- 相關推薦
2017年護河鎮(zhèn)農村留守兒童工作匯報材料
今年以來，在市、縣關工委及上級有關部門的關心支持下，我鎮(zhèn)關工委以促進留守兒童全面、健康發(fā)展為目標，積極構建政府、學校、家庭、社會“四位一體”的管理機制，著力營造關愛和關心農村留守兒童的良好氛圍，在探索解決農村留守兒童問題上取得了一定的成績，現就有關情況匯報如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)位于當涂縣中部，大公圩北面�？側丝�3.2萬，轄六個村委會和一個居委會。2011年，全鎮(zhèn)共有流動兒童91名，留守兒童523名，其中父母雙方外出、寄養(yǎng)祖輩的有309人（其中75%為在校學生）。全鎮(zhèn)“五老”結對關愛的留守兒童405人，參加結對關愛的“五老”人數為384人。
二、主要做法和成效
隨著我鎮(zhèn)社會經濟的快速發(fā)展以及農村產業(yè)結構的調整，大量的農村剩余勞動力不斷向非農業(yè)產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移。隨之而來產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。由于家庭關愛和教育的相對缺失，留守兒童普遍處于“生活上缺少照應，行為上缺少管教，學習上缺少輔導、親子關系相對疏遠”的狀態(tài)，面臨著道德、心理、教育、安全等諸多問題的考驗。近年來，我鎮(zhèn)黨委、政府高度關注農村留守兒童工作，扎實開展了一系列行之
有效的工作，切實解決了留守兒童的困難和問題，維護了社會穩(wěn)定。
（一）營造關愛留守兒童工作的良好氛圍。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府和教育、公安、民政、衛(wèi)生、文化、關工委、婦聯、共青團等部門都成立了由主要負責同志擔任組長，分管領導任副組長的關愛留守兒童工作領導小組。各相關部門主動配合、協(xié)力推進，基本形成了政府、學校、家庭、社會“四位一體”、“覆蓋到邊，監(jiān)護到位，關愛到人”的留守兒童動態(tài)管理網絡。一是以村（居）委會、留守兒童監(jiān)護人、代理監(jiān)護人和代理家長為主體，建立了家庭監(jiān)護網絡，重點加強對留守兒童日常生活和安全的監(jiān)護；二是以學校和教育行政部門為主體，建立了教育管理網絡，重點負責對兒童思想道德教育、心理健康和良好行為習慣的培養(yǎng)以及學習生活管理；三是以基層組織為主體，建立了幫扶保障網絡，重點解決好留守兒童的生活困難；四是以派出所、司法所等部門為主體，建立了權益維護網絡，全力保障留守兒童的人身安全；五是以婦聯、關工委、共青團等群眾組織和“五老”等社會組織為主體，建立了社區(qū)愛心網絡，全方位關心留守兒童。同時，為營造全社會關愛留守兒童的氛圍，通過多種形式，廣泛宣傳未成年人保護-法等相關法律法規(guī)和關愛留守兒童理念，倡導關愛留守兒童，及時表彰、總結和推廣基層在關愛留守兒童工作中創(chuàng)造的新經驗，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。
(二)努力加大對留守兒童的關愛力度。堅持把關愛農村留守兒童工作作為全面貫徹落實《未成年人保護-法》、推進教育公
