副班主任期初工作計劃

作為一名大二的副班主任，我的工作重心是配合好班主任以及輔導(dǎo)員的工作，協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地認(rèn)知自己的大學(xué)生活，明確自己未來的方向，為大學(xué)畢業(yè)后的擇業(yè)和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

我所帶班級是2017級1403班和1404班。大二學(xué)生相對于大一，對自己的人生規(guī)劃已經(jīng)逐步有了方向性，比如大學(xué)畢業(yè)后準(zhǔn)備考研的同學(xué)已經(jīng)有了查詢相關(guān)信息、復(fù)習(xí)備考的意思，而規(guī)劃畢業(yè)后直接去工作的學(xué)生也已經(jīng)在有意識地參加各種活動，鍛煉自己的社會實踐能力，當(dāng)然也不乏一些仍然處于迷茫期的同學(xué)。而我認(rèn)為目前我所需要做得工作就是密切關(guān)注學(xué)生的動態(tài)和需求，盡自己所能，給予他們引導(dǎo)和幫助。與其說是副班主任，我更愿意以一個經(jīng)驗相對豐富的學(xué)姐姿態(tài)介入他們當(dāng)中，我希望我和他們能夠建立起彼此信任的關(guān)系，去真正地關(guān)心幫助他們。也正是這些想法與愿望的推動，在下學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾個方面來開展我的工作：

第一、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，召開主題班會以及定期的讀書會。專門引導(dǎo)學(xué)生有選擇的、有目標(biāo)的選擇適合自己的發(fā)展方向，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、參加考試，并在學(xué)生英語四六級考試以及考研準(zhǔn)備方面給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

第二、做好學(xué)生的思想教育工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解學(xué)生的個人性格傾向和心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進步。

第三、協(xié)助年級輔導(dǎo)員和班主任，定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，嚴(yán)防所有可能存在的安全隱患。在宿舍衛(wèi)生方面，也要加強管理，必須符合學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)。

第四、要盡可能發(fā)掘?qū)W生特長，挖掘?qū)W生潛力，多鼓勵他們，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在下學(xué)期多開展交流會、相關(guān)主題班會，如演講比賽、才藝表演、建立興趣小組等等。把班級分組，各小組輪流主持活動，以月為單位，每月舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

第五、鞏固班級團隊建設(shè)，塑造具有向心力、凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這一方面，抓好班委團隊建設(shè)工作是關(guān)鍵。下學(xué)期我將在班主任以及年級輔導(dǎo)員的同意并支持下定期開展兩個班級的班委交流會。一方可以了解班級管理情況，另外還可以促進兩個班級體的交流互動，相互借鑒優(yōu)秀管理經(jīng)驗。

第六、引導(dǎo)兩個班級的班委制定適合本班情況的班級發(fā)展計劃，如班級戶外活動的策劃和開展、英語四六級和其它相關(guān)資格證書的考取、主題班會和讀書會的召開以及班級財務(wù)管理公開等方面。班委在策劃組織這些活動時應(yīng)該起到中堅作用，充分調(diào)動整個班級的積極性。班級的凝聚力以及班級成員間的和睦關(guān)系是在一次次的班級活動中形成的，而合理的班級管理計劃能讓這些活動有序展開。

第七、要重點對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生對自己的人身財產(chǎn)安全有相應(yīng)的保護意識。在宿舍違規(guī)用電方面要加大監(jiān)察管理力度；提醒學(xué)生不要輕易相信各種詐騙電話；外出時注意個人的人身財產(chǎn)安全。另外，也要提前對學(xué)生的暑假安全進行教育，讓學(xué)生理性對待暑假的各種社會實踐活動。

以上是我擬訂的下學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，使我所帶的班級繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績。總之，我會繼續(xù)努力，做到最好，為班級建設(shè)做自己最大的努力。

副班主任期初工作計劃 [篇2]

從師范畢業(yè)來到鄭州十一中工作，我邁上了人生的一個重要臺階。在十一中這個新的環(huán)境中，我以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)面對生活、工作和學(xué)習(xí)。在教務(wù)工作中不斷完善個人業(yè)務(wù)水平。在新的學(xué)年來臨之際，在學(xué)校的鼓勵下和自身的進步要求之下，我申請成為了1301班副班主任。

1301班班主任鈕鈺華老師是我校較為突出的優(yōu)秀青年班主任，我很榮幸能夠在鈕老師的幫助下開展工作。我們班共有學(xué)生 63人，其中女生32人，男生 31人。大部分學(xué)生經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了高中的生活節(jié)奏，但也不乏其中有些學(xué)生自制力、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，在各方面還需要加強學(xué)習(xí)，因此，我工作的重點是和鈕老師老師攜起手來， 緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色， 繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，成為一名優(yōu)秀的、合格的高中生。為了更好的完成副班主任的工作職責(zé)，配合鈕鈺華老師的工作，切實將《鄭州十一中青年教師成長管理條例》落到實處，本人特制定以下：

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