居在大海中,很少出現(xiàn)。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞了奇幻美妙的海底世界《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)。它不僅是一部引人入勝的科幻小說(shuō),也是一本充滿海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,過(guò)來(lái)看看!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 12

  兩萬(wàn)里,究竟有多長(zhǎng)呢?

  主人公真的在長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海洋中遨游嗎?

  如果真的存在這場(chǎng)旅程,那他到底經(jīng)歷了一場(chǎng)怎樣驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)呢?

  帶著種種疑問,我開始了閱讀,翻閱著《海底兩萬(wàn)里》,猶如觀看《加勒比海盜》一樣,場(chǎng)面波瀾壯闊、情節(jié)曲折險(xiǎn)象環(huán)生,帶我到達(dá)了未知的世界并掀開奇幻冒險(xiǎn)的旅行。

  故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們,發(fā)現(xiàn)了一只類似獨(dú)角鯨的大怪物,法國(guó)物理學(xué)家阿羅納克斯在回國(guó)前夕,饒有興趣的接受邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中不幸與其仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的.脊背上。幾番周折后才得知這只震驚一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電,這是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)造福人類的一種體現(xiàn)。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯做海底旅行,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多珍罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候,阿羅納克斯趁其不備不辭而別,并把他所知道的海底秘密公之于世。

  由于時(shí)代的局限性,文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷,更是呼吁要杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動(dòng)物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念?梢姳Wo(hù)環(huán)境不止是體現(xiàn)在一個(gè)時(shí)期,更是延伸到一個(gè)世紀(jì)之遠(yuǎn),是一件任重而道遠(yuǎn)的事。

  這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人,也讓我領(lǐng)略了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

  伙伴們,還在等什么呢?

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 13

  看到這本書的標(biāo)題并不是一個(gè)有趣的故事。海底2萬(wàn)英里有什么值得探索的?讀完后,我知道這是我自己的無(wú)知。不僅是熱帶雨林、無(wú)邊無(wú)際的沙漠和高聳的危險(xiǎn)山峰,人們都有征服的欲望。廣闊的海洋是一個(gè)無(wú)數(shù)寶藏的地區(qū)。

  由于陸地空間和能源有限,人們不得不將視野擴(kuò)展到占地球面積70%以上的'海洋。如今,人們可以從海里捕魚、采礦等,只發(fā)揮海洋的作用。Julesverne用他豐富的想象力向我們展示如何利用海洋中的能源和物質(zhì)生活(盡管有些缺乏理論支持,但我們現(xiàn)在無(wú)法滿足技術(shù)條件)。但正是因?yàn)檫@么多的想法,我們的世界才能不斷進(jìn)步和發(fā)展,而不僅僅局限于小陸地。

  未來(lái)不是建筑師或航海家。我無(wú)法想象如何潛入幾公里深的海底,也無(wú)法想象如何在暗波洶涌的海底建造美麗的城堡和花園,就像童話般的女兒。在接下來(lái)的幾十年里,我將把醫(yī)療治療作為一種職業(yè)。我能在海洋中添加更多的未知生物嗎?也許在海洋醫(yī)學(xué)的重大突破下,許多無(wú)法治愈的疾病可以得到不可預(yù)測(cè)的結(jié)果。

  但正如馬克思哲學(xué)所說(shuō),一切都有相對(duì)的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,但卻把我們的生活環(huán)境搞得一團(tuán)糟。人們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升,自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞。如果你將來(lái)把爪子伸向海洋,會(huì)發(fā)生什么?無(wú)法抑制人們的欲望可能會(huì)將人類推向歷史發(fā)展的頂峰。當(dāng)然,它是按照它的規(guī)律前進(jìn)的。否則,泰國(guó)的真相是不變的。萬(wàn)惡的人,不要要要求太多,適可而止會(huì)讓我們活得更久?

