小學下學期的計劃
一、工作思路
依照《市教育局2017年工作要點》的要求，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質(zhì)量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，切實鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量。
二、重點工作
1、進一步規(guī)范辦學行為，規(guī)范開設課程。
2、認真開展“教學質(zhì)量月”活動，努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔。
3、充分利用現(xiàn)代教育裝備和信息技術，大力促進教學研究和教學改革，著力提高教學質(zhì)量。
4、完善教育教學質(zhì)量評價體系，落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高教育教學質(zhì)量。
5、大力推進“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時。深入推進“大家唱、大家跳”活動，開展師生跳繩比賽活動。
三、具體措施
（一）重視業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質(zhì)。
要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務刊物，并做好業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每次上級布置的論文能夠獲獎或發(fā)表。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。
各學科、各教研組要根據(jù)市教研室的課題研究申報的有關要求，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照市課題規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量的提高。
（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。
繼續(xù)抓好推門聽課與研究性聽課，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評課堂實錄、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。
3、探索網(wǎng)絡教研新模式，提高活動效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。
一是建立學校教師QQ群，開展網(wǎng)上交流和研討；
二是鼓勵教師向天門教育信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。
（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每月一查，教務處平時抽查等方式，確保制度的有效落實。領導要帶頭深入課堂，學校領導和教研組長每月聽課不得少于4節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。
2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。備課采用電子備課的方式，保存在自己的專用電腦上和教室上課電腦上，便于隨時提取選用和備查。
3、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并做好學生成績登記、分析，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對全校的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
4、要求教師及時做好教學工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗。
附：本期教務處分月工作計劃
二月份：
1、制定各教研組、各學科教學計劃。
2、制定教務處計劃。
3、討論通過教師績效考核辦法。
4、時間表、課程表、校歷表更新上墻。
5、學期初常規(guī)教學工作檢查。
三月份：
1、開展小學經(jīng)典誦讀、英語學科課題研究，征集和評選優(yōu)秀教學論文，并擇優(yōu)上報市教研室。
2、開展師生跳繩比賽活動，選拔優(yōu)秀選手。
3、積極申報研究課題。（以教研組為單位，每組一個課題組織教師參與研究，形成文字材料存檔）。
4、三月份備改檢查。
四月份
1、期中常規(guī)教學工作檢查。
2、舉辦教學開放周活動。
3、期中考試。
五月份
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、五月份備改檢查。
3、作息時間調(diào)整。（午睡安排）。
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4、評選優(yōu)秀教學反思，并整理成冊。
六月份、七月份
1、期末教學常規(guī)工作檢查。
2、編印各教研組課題研究論文集和案例、反思集。
3、組織教學質(zhì)量檢測工作。
4、組織教師對檢測成績進行分析，填好反饋表。
5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
6、做好優(yōu)秀教師的評選工作。
小學下學期的計劃 [篇2]
一、指導思想
認真貫徹落實縣教育局教育工作會議精神，按照教育局2012工作要點，根據(jù)鎮(zhèn)中心�；顒影才�，立足學校實際，以“對標趕超走在前”活動為動力，以“特色教育推進年”為抓手，以高效課堂、校本研修為主線，努力提高教育教學質(zhì)量，提升辦學品位。
二、工作目標
1、發(fā)揮黨政工團的協(xié)力作用，群策群力，分步實施學校建設五年規(guī)劃。
2、加強師德建設，繼續(xù)開展“對標趕超走在前”活動，努力建設一支思想政治覺悟高、教育科研水平高、業(yè)務水平能力強、具有創(chuàng)新精神、團隊精神的高素質(zhì)教師隊伍。
3、牢固樹立安全為首的思想，進一步完善學校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安、和諧校園。
4、開展高效課堂教學的實踐研究、繼續(xù)開展“推門聽課”活動，探索三段五步教學方法，努力打造高效課堂，促進課程改革深化。
