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第三階段匯報(bào)材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照會(huì)議安排，下面我就上七鎮(zhèn)縣鎮(zhèn)人大代表換屆選舉第三階段正式候選人的協(xié)商、確定情況以及下階段工作安排作以匯報(bào)。
一、縣、鎮(zhèn)人大代表正式候選人的協(xié)商確定情況 鎮(zhèn)選舉委員會(huì)于10月20 日將各政黨、人民團(tuán)體及選民10人以上聯(lián)名推薦的6名縣代表初步候選人、79名鎮(zhèn)代表初步候選人公布到各選區(qū)，經(jīng)各選區(qū)的選民小組討論協(xié)商。通過“三上三下”的辦法現(xiàn)已確定縣代表正式候選人4 名，鎮(zhèn)代表正式候選人64名，其中推薦代表7 人，非黨35名，女性4 名。
二、下階段工作安排
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。為確�？h鎮(zhèn)代表選舉一次性成功，鎮(zhèn)選舉委員會(huì)已召開會(huì)議對(duì)下階段的投票選舉工作進(jìn)行認(rèn)真安排部署，確定黨委書記徐春明同志為縣代表上七鎮(zhèn)選區(qū)的執(zhí)行主席，中心會(huì)場安排在上七鎮(zhèn)中心小學(xué)，5名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任其他五個(gè)分會(huì)
場的責(zé)任人；鎮(zhèn)代表選舉的21 個(gè)選區(qū)分別由全鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人及村支部書記擔(dān)任選區(qū)的負(fù)責(zé)人及大會(huì)執(zhí)行主席。
2、精心組織，進(jìn)一步做好思想宣傳動(dòng)員在選舉大會(huì)前進(jìn)一步向廣大選民宣傳有票選舉的重大意義，教育引導(dǎo)選民珍惜民主權(quán)利，務(wù)必參加投票選舉，確保參選率在90﹪以上。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)，保證選舉按法定程序進(jìn)行全鎮(zhèn)計(jì)劃于11月2 日召開縣鎮(zhèn)人大代表換屆選舉培訓(xùn)會(huì)，就選舉工作程序、注意事項(xiàng)及時(shí)間、紀(jì)律要求做培訓(xùn)輔導(dǎo)，以再次強(qiáng)化提高工作人員工作水平。各村于11月3日分別召開選區(qū)工作人員培訓(xùn)會(huì)，再次夯實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化培訓(xùn)，做好投票選舉的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第三階段匯報(bào)材料 [篇2]
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
小學(xué)教師繼續(xù)教育第三階段的學(xué)習(xí)，漸漸落下帷幕，下面將我校五年來教師繼續(xù)教育情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。 教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。如果教師沒有良好的師德，沒有豐富的知識(shí)，沒有好的教學(xué)方法，是難以擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)國家棟梁之材的重任的。因此，幾年來我校高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作部署，努力做好教師繼續(xù)教育工作，現(xiàn)將近幾年的工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
我片區(qū)有學(xué)校9間，（其中片區(qū)完小1間、村完小3間、教學(xué)點(diǎn)5間）有教學(xué)班42個(gè)，學(xué)生1373人，共有教師76人（其中我校40人）按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，參培不參考的20人（其中我校3人）。
近五年來的概況如下：
在小學(xué)教師繼續(xù)教育“十一五”規(guī)劃的統(tǒng)一安排下，我校全體教師努力學(xué)習(xí)了《師德修養(yǎng)》、《新理念》、《新課程》、《新技術(shù)》、《學(xué)科業(yè)務(wù)》參培參考合格率均為100﹪。
《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《師德頌歌》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》、《校本研修面對(duì)面》、《新技術(shù)培訓(xùn)教材》、《學(xué)科業(yè)務(wù)教材》教材到位率均為100﹪。
論文獲獎(jiǎng)25篇，技能競賽獲獎(jiǎng)25人次，多名縣級(jí)先進(jìn)教師。 2017年教師年審考核82人（有2個(gè)長期不在崗人員未考核），其中《師德》優(yōu)秀80人，《新理念》優(yōu)秀18人、良好59人、合格3人；《新課程》優(yōu)秀26人、良好51人、合格3人；《新技術(shù)》優(yōu)秀17人、良好48、合格15人；《學(xué)科業(yè)務(wù)》優(yōu)秀24人、良好44人、合格12人；綜合考核優(yōu)秀24人、良好44、合格12人。
2017年教師年審考核81人，其中《師德》優(yōu)秀73人、良好3人、合格4人；《新理念》優(yōu)秀31人、良好38人、合格11人；《新課程》優(yōu)秀15人、良好39人、合格24人；《新技術(shù)》優(yōu)秀15人、良好41人、合格24人；《學(xué)科業(yè)務(wù)》優(yōu)秀15人、良好41人、合格24人；綜合考核優(yōu)秀32人、良好37、合格11人。