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 14

  儒勒·凡爾納是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家,他創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》便是他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),也是他的代表作。

  小說(shuō)講述了:在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀與仆人康塞爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一同參加追捕。在追捕過(guò)程中,他們不幸落水,恰巧落到了怪物的脊背上,這才發(fā)現(xiàn)怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是一位叫尼摩的船長(zhǎng)自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”。 而讓人感到奇怪的'是:潛艇里的人俘虜了阿龍納斯一行人后,對(duì)他們卻像對(duì)待“普通人”一樣,還給了他們一定的自由。但是為了保守自己的秘密,尼摩船長(zhǎng)不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只好跟隨尼德船長(zhǎng)一起周游各大洋,這也是他們精彩海底旅行的開始。 后來(lái),他們經(jīng)歷了紅海珊瑚的浪漫、觸目于海戰(zhàn)遺骸、午后在海底平原自由漫步;在南極洲遇冰蓋被困、歷險(xiǎn)于地殼運(yùn)動(dòng)中、跨過(guò)大西洋電報(bào)線、以及目睹過(guò)消失的亞特蘭蒂斯等驚險(xiǎn)奇遇。 大約十個(gè)月之后,鸚鵡螺號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,最終決定用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,阿龍納斯一行人在潛艇陷入大漩渦的危險(xiǎn)契機(jī)下逃出了潛艇,被漁民成功救上了岸。之后,阿龍納斯便將自己所知道的海底秘密公諸于世了。 讀完了這本書后,我深有感觸。小說(shuō)描繪了奇幻美妙的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望對(duì)未知領(lǐng)域的探索以及上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想,也顯示了作者非凡的想象力和對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 15

  地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。

  眾所周知,人類的肺不能夠適應(yīng)沒有氧氣的環(huán)境,在海洋中,一個(gè)正常的人不超過(guò)三分鐘便可窒息而死。但當(dāng)我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,真真切切地感覺到海底城市的建立已不屬于空談!逗5變扇f(wàn)里》敘述了一艘堅(jiān)固的'潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機(jī)遇,與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內(nèi)德被艇上的內(nèi)莫艇長(zhǎng)收留。窺視了這個(gè)與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開了序幕。

  海洋是溫和的,它會(huì)推波助瀾,吹起徐徐微風(fēng),帶著船只駛進(jìn)安全的港灣;它同時(shí)也是狂野的,怒吼著卷起數(shù)丈高的浪濤,將生命無(wú)情的吞噬于巨腹之中。而內(nèi)莫艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)卻像一座無(wú)敵的堅(jiān)固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無(wú)論是颶風(fēng)驟雨,還是堅(jiān)實(shí)的冰層,都未能使它屈服。

  海洋中的生物也千奇百態(tài),既有小巧可愛的貝類動(dòng)物,又有兇猛殘暴的鯊魚襲擊!胞W鵡螺號(hào)”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無(wú)一不勇敢堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)跒?zāi)難面前臨危不懼,又有著為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面,令人動(dòng)容。

  當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”隨波而逝時(shí),我們的心弦不禁被輕輕的觸動(dòng)。這艘勇敢的潛艇將繼續(xù)行駛,劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩,只有堅(jiān)忍的毅力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  海洋是個(gè)神秘莫測(cè)的地方,陸地上也和它一樣,也會(huì)有風(fēng)浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚(yáng)起風(fēng)帆,將風(fēng)浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勇往直前,用必勝的信念斬?cái)嗲G棘,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 16

  《海底2萬(wàn)里》深受大家喜愛。上周日,我也去書店買了一本,津津有味地看著。果然,我一看到它就放不下。

  《海底2萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一是一部?jī)?yōu)秀的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海上的“怪物”出現(xiàn),頻繁襲擊各國(guó)的'海輪,讓市民感到恐慌。直到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒,整部小說(shuō)都充滿了懸念和聯(lián)系。

  凡爾納在這本書中包含了大量其他真實(shí)的科學(xué)知識(shí),詳細(xì)描述了海洋生物和植物,準(zhǔn)確地介紹了海底地理和地質(zhì)知識(shí),內(nèi)容非常豐富。這本書還建議人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),注意防止壞人使用和傷害人類自身的行為,并提出照顧海豹、鯨魚等海洋生物。

  讀完這本書后,我感受到了凡爾納的偉大。當(dāng)時(shí),人類還沒有發(fā)明潛艇可以在水下游泳,甚至電燈也沒有出現(xiàn)。凡爾納在他的海洋世界里幻想了潛艇,這是多么令人難以置信啊!

