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班主任工作計劃手冊
一 、班級情況分析
我班共有58名學生，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學生的思想表現(xiàn)和文化基礎進行反復的分析比較，在征求各位老師意見后，將學生分成三類，A穩(wěn)定層（30人），B潛力層（13人)，C希望層（10人）。A類思想表現(xiàn)好，基礎較扎實可塑性也強，是學習的中堅力量；B類表現(xiàn)也不錯，成績中等，有潛力可挖掘，但有些同學偏科現(xiàn)象嚴重，各科成績不均衡，既有其自身特長，又有其自身的不足；C類思想表現(xiàn)極不穩(wěn)定，文化基礎相當薄弱，雖然也有優(yōu)點，也渴望進步，但習慣成自然，無論是思想還是成績都很難在短時間內有所突破。
二、班對工作重點
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
三、集體奮斗目標：
本學期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末都能打個漂亮仗。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
（1）重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
（2）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
（3）家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
（4）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（5）重視綜合實踐課：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
（6）抓好團支部工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校團委，結合實際搞好各項活動。
五、個生輔導計劃 1、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
班主任工作計劃手冊 [篇2]
一、班級狀況分析
五（4）班，全班總人數(shù)是27人，其中男生14人，大部分學生思想狀況良好，個別學生不能與同學友好相處，班級學生學習習慣不是很好，聽講，書寫，語基，能力方面的教育內容都有待于不斷完善和提高。
二、教育內容
本學期以德智體美勞為基點，以個案研究為突破點，以點帶面的樹立班級良好的班風和學風，以靜、敬、凈、競為教育內容，充分利用三卡（紅卡、黃卡和綠卡）走進班級，約束學生錯誤行為，培養(yǎng)合格的高年級學生，爭做儒雅好少年。
三、教育方法和措施
結合學校德育處的工作部署，結合班級現(xiàn)狀和學生的特點，特執(zhí)行如下教育方法和措施。制度治班，穩(wěn)中發(fā)展；活動治班，妙不可言；故事治班，育點呈現(xiàn)；書信治班，融入情感。
四、教育目標
勤奮，求知，合作，爭三。
希望通過一個學期的用心教育，27個孩子都能穩(wěn)中發(fā)展，就是我最大的心愿。
月活動安排
月份
活動內容
9月份
1、 開學送給學生第一份禮物。（一封信）
2、 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
3、 制度治班，人人擔當。
4、 安全教育。
10月份
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
2、結合德育處計劃，對學生進行青春期和國慶節(jié)的教育。
3、安全教育。
11月份
1、繼續(xù)學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
2、結合德育處計劃，對學生進行慶中秋節(jié)教育。
3、安全教育。
12月份
1、 繼續(xù)學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
2、 結合學校德育處計劃，對學生進行迎新年慶祝活動。
3、 安全教育。
1月份
1、 期末樹標兵，樹典型教育。
2、 安全教育
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