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教學(xué)工作月例會制度

時間:2022-11-23 16:19:18 例會制度 我要投稿
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教學(xué)工作月例會制度

為提高教學(xué)工作效度,加強(qiáng)教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)實(shí)施過程中出現(xiàn)的種種問題,維持正常的教學(xué)秩序,學(xué)校特制定“一月一大會,兩周一小會”的。

教學(xué)工作月例會制度

“一月一大會”是指由主管教學(xué)的副校長主持,教務(wù)處協(xié)助,每月召開一次的學(xué)校教學(xué)工作例會。與會人員為教務(wù)處正副主任、年級主任、教研組長。

學(xué)校教學(xué)工作例會的主要議題大致為:1、總結(jié)本月教學(xué)情況;2、部署下個月教學(xué)工作;3、協(xié)調(diào)、處理教學(xué)計劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題;4、研討新教法。

教務(wù)處做好會議準(zhǔn)備工作,其他與會人員按議題要求擬定好發(fā)言提綱。例會要求做到中心議題突出、會議時間短、效率高。

“兩周一小會”是指教研組比照學(xué)校教學(xué)工作例會,每兩周召開一次所在教研組教師會議。

教研組教學(xué)工作例會的主要內(nèi)容大致為:1、檢查和測評教師教學(xué)工作,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn);2、探索教學(xué)及其管理的有效方法;3、學(xué)習(xí)、研討學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度和上級有關(guān)文件;4、公布教學(xué)、教研等業(yè)務(wù)活動情況。

各教研組可結(jié)合自己的實(shí)際,圍繞以上內(nèi)容自行確定每次例會的中心議題。會議由教研組組長主持,并做好會議記錄,教務(wù)處定期抽查、點(diǎn)評有關(guān)會議材料。全體教師要認(rèn)真參加會議,積極研討,參會情況將作為考核教師教學(xué)工作的主要依據(jù)之一。

教學(xué)工作月例會制度 [篇2]

為提高教學(xué)工作效度,加強(qiáng)教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)實(shí)施過程中出現(xiàn)的種種問題,維持正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn),學(xué)校特制定“一月一大會,兩周一小會”的。

“一月一大會”是指由主管教學(xué)的副校長主持,教務(wù)處協(xié)助,每月召開一次的學(xué)校教學(xué)工作例會。與會人員為教務(wù)處正、副主任、各專業(yè)部部長。

學(xué)校教學(xué)工作例會的主要議題大致為:1、總結(jié)本月教學(xué)情況;2、部署下個月教學(xué)工作;3、協(xié)調(diào)、處理教學(xué)計劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題;4、研討新教法。

教務(wù)處做好會議準(zhǔn)備工作,其他與會人員按議題要求擬定好發(fā)言提綱。例會要求做到中心議題突出、會議時間短、效率高。會議研討交流的情況將作為考核各專業(yè)部教學(xué)工作業(yè)績的主要材料之一。

“兩周一小會”是指各專業(yè)部比照學(xué)校教學(xué)工作例會,每兩周召開一次所在專業(yè)部教師會議。

專業(yè)部教學(xué)工作例會的主要內(nèi)容大致為:1、檢查和測評教師教學(xué)工作,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn);2、探索教學(xué)及其管理的有效方法;3、學(xué)習(xí)、研討學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度和上級有關(guān)文件;4、公布教學(xué)、教研等業(yè)務(wù)活動情況。

各專業(yè)部可結(jié)合自己的實(shí)際,圍繞以上內(nèi)容自行確定每次例會的

中心議題。會議由專業(yè)部部長主持,并做好會議記錄,教務(wù)處要定期抽查、點(diǎn)評有關(guān)會議材料。全體教師要認(rèn)真參加會議,積極研討,參會情況將作為考核教師教學(xué)工作的主要依據(jù)之一。

2012年2月

教學(xué)工作月例會制度 [篇3]

教學(xué)工作例會是加強(qiáng)教學(xué)管理,維護(hù)教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為確保學(xué)院教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序、高效開展,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化,及時解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制訂本制度。

一、教學(xué)工作例會的性質(zhì)

教學(xué)工作例會是由主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)主持,教務(wù)處召集的定期討論研究教學(xué)工作的會議。

教學(xué)工作例會每兩周召開一次,時間安排在雙周星期五下午,必要時可臨時召開。與會人員為教務(wù)處正副處長、各(院)系教學(xué)副主任(主管)、實(shí)訓(xùn)中心主任,必要時請各(院)系主任和學(xué)院相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人參加。

二、教學(xué)工作例會的內(nèi)容和任務(wù)

(一) 傳達(dá)上級文件、指示,討論研究貫徹文件精神或措施;

(二) 討論確定學(xué)年、學(xué)期或階段性教學(xué)工作計劃及教學(xué)管理、教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng);

(三) 討論教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況,教學(xué)中出現(xiàn)的問題、難題的解決措施及職責(zé)范圍內(nèi)的局部工作調(diào)整等;

(四) 總結(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù),通過教學(xué)管理、教學(xué)紀(jì)律等方面的補(bǔ)充制度和方法;

(五) 交流信息,溝通各教學(xué)部門間的關(guān)系,解決各教學(xué)部門之

間協(xié)調(diào)問題。

三、教學(xué)工作例會的組織管理

(一) 會議由主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)主持。教務(wù)處做好會務(wù)工作,并做好會議記錄,同時負(fù)責(zé)將形成的決議整理成文,轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)部門,并監(jiān)督實(shí)施;如有重大問題不能解決,提交院務(wù)會議研究。

(二) 一般由(院)系干事將議題(文件或事項(xiàng))送達(dá)教務(wù)處,由教務(wù)處整理好議題,向主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)匯報,確定議題,并將議題提前通知與會者。

(三) 提高會議效率,要求做到:

1.未經(jīng)主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)確定的議題不上會;

2.議題準(zhǔn)備不充分,沒有提出解決方案的不上會;

3.本部門沒有統(tǒng)一意見,采取“矛盾上交”的議題不上會;

4.屬于部門職責(zé)范圍有權(quán)自行解決的問題不上會。

(四) 各(院)系教學(xué)副主任(主管)因故不能參加,由(院)系責(zé)任人指定人員參加;

(五) 與會人員必須按時到會,不得任意遲到早退。

四、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)工作例會可以了解教學(xué)動態(tài),聽。ㄔ海┫狄庖,及時解決教學(xué)運(yùn)行實(shí)際問題。

(一) 院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)工作例會次數(shù)每學(xué)期不少于2次。

(二) 院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)工作例會要求:

1、傳達(dá)上級文件、指示,討論研究貫徹文件精神、方案或措施;

2、參與教學(xué)工作的討論、研究,給出指導(dǎo)性意見;

3、協(xié)調(diào)各部門之間關(guān)系,解決各部門工作銜接環(huán)節(jié)中的問題。

教務(wù)處

二○一一年十一月十日

教學(xué)工作例會議題

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