關(guān)于2017年省級美術(shù)觀摩研討會學(xué)習(xí)匯報材料
2012年3月26日，應(yīng)濱城區(qū)教育局教研室的要求，我代表我校全體美術(shù)教師出席了本次省級美術(shù)觀摩研討會。歷時5天，收獲頗多。為總結(jié)本次學(xué)習(xí)的收獲，特做此匯報。
本次觀摩研討會在東營市河口一中舉行，來自國家、省市相關(guān)專家及17個地市教研員、骨干美術(shù)教師500余人參加了本次美術(shù)教學(xué)研討會。這次研討會是對新形勢下深化素質(zhì)教育和美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的充分認(rèn)可，亦是推動我省美術(shù)教育發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略機(jī)遇。
27日，大會隆重舉行開幕儀式，山東省教學(xué)研究室副主任高洪德，中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主席、博士生導(dǎo)師路盛章，國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長、首都師大美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師尹少淳，中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院院長黃心淵，東營市教育局副縣級督學(xué)劉德強(qiáng)，東營市河口區(qū)人民政府副區(qū)長王秀鳳，東營市河口區(qū)教育局局長畢建軍，東營市河口區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)一中校長宋衛(wèi)忠，山東省暑期遠(yuǎn)程研修國家級課程專家、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)博士段鵬，中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會副理事長、國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員、山東省教研室美術(shù)教研員米海峰，山東省教研室美術(shù)教研員肖鋼等領(lǐng)導(dǎo)專家出席了大會。
這次會議邀請了全國知名教授及齊魯名師作專題報告，舉行省市教學(xué)能手課堂教學(xué)觀摩及現(xiàn)場研討評議、全省暑期遠(yuǎn)程研修經(jīng)驗交流。會議期間，為展現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)成果和豐富會議內(nèi)容，學(xué)校制作宣傳教育教學(xué)、文化特色、德育教育、學(xué)生社團(tuán)活動等方面展板50多塊，
編印發(fā)放《河口一中畫冊》，組織與會人員參觀學(xué)校陶藝館、校史館、書法展覽以及參與書畫交流筆會，舉辦河口區(qū)師生繪畫作品展和河口區(qū)師生金河會場文藝演出。
下面我將對此次活動的兩大重要板塊：觀摩課、研討會做進(jìn)一步的匯報。
一、 觀摩課
本次高中、初中課程各安排了4節(jié)省級優(yōu)質(zhì)課，八位教師各有千秋，課堂教學(xué)非常精致。在全省省級名師中選取最具代表性的新型課堂進(jìn)行展示，給在座的各位一線教師提供了參考、學(xué)習(xí)的機(jī)會。授課教師扎實(shí)的專業(yè)功底、睿智的應(yīng)變能力、唯美的課件制作、自然的環(huán)節(jié)銜接，給了我們一個又一個的驚喜，讓我們贊嘆不已。
東營市育才學(xué)校張玉蘭老師老師的《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》把教材與當(dāng)?shù)氐馁Y源有機(jī)結(jié)合，同學(xué)們在老師引導(dǎo)下積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)。
濱州鄒平的劉文峰老師的《五彩的風(fēng)箏》一課，主要讓學(xué)生圍繞給風(fēng)箏上色展開，教師課件制作精美，值得學(xué)習(xí)。
濟(jì)寧八中竇秋婷老師的《體會線的`韻律》，教師課堂語言細(xì)膩，極具親和力。
威海市環(huán)翠國際中學(xué)喬永明老師的《校園小伙伴有趣的表情》，教師課堂駕馭能力強(qiáng)，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，師生互動好，作業(yè)與評價貫穿課堂，被視為本次活動最好的課。此外四位高中老師的課也各有特點(diǎn)，主辦方陳再生老師的課《陶藝成型工藝》，語言幽默，時時給我們帶來笑聲，聽他的課感覺比較輕松。教師嫻熟的課堂演示給
我們留下深刻的印象，課前準(zhǔn)備很充分。 平日的校園資料，學(xué)生作品的積累給我很多大啟發(fā)。
每兩節(jié)課后，由蘇美榮和屠曉培老師進(jìn)行主持討論，各位與會專家老師非常積極，場面可以用火爆來形容，有時甚至直接和講課的老師直接爭論，出現(xiàn)爭話筒的局面。在爭論中探討，在探討中提高，這充分體現(xiàn)了這次會議的主題。