平和教育均衡發(fā)展的重點工作，努力創(chuàng)造留守兒童健康成長的社會環(huán)境。一是深入調查摸底，建好信息臺帳。針對我鎮(zhèn)外出務工人員不斷增加，留守兒童的數量不斷變化這一實際，2011年，我鎮(zhèn)婦聯全面展開了留守兒童調查統(tǒng)計，掌握了留守兒童的家庭背景、思想表現、學習成績、日常行為等信息，并對已統(tǒng)計在冊的留守兒童建立了成長檔案和聯系卡，詳細登記了每個留守兒童的姓名、表現、家長姓名及聯系電話、寄宿地址及托管人姓名、電話、與留守兒童關系等內容。二是創(chuàng)新活動載體，探索多種管護方式。首先，建立“信息交流綠色通道”，為外出務工的父母與子女構建交流的平臺。我鎮(zhèn)聯系當涂縣電信部門，在部分學校建設“校訊通”工程，利用“校訊通”，建立留守兒童信息互通平臺，留守兒童可以利用“校訊通”直接和外出務工家人進行相互交流。目前，我鎮(zhèn)護河初中建設的“校訊通”工程使用率較高。其次，通過“五老”結對關愛留守、流動兒童活動進校入村（居）委會，對留守兒童、流動兒童結對幫扶，從物質上給予留守流動兒童以關愛，更重要的是幫扶留守、流動兒童學習和生活中的薄弱環(huán)節(jié)，鼓勵他們發(fā)奮圖強，引導青少年向健康向上的方向發(fā)展。第三，通過建設“留守兒童活動室”，改善農村留守兒童生活環(huán)境，豐富他們的課余生活，為促進留守、流動兒童身心健康、快樂成長提供良好的保障條件。我鎮(zhèn)“留守兒童活動室”自2017年8月份投入使用以來，組織各類較大規(guī)�；顒�10多次，讀書人次1000余人，活動室
每周六面向全鎮(zhèn)兒童開放，受到了廣大留守、流動兒童的歡迎，同時也多次獲得上級部門的肯定和好評。第四，加大投入，2011年暑期，我鎮(zhèn)在護河初中校內建成鄉(xiāng)村學校少年宮一所，同時完善了相關制度，成立了少年宮的領導管理組織，扎實有序地開展了豐富多彩的活動，“少年宮”成為我鎮(zhèn)“關愛工程”的重要陣地，受到各級領導、學生家長、社會各界的一致好評。依據少年宮的建設實際，我們專門聘請了護河初中美術、音樂、體育指導教師及心理健康輔導教師暑期在少年宮工作，他們分別成立了相應的輔導隊伍，人數都在20人左右，其中大多為留守兒童。輔導教師為孩子們登記造冊，了解他們的基本情況，做好每天來宮孩子的考勤，確保孩子們每天高高興興到校、平平安安回家。暑期兩個月，輔導教師每天堅持到少年宮進行輔導（因高溫或臺風預警為師生安全考慮停掉的幾天除外），為農村孩子，尤其是留守兒童過一個充實、快樂的暑假默默地付出。第五，各村委會通過未成年人思想道德建設系列活動場所的建立，加強對農家書屋、體育民生工程建設場所的管理，使之成為留守兒童寄托情感、學習娛樂、增進友誼的樂園，引導留守、流動兒童健康、快樂成長。同時，鎮(zhèn)婦聯、共青團聯合司法、教育部門廣泛設立青少年維權崗，開展法制宣傳教育，提高農村留守兒童的法制觀念；關工委和教育部門充分發(fā)揮作用，積極開展思想道德教育和文化補習，傳授防水、防火、防電、防疫和防交通事故等知識。第六，完善扶困助學機制，加大扶貧助學力度。我鎮(zhèn)多方籌措資
《2017年護河鎮(zhèn)農村留守兒童工作匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
金，加大對農村義務教育家庭經濟困難寄宿生活補助資金和留守兒童、殘疾兒童資助力度。2011年，我鎮(zhèn)以鎮(zhèn)婦聯牽頭，繼續(xù)做好“春蕾女孩”的關愛活動；聯系社會力量，開展“愛心媽媽”進校園活動；今年“六一”期間，市縣領導先后兩次來我鎮(zhèn)開展慰問活動，領導的關懷，更加激勵著我鎮(zhèn)留守兒童工作的進一步開展。
