中班第二學期藝術計劃
汪琴琴 為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新《綱要》。
一、情況分析
我班幼兒過經過一年半的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。
二、活動目標
1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。
3、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力
和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。
6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。
三、實施措施
1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內容，并及時調整計劃。
3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、教學進度安排
一共18課時
第 一 周《各種各樣的花燈》 第 二 周《�！�
第 三 周《神奇的房子》 第 四 周《羊羊》 第 五 周《鳥寶寶的一家》 第 六 周《美猴王》
第 七 周《老母雞》 第 八 周《海底世界》 第 九 周《我的媽媽》 第 十 周《瓜果》
第十一周《花裙子》 第十二周《各種各樣的樹》 第十三周《軍艦》 第十四周《花兒朵朵》 第十五周《各種各樣的傘》 第十六周《美麗的孔雀》 第十七周《頑皮的熊貓》
第十八周《長鼻子大象》
中班第二學期藝術計劃 [篇2]
一、 目標
1. 關注、發(fā)現(xiàn)并享受喜愛自然環(huán)境和生活中各種美好的事物。
2. 喜歡參加美術活動，能感受并初步欣賞美術作品中的美。
3. 在美術活動中能大膽地表達自己的`情感，并從中獲得愉快的情緒體驗。
4. 能初步感知并理解美術作品的情感和意義，能初步運用色彩、線條、構圖、造型，創(chuàng)造性的進行美術活動。
5. 能使用較豐富的色彩作畫，進行簡單的布局，表現(xiàn)簡單的情節(jié)；能塑造出物體的基本結構和主要特征。
6. 初步養(yǎng)成良好的美術習慣。
二．教育內容和要求
1.引導幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物，并樂于去表達自己的感受。
2.在初步理解美術作品的基礎上，引導幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行美術表現(xiàn)活動。
3.引導幼兒欣賞并初步理解作品形象和在作品主題的意義，使其知道美術作品能反應現(xiàn)實生活和人的思想感情。
4.引導幼兒認識12種顏色，幫助幼兒區(qū)分嘗試畫出主題色和背景色。
5.引導幼兒根據(jù)自己的意愿對畫面進行簡單的布局，并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內容、主題。
6.引導幼兒運用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。
7.幫助幼兒掌握正確的握筆方法和作畫姿勢，逐步養(yǎng)成工具、材料擺放有序的好習慣。
8.鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。
9.引導幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、折、剪貼等多種方法進行手工制作活動。
10.指導幼兒利用周圍的自然物、廢舊材料等，嘗試制作玩具和小手工藝品。
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