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萬庾中學開學工作情況匯報

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萬庾中學開學工作情況匯報

萬庾鎮(zhèn)目前全鎮(zhèn)共有教師312人,中小學校10所(其中中學1所、九年一貫制學校2所、完小4所、初小3所),中小學生共計3248人(其中中學生1163人、小學生2085人),截止目前為止,新生入學率和小學生年度鞏固率均達100%,初中生年度鞏固率達99.3%,F(xiàn)就我鎮(zhèn)開學工作的具體情況匯報如下:

萬庾中學開學工作情況匯報

一、 開學工作行動早,宣傳氛圍濃。

8月26日為新學期全鎮(zhèn)各學校教師報到日,8月27日萬庾鎮(zhèn)暑假教師學習班開班,學習班后,各校均已緊鑼密鼓地籌備開學準備工作,萬庾中學本部早在8月20日前后就將初一新生入學通知書按排教師分送到新生手中,宣傳介紹學校講清入學注意事項,需帶物品等,遠道的學生學校還與家長們一道找到了接送學生往返的司機,簽訂了有關(guān)協(xié)議和安全責任狀。由于工作做在前面,家長送新生報名時,都能一次性辦好一切手續(xù),少走了許多彎路,受到家長和學生稱贊。有位遠道的家長感激的說:“要不是學校老師提前到家里來講,我送兒子上學,說不定要幾趟才能搞定,謝謝老師。”五田中學在8月25日就將學校簡介、入學報到時間、入學注意事項制成宣傳牌,豎立在他們所轄村場的主要路口,白鋪中學8月26日教師報到后,便組織全校教師分村場分組將3-8年級學生分配到每位教師普訪,定對象明職責,不走過場,不搞形式,在正面推介學校的同時,及時留住了意欲流向湖北的十多名學生。8月29日、30日,萬庾中學與鎮(zhèn)政府一道,開通鎮(zhèn)廣播,安排宣傳車,在全鎮(zhèn)廣泛的宣傳《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《教師法》。各學校都更換了宣傳窗,在主要的道路上都掛起了多

條橫幅,在校園內(nèi)和人口居住密集的地方到處張貼了宣傳標語,營造了一個良好的教育環(huán)境。

按照縣局精神,8月31日、9月1日為學生報到時間,我鎮(zhèn)各校均于8月31日開始報到入學工作,萬庾中學本部8月30日上午召開教師例會,對開學工作作了全面部署,職責細化到人到崗,接待向?qū)、報到發(fā)書、學生住宿均有專人負責,人人有事做,事事有人做,全體教職工齊心協(xié)力,以主人翁姿態(tài)投入工作。學生報到入學,秩序井然,受到家長稱贊,許多新生家長感嘆到:“大學校就是大學校,硬是比小學強多了!9月1日下午,學校課表、教師定位表、作息時間表、課余活動安排表、早晚自習安排表均已發(fā)到教師手中。9月2日,從第一節(jié)課開始,一切照表執(zhí)行,個別9月2日才帶學生來校報到的家長,懊惱的說:“我以為開學頭幾天都是打鬧臺,想不到這么快就上課了,以后再不敢來遲了!睒I(yè)務校長劉海清同志9月2日這天,深入課堂聽課達四節(jié),對廣大教師備好上好第一節(jié)課、看好第一次作業(yè)起了很大的督促作用。8月30日,白鋪中學校委會帶領(lǐng)老師冒酷暑打掃校園衛(wèi)生、清除校園內(nèi)雜草、清洗食堂餐具、清掃教學樓天壁灰塵、粉刷墻壁、緊張一天的勞動下來,個個累得腰酸背痛,有的手打起了血泡,當煥然一新的校園迎來學生報到時,大家心里美滋滋的。象這樣開學工作動手早的學校還有五田中學、中心小學、向陽小學等等。

二、黨政重教,控流措施實,效果好。

8月26日,新任校長談圖新同志積極向黨委政府匯報工作,召開了新學年的第一次議教會,并向各村場下發(fā)了議教紀要,鎮(zhèn)政府出面協(xié)調(diào),重點解決了萬庾中學污水排放長期得不到解決這一難題,決定成立萬庾鎮(zhèn)“扶貧助學基金會”,為貧困學生和留守兒童的教育構(gòu)筑良好的平臺,尤其是黨

委政府決定從十分緊張的財政中拿出2萬元,用于“教師節(jié)”慰問廣大教師,這可以說是近幾年來從未有過的第一次,廣大教師知道這一消息后,人心受到鼓舞,精神更加振奮。尤其是各校都能把控流工作落到實處,校校制訂了控流制度,落實了控流責任,建立了扶貧助學方案,保證了貧困學生的入學。經(jīng)過統(tǒng)計,本期開學全鎮(zhèn)中小學只流失2人,小學鞏固率達100%,中學鞏固率達99.3%。白鋪中學8月26日在校委會一班人帶領(lǐng)下,分村場劃塊走訪,責任包干,本學期沒有一人流失,還將湖北6名學生動員來校讀書。萬庾中學本部9月2日下午全體教師分班負責走訪勸學,使18名可能因家貧或厭學而輟學的學生重返校園,為了不使貧困家庭的孩子因貧困而失學,扶助這些孩子完成學業(yè),校長談圖新捐資300元,在校長的帶動下,其他校委成員捐資100元,教師捐資50元,共募捐到4650元,為20多名學生減免部分生活費、住宿費。其他各校在促學控流、捐資助學方面也都采取了相應的舉措。