5、扎實做好“特色教育推進年”工作，按照特色學校創(chuàng)建規(guī)劃，努力把學校打造成真正的書香校園。
6、進一步加強校園改造，爭取平整、硬化、綠化操場；加強校園文化、班級文化建設，爭取做到班班有特色。
7、加強學校常規(guī)管理，進一步做到管理精細化、責任化、制度化。
8、通過對《崔大莊完全小學小學生一日常規(guī)三字經(jīng)》的進一步學習，促進學生良好的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成，落實養(yǎng)成教育質(zhì)量目標，提高德育實效。
9、積極實施“一校一品牌，一生雙愛好”工程和“冀東文藝三枝花”進校園活動，全面實施“體育、藝術2+1項目”，大力開展陽光體育運動。
三、主要工作及措施
（一）加強隊伍建設，提高師資水平
加強學校領導干部和教師隊伍建設，努力建造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍和教師隊伍，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力保障。
1、加強師德建設，樹立教師良好形象。加強教師的政治理論學習，組織教職工認真學習2012年縣教育局教育工作會議及鎮(zhèn)中心校教育工作會議精神。繼續(xù)開展“對標趕超走在前”活動，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、扎實推進校本教研，促進教師專業(yè)成長。建立以校為本的教研機制，以常
規(guī)教學為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業(yè)成長。
3、完善績效工資的考核發(fā)放。根據(jù)灤南縣義務教育學�？冃ЧべY實施辦法，結(jié)合我校實際情況，完善獎勵性績效工資發(fā)放方案，建立公平、公正、合理的獎懲制度。
4、完善工會、教代會制度，形成機制，依法治校。積極實施黨務公開、校務公開、民主理財、教代會等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機制，增加透明度，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。
（二）加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。
1、完善落實《崔大莊完全小學小學生一日常規(guī)三字經(jīng)》。以少先隊為主陣地，通過各班“紀律流動紅旗”的評比，把日常行為規(guī)范訓練落到實處，以潛移默化的影響力帶動整間學校的整體素質(zhì)提升。
2、廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，要樹立“以生為本，安全第一”的思想，努力營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。扎實開展創(chuàng)建“平安校園”活動，確保校園一方平安。要認真落實安全工作和安全教育制度，加強內(nèi)部安全隱患排查，同時要制定和完善校園突發(fā)事件安全預案，加強逃生自救演練，提高師生自護自救能力。
3、做好學校的安全維穩(wěn)工作。規(guī)范學校出入登記制度，加強學校周邊環(huán)境的整治，凈化學校周邊環(huán)境，進一步強化責任意識，杜絕學校安全事故和責任事故的發(fā)生。
4、繼續(xù)抓好學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，開好家長會，重視家訪工作，關注弱勢群體。
5、加強勞動、安全、法制、心理健康教育。
（三）落實教學常規(guī)，實施精細化管理，提高教學質(zhì)量
質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線。本學期要繼續(xù)深化課程改革，全面實施素質(zhì)教育，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行教學課程計劃，按計劃開足開齊、開好各門課程。進一步搞好課程結(jié)構的改革，控制學生在校時間，科學合理地安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須按課程表和作息時間表上課。
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2、深入課堂教學改革，積極開展有效課堂和有效作業(yè)研究，切實提高課堂教學效益。各學科要以優(yōu)化課堂教學為核心，進一步提高課堂教學質(zhì)量。以質(zhì)量監(jiān)測為平臺，完善質(zhì)量建設體系，科學提高教學質(zhì)量。以小課題研究為主，提高教育科研的實踐性和有效性。
3、進一步完善教育教學的各項規(guī)章制度，強化落實，切實做到依法治教，使教學秩序更規(guī)范，教學管理更科學更具精細化。學校要認真督促檢查教學常規(guī)的
落實狀況，加強計劃、檢查、總結(jié)管理，落實備課、上課、批改、輔導、考試的教學五環(huán)節(jié)。對照教學常規(guī)五環(huán)節(jié)的要求，采用集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過教案檢查、聽課、學生作業(yè)抽查、學生座談會、考試成績分析等途徑，進行對教師業(yè)務的考核。
4、完善評價機制。在新的教育形勢下，結(jié)合學校實際情況，進一步改進原有的評價制度，使之符合學校實際，又貼近教改方向，又能促進激勵教師的工作積極性，不斷完善對學生的評價體系，制定出新的評價標準。評價內(nèi)容上要覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重結(jié)果、更關注過程。作業(yè)布置要以鞏固學生知識，發(fā)展學生的能力為本，強調(diào)彈性作業(yè)，讓優(yōu)等學生吃好，中下學生吃飽，避免機械作業(yè)大量的重復的出現(xiàn)，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。嚴禁以作業(yè)為手段體罰或變相體罰學生，維護學生的身心健康。