2017年教師年審考核77人，其中《師德》優(yōu)秀70人、良好7人；《新理念》優(yōu)秀31人、良好37人、合格9人；《新課程》優(yōu)秀40人、良好28人、合格9人；《新技術(shù)》優(yōu)秀20人、良好42人、合格15人；《學(xué)科業(yè)務(wù)》優(yōu)秀26人、良好37人、合格14人；綜合考核優(yōu)秀33人、良好35人、合格9人。
經(jīng)費(fèi)投入情況：
2017年生均公用經(jīng)費(fèi)投入0.073萬元，個(gè)人累計(jì)投入1.43746萬元。 2017年生均公用經(jīng)費(fèi)投入0.3523萬元，個(gè)人累計(jì)投入0.9704萬元。2017年生均公用經(jīng)費(fèi)投入0.050997萬元，個(gè)人累計(jì)投入0.116萬元。2017年生均公用經(jīng)費(fèi)投入1.4804萬元, 個(gè)人累計(jì)投入3.28萬元.
教師學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)如下：
《第三階段匯報(bào)材料》。
現(xiàn)有教師76人。本科生4人、�？粕�43人、中師生29人。本科學(xué)歷教師占教師總數(shù)的5.26﹪、專科學(xué)歷教師占教師總數(shù)的56.58﹪、中師學(xué)歷教師占教師總數(shù)的38.15﹪。
二、繼教工作開展情況
�。ㄒ唬�、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。
充分認(rèn)識(shí)深入開展師德建設(shè)的重要意義，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面開展教師職業(yè)道德教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量，造就人民滿意的教師隊(duì)伍為建設(shè)目標(biāo)。以繼教工程為平臺(tái)，組建教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好職責(zé)分工，全面的開展我校的師德教育活動(dòng)、師德考核工作，以及各種形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。制定總體目標(biāo)及各階段的具體目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部與教師各司其職，確保繼教工作的有序開展。
�。ǘ�、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的主要工作：
加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范及專題材料的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教師的師德水平，必須從思想認(rèn)識(shí)入手，使教師認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)所肩負(fù)的神圣使命，為此近幾年我校重視師德建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)工作及各種形式的學(xué)習(xí)，學(xué)校先后組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)；在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，教師積極參與 ，做好筆記，寫心得，寫體會(huì)。在本階段，我校由李如丘、袁吉昌校長組織集中
學(xué)習(xí)共50多次，開展多形式的師德教育活動(dòng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)道德水平潛移默化地得到提高。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)繼續(xù)教育工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。
其一、加強(qiáng)“三新”培訓(xùn)。信息社會(huì)的到來，使科技知識(shí)的更新速度加快，并引起了教育教學(xué)思想、觀念、內(nèi)容、方法等方面的深刻變革，教師終身學(xué)習(xí)不僅成為教師個(gè)體發(fā)展的需要，也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和國家進(jìn)步的需要�！耙匀藶楸�，終身學(xué)習(xí)”的思想賦予了“教師繼續(xù)教育”新的內(nèi)涵。我校根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作要求。以“三新”為載體，學(xué)習(xí)理論，并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
新課程、新理念、新技術(shù)由我校學(xué)科帶頭人組織培訓(xùn)，其中新課程培訓(xùn)80次；新理念40多次；新技術(shù)理論50余次，上機(jī)操作20余次。學(xué)校先后派出多名教師參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，以及班主任培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。教師參加以上培訓(xùn)后，學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，讓理念融于教學(xué)實(shí)際。
其二，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，我校是金承片區(qū)的“校本教研培訓(xùn)基地”，為示范于其他各校。通過定課時(shí)的培訓(xùn)，公開課、集體備課等靈活性培訓(xùn)結(jié)合，有效地推進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊⻊?wù)于教學(xué)。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，推
