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鄒越講座心得體會(huì)（精選10篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的鄒越講座心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
鄒越講座心得體會(huì) 1
今天早上，我們班在多媒體教室觀看了著名演講家鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛》。
聽完之后，好多同學(xué)都哭了，心靈受到了震撼。我懂得了要愛國、要感恩父母和自己的老師。讓我印象最深刻的還是他講的那件事。北京奧運(yùn)會(huì)開幕了，非洲黑人第一次參加奧運(yùn)會(huì)，有許多白人都十分歧視他們，說：黑人怎么能跟我們比賽呢？在抗議聲中，只決定留下一個(gè)很瘦很黑的黑人少年，這位少年參加的是比賽時(shí)馬拉松，他為此準(zhǔn)備了五年。發(fā)令槍響了，黑人少年以最快的速度超過了所有的人。但就在這時(shí)，一位在旁邊觀看的白人不想讓黑人超越，用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的腳后跟上，他摔在了地上，最好連站都站不起來。最終，還是一步一步地爬到了終點(diǎn)。表現(xiàn)了那位黑人的愛國之情。聽完這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該像這位黑人少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國精神。我們也要做一個(gè)愛國的人。愛國不止停留在口號中，還要在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)。唱好每一次國歌，升好每一次國旗，做好每一件事情。
演講中還講了要懂得感恩老師。故事中的李靜老師所在的學(xué)校條件不好，但她仍然堅(jiān)持教課。我們還要像那些山里的學(xué)生們學(xué)習(xí)。那時(shí)，在山里拿出一元錢都是十分困難的，可那些孩子卻在老師生病的時(shí)候捐了那么多的一元和一角。所以，我們更應(yīng)該向那些孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們感恩老師的精神。想想我們，在升旗儀式這么隆重莊嚴(yán)的活動(dòng)中，要求向國旗敬禮的.時(shí)候，班里有些同學(xué)還在說話，甚至還有人不敬禮。充分表示了這些同學(xué)沒有將愛國之情放在心里。 還有在學(xué)校上課時(shí)，老師在黑板上寫字，但有的同學(xué)卻趁機(jī)做小動(dòng)作，不遵守紀(jì)律。我們的爸爸媽媽每天都在無私的付出，可我們總在抱怨，抱怨他們對自己太嚴(yán)厲，抱怨他們做的飯不好吃。聽了鄒教授的演講，我明白了做人一定要愛國，要做一個(gè)像黑人少年一樣的孩子。還要懂得感恩老師和父母，要像那些山里的孩子一樣。
鄒越講座心得體會(huì) 2
今天，學(xué)校組織全校師生共同觀看了，中國時(shí)代之聲演講團(tuán)鄒越老師的演講錄像——《讓生命充滿愛》。鄒越老師從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。給我們?nèi)w師生進(jìn)行了一次生動(dòng)的感恩教育。在臺(tái)上說者慷慨激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，讓現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨�，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自己的祖國、熱愛自己的祖國的人，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的人。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為中華之崛起而讀書將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對學(xué)生的教育，智力能力雖然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣。關(guān)于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，父母的愛對孩子是多么的`重要�？山裉斓难葜v，讓我懂得了，要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。 內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極樂觀向上對社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育學(xué)生的過程中再一次獲得了成長！ 程惠達(dá)
成功靠朋友，努力靠自己，只有學(xué)會(huì)愛自己、父母、老師和祖國，一個(gè)人才能感受到生命的力量，體味到人生的快樂。
父母是我們一生中最應(yīng)該感謝的人，因?yàn)樗麄兘o予我們的，一個(gè)“多”字，早已裝不下。
回憶逝去的歲月，僅是這十五年，父母為我們付出的，便足以令我們無以為報(bào)。于是，腦海中不停地翻涌著父母為我們的付出。
對啊，是父母啊，一直是他們啊！他們一直默默地守在我們身邊。他們每天起早貪黑地干活只為了我們能更好地生活，但卻無法喚來我們的諒解或是一句簡簡單單的：爸爸媽媽，你們辛苦了！是他們在我們生病時(shí)把我們照顧的無微不至，天冷時(shí)，也是他們在對我們噓寒問暖。是他們?yōu)榱宋覀円院竽芨玫厣疃鴸|奔西跑給我們找補(bǔ)習(xí)班，可我們卻毫不領(lǐng)情，反而指責(zé)他們不給我們自由。多想問一問，那顆心被我們傷的有多深了？多想問一問，那一雙雙眼眸是為了誰而飽受滄桑？多想問一問，那一雙雙曾經(jīng)白皙的手因?yàn)槲覀兌淮輾埖挠卸啻植诹?/p>
我們無法想像自己是怎樣從嬰兒變成如今這樣健康的自己。我們總是把父母對我們的好當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，所以當(dāng)我們沖父母抱怨，和父母爭吵時(shí)，我們甚至于忘了他們是我們的父母，而不是奴隸
父母之恩重如泰山，我不再對這句話有任何的懷疑。
我的父母，感謝有你，一生有你
作為孩子，要從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物等一切小事來愛自己的祖國。
鄒越講座心得體會(huì) 3