5、積極開展 “教師教學技能競賽”活動。探索三段五步教學方法，努力打造高效課堂，改變舊的課堂教學行為；堅持扎實基礎，提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、主動地參與教學過程的學校教育特色；探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。為師生創(chuàng)設廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進教師，學生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
6、重視體衛(wèi)藝教育，促進學生全面發(fā)展。要深入開展學校體育、音樂、美術學科的教學教研活動，落實學科課程標準，推動學科課程改革。積極組織學生參加各級各類比賽；組織安排好學生興趣技能活動，努力培養(yǎng)學生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。加強學生體質(zhì)健康標準測試項目的訓練，保證學生每天鍛煉一小時；做好衛(wèi)生防疫工作，重視對學生進行防預甲流、手足口病以及各種傳染性疾病的教育。
7、抓特色教學、注重校本課程教學。打造“書香校園”是學校創(chuàng)辦特色的方向。特色工作的成果維系學校的辦學品牌，為此，學校將進一步加大特色工作的經(jīng)費投入，全體教師要加強理論研究，結(jié)合實際深化特色工作的推進。
（四）黨建、少隊、財務工作
1、加強黨支部建設，每月進行一次黨組織生活；開展紀律教育月學習活動，在教學、服務水平、學習型黨組織、講奉獻、科研、作風、黨建工作科學水平等方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、少先隊積極開展系列主題教育活動。利用校園廣播、櫥窗、班級墻報等宣傳陣地，營造一種健康向上的校園文化學習氛圍，宣傳、發(fā)動少先隊員積極參加少先隊組織的各項活動。
3、嚴格遵守財務制度，規(guī)范財務管理，按規(guī)定收費，定期清賬理財，做到財
物相符、開支合理、賬目清楚。學校經(jīng)費使用要做好資金預算，學校公用經(jīng)費要專款專用。嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用，節(jié)約資源，減少浪費。
四、活動安排
小學下學期的計劃 [篇3]
一、指導思想:
1、以我校校長室、教導處工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級 組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等 方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工 作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊。 二、本級組基本情況
1、教師情況
本學期本年級組是一個比較龐大的級組，大部分教師都是一些對工作有熱情、有思想、有創(chuàng)意的年輕教師。在教學以及班級管理上，新教師可以跟老教師學習經(jīng)驗，多吸收他們的經(jīng)驗，和自己班級的情況結(jié)合起來對自己的班級進行管理。老教師也可以在新教師和年輕教師的帶動下充滿活力，大家齊心協(xié)力把年級組的管理落實到班。
2、學生情況分析：
本年級組學生孩子都比較小，單純可愛，對學校紀律規(guī)則等要求還不了解或者還沒有形成常規(guī)，這就需要我們年級組的老師
齊心協(xié)力，根據(jù)學生的性格以及年齡特點，抓好常規(guī)管理，反復教育。
三、工作目標和措施
根據(jù)年級組實際情況，創(chuàng)設利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境。
1、 繼續(xù)重視抓好安全教育。
對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
2、 努力優(yōu)化教學的過程要素
抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，
3、 對本年級組的教育教學進行每月抽測。
4、 做好教師的發(fā)展工作。 每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
5、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開年級組會。
6、抓好每個月的主題教育活動。
7、搞好班級文化環(huán)境建設
各班與學生一起制定符合學生年齡特點的班規(guī)，給自己的班級創(chuàng)設了一個很好的管理環(huán)境。辦好每月一期的班級黑板報。
8、做好晨檢午檢及班級消毒工作
各任課老師在自己上課的時候要多注意學生的身體情況，發(fā)現(xiàn)有不舒服的學生要與班主任或是級長聯(lián)系，了解情況之后，有需要聯(lián)系家長的立刻向家長反映情況。
9、關注雙差生。
各位任課教師要及時發(fā)現(xiàn)雙差生的閃光點，并在班級內(nèi)發(fā)揚，尤其是學習困難的學生，更要注重他們的發(fā)展，要舍得表揚，使學生學習起來更有勁，進步也會越來越快。
四、具體工作安排
九月份：（常規(guī)教育）
1、班主任做好班級開學工作準備，做好新生電訪、家訪工作。了解學生的學習、生活。各班根據(jù)班級實際情況制定班規(guī)。
2、制定各類計劃新生建檔工作，修改花名冊各班培養(yǎng)現(xiàn)有班干部，貯備班干候選人，各項工作落實到人。
3、班級文化布置。
4、利用慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，開展尊師守紀以及傳統(tǒng)文化的教育活動。
5、做好晨檢午檢工作及班級消毒工作。
6、加強常規(guī)工作，召開年級組教師會議。
7、年級抽查工作
十月份：
1、“慶祝國慶節(jié)”對學生愛國主義教育和假期安全教育。
2、各班開展公開課活動。
3、二年級“詩歌朗誦”比賽。
4、一年級開展技能游戲（待定）
5、總結(jié)本月工作。
6、做好年級抽查工作
十一月份：
1、本年級組開展“師德師風”演講比賽。
2、三年級“環(huán)保時裝”大賽
3、一年級開展寫字比賽
4、二年級數(shù)學“口算大本營”活動
5、做好年級抽查工作
十二月份：
1、做好期中考試復習及備考工作
2、 年級組工作總結(jié)
3、開展全級組慶元旦活動及圣誕節(jié)活動
一月份：
1、做好期末總結(jié)工作。
2、做好學生的評估工作
王喜歡 2017、9、3、做好學生假前安全教育。 1
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