進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，全面提高廣大教師的課堂教學(xué)技能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
其三，自我學(xué)習(xí)與向他人學(xué)習(xí)結(jié)合，增強(qiáng)教師主動(dòng)性。我校教師年輕的多，大專及以上學(xué)歷占絕大比例，教師學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠按照教師角色的要求，從心理素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)校適當(dāng)引導(dǎo)，使教師學(xué)有所用，學(xué)以致用。具體形式有：讀書筆記、撰寫心得，書寫教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思形式、教學(xué)論文等。每位教師在開展班主任工作和教學(xué)工作中，對(duì)效果進(jìn)行反思，積極撰寫典型學(xué)生個(gè)案及教學(xué)案例，開展互聽互評(píng)活動(dòng)，學(xué)校組織教師互相聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期不少于8節(jié)。校長、主任深入課堂聽課，了解教師學(xué)習(xí)運(yùn)用情況。
其四，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，我片區(qū)有專任教師76名，其本科學(xué)歷4名，�？茖W(xué)歷43名，中師29名，達(dá)標(biāo)率100%。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自修。
我校還要求教師努力提高自身知識(shí)水平，采取各種措施激勵(lì)教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。對(duì)參加學(xué)習(xí)的教師，教導(dǎo)處都會(huì)安排好他們的課程，解決好工學(xué)矛盾，讓參訓(xùn)教師無后顧之憂而安心學(xué)習(xí)。 其五，提高新技術(shù)能力，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全面提高教師的多媒體教學(xué)水平。近幾年，學(xué)校投資數(shù)萬元，購買了辦公電腦4臺(tái)，遠(yuǎn)教電腦1臺(tái)，并使學(xué)校電腦聯(lián)網(wǎng)，鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上查詢
更新的知識(shí)與信息，接受教育局網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。并要求教師自制課件上課。平時(shí)教師發(fā)揚(yáng)“釘子精神”擠時(shí)間進(jìn)行上機(jī)操作。
其六，加強(qiáng)管理，使“繼續(xù)教育工作”落實(shí)到位，更具人文性。學(xué)校堅(jiān)持按照上級(jí)文件精神，組織參加各種培訓(xùn)，嚴(yán)格按照市、縣級(jí)骨干教師選拔要求，推薦優(yōu)秀教師參加骨干教師培訓(xùn)。
其七，嚴(yán)格繼教出勤制度，考試考核制度，獎(jiǎng)懲制度。
三、工作績效
�。�1）、通過各種渠道，我片區(qū)教師在成長的路上涌現(xiàn)了一批教學(xué)精英。我校教師在風(fēng)華我校教師李玲在2017年遵義市小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、在綏陽縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；費(fèi)麗娟老師獲縣級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng)；黎會(huì)老師獲體育組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。在“十一五”繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，全片區(qū)教師論文獲獎(jiǎng)共25篇，技能競賽共獲獎(jiǎng)25人次。
�。�2）、集體榮譽(yù)，碩果累累。2017年至今，各級(jí)政府、主管部門、相關(guān)單位授予我校獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)16項(xiàng)次之多。
�。�3）、教學(xué)質(zhì)量在全片區(qū)名列前茅。
2017年—2017年參加遵義市語文、數(shù)學(xué)聯(lián)賽及“科教文”共榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)48人次。學(xué)生技能獎(jiǎng)榮獲片區(qū)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)38人次�！吧賰核囆g(shù)節(jié)”每次均獲獎(jiǎng)。
四、存在的問題及今后的工作打算
在本階段繼教工作中，我們也還存在著很多方面的不足：
1、 仍有部分教師對(duì)“小繼教”的認(rèn)識(shí)不夠到位。沒有把此項(xiàng)工作
當(dāng)作是提高自身專業(yè)化發(fā)展的必要途徑，而把“小繼教”看成是負(fù)擔(dān)，抱著交差了事的態(tài)度來應(yīng)付此項(xiàng)工作。
2、 總結(jié)過于簡單。
總之，我們?cè)谔剿鞯穆飞嫌锌部�，但也看到了曙光。我們�?jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能在“繼教工程”中取得新的成績。
金承小學(xué)
2017年6月
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