教育信息化建設(shè)方案
根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于在中小學實施校校通工程的通知》和區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合項目實施和我縣教育信息化發(fā)展的實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以三個面向和三個代表重要思想為指導，以實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化為目標。按照統(tǒng)籌規(guī)劃，需求推動，穩(wěn)步實施，提高質(zhì)量為方針。落實教育部提出的在全國中小學基本普及信息技術(shù)教育，全面實施‘校校通’工程，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。構(gòu)建全新的現(xiàn)代教育體系，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，為加快我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人才保障。
二、教育信息化實施目標
經(jīng)過三年的努力，我校要基本普及信息技術(shù)教育；建成以遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源管理中心為核心的教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享；培養(yǎng)一批適應(yīng)教育信息化的師資隊伍；完善設(shè)備配置。全面提高我校教育信息化水平和質(zhì)量。
（一）普及小學信息技術(shù)教育
（1）、按要求普及小學信息技術(shù)教育課
學校按課程要求開設(shè)信息技術(shù)課。
（2）、人機比目標
2012年，學校機生比例達到1：9；為了更好地完成信息技術(shù)教育
和學科教學的整合，大力提倡多媒體教室的建設(shè)。這是實現(xiàn)教育信息化的必要條件，也是校校通工程中的建設(shè)重點。要求學校要建設(shè)兩個班班通教室。多媒體教室基本上能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機室的功能，因此學校要結(jié)合實際情況對原有的部分機房進行改造，使多媒體教室建設(shè)工作達到規(guī)定要求。
（二）實現(xiàn)中小學"校校通"工程的目標
為了貫徹落實教育部《關(guān)于在中小學實施校校通工程的通知》基本實現(xiàn)‘校校通’工程的目標要求，到2017年底學校全部實現(xiàn)班班通。使我�；緦崿F(xiàn)網(wǎng)上學習、教研、培訓辦公、視頻點播和視頻會議、遠程教育等功能，營造最佳網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（三）組建學校教育資源庫
教育資源建設(shè)是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。在充分利用已有的教育資源的同時，要以中心學校網(wǎng)絡(luò)管理中心為核心組建馬站小學教育資源庫。通過引進和自主開發(fā)相結(jié)合的途徑，建設(shè)高質(zhì)量、高水平的課件和軟件，豐富教育教學資源，實現(xiàn)資源共享。加強資源管理，提高資源利用率，提高服務(wù)于學校的質(zhì)量，滿足教育教學需求。
（四）教育信息化的師資隊伍建設(shè)
利用3-5年左右時間建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的不同層次的適應(yīng)教育信息化發(fā)展的教師隊伍和管理人才。
根據(jù)中小學普及信息技術(shù)教育的要求，學校要有一名專任教師和計算機網(wǎng)絡(luò)管理維護人員，并根據(jù)班數(shù)及課時配備足夠的信息技術(shù)教育教師。
到2012年底前，完成對所有符合年齡要求的（男50周歲，女45周歲以下）教師進行信息技術(shù)專業(yè)課教師的業(yè)務(wù)培訓。信息技術(shù)專業(yè)課教師的培訓內(nèi)容為計算機基礎(chǔ)知識、課件制作、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、維護及應(yīng)用等。
（五）大力發(fā)展遠程教育充分利用國家現(xiàn)代遠程教育項目，建立并完善小學現(xiàn)代遠程教育體系，擴大教育資源，拓展學習空間，充分利用遠程教育資源，實現(xiàn)資源共享，培訓教師，擴大學生接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，切實提高農(nóng)村教育質(zhì)量。
三、保障措施
（一）加強領(lǐng)導、統(tǒng)籌規(guī)劃，規(guī)范管理
實現(xiàn)教育信息化，是一項重要的戰(zhàn)略目標。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，適應(yīng)21世紀的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才和勞動者，就必須加快教育信息化步伐，廣泛應(yīng)用當代信息技術(shù)最新成果。各學校要廣泛宣傳，使廣大教育工作者真正認識到普及信息技術(shù)教育的重大意義，增強參與教育信息化建設(shè)的積極性和主動性。
我縣教育信息化建設(shè)要按照教育管理體制實行統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類指導。為加強領(lǐng)導，教育局成馬站小學教育信息化領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。教育信息化領(lǐng)導小組，負責學校的信息化建設(shè)工作，形成全校教育信息化的組織管理體系。一把手要親自抓，全面組織和協(xié)調(diào)各方面工作。學校要把此項工作作為教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容納入工作日程，給予高度重視，并