(三)著力改善農村留守少年兒童生活、學習條件。根據省教育廳、省財政廳的要求，我鎮(zhèn)于2017年開始實施了校安工程、校舍改造工程及新建項目。截止目前，累計投入近千萬元，完成了護河初中、青山初中、護河中心學校的教學樓、辦公樓加固工程；護河初中學生住宿樓、教學樓新建工程以近尾聲，即將交付使用；護河初中新建食堂項目正在緊鑼密鼓地籌備當中。護河初中新建住宿樓，可解決留守少年兒童住宿百余人；籌建護河初中食堂項目建成后，可極大改善留守兒童就餐條件。
（四）支持早教點的建設，確保留守兒童接受學前教育。我鎮(zhèn)目前有幼兒園兩所，在鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，兩所幼兒園的辦學條件與初創(chuàng)時相比有極大改善，辦學規(guī)�；灸軡M足我鎮(zhèn)學齡前兒童的入學需求。一方面，學齡前留守兒童都能夠就近入園，解決了眾多家長的后顧之憂；另一方面，幼兒學前教育項目的實施，使大部分留守兒童養(yǎng)成了較為良好的日常行為習慣，提高了聽說普通話的能力、與人交往的能力，展示自我的意識正在形成。早教點的活動有助于幼兒集體觀念的養(yǎng)成，相當一部分
留守幼兒存在的孤僻、膽怯、怕生、自私等不良性格得到了明顯改變。
（五）建立健全關愛留守兒童網絡。為切實做好留守兒童工作，我鎮(zhèn)成立了“關愛留守兒童領導小組”，多次召開成員單位聯系會議，專題研究討論留守兒童工作，借助成員單位的資源優(yōu)勢開展形式多樣的關愛活動。一是“代理家長”模式。全鎮(zhèn)各學校、社區(qū)分別建立了“鎮(zhèn)-村-社”、“鎮(zhèn)-校-班”三級兩線調查網絡體系，積極組織“代理家長”采取贈送生活學習用品等方式，關心留守兒童的學習生活，引導他們健康成長。據各村統(tǒng)計，目前，我鎮(zhèn)已有40多名優(yōu)秀婦女擔當著72名留守兒童的“代理家長”，她們用女性特有的愛關愛著結對的留守兒童。二是“留守兒童之家”模式。全鎮(zhèn)各中小學校，配備“家長式的教職員工”、輔以“家庭式的學校管理”，學校具備了“家庭”和“學�！钡碾p重內涵，形成了“家校一體化”管理，“家園化”的氛圍，讓留守兒童到感受了家的樂趣、家的溫暖。三是加強“家長學�！钡慕ㄔO與管理。各家長學校每學期組織留守兒童給外出家長寫信、定期與代管人溝通等活動，讓外出家長及時與孩子、老師和代管人進行溝通，盡可能對留守兒童缺失的家庭教育進行“還原”，為留守兒童營造良好的教育環(huán)境。截止目前，我鎮(zhèn)共建立家長學校四所。
三、存在的問題和下一步工作打算
盡管我鎮(zhèn)留守兒童工作取得了一定的成績，但與家長、學生和社會的期望還有一定差距，主要表現在：
一是經驗總結不足。我鎮(zhèn)留守兒童工作起步較早，成效明顯，但對于經驗總結稍顯不足，外界好的模式也更有待我們學習。
二是合力仍需加強。關愛留守兒童是一個涉及面廣、系統(tǒng)性強的“希望工程”，需要全鎮(zhèn)各級各部門的共同努力。從目前情況看，各部門對這項工作都有一定的積極性，但還存在“各自為陣，單兵作戰(zhàn)”的現象，工作合力不夠。
三是關愛方式不多。大多數單位重物質關愛，輕精神關愛，通常是捐點物品、買點東西，往往停留在物質層面上，對留守兒童精神及心理上的關愛方式略顯簡單。
四是創(chuàng)新力度不大。目前，各部門對開展關愛留守兒童工作的方式方法創(chuàng)新較少，大多是發(fā)動社會愛心力量對留守兒童進行義務幫扶，普遍缺乏持續(xù)動力，各種幫扶措施難以長久。
五是留守兒童專職管理人員還缺乏配備，留守兒童管理專項資金渠道尚未建立。目前，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村“留守兒童活動室”、學�！傲羰貎和摇边�沒有配備留守兒童專職管理人員，從事此項工作的同志均為兼職人員。開展關愛留守兒童活動所需經費尚無專項渠道，也較大的影響了留守兒童工作的順利開展。
