課程標(biāo)準(zhǔn)研修感言
作為一個年輕老師，越來越覺得自己學(xué)到的內(nèi)容不夠用，對于很多的教學(xué)思想和教學(xué)觀念認(rèn)識不夠深刻，所以報考了這次的繼續(xù)教育，在學(xué)習(xí)的過程中，感覺學(xué)到了很多有用的東西，對自己的工作有了很大的提高。
1，學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗
現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，走不出戶就知天下事，遠(yuǎn)程教育是我能夠更方便的學(xué)習(xí)名師名家的心得和寶貴經(jīng)驗，既免除了長途的路程奔波，也提高了效率，尤其是名師的經(jīng)驗和心得對我?guī)椭畲�，使我知道新課標(biāo)原來還可以這樣解讀。
2，使我有了向其他老師學(xué)習(xí)的機(jī)會
在論壇里面，看到了很多教師的高見，開闊了我的視野，積累了我的經(jīng)驗，在討論中成長，在辯證下升華，在怎么樣上課，怎么樣組織課堂，怎么樣布置有效作業(yè)，怎么樣提高作業(yè)的效果上，都有自己的寶貴經(jīng)驗，在交流中分享自己的成果，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，加快了年輕教師的成長。 3，促進(jìn)了自我價值的升華
在學(xué)習(xí)中得到了經(jīng)驗，在討論中獲得了能力，這樣的足額西對于個人教學(xué)生涯的成長有著極其重要的意義，也很多東西還有自己慢慢去琢磨，去思考，去驗證。
課程標(biāo)準(zhǔn)研修感言 [篇2]
清輝飄逸的月夜，如詩靜謐，如紗朦朧，無眠的夜，惟有心跳伴隨著網(wǎng)絡(luò)，游弋那研修的平臺，每一次登錄，都會有不同的收獲，每一次交流，都會有不一樣的感動，每一次汲取，都會有一種蛹化成蝶后的升華。我喜歡在這夜闌人靜的深夜，用渴求知識的十指，輕敲智慧的鍵盤，在研修的平臺上，盤點著每一份智慧的文字，尋找著思想的沉淀和共鳴。程培訓(xùn)的序幕已經(jīng)開啟了一段時日，我從最初的豪情滿懷，變成現(xiàn)在的沉靜深邃。每當(dāng)夜深人靜的時候，我坐在電腦前，伴隨著那充滿了春的氣息的音樂，靜下心來，悠然自得地、美美地品味這一抹“香茶”，一遍又一遍地體味，感受熏陶，觸動心靈、顛覆過往，任思想漸漸飄遠(yuǎn) 從他們身上我明白了“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，他們給予我的鼓舞和期待一直激勵著我快樂前行，我收獲了太多太多。
研修讓我們重新審視自己，矯正過往，漸行漸遠(yuǎn)有時夜已經(jīng)很深了，但我的精神世界是那么充實，那么寧靜！我獲得了強(qiáng)烈的職業(yè)幸福感。 幸甚至哉，文以詠志
更被指導(dǎo)老師及專家的'認(rèn)真、勤奮而感動：昨晚睡前上網(wǎng)上一瀏覽，好家伙，指導(dǎo)教師和專家還在“挑燈夜戰(zhàn)”，他們的工作熱情之高、工作態(tài)度之好以及工作效率和質(zhì)量之高讓我由衷的敬佩和感激：佩服他們的熱情、佩服他們的責(zé)任心，佩服他們的專業(yè)水平，佩服他們的工作品質(zhì)。他們這般認(rèn)真，既是一種責(zé)任，更是對學(xué)校和教師的大愛；更何況研修的主人是我們，我們更應(yīng)該奮起直追，向優(yōu)秀的同仁們看齊，向辛勤的指導(dǎo)教師及專家學(xué)習(xí)！
這次研修，我對自己充滿了信心：相信在不斷的追求中，自己的專業(yè)化成長能夠有一個質(zhì)的飛躍；相信在專家的引領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過和專家面對面的請教研討以及網(wǎng)上磨課參與體驗學(xué)習(xí)，距離自己實現(xiàn)成為一名優(yōu)秀教師的夢想并不會太遙遠(yuǎn)。
回顧專家的課堂，飄溢著樸實無華的語言，或許最值得我學(xué)習(xí)的，不是對寫字技巧的指導(dǎo)，技巧之外的一顆愛專研、愛學(xué)習(xí)的精神才是最值得我用心去感悟的地方。
成長之路還很漫長，任道而重遠(yuǎn)，或者今后我們還會碰到更多新問題，我相信在不斷地實踐、不斷地反思、不斷地探索的旅程上，我們會迎刃而解的！
水本無華，相蕩乃成漣漪
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊始發(fā)靈光�！痹谝淮未闻嘤�(xùn)中，一次次課堂的磨合中，在一次次思維的碰撞中，在一次次課后的反思中，我有過喜悅、有過困擾、有過收獲、有過思索，我沒有后退，我沒有放棄自己的夢想，成長中的每一步對于我來說都是可貴的積累和財富。
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