關(guān)于寫老師的作文800字
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!下面是小編為您整理的關(guān)于寫老師的800字作文，希望對您有所幫助!
關(guān)于寫老師的作文800字一
說起她，我們的腦海中就會浮現(xiàn)出她燦爛的笑容。她的衣著很獨特，總是帶著一絲田園風格，走過我們面前，掀起一股清風，帶著一絲清香鉆進了我的鼻梁。她就是我的數(shù)學(xué)老師——徐默怡。
為什么說她是我們的良師益友呢?先說良師吧。
我們的徐老師非常關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績，但她更關(guān)心我們的身心健康，知識方面的拓展。就拿體育保健課來說，別的老師總拿這節(jié)課上主課，語文啦，數(shù)學(xué)啦，可徐老師不這樣，她了解我們的心思，知道我們一天上兩節(jié)數(shù)學(xué)肯定很辛苦，而且效率不高，所以她每次上課總會帶來我們意想不到的知識，我們每周一總是盼望著這節(jié)課快快到來。
徐老師邁著輕快的步伐，跨進了教室“同學(xué)們，這節(jié)課既然是體育保健課，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些養(yǎng)生的竅門吧�！� “嘩啦嘩啦”我們同學(xué)爆發(fā)出一陣陣自發(fā)而熱烈地掌聲�！澳敲赐瑢W(xué)們，我來教你們幾個簡單的穴位吧�！毙炖蠋熜θ轁M面的說，“請大家伸出大拇指”我們就把大拇指伸出來，好奇的看著，心里都在想：大拇指有什么穴位?“那么同學(xué)們知道最近是感冒的高發(fā)期，我教大家?guī)渍斜鼙芰鞲忻鞍��！蔽覀冾D時精神一振，得了感冒的同學(xué)更是把眼睛睜的滴溜圓，不管鼻涕來勢洶洶，還是噴嚏連天，依舊坐的端端正正，兩眼放著希望的光芒“請大家把兩根手指貼在后頸的兩個洞洞里，用適中偏大的力氣按�！罢f到這，老師一轉(zhuǎn)身，看到我們都在認真的按，于是就一個一個下去檢查這時教室里發(fā)出一陣慘叫，原來是潘言按的太重了，潘言愣了一下，才知道犯了錯，不過他知道老師不會罵他的，果然，老師走過來，用自己的力氣按著潘言的穴位，潘言愜意的瞇起了眼睛，我們都向他投去羨慕地眼光，但夾雜這一些嫉妒，“這個穴位叫迎風穴，對預(yù)防感冒有好處。”最后，徐老師微微一笑揭開了這個謎底，這節(jié)課也隨之結(jié)束。
再來說說益友吧。
記得有一次，我發(fā)揮失常，考砸了，我們班的狗仔隊的頭子跑到我面前，做出恭敬的樣子，，對我說：“徐老師，請你去辦公室喝咖啡�！蔽衣耦^思量了一會兒，突然站起身撞開‘頭子’大步流星的走向老師辦公室，到了辦公室，徐老師對我說：“你聽過這樣一句話嗎”成功者，未必成功，失敗者，未必失敗，你這次雖然考不好了但你突破了自己的弱項，你看你的計算題明顯好多了，這說明你在進步，有時侯不要橫向比，要縱向比，也就是自己和自己比，才會有更大地進步。”我若有所思的點點頭。走出了辦公室。老師向好朋友一樣的開導(dǎo)，怎能不讓我想明白?
這就是徐老師的魔力，一個溫暖人心的問候，一個失敗時的鼓勵，一個耐心解題的思路都蘊含著徐老師的愛，良師益友就是徐老師的代名詞。
關(guān)于寫老師的作文800字二
我非常喜歡我們班主任的聲音，好聽又難忘!
我覺得王老師的聲音，沒有那經(jīng)過專業(yè)美聲的做作感，也沒有因為亂吼亂叫而帶有的那種滄桑的感覺。就是覺得很甜，很自然。就像是大自然精心雕琢出來的，足以和畫眉鳥媲美!