針對以上存在的問題，我們將進一步加大對留守、流動兒童的關愛、幫扶力度，認真借鑒外界好的經驗和做法，重點抓好以下幾方面的工作：
一是建立健全長效工作機制。協(xié)調各行政村、街道（居委會）建立“屬地管理、分級負責、分層落實”的留守兒童教育管理工作機制，進一步健全和完善關愛留守兒童工作模式，充分發(fā)揮黨員、干部、教師、“五老 ”隊伍、志愿者、優(yōu)秀家長等社會各方力量的積極作用，建立關愛農村留守兒童專兼職工作隊伍，確保工作有人管、有人抓，共同做好留守兒童教育管理工作。
《2017年護河鎮(zhèn)農村留守兒童工作匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
二是加大投入力度。協(xié)調婦兒工委成員單位，拓寬資金來源渠道，積極籌措資金，建立“關愛留守兒童基金”，確保關愛留
守兒童工作持續(xù)有效開展。繼續(xù)加大農村寄宿制學校建設投入力度，努力改善農村教育教學條件。
三是加強工作考核。加強對各村委會、街道、各部門的工作績效考核，適時開展對留守兒童教育管理工作的督導檢查、評比表彰、經驗交流等活動，形成各部門齊抓共管的工作合力。
四是加強輿-論宣傳。及時協(xié)調新聞媒體宣傳報道“關愛留守兒童”工作中的先進事跡，宣傳工作中的好經驗、好做法，營造全社會“關愛留守兒童”的良好氛圍。大力宣傳和推廣“關愛留守兒童”工作中涌現出來的先進事跡和好的工作經驗，充分發(fā)揮其示范帶動作用，推進“關愛留守兒童”工作扎實有效開展。
2017年護河鎮(zhèn)農村留守兒童工作匯報材料 [篇2]
各位領導：
根據會議安排，現就我縣農村留守兒童工作情況作一簡要發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況
***縣位于青海省東部湟水河中下游，縣域總面積**平方公里，其中耕地面積**萬畝。縣轄**鎮(zhèn)**鄉(xiāng)，**個行政村，**個社區(qū)居委會，全縣總人口**萬人，其中農業(yè)人口**萬人，是一個漢、藏、蒙古、回、土等多民族聚居地區(qū)。**年被國務院確定為扶貧開發(fā)工作重點縣。全縣0—16周歲的兒童為**人，其中，農村留守兒童**名，占總兒童數的12%（3-5歲的留守兒童**名，小學留守兒童**名，初中留守兒童**名）。父母雙方外出的為**人，占總數的**2%，一方外出的為**人。近一半的留守兒童都是由祖父母監(jiān)護，絕大多數孩子只有在春節(jié)才能和父母團聚。
二、主要做法和成效
隨著我縣社會經濟的快速發(fā)展，農村產業(yè)結構的調整和城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，大量的農村剩余勞動力不斷向非農業(yè)產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移。據統(tǒng)計，我縣年輸出農村剩余勞動力近**萬人。隨之而來產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。由于家庭生活和教育的缺失，留守兒童普遍處于“生活上缺少照應，行為上缺少管教，學習上缺少輔導”和
親子關系上親情疏遠的狀態(tài)，面臨著道德、心理、教育、安全等諸多問題的考驗。近年來。我縣縣委、縣政府高度關注農村留守兒童工作，扎實開展了一系列行之有效的工作，切實解決了留守兒童的困難和問題，維護了社會穩(wěn)定。