納入督導評估范圍，積極推進小學普及信息技術(shù)教育工作。要把小學普及信息技術(shù)教育工作與本地布局調(diào)整、薄弱學校改造和各信息技術(shù)實驗校建設(shè)等統(tǒng)籌安排，既體現(xiàn)超前性，又要注重可行性。要根據(jù)規(guī)劃目標，制定相應(yīng)的政策措施，確保全縣信息化教育規(guī)劃的落實。
小學信息化建設(shè)技術(shù)含量高，發(fā)展快，投入大，要強化對小學信息技術(shù)教育的指導與管理。在建設(shè)和發(fā)展中，要按照國家和區(qū)的有關(guān)規(guī)定，制定管理制度和規(guī)范標準等。杜絕建設(shè)和管理中的漏洞。
在教育信息化建設(shè)中，要克服單純技術(shù)傾向，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)校為載體，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容，增強吸引力和生動性；要加強對學生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學生在現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好的價值觀、道德觀、法律意識和時代精神。同時，要根據(jù)部門職責范圍，嚴查嚴防，堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為和內(nèi)容，要依法嚴肅查處。
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（二）加強隊伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)
建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊伍，是推進全校小學普及信息技術(shù)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。要將加強信息技術(shù)教育師資隊伍建設(shè)擺在突出位置，把以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的信息技術(shù)培訓作為實施中小學繼續(xù)教育的主要內(nèi)容之一。要制定培訓計劃，在抓好信息技術(shù)教育專任教師培訓的同時，要對全校所有適齡教師進行培訓，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓等活動。積極開展中小學信息技術(shù)專職教師的崗位培訓，采取多種措施實現(xiàn)專職教師本專業(yè)學歷化，逐步實行專職教師持證上崗制度。2012年，完
成一輪全體適齡小學教師以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。要將教師計算機等級證書和信息技術(shù)教學能力與水平作為評選特級、各類優(yōu)秀教師、評聘教師職務(wù)、職務(wù)晉升的必備條件。
學校教師信息技術(shù)培訓要堅持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，支持學用結(jié)合，注重實效，采取多形式、多渠道相結(jié)合的培訓方式，提高中小學教師隊伍整體應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。
（三）加強教育信息資源建設(shè)，提高使用效益
要高度重視教育信息資源的開發(fā)建設(shè)。要統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵競爭、資源共享，避免重復(fù)開發(fā)和浪費。在建設(shè)資源庫過程中要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；在信息化建設(shè)中要安排一定比例的經(jīng)費用于中小學信息技術(shù)教育資源建設(shè)。
要堅持軟硬件建設(shè)并重、教學與應(yīng)用相結(jié)合的原則。加強對舊設(shè)備的改造與升級工作，合理配置資源，最大限度地提高資源的利用率。加快信息技術(shù)與各類課程的整合，創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)多媒體教學進課堂，促進教學改革。
要運用市場機制，采用引進與開發(fā)相結(jié)合的辦法，主要可通過以下形式，搞好教育資源建設(shè)：
1、組織最優(yōu)秀的教學第一線的教師，提供教學資源，完善各學科資源庫：包括教學素材庫、課件教案，各種類型和水平的試題、復(fù)習指導等。
2、引進國內(nèi)外高水平、高質(zhì)量有實用價值的優(yōu)秀教學軟件和課件。
3、充分利用遠程教育資源。彌補我縣資源貧乏的局面。
4、通過寬帶網(wǎng)實現(xiàn)校際間教育資源的交流。
（四）以財政投入為主，多渠道籌措資金
我校教育信息化工作，堅持以政府投入為主的原則。在學校教育信息化建設(shè)中，還可以采取銀行貸款、社會捐贈、單位自籌、適當收費等辦法多渠道籌措資金。要廣泛動員社會各方面力量參與學校教育信息化建設(shè)，要做好耐心細致的思想工作，以取得社會各方面、包括學生家長對小學普及信息技術(shù)教育的大力支持與合作。
在教育信息化軟硬件建設(shè)中，要堅持公平、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。逐步建立成本分擔的有償使用機制，提高自我發(fā)展能力，走良性發(fā)展道路。嚴格執(zhí)行收取計算機上機費�？顚Ｓ靡�(guī)定，任何個人不得挪用，要帳目清楚、使用合理、隨時待查。要加大對所籌經(jīng)費使用的監(jiān)管力度，努力提高投入資金的效益。
教育信息化建設(shè)方案 [篇2]