三、校校重安全,努力打造平安校園。

全鎮(zhèn)學校都有安全制度、安全工作方案,都把安全教育作為一項重要內(nèi)容納入入學教育中,且效果很好。玉坤小學制訂了安全教育十項規(guī)定,建立了接送車輛檔案,并與接送車輛簽訂了合同,隨時監(jiān)控其運行情況。白鋪中學制訂了安全工作行事歷、班級管理48條、師生安全公約,并把安全責任落實到人,與班主任簽訂責任狀,與后勤管理人員簽訂責任狀,另外,在開學初,該校組織了“安全在我身邊”的主題班會。五田中學的崗位職責全面具體,特別是食堂的管理,安全防范相當細致。

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四、認真落實教育經(jīng)費保障機制政策,執(zhí)行政策不走樣,家長評價高。

1、全鎮(zhèn)各中小學均按上級政策標準規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行義務教育保障

機制收費政策,各校均設立了收費標準公示牌。“兩免一補”及時到位,并將“兩免一補”對象張榜公示,接受社會各界監(jiān)督。學生或家長交費時,人人填寫了收費明白卡,真正做到了明明白白交費。全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一例違紀違規(guī)現(xiàn)象,也沒有出現(xiàn)一起家長不滿意的事情。

2、生活費按月收取,學生搭餐、住宿根據(jù)家長學生自愿原則,杜絕了過去生活費一次交清,住宿、搭餐一刀切的壞現(xiàn)象。

3、各學校主動聘請人大代表或周邊村、場負責人來學校監(jiān)督收費工作,使家長交費順心、舒心、放心。

五、常規(guī)工作落實到實處,教學秩序井然有序。

1、各學校均于9月3日正式開學開課開作業(yè),開學第一周,各校均進行了第一次備教批輔檢查并進行了講評,及時上交了材料。

2、各學校9月3日均已制訂好新學期一歷六表三規(guī)劃并按時上交萬庾中學,還將原有的各項規(guī)章制度進行了重新修訂。五田中學制度齊全,共制訂了各種制度達69項之多,且裝楨規(guī)范;月形完小規(guī)模雖小,但學校制訂了31項規(guī)章制度,內(nèi)容詳實,操作性強;中心小學還制訂了學生課余活動規(guī)劃、潛能學生輔導措施。

3、開學第一周各校都已舉行了升旗儀式和開學典禮,對學生進行了入學教育。萬庾中學本部開學典禮上,談校長作了學校工作報告,就學校的發(fā)展、教育教學質(zhì)量等方面提出了更高的要求,會上表彰了一大批優(yōu)秀學生等。各校資料詳實整理規(guī)范,到9月3日止,全鎮(zhèn)各中小學一切工作均已步入正軌。

2017年9月6日

附:“留守孩子”代管工作情況匯報材料1份

萬庾中學開學工作情況匯報 [篇2]

新的學年,我校嚴格按照市教體局“崇德弘毅,實干興業(yè)”的工作理念和“強班子,抓規(guī)范;嚴管理,促提質(zhì);創(chuàng)特色,樹品牌”的工作思路,全面開展各項工作,新學期開學工作井然有序,迅速步入正軌,達到一開即學的實效。現(xiàn)將開學工作情況匯報如下:

一、開學工作目標

按時,規(guī)范,有序,迅速,平安,熱情。

二、認真做好開學工作,力爭走好開學第一步

開學準備工作,早準備,早部署,學校于8月24日就召開了班子成員會議,安排開學前的相關(guān)工作。

三、守紀律,全校師生按時平安返校

1、全體教師應到62人,實到 62人,在8月25日全部報到。學生共到552人,其中九年級184人,八年級182人,七年級186人,無輟學現(xiàn)象。

2、教師集訓扎實,成立了領(lǐng)導小組,有方案、活動日程安排、學習內(nèi)容、具體責任人,教師有筆記、有體會,師德師風明顯好轉(zhuǎn)。

四、抓規(guī)范,嚴格落實市局開學工作要求

1、開好五個層次會議:領(lǐng)導班子會,行政辦公會,班主任會,教師大會,后勤人員會。

2、加強安全教育與管理。8月30日,領(lǐng)導班子成員對學校設施設備、食堂及重點部位等進行拉網(wǎng)式排查,層層簽訂責任狀,落實責任。學生到校后,通過班會、課間操時間兩次對學生進行了安全教育。

3、嚴格落實收費政策。沒有違規(guī)收費行為,學生平安險不進校園,采取自愿,參保率100%。

4、落實常規(guī)工作。8月31日教師按時坐班,搞好計劃和備課工作。9月1日準時舉行了開學第一次升旗儀式,并對教師備教改進行了第一次檢查。

五、促提質(zhì),全力提升教育教學水平

1、領(lǐng)導示范引領(lǐng)。校級領(lǐng)導帶6節(jié)課以上,中層干部12節(jié)課以上(有的還擔任班主任),在所蹲班級聽了一次課。

2、電腦平行分班,嚴格按課程標準開足課程,上足課時,向課堂要質(zhì)量,堅決執(zhí)行雙休日不補課規(guī)定。

3、充分調(diào)動教師工作積極性,教師分工合理科學,班級教師組合協(xié)調(diào),教師工作量平均,差距甚小。

4、學校良好教風學風凸顯。教師提前到班,認真辦公,教學氛圍較濃。

六、存在的困難與問題

1、學校基礎(chǔ)設施陳舊,辦公及生活環(huán)境較落后,有待改善。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,地處偏僻農(nóng)村,難以引進、留不住年輕教師。

3、少數(shù)學科教師缺乏,如語文、數(shù)學、化學、體育等專業(yè)教師。

良好的開端,是成功的一半,我們堅信在上級領(lǐng)導的大力支持下,全體教師共同努力和家長的緊密配合下,我校教育教學質(zhì)量會更上一個新的臺階!

2017年9月1日

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