  我們很高興,有這么多現(xiàn)成的科學(xué)發(fā)明可以隨意使用。那么,我們學(xué)會(huì)了在生活中使用現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)嗎?

  有一次,姐姐來(lái)我家玩。她帶了兩對(duì)發(fā)夾,一對(duì)是她的,一對(duì)給了我。玩了一會(huì)兒,頭發(fā)亂了,我拿起妹妹送給我的發(fā)夾,往頭上一夾,頭發(fā)不亂了。這時(shí),姐姐也想把頭發(fā)夾住,但是發(fā)夾不見了。我們四處尋找,卻一無(wú)所獲。突然,我發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵,我靈機(jī)一動(dòng),拿著磁鐵走來(lái)走去,只聽到“沙”的聲音,磁鐵吸了一張紙。原來(lái)發(fā)夾在紙下面!

  我很高興,因?yàn)槲矣每茖W(xué)知識(shí)幫助別人!今后,我不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué),還要在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),創(chuàng)造科學(xué)!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 17

  《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,這本書的名字是凡爾納描述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞!

  這件事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí),海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨怪物。他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng),但不幸的是,他和仆人(康塞爾)掉進(jìn)了水里,卻意外地游到了怪物的背上。后來(lái)得知這只驚人的獨(dú)角鯨原本是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。這艘潛水船是一艘名叫尼摩船長(zhǎng)在海洋中的荒島上秘密建造的,船體堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的`海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,公開了他所知道的所有海底秘密。

  船長(zhǎng)翁尼摩是一個(gè)浪漫而神秘的人。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了獨(dú)角鯨怪物潛水船(鸚鵡螺號(hào))。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究,但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。他避開敵人和迫害者,在海底尋找自由,對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中,他碰巧遇到了阿龍納斯,和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。

  其中有幾個(gè)我覺得更吸引人:托里斯海峽上部第20章:鸚鵡螺號(hào)第一次遇到困難,碰到海峽的礁石,被迫停下來(lái)。然而,這對(duì)阿龍納斯來(lái)說(shuō),他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭都是好事。因?yàn)樗麄兛梢栽诟浇膷u上呆兩天,這對(duì)于一個(gè)原本生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因在海上呆了三個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是一種極好的待遇!然而,當(dāng)他只是想享受戰(zhàn)利品時(shí),卻遇到了土人圍攻。最后,尼摩船長(zhǎng)冷靜地對(duì)付土人圍攻而告一段落。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 18

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但在于他所寫的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的'是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。

  書中包含了很多科學(xué)知識(shí),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識(shí),這本書里都有,作者通過(guò)阿尤納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣的,愛給動(dòng)物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí),與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過(guò)這本書我都知道了。阿尤納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)與倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書,體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富,我相信,在不久的將來(lái),人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。

  《海底兩萬(wàn)里》不是作者憑空想象、捏造的,它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識(shí),高超的描寫手法,比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中,《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師!

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 19

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  在漫長(zhǎng)的旅行中,我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的.“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中,告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還要防止被壞人利用,危害人類自身;同時(shí)還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理:在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),面對(duì)困難,我們要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計(jì)去克服困難,做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,邁向成功。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 20

  一看書名,你可能認(rèn)為這是一本普通的書。可是,當(dāng)你翻開這本書,就會(huì)立刻沉浸在那扣人心弦的情節(jié)之中。這本書,就是《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)水說(shuō)家儒勒﹒凡爾納,他創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō),他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的`影響。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了博物學(xué)家阿羅納斯教授、仆人、龔賽伊和捕鯨手尼德﹒蘭在參與追捕“海怪”的過(guò)程中落水,并來(lái)到了“海怪”背上,才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是鸚鵡螺潛艇。他們?cè)谀崮νчL(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了海底旅行。潛艇從太平洋出發(fā),經(jīng)印度洋、紅海、地中海和大西洋,來(lái)到了南極點(diǎn)。他們?cè)诜祷赝局杏谂餐S蛱与x了鸚鵡螺號(hào)。在海底旅行過(guò)程中,潛艇歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻,如托雷斯海峽擱淺、被土著圍攻、搏斗鯊魚、被困冰山等,尼摩艇長(zhǎng)一次次用他的智慧與經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷。

