四年級下學期班級計劃

為了把我班建成具有'團結、活潑、嚴謹、求學'的班風，把學生培養(yǎng)成團結、求實、和諧、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學生人，特制定班級工作計劃：

一、指導思想

以校德育工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質；以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，以構建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數(shù)失衡。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面，部分學生沒有明確的奮斗目標，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過上半學期的努力，還是有一部分學生上課不專心聽講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時完成，需要進行個別輔導和特別的關注。本班的家長大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。

三、班級工作重點及目標

1、 確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，的班集體的理想和前進的方向，有了明確的目標，就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、營造向上的班級氛圍

根據(jù)班級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）結合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境，利用好班會、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

（2）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的進取心和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。

3、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

（1）幫助小干部樹立威信。

（2）建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，指點他們工作方法。

（3）嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

（4）培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿-論導向，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展。

4.加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動，每周公布檢查結果。

四、具體工作：

二月、行為規(guī)范教育

1、開學工作布置，總結寒假生活，布置手抄報。

2、明確本學期班級目標。

3、禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學期的基礎上，著重注意桌面整潔。 三月、生命教育

1、結合“學雷鋒日”，學習雷鋒精神。

2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

3、“植樹節(jié)”，開展護綠教育，養(yǎng)好班級的水生植物。

4、結合安全日，進行安全教育。

四月、民族精神教育

1、結合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

五月、理想信念教育

1、通過讀書，了解黨史，開展詩歌朗誦比賽。

2、“紅五月”歌詠比賽

3、慶�！傲�一”活動準備。

六月、感恩教育

1、文明班、“三好學生”、文明生評比。

2、結合“端午節(jié)”對學生進行敬老教育。

3、復習迎考，復習經(jīng)驗交流，引導學生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內涵。 七月、暑假生活布置。

這學期，我將用心去與學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

2017.1

四年級下學期班級計劃 [篇2]

新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二、班級簡析：

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本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生自制能力差，需不斷加強學生的各方面能力。

三、任務目標：

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿-論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責值日組長，負責講臺的臺長，負責門窗的門窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

四、方法措施：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、、亂刻、亂畫。

5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

6、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 （1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。 （2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

五、活動安排

二月： 1．做好開學工作（報名、收費）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；

4、進行班干部選拔，成立新的班委會。 三月份 1、感恩教育活動

2、開展“學習雷鋒好榜樣”演講賽活動

3、 簡單布置教室，美化環(huán)境。

四月份 1、加強衛(wèi)生保健教育

2、加強對后進生的跟蹤工作

五月份 1、加強學生行為習慣、 要求。

2、 舉辦學習經(jīng)驗的交流 。

六月份 1、 開展慶“六一”活動 。

2、 開展環(huán)保教育。

3、 進行安全教育。

七月份 1、 輔導學生準備進行期末考試

2、 班主任寫學生操行評語 。

3、 班務工作總結

班主任：陳媛

2017年2月18日

四年級下學期班級計劃 [篇3]

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。根據(jù)上學期的教學情況 ，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃：

一、了解學生、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。 根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。

二、培養(yǎng)好班干部，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。

三、科學管理，注重實效

班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，

3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學生影響很大。，班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到 ，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”’。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。

四：具體實施計劃

（一）開學工作：

1、布置教室。

2、打掃教室。

3. 整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動。

4. 演講，讓學生知道到校安全、任務、責任。

（二）.班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學生 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造溫馨，，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。活動班級的，讓每個學生都為班級而自豪。

5.關愛每學生，走進每學生的心里，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。

這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光，我們共同的筑建，小家漸漸“起色”，當然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期將會有精彩的呈現(xiàn)！

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