為貫徹落實上級關(guān)于教育信息建設(shè)的要求，進一步推進信息技術(shù)在學校教育教學中的廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進素質(zhì)教育的全面實施，本著科學規(guī)劃、分步實施的原則，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案：
一、指導思想
以黨的精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。以教育改革和教育信息化為兩翼，整體推進素質(zhì)教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，為我校的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人才保障。
二、總體目標
使學校共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；培養(yǎng)青少年平等、快捷、有效、健康地使用信息技術(shù)的能力，奠定他們自主學習、終身學習的基礎(chǔ)。到2017年學校息化整體建設(shè)水平邁進全市前列，體現(xiàn)教育信息化對學校教育改革和發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的學校教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強信息化應(yīng)用與管理，促進信息技術(shù)與學科的深度融合。
三、教育信息化建設(shè)目標
1、教育信息化建設(shè)階段性目標及任務(wù)
為了穩(wěn)步推進我校教育信息化建設(shè)，使學校在制訂實施方案時有明確的目標和標準，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我校實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。
2、加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)
加強教育資源庫建設(shè)，積極指導學校配置急需的教學資源，鼓勵
教師開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學資源，并將各類教育教學資源整合。通過互聯(lián)互通，突破現(xiàn)有教學模式的時空限制和教學條件限制，使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點加強語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思品、歷史、地理等重點學科課程資源庫建設(shè)，解決資源不足和教學水平低下的問題。
3、加大校園網(wǎng)建設(shè)
學校加大校園網(wǎng)建設(shè)，除將現(xiàn)有FTP站點維護和使用好外，還要建設(shè)與互聯(lián)網(wǎng)相通的可以公開訪問的學校網(wǎng)站。同時，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學中的應(yīng)用。
四、信息化人力資源的培訓
建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大培訓的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍、認真負責的電教管理員隊伍和熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍。加強信息技術(shù)教育學科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性�？茖W合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認定問題，同時把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績效納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
五、信息化應(yīng)用推進
學校進行信息技術(shù)與課堂教學整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)“班班通、人人會、堂堂用”的目標。
每名教師必須利用多媒體設(shè)備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時總數(shù)的60%以上，每周班級利用信息化設(shè)備上課的使用率不得低于60%，組織學生填寫好使用班級多媒體使用記錄并上報學校。分管電教領(lǐng)導每周要對班級多媒體使用記錄進行一次使用抽查，填寫好檢查記錄表，及時將檢查結(jié)果公布。學校還要制定相關(guān)措施，對于“班
班通”設(shè)備使用的先進或落后人員進行一定的獎懲，提高教師對“班班通”設(shè)備使用的積極性。
六、推進策略
在推進過程中，要堅持“以點帶面、分步實施”的原則，逐步開展學校的各項應(yīng)用實驗。學校則要遵循“整體規(guī)劃、分步實施”的原則，結(jié)合上級文件精神和安排以及學校發(fā)展的整體規(guī)劃和具體需求，制定推進工作計劃。
在信息化應(yīng)用推進過程中，學校一定要針對學校的具體實際，在“教研組”幫助下準確定位，有重點、分層次地推進工作。
七、保障措施
1、加強領(lǐng)導，成立信息化建設(shè)工程領(lǐng)導小組。
組 長：李良海
副組長：曾 琪 盧 勇
組 員：朱志剛 王勝俊 何修雙 畢成學 劉 杰 鄭明燈 為建立健全全面抓落實的工作機制，明確曾琪同志專人負責信息化建設(shè)具體工作，實行包保責任制，確保有人管、有人抓，各項工作落到實處。
2、推進計劃。
根據(jù)信息化應(yīng)用推進的要求，結(jié)合學校的實際與發(fā)展規(guī)劃，制定符合學校實際的信息化建設(shè)工程實施方案，召開動員會。
3、建立和完善教育信息化檢查評估、績效考評和激勵機制，提高教育信息化管理水平。
石首市東方中學
2017年9月2日
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