班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃1000字
你是否在苦惱班級(jí)創(chuàng)建的工作計(jì)劃該如何寫(xiě)呢?下面小編為大家整理推薦了1000字班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃,歡迎大家前來(lái)閱讀。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃1000字范文一
分析
大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整率還算可以,但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)有的不正確,個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比較草,書(shū)法基礎(chǔ)較差,有待加強(qiáng)。
存在問(wèn)題分析
學(xué)生練字時(shí)是一種書(shū)寫(xiě),做作業(yè)時(shí)又是一種書(shū)寫(xiě)。究其原因,一個(gè)是學(xué)生作業(yè)多,難以顧及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。另一個(gè)是部分學(xué)生貪玩。因此,要加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)他們處理好書(shū)寫(xiě)與練字的關(guān)系。而且要保證學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的足夠時(shí)間。采用作業(yè)展覽等多種方式不斷激勵(lì)學(xué)生。從而不斷增強(qiáng)“提筆即是練字”的意識(shí)。
本學(xué)期創(chuàng)建
目標(biāo)
1.努力提高學(xué)生的入體率。
2.努力使書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生做到規(guī)范化,整齊化。
3.爭(zhēng)取在班內(nèi)培養(yǎng)出20個(gè)書(shū)法小能手。
4.通過(guò)對(duì)書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng),使學(xué)生能掌握一定的技能、技法,力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
主要?jiǎng)?chuàng)建策略(措施方法)
1.在教學(xué)中,適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí),介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事,引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,采用書(shū)法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫(xiě)字,真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣。
2.認(rèn)真上好每天下午的寫(xiě)字指導(dǎo)課,優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣,樹(shù)立信心。
3.重視寫(xiě)字課教學(xué),先講后練,提示注意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫(xiě)字水平。
4.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫(xiě)字與識(shí)字的關(guān)系;處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。
5.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng),帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)字活動(dòng)中,進(jìn)一步提高寫(xiě)字水平。
6. 展開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念,提高學(xué)生的寫(xiě)字技能和水平。
7.班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角,定期展覽學(xué)生、教師的書(shū)法作品,給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)
8.調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性,取得家長(zhǎng)支持,舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷,向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。
班級(jí)開(kāi)展
特色活動(dòng)安排
周次
主題
活動(dòng)設(shè)計(jì)
三
走近漢字
學(xué)生收集資料,利用談天說(shuō)地欄目輪流講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí)
五
了解名人
通過(guò)利用多媒體,向?qū)W生介紹古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。
八
品味書(shū)法作品
多媒體展示引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品,提高學(xué)生的欣賞水平,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法的情趣。
十
我是小小書(shū)法家
學(xué)生每人完成一篇書(shū)法作品,選出優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的熱情。
十二
作業(yè)展示
由每組成員選出本組優(yōu)秀作業(yè),進(jìn)行展示,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。
十四
書(shū)法競(jìng)賽
評(píng)選優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),為班內(nèi)同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
十六
家庭作業(yè)我最棒
評(píng)選家庭作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
十八
經(jīng)驗(yàn)交流
讓班內(nèi)寫(xiě)字特長(zhǎng)生介紹自己寫(xiě)好鋼筆字的經(jīng)驗(yàn)。小組內(nèi)進(jìn)行談感受,選出代表,在全班同學(xué)面前談本學(xué)期寫(xiě)字感受。
十九
發(fā)放小書(shū)法家獎(jiǎng)狀
以鼓勵(lì)帶動(dòng)全班學(xué)生。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃1000字范文二
朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到:“讀書(shū),是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。”讓孩子多讀書(shū),讀好書(shū),成為了全校老師的共識(shí)。為此我為打造書(shū)香班級(jí)作新的思考和探索!
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過(guò)活動(dòng),建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書(shū)庫(kù)》。
2、 通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、 通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
4、 通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、 通過(guò)有關(guān)讀書(shū)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交真正的朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng),為營(yíng)造書(shū)香校園,打造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)口號(hào):
“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書(shū)籍。”
四、活動(dòng)構(gòu)想: (九大構(gòu)想)
1.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍
(1)做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶充溢著濃烈的書(shū)香。此外,還可從學(xué)生讀書(shū)的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書(shū)簽等。
(2)讓我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(3)征集凡人名言的讀書(shū)名言:
在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,例如:
“我們是花園里的小樹(shù),貪婪地吮吸著好書(shū)帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。”
“好書(shū)讀來(lái)讓人余香滿口,回味長(zhǎng)久。”……
可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書(shū)簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。
2.辦讀書(shū)博覽會(huì):
(1) 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上,并精讀其中5篇文章。
(2) 每天上午早會(huì)十分鐘,班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3.建立少年小書(shū)庫(kù):
(1)讀書(shū)活動(dòng)中,召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù),建立起班級(jí)圖書(shū)角。
4.建立好書(shū)交換站:
(1)同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到三本的本書(shū),書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,把校圖書(shū)室看成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
5.建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè):(也叫采蜜本)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
6.制作、評(píng)比書(shū)簽:
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽,有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。被評(píng)上的“特色書(shū)簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書(shū)簽格外珍惜,每次看完書(shū)后,他們都會(huì)小心翼翼地把書(shū)簽夾進(jìn)去。 學(xué)生每看完一本,就在自己的書(shū)簽上寫(xiě)上書(shū)名,比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書(shū)最多。
7.倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。(即親子共讀)
家庭讀書(shū)有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)會(huì)影響了家庭的`娛樂(lè),也會(huì)影響了父母的讀書(shū)。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們一起讀書(shū)。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí),必須有家長(zhǎng)的反饋表。
8.開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng):
(1)讀書(shū)活動(dòng)中,班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書(shū)等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告,我們可以舉行 “你讀的書(shū)真多!”、“你畫(huà)的畫(huà)真棒!”、“你寫(xiě)得真好!”類似的活動(dòng)。
(2) 課堂欣賞,熏陶感受。
利用每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶,有時(shí)我們聽(tīng)磁帶欣賞,有時(shí)聽(tīng)學(xué)生朗讀欣賞,對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃1000字范文三
一、班級(jí)情況分析:
本班共有40名學(xué)生,其中男生21人,女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī),個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺,生活自理能力較差。
二、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求,針對(duì)班級(jí)實(shí)際,積極開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng),全面發(fā)展,努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào):我能行,我最棒!
四、主要工作:
1、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo),通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氛圍,讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中,學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣,以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
3、以校養(yǎng)成教育為契機(jī),開(kāi)展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。
4、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶,充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn),使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
五、具體安排:
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定班級(jí)目標(biāo),布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn):
(1)禮儀方面:進(jìn)出校門(mén)時(shí),能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌,不打架,不罵人。。
(2)學(xué)習(xí)方面:按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。
(3)衛(wèi)生方面:做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng):
4、主題教育活動(dòng):慶“教師節(jié)”:組織學(xué)生開(kāi)展“做一件讓高興的事”的活動(dòng),感受教師的辛苦,增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起,互相影響,互相幫扶,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心,同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,互相幫助,共同成長(zhǎng)。
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