我第一次來到學(xué)校，小學(xué)的傲氣還沒有完全褪去，去學(xué)校的時候還帶著ipad，一坐在位子上，便迫不及待掏出來切起水果來了。其他同學(xué)看見了，也都有意無意的靠近我，想看看我是怎么玩的，有的還主動搭起訕來：“誒，同學(xué)，借我玩玩好不?”我頓時覺得自己變成了全班的焦點，好似自己是一群雞群中的鶴，高傲又神氣。便大方地借給他們玩。原本安安靜靜的教室似乎騷動起來。王老師看見了，沒有發(fā)火。只是用一種十分平靜的聲音說：“這位同學(xué)，你能否把你的ipad收起來，我們快要上課了!” 全班又頓時安靜下來，那些剛才還樂在其中的同學(xué)現(xiàn)在一下子打住了，那個ipad從當時的燙手山芋又變成了贓物一般，都匆忙的傳給我，不敢再碰一下。我頓時覺得自己從剛才的鶴變成了一只老鼠，似乎變成了大家譴責的對象。于是我便將它放進包里，等待老師的批評。但是她并沒有說什么，只是微笑地說到：“好孩子，知錯教改，必成大材!”那聲音多么柔和，多么真誠。沒有絲毫生氣的語氣，沒有半點不悅的神色。多么和藹的老師啊!我心里想。從此，王老師就像歌聲一般，飄進我的初中生活，讓它在我的生命中，不可磨滅。
后來，我學(xué)習(xí)中似乎有些懶散，成績也總是漂浮不定。老師把我叫到辦公室里，我一臉的不情愿，在走到辦公室的路上，看在外面有許多鳥，三三兩兩的聚集在枝頭上，你一鳴，我一喝，好不愜意。沒有上課的苦惱，沒有老師的嘮叨，我好羨慕啊，為什么我是人而不是鳥呢?瞧他們多么悠閑。到了辦公室，喊了聲報告。老師從我們的作業(yè)中抽出身來，“嗣涵，你最近怎么了?”還是一樣的柔和，一樣的誠懇。但似乎有些擔心與急切。但我并不在意，有意無意地回一句：“沒有啊，我沒有做什么不好的啊，上課還是很認真啊，做作業(yè)······”“你還給我撒謊!”老師突然將聲音揚起來起來，眼睛瞪大得看著我，滿臉的怒色。我嚇了一大跳!其他老師都驚異地抬起頭來，看著我和老師;原本還在一旁說說笑笑地幫著老師批改作業(yè)的課代表也嚇得不敢發(fā)聲。此時，在這個空間中好似剛剛發(fā)生過爆炸一般，死一般的寂靜，只有時鐘那呆板的滴答聲。以前王老師從來不會對我生氣的，這次······不知怎么，我心里的那些無所謂，不在意的思緒都消失了，取而代之的是一片的空白。老師停了停，又笑著說：“不好意思，把你嚇壞了吧!是老師太心急了，想要把你的問題找出來后來�！焙髞�，老師又和我談了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，幫我解決了一下在學(xué)習(xí)方面的問題。最后，老師對我說：“孩子，只要你認真，努力。你一定能成功。”堅定，信任。是我對這句話的印象。老師的這句話或許很多人都說過，但是對我來說，老師用自己的聲音使這句話變得有分量，更有力量，使我頓時知道了自己應(yīng)該做什么，更是我強大的精神鼓勵。我想，沒有一個老師能夠像王老師一樣有用聲音的魅力吧!于是，憑著這股力量，在八年級的期中考試中，獲得了全班第二的成績。并且一直保持在上層水平，并且獲得了許多的榮譽······想在想起來，當時的情景現(xiàn)在還歷歷在目，是的，因為她的聲音，是她的聲音鼓舞我了，使我不斷地向上，去突破自己，打敗自己。讓我醒悟，崛起。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我!是一個全新的我了!