（一）營造關愛留守兒童工作的良好氛圍。近年來，縣委、縣政府和教育、公安、民政、衛(wèi)生、文化、關工委、婦聯、共青團等部門都成立了由主要負責同志擔任組長，分管領導任副組長的關愛留守兒童工作領導小組。各相關部門主動配合、協(xié)力推進，基本形成了學校、家庭、社會“三位一體”、“覆蓋到邊，監(jiān)護到位，關愛到人”的留守兒童動態(tài)管理網絡。一是以村委會、留守兒童監(jiān)護人、代理監(jiān)護人和代理家長為主體，建立了家庭監(jiān)護網絡，重點加強對留守兒童日常生活和安全的監(jiān)護；二是以學校和教育行政部門為主體，建立了教育管理網絡，重點負責對兒童思想道德教育、心理健康和良好行為習慣的培養(yǎng)以及學習生活管理；三是以基層組織為主體，建立了幫扶保障網絡，重點解決好留守兒童的生活困難；四是以公安、司法等部門為主體，建立了權益維護網絡，全力保障留守兒童的人身安全；五是以婦聯、關工委、共青團等群眾組織和“五老”等社會組織為主體，建立了社區(qū)愛心網絡，全方位關心留守兒童。同時，為營造全社會關愛留守兒童的氛圍，通過多種形式，廣泛宣傳未成年人保護-法等相關法律法規(guī)和關愛留守兒童理念，倡導關愛
留守兒童，及時表彰、總結和推廣基層在關愛留守兒童工作中創(chuàng)造的新經驗，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。
(二)努力加大對留守兒童的關愛力度。堅持把關愛農村留守兒童工作作為全面貫徹落實《未成年人保護-法》、推進教育公平和教育均衡發(fā)展的重點工作，努力創(chuàng)造留守兒童健康成長的社會環(huán)境。一是深入調查摸底，建好信息臺帳。針對我縣外出務工人員不斷增加，留守兒童的數量不斷變化這一實際，2017年，我縣婦聯全面展開了留守兒童調查統(tǒng)計，掌握了留守兒童的家庭背景、思想表現、學習成績、日常行為等信息，并對已統(tǒng)計在冊的留守兒童建立了成長檔案和聯系卡，詳細登記了每個留守兒童的姓名、表現、家長姓名及聯系電話、寄宿地址及托管人姓名、電話與留守兒童關系等內容。在調查摸底的基礎上，我縣婦聯通過深入廠礦、農村和學校，并對**等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童工作進行深入的專題調研，形成了具有指導意義的調研報告——《***縣留守兒童問題的調查》。在調研的基礎上，研究制定了《關于組織實施關愛農村留守兒童工作的意見》，規(guī)范關愛農村留守兒童工作的具體內容、做法和目標。二是創(chuàng)新活動載體，探索多種管護方式�？h婦聯充分發(fā)揮人大委員與政協(xié)委員的職能，連續(xù)在**年和**年在全縣“兩會”上就留守婦女兒童服務體系建設上交提案，呼吁成員單位加大關愛留守兒童的力度，我縣及時聯系相關單位和部門創(chuàng)新模式，切實為留守兒
童辦實事、辦好事。首先，建立“信息交流綠色通道”，為外出務工的父母與子女構建交流的平臺。我縣利用“校訊通”，建立留守兒童信息互通平臺，留守兒童可以利用“校訊通”直接和外出務工家人進行相互交流。目前，我縣縣城學校和川水部分學校建立“校訊通”。其次，健全“代理媽媽”管護機制�？h委宣傳部、關工委、縣婦聯聯合向全縣婦女發(fā)出了“關愛留守兒童，爭當愛心媽媽”倡議書，各行業(yè)優(yōu)秀婦女積極響應，踴躍報名參與結對。目前，我縣有200名優(yōu)秀婦女擔當著100名留守兒童的“代理媽媽”，她們用女性特有的愛關愛著結對的留守兒童。最后，發(fā)揮社會組織關愛作用，提高關愛水平。