小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)研修日志
我有幸參加了12月26日至12月30日在合川區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的小學(xué)數(shù)學(xué)第二批的國(guó)培集中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了吳行鵬-黃-翔-張煥潁-張廣祥-操良平-謝芝玥-羊自力等專家教授的精彩演講，甚是激動(dòng)，獲益匪淺。通過(guò)短時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升和豐富了自己的專業(yè)理論。在此我很感謝不辭辛苦來(lái)授課的專家教授們，謝謝！
一、通過(guò)集中培訓(xùn)，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
由于工作在農(nóng)村小學(xué)，加上自己五十幾歲了，我就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我清楚地知道了網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。它不僅有助于提高我的學(xué)習(xí)和教學(xué)的效率，而且有助于教師之間的交流和業(yè)務(wù)提高。
二、通過(guò)集中培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技術(shù)能力。
培訓(xùn)前，我只對(duì)計(jì)算機(jī)的幾個(gè)簡(jiǎn)單操作勉強(qiáng)能行，如今，我已經(jīng)較熟練的利用計(jì)算機(jī)，編輯出自己理想的電子稿件，填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)方面的一些空白。
三、通過(guò)集中培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。
作為一名數(shù)學(xué)教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。通過(guò)專家引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且準(zhǔn)備有效地運(yùn)用到自己的教
學(xué)中去。
四、通過(guò)集中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流。
通過(guò)這次國(guó)培，我現(xiàn)在能比較熟練地和學(xué)友們、同事們進(jìn)行網(wǎng)上交流，既增進(jìn)了感情，又益于教學(xué)，共同研討，開(kāi)拓了視野。
總之，這次集中培訓(xùn)，我的收獲很大。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)研修日志 [篇2]
做為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，對(duì)于課程改革的基本理念早已不陌生，然而能夠深入進(jìn)去地去對(duì)新課程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎卻不多，而這樣的學(xué)習(xí)似乎正好為我們?nèi)ネ诰蛉ニ伎夹抡n程新教材中更深入的內(nèi)容提供了機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次研修，我深深的感覺(jué)到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的.基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)六個(gè)專題的學(xué)習(xí)，收獲的確不小，同時(shí)也給自己的教學(xué)帶來(lái)很多新思考：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題 。 解決問(wèn)題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實(shí)際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。
二、教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)研修學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)
自身的學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。
三、通過(guò)這次研修，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅(jiān)信只要堅(jiān)持搞好素質(zhì)教育，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績(jī)的雙贏。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思。
加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和聽(tīng)課教師的評(píng)課建議，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，這對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。一個(gè)教師如果堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，幾年以后很可能成為名師。我們要堅(jiān)持寫(xiě)課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長(zhǎng)、在反思中進(jìn)步。
總之，回顧這次研修學(xué)習(xí)，可謂收獲頗豐，收獲的是一名專業(yè)教師專業(yè)成長(zhǎng)所必不可少的基本素養(yǎng)。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也許我們付出的是忙碌，但我們收獲的卻是提高，是教師基本素質(zhì)的提高，它是我們今后工作的資本。并且這樣一種學(xué)習(xí)方式，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個(gè)平臺(tái)給我們提供了無(wú)限廣闊的交流空間，我們?cè)谡n程改革的實(shí)踐中有許多問(wèn)題，困惑、思考、收獲很難有機(jī)會(huì)傾情表達(dá)。
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