八節(jié)公開課風(fēng)格迥異、各有千秋，為我們呈現(xiàn)了美術(shù)課堂教學(xué)百花齊放的大好局面，這讓我在 “沐浴春風(fēng)”的同時，不斷反思自己的教學(xué)理念與教學(xué)方法，使我對當(dāng)前美術(shù)課程改革有了更新、更深的理解，也使我明確了今后課堂改革努力的方向。但時代在發(fā)展，我們的思想觀念也應(yīng)該及時更新，因此，教學(xué)中的部分環(huán)節(jié)設(shè)計也引起我的思索，究竟該如何設(shè)計呢？我覺得每堂課教師都灌得滿滿的，感覺很累，怎樣才能做到“密不通風(fēng)疏可走馬”“主次分明，言簡意概”，這是我的一點(diǎn)感受，有待于在今后工作中及早解疑。
27日下午與會老師參觀了河口一中陶藝館，學(xué)校美術(shù)功能教室，東營市師生美展。28日晚上還舉行了專家的筆會，陶藝館學(xué)生作品琳瑯滿目，學(xué)生現(xiàn)場制作，作品有的抽象、有的活潑、有的夸張，讓我們看到了河口一中實(shí)施素質(zhì)教育的成果，這一系列的活動使我大開眼界。
作為與會一員，這幾天雖然日程安排的比較滿，也比較累，但我依然感覺很快樂，因為帶著收獲的心情奔波其中著實(shí)令人愉悅，通過與各位同仁的積極討論，我在本次觀摩活動中受益匪淺。形成了更為
新穎的教學(xué)思路，尤其是這次與我同宿的濱州一中趙海峰老師。由于同樣是濱城區(qū)的一線教師、同是油畫專業(yè)、又都是搞寫實(shí)油畫的人，聊起來更是忘記了時間，并樂此不疲。這幾天我一直與趙老師聊到很晚，徹夜的長談提高了我關(guān)于教學(xué)、專業(yè)以及藝術(shù)追求、修養(yǎng)的很多認(rèn)識，我相信，這次活動的影響不僅僅在于我自己的提高，我會慢慢的把所學(xué)知識傳達(dá)給沒有與會的我校其他美術(shù)老師，彼此互相勉勵，為我校美術(shù)教學(xué)的明天做好更充分的準(zhǔn)備。
美術(shù)教研組 林楊
2012-4-10
關(guān)于2017年省級美術(shù)觀摩研討會學(xué)習(xí)匯報材料 [篇2]
今天我有幸參加了煙臺市高、中、小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討會，雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，對一些美術(shù)知識也不是很了解，但很多教學(xué)方法、措施、理念，各個學(xué)科都是相通的，一天下來，我也收獲頗多。
上午聽了尹少淳博士的講座，下午聽了一節(jié)一年級美術(shù)觀摩課，雖然形式不同，但兩者給我印象最深的還是關(guān)于在課堂上如何激發(fā)學(xué)生的興趣的問題的探討。 那么，在美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢？有如下-體會：
一、了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是最好的老師，當(dāng)一個人對某種事物發(fā)生興趣時，他就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，主動地、積極地、執(zhí)著地探索該事物的奧秘。我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣就得了解學(xué)生，因材施教，允許學(xué)生個性的自由發(fā)展，允許學(xué)生興趣的不同方向，承認(rèn)學(xué)生存在的個體差異，承認(rèn)學(xué)生對知識掌握的速度快慢，接受知識的能力強(qiáng)弱，給學(xué)生以充分的尊重，從而培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。
二、創(chuàng)設(shè)愉悅情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
在《點(diǎn)與線》的課堂上，老師讓學(xué)生觀察生活中的點(diǎn)與線，再到大自然中找，不僅聯(lián)系了生活實(shí)際，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
但在讓學(xué)生用點(diǎn)與線來創(chuàng)作作品時，崔老師并沒有讓學(xué)生感受到點(diǎn)與線的變化無窮，也就是沒有充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。致使課堂效果能差一點(diǎn)。
要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還需要我們一線的教師繼續(xù)為之努力。為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們接受更多的知識，受到更多美的熏陶。
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