婦聯組織通過多種形式為留守兒童結對“代理媽媽”，針對留守兒童的監(jiān)護人，定期舉辦家庭教育知識講座，提高監(jiān)護人的教養(yǎng)水平；婦聯、共青團聯合司-法-部門在基層廣泛設立青少年維權崗，開展法制宣傳教育，提高農村留守兒童的法制觀念；關工委和教育部門充分發(fā)揮作用，積極開展思想道德教育和文化補習，登門傳授防水、防火、防電、防疫和防交通事故等知識。三是完善扶困助學機制，加大扶貧助學力度。我縣多方籌措基金，加大農村義務教育家庭經濟困難寄宿生活補助資金和留守兒童、殘疾兒童資助力度，**年，足額撥付農村義務教育家庭經濟困難寄宿生活補助資金**萬元；全縣投入免費教科書資金**萬元，有**名學生享受國家免費教科書。同時，我縣將農村中
小學公用經費每生每年都提高了**元。通過建立有效的扶貧助學機制，保證了義務教育階段學校所有貧困學生得到應有資助，實現了縣政府明確提出的決不讓一個學生因貧失學、輟學的目標。
(三)著力改善農村留守少年兒童食宿條件。根據省教育廳、省財政廳的要求，我縣于實施了校安工程、初中校舍改造工程和學校危房改造項目。截止目前，累計投入**億元，至秋學期開學已全面完成**個學校、*個項目、**平方米農村校安工程和學校危房改造項目任務，可解決留守少年兒童住宿**人；新建或改造食堂項目*個**平方米，可解決留守少年兒童就餐**人。
（四）設立早教點讓留守兒童接受學前教育。**年**月我縣被中國發(fā)展研究基金會確定為西部貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展項目試點縣。項目實施后，我縣已在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立早教點**個，入點幼兒達**名，其中入點幼兒**%都是留守兒童，早教覆蓋率達**%。通過幼兒學前教育項目的實施，使大部分留守兒童養(yǎng)成了較為良好的日常行為習慣，提高了聽說普通話的能力、與人交往的能力，展示自我的意識正在形成。早教點的活動有助于幼兒集體觀念的養(yǎng)成，相當一部分留守幼兒存在的孤僻、膽怯、怕生、自私等不良性格得到了明顯改變。
（五）建立健全關愛留守兒童網絡。為切實做好留守兒童工作，我縣成立了“關愛留守兒童領導小組”，多次召開成員單位聯系會議，專題研究討論留守兒童工作，借助成員單位的資源優(yōu)勢開展形式多樣的關愛活動。一是“代理家長”模式。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)分別建立了“鎮(zhèn)-村-社”、“鎮(zhèn)-校-班”三級兩線調查網絡體系，組織“代理家長”采取贈送生活學習用品、共度節(jié)假日等多種方式，關心留守兒童的學習生活，引導他們健康成長。目前，我縣有**名優(yōu)秀婦女擔當著100名留守兒童的“代理家長”，她們用女性特有的愛關愛著結對的留守兒童。二是“留守兒童之家”模式。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以寄宿制學校為基礎，配備“家長式的教職員工”、輔以“家庭式的學校管理”，學校具備了“家庭”和“學校”的雙重內涵，形成了“家校一體化”管理，“家園化”的氛圍，讓留守兒童到感受了家的樂趣、家的溫暖。三是“還原家庭教育”模式。各家長學校每學期組織留守兒童給外出家長寫信、定期與代管人溝通等活動，讓外出家長及時與孩子、老師和代管人進行溝通，盡可能對留守兒童缺失的家庭教育進行“還原”，為留守兒童營造良好的教育環(huán)境。截止目前，共建立家長學校**所。
