展望未來(lái) 400字
回首2017，不知是苦還是甜。
細(xì)想一下，當(dāng)我興奮不已、站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候；懷著激動(dòng)的心情在全校師生面前表演的時(shí)候；單元測(cè)試得了滿分的時(shí)候，此刻的心情將是多么的喜悅。而當(dāng)我晚交作業(yè)、考試不是很理想的時(shí)候，我的心情又是多么的沉重。
隨風(fēng)而逝的2017年，讓我嘗到畢業(yè)班學(xué)生的苦，也終于嘗到了有苦才有甜，也終于邁出了考一個(gè)好中學(xué)的第一步。
隨風(fēng)而逝的2017年，你留給我的不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，更多的是憂傷以及新一年的啟迪。2017年12月22日當(dāng)其他的同學(xué)承載著歡樂(lè)的翅膀、高高興興地回到家里的時(shí)候。我卻要留下來(lái)，低頭背誦一首奇麗的古詩(shī)，而這首古詩(shī)在我眼里卻是那么的沉重、那么的憂傷……
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。不要為失敗找理由，但是一定要為失敗找原因，為成功找方法。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我期待著你╠╠2017。
展望未來(lái) 400字 [篇2]
童年是一首歌，歡快而又活潑。童年是一幅山水畫(huà)，單純而又經(jīng)典。童年是一本書(shū)，精彩而又豐富。在每個(gè)人的心靈深處，童年的美好回憶，仿佛永遠(yuǎn)閃耀在心頭。
步入青年的我們，已經(jīng)走出了那短暫而美好的'童年。還記得向母親撒嬌的是靦腆的我，干壞事后是驚恐不安的我，撒謊時(shí)是滿臉通紅的我……回首往事，這些都似乎在昨日曾發(fā)生，可想去捕捉它們，只能依稀看見(jiàn)它們飛逝的影子。
喜歡被人寵愛(ài)的童年，喜歡呼風(fēng)喚雨的童年�？蛇@些已經(jīng)成為過(guò)去。它們是我最寶貴的記憶，是我最驕傲的財(cái)富，因?yàn)槭撬鼈円?jiàn)證了我的童年。
長(zhǎng)大的我們，將面對(duì)更多困難，更多煩惱。處理事情將不在是不負(fù)責(zé)任的我們，不會(huì)是焦躁不安的我們。面對(duì)深不可測(cè)的社會(huì)，形形色色的人物，令人垂涎的誘-惑，我想唯一能夠幫助我們驅(qū)散它們的是天真無(wú)邪的童年。有他在，人生的旅途不要擔(dān)心寂寞。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前。
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心里；童年，像一朵芳香四溢的花，散發(fā)著沁人心脾的花香。盡管無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，不過(guò)我們將揚(yáng)帆起航，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
展望未來(lái) 400字 [篇3]
沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。
最近，小中考剛剛結(jié)束，就像老師說(shuō)的，那已經(jīng)成為了歷史不會(huì)再改變�；厥走@一年的時(shí)光，我竟說(shuō)不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧，我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？
多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。
還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的方式不一樣。
如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明自己，證明給其他人看。
老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái)，教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責(zé)任。這樣想著，才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚，，收獲理想，感恩教師。
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