現(xiàn)在我覺得，我的初中生涯中，總有一部分是美妙的，因為他是由我那最愛的王老師的聲音構(gòu)成的`，奇妙樂譜!
關(guān)于寫老師的作文800字三
我的英語老師姓曾，是位四十出頭的男士。他與別的老師沒什么不同，似乎比別的老師顯得更衰老一些。高高的臉頰上戴著一副眼鏡，似乎還留著黑眼圈，可卻透露出智慧的眼神。通常情況下他脾氣很好，臉上總是掛著微笑。生氣起來卻很可怕，擠出一臉的皺紋。不過他最讓我敬佩的還是他的英語教法。
我一早沖向?qū)W校，一進門便看見我們的曾英語老師在門口轉(zhuǎn)悠。平時里他總是一件普通的白襯衫，可是今天卻見他穿著平整又干凈的西裝，又帶了一只黑色的皮包。瞧瞧邊上的老師，他顯得最亮了，我呆呆地看著老師，摸著腦袋，分析了一下，干嘛打扮得如此不同?應(yīng)該是校慶吧!我不以為然地上了樓，但是班級里沒什么變化。
十分鐘的休息結(jié)束了，下一節(jié)是英語課。幾個調(diào)皮的同學(xué)在一旁抱怨：“又是無聊的一節(jié)課，又是abcdefg……的。”我像往常一樣坐下來，這時曾英語老師大步走上了講臺，除了衣裝，與往日不同的還有手中的吉他。同學(xué)們似乎為老師的舉止感到驚訝，全班一片寂靜。老師喊了起立，全班仍然渾然不知。同學(xué)們剛一回過神來，曾老師已擺出一副專業(yè)的吉他手式，隨聲說道:“同學(xué)們，今天我來教大家我新寫的一首歌‘擁抱世界’�！彪S即，一種美妙的歌聲在教室里傳出，還伴著優(yōu)美的吉他聲。同學(xué)們聽著聽著，也不由自主地跟著唱了起來，老師昨天才寫的歌，可這旋律卻是如此的美妙和熟悉，好像我們前幾天就會唱一樣，唱得那樣熟練、自然。老師也在陶醉在歌聲中，彈著吉他，多么自然的神情啊!當歌聲結(jié)束時，全班響起熱烈的掌聲。我們真為有這樣一位多才多藝的老師而感到驕傲。
這真是一節(jié)愉快的英語課，平時那些調(diào)皮的學(xué)生，今天卻顯得格外乖巧。老師看了看我們期盼的眼神，我們個個坐得端端正正，眼神仿佛在說：“我們要玩游戲!”老師仿佛也融入到了愉快中，說：“下面進行英語競賽，答對者有獎�！蔽覀儦g呼起來，卻又馬上收住,生怕老師取消。我們個個等待老師開口，老師一說出詞語的特點，我們馬上就要站起來用英語答題。全班十分安靜，連一根針掉下來也聽得見。在我們激烈地“戰(zhàn)斗”下。我們組贏了，不僅有贏的喜悅，而且還有糖果吃呢!可是老師卻說：“禮品下次再發(fā)�！蔽覀�?nèi)鰦傻?“啊——啊?”下課鈴響了，我們意猶未盡，真希望上課的時間能長一點，好一節(jié)快樂的英語課啊!
我們的曾老師不僅英語好，對聲樂他也是專家。各種樂器他都能擺上幾曲。我們學(xué)校的英語節(jié)上，他一人負責了整臺英語晚會的電子琴伴奏，真是讓人對他刮目相看。他不僅注重學(xué)習(xí)，對學(xué)生的道德教育觀念也很重視，總是在學(xué)習(xí)中教育我們做人的品質(zhì)，他還會以生活中真實的例子來告誡我們。所以他曾經(jīng)教出來的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更好。
我慶幸我能遇到他，因為他不僅把我?guī)нM了神奇的英語世界，更帶我走進了美妙的音樂殿堂。真為我能有這樣一位好老師而感到驕傲。
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