（六）部門聯動推進留守兒童工作深入開展。全縣婦兒工委成員單位充分發(fā)揮職能作用，有力地促進留守兒童工作的深入開展。每年，我縣協(xié)調宣傳、文化等部門在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織開展文化體育活動近**場（次），極大地豐富了未成年人精神文化生活；公安、工商等部門大力開展校園及周邊環(huán)境專項整治；教育、財政、民政等部門全面落實國家“兩免一補”及其它相關政策，全力扶助貧困留守兒童；組
建校外輔導團和未成年人維權中心，每年與留守兒童開展面對面的法制講座近**余場（次），提升了廣大留守兒童的法律保護意識。
三、存在的問題和下一步工作打算
盡管我縣留守兒童工作取得了一定的成績，但與家長、學生和社會的期望還有一定差距，主要表現在：一是經驗總結不足。我縣留守兒童工作起步較早，成效明顯，但對于經驗總結稍顯不足，媒體后續(xù)宣傳報道跟進不夠。二是作合力不強。關愛留守兒童是一個涉及面廣、系統(tǒng)性強的“希望工程”，需要全縣各級各部門的共同努力。從目前情況看，各部門對這項工作都有一定的積極性，但還存在“各自為陣，單兵作戰(zhàn)”的現象，工作合力不夠。三是關愛方式不多。大多數單位重物質關愛，輕精神關愛，通常是捐點物品、買點東西，往往停留在物質層面上，對留守兒童精神及心理上的關愛較少。四是創(chuàng)新力度不大。目前，各部門對開展關愛留守兒童工作的方式方法創(chuàng)新較少，大多是發(fā)動社會愛心力量對留守兒童進行義務幫扶，普遍缺乏持續(xù)動力，各種幫扶措施很難長久。
針對以上存在的問題，我們將以本次會議為契機，認真借鑒兄弟縣市好的經驗和做法，重點抓好以下幾方面的工作：
一是建立健全長效工作機制。協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立“屬地管理、分級負責、分層落實”的留守兒童教育管理工作機制，進一步健全和完善關愛留守兒童工作模式，充分發(fā)揮黨員、干部、教師、“五老 ”隊伍、志愿者、優(yōu)秀家長等社會各方力量的積極作用，建立關愛農村留守兒童專兼職工作
隊伍，確保工作有人管、有人抓，共同做好留守兒童教育管理工作。
二是加大投入力度。協(xié)調婦兒工委成員單位，積極籌措資金，建立“關愛留守兒童基金”，確保關愛留守兒童工作持續(xù)有效開展。繼續(xù)加大農村寄宿制學校建設投入力度，努力改善農村教育教學條件。
三是加強工作考核。加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各部門的工作績效考核，適時開展對留守兒童教育管理工作的督導檢查、評比表彰、經驗交流等活動，形成各部門齊抓共管的工作合力。。
四是加強輿-論宣傳。及時協(xié)調新聞媒體宣傳報道“關愛留守兒童”工作中的先進事跡，宣傳工作中的好經驗、好做法，營造全社會“關愛留守兒童”的良好氛圍。我縣婦聯將開展農村留守兒童工作創(chuàng)新事例評選活動，重點推出一批“留守兒童教育管理工作”示范單位，大力宣傳和推廣他們的先進事跡和工作經驗，充分發(fā)揮其示范帶動作用，推進“關愛留守兒童”工作有效開展。
【護河鎮(zhèn)農村留守兒童工作匯報材料】相關文章：
色河小學留守工作匯報材料08-03
留守兒童之家工作匯報材料08-03
留守兒童個人工作匯報材料08-03
鎮(zhèn)扶貧工作匯報材料08-05
鎮(zhèn)人才工作匯報材料08-03
河洑鎮(zhèn)小學匯報材料08-03
關愛農村留守兒童的方案12-13
農村關愛留守兒童方案03-20
祥符中心小學留守兒童工作匯報材料08-03