  在這本書中,令我印象最為深刻的人物便是尼摩艇長(zhǎng)了,他絕頂聰明,在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上建造了鸚鵡螺號(hào)。他伸張正義、替天行道,與人類斷絕關(guān)系。尼摩艇長(zhǎng)的性格和身世神秘莫測(cè),引起了讀者的興趣。在小說(shuō)的結(jié)尾部分,他駕駛潛艇襲擊了輪船,使許多官兵沉入了海底,可以看出他性格冷酷的一面。在生活中,面對(duì)惡勢(shì)力的壓迫,我們要學(xué)習(xí)尼摩艇長(zhǎng)的伸張正義,但不能學(xué)習(xí)他冷酷無(wú)情的一面,去襲擊船只,導(dǎo)致災(zāi)難。

  讀《海底兩萬(wàn)里》這本書,生動(dòng)有趣的描寫,跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)讓我身臨其境。我仿佛也乘坐在鸚鵡螺號(hào)上在海洋的深處航行,欣賞著美侖美幻的海底奇觀,參與著那不可思議的旅行。這本書深深地吸引著我,是每個(gè)人都值得讀的好書。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 21

  地球被稱為“大水球”,因?yàn)榈厍蚝Q竺娣e遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地面積,我常想,海洋里一定有很多奇怪的生物和不為人知的秘密。近期有幸讀到法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》一書,書中故事情節(jié)寫得太精彩了,看完后真想去海底來(lái)一次奇妙之旅。

  1866年的海洋上發(fā)生了一件離奇之事,一只“巨型海怪”在海上興風(fēng)作浪,凡是遇到它的船只都在劫難逃。于是,美國(guó)政府派出了戰(zhàn)艦和阿龍納斯教授一行去鏟除“海怪”。他們?cè)诓蹲降倪^(guò)程中不幸入水并誤入了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的手里,也就是傳說(shuō)中的“海怪”!胞W鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼摩帶著他們一行在海底進(jìn)行了十個(gè)月的旅程,他們?cè)诤5滓姷搅说木跋鬅o(wú)奇不有,讓他們大開眼界。他們不僅周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、北冰洋及南極,同時(shí)還遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,如價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、海牛、章魚群等;更飽覽了海底洞穴、暗道和遺跡等,給阿龍納斯教授提供了豐富的科學(xué)研究資源。

  海底到底有多深呢,珊瑚王國(guó)、神奇美妙的海底森林是怎樣形成的,還有海中的動(dòng)植物到底有多少種類呢……;我們對(duì)海洋的認(rèn)知正在日積月累中,而《海底兩萬(wàn)里》這本書,卻很好的'為我科普了海洋知識(shí)。同時(shí)尼摩艇長(zhǎng)的睿智勇敢更是讓我佩服,他簡(jiǎn)直就是海洋中的精靈,更是一個(gè)了不起的航海家、偉大的科學(xué)家。

  看完這本書,我深深的被作者凡爾納超凡的想象力和淵博的科學(xué)知識(shí)所折服,我充分領(lǐng)略到了他想象的魔力,他描寫海洋中的一切,我一度以為都是真的,且非常有沖動(dòng)想去海里一睹風(fēng)采!逗5變扇f(wàn)里》這本書不僅讓我暢游了海底世界,還提升了我的想象力。將來(lái),我一定要勇于開拓,不斷豐富自己,充實(shí)自己,讓自己的人生更有價(jià)值,有意義。

  海底兩萬(wàn)里讀后感600字 22

  海底的世界是奇異多彩的,是變化無(wú)窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

  書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的'海底世界周游一次。

  這本書中,我覺得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)······在這里,可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷,而書的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒有出現(xiàn),而且人類還沒有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過(guò)海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

  我還喜歡書中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會(huì)選擇退縮,而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長(zhǎng)!

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