前段時(shí)間，我們在黔江聽了著名演講家鄒越老師的激情演講《讓生命充滿愛》。當(dāng)天，萬余名師生及學(xué)生家長聆聽了一場以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題的演講報(bào)告。主講人是著名演講家鄒越先生，他以自己在國外的親身經(jīng)歷、真實(shí)感受和多年親子教育研究的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前我國青少年教育中存在的問題，慷慨激昂地演繹了一場“讓生命充滿愛”的樂章。鄒越先生兩個(gè)小時(shí)旁征博引、聲情并茂的演講和臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)，讓現(xiàn)場師生、家長感動(dòng)得流下熱淚，我也深受感動(dòng)。演講中，鄒越教授始終從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度去演講。將“愛”字詮釋得淋漓盡致。他用發(fā)自心靈的呼喚、來自生命的吶喊闡釋了這次演講的主題：“讓生命充滿愛”。
在愛祖國的演講里，鄒越教授說，愛祖國就是要“為中華之崛起而讀書”。一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨如果沒有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)如果沒有一種精神，就不會(huì)有競爭中求得生存的動(dòng)力；一個(gè)人如果沒有一種精神就永遠(yuǎn)也不會(huì)成長。愛國主義精神是民族的靈魂，愛國主義思想教育要從孩子抓起。他的演講讓我深深懂得：一個(gè)懂得關(guān)心自己的祖國、熱愛自己的祖國的.人，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的人。
在“愛老師篇”中，鄒越教授說，教師職業(yè)需要付出太多的愛心，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會(huì)上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長，而現(xiàn)在，我自己就是教師，深深懂得為人之師的酸甜苦辣。老師是人生的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)對老師的感恩，真誠地說一句：老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您！在鄒先生的邀請下，現(xiàn)場氣氛沸騰了，超過一半的同學(xué)涌上去，擁抱，鞠躬，他們拉著老師的手久久不肯放開，他們伏在老師肩上用淚水盡情表達(dá)自己的感激之情。片刻間，師生之情溶化在一顆顆感恩的心里。
在“愛父母”篇中，鄒越說，在我們成長的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，父母的一生是非常辛苦的。鄒先生請同學(xué)們站起來，向父母說一句：爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了！在那一刻，爸爸媽媽流下了感動(dòng)的熱淚。
愛自己。鄒越說，愛自己是一種本能。在成長的歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛自己，如何做人，如何愛朋友同學(xué)。年輕人不僅要有責(zé)任感，有自強(qiáng)不息。學(xué)會(huì)控制情緒，修心養(yǎng)性，告誡同學(xué)們避免過度內(nèi)向、虛榮心、情緒化。
在聽完鄒越教授《讓生命充滿愛》的演講報(bào)告會(huì)，對我來說，仿佛進(jìn)行了一次心靈的洗禮。不論是內(nèi)疚也好，激動(dòng)也好，感動(dòng)也好。他給予我了很多的動(dòng)力和激情。生活需要挑戰(zhàn)，各方面都需要挑戰(zhàn)，從今以后，我要努力做好我自己，更加努力的教好我的學(xué)生。
鄒越講座心得體會(huì) 4
看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫點(diǎn)什么，總是靜不下來�，F(xiàn)在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢？
記得看完演講的第三天早晨去參加一個(gè)老人的葬禮，幾個(gè)同學(xué)聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學(xué)的一句話讓我陷入沉思。
她說，那天好多人都哭了，哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內(nèi)心有愧呀。比如說我，我哭的時(shí)候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，由于我和學(xué)生說了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時(shí)間關(guān)系，只講了三個(gè)板塊，三個(gè)板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)200多名兵士向日本艦隊(duì)撞擊的英勇表現(xiàn)時(shí)，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動(dòng)了，但我沒哭。由于我無愧，我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情，因此我沒哭，但我感動(dòng)了。
第二是愛師篇。鄒老師說到老師為了學(xué)生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，為了學(xué)生，兒子上小學(xué)時(shí)，我連續(xù)教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒起床，我就離開家了，只能看著孩子的小臉，輕輕地親吻后慢慢離開。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會(huì)兒，片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點(diǎn)多了，孩子又要睡覺了。我時(shí)�？粗⒆雍ㄋ男∧�，坐在床沿上良久，就那樣望著望著……
孩子小學(xué)五年，上學(xué)放學(xué)我沒有接送過一次，課程學(xué)習(xí)我也沒輔導(dǎo)過一次，孩子的課本我沒摸過一次，孩子的家長會(huì)都是他老爸參加。一次，孩子作文獲獎(jiǎng)了，我竟然不知道。他寫的就是希望老媽能多陪陪他，陪陪他看看書，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摩天輪……
孩子上了初中，我開始教他，才發(fā)現(xiàn)孩子語文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯(cuò)字連篇。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，為什么會(huì)這樣？然而，冷靜之后，不得不承認(rèn)錯(cuò)誤在自己，是自己對孩子的管理實(shí)在太少了。我心急如焚，一切從頭開始，給孩子補(bǔ)習(xí)文化課。一跟就是四年，孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥，語文、數(shù)學(xué)、英語，孩子做的練習(xí)冊，我和他爸都跟著做，孩子的作業(yè)我們每天都給判出來，并力求講會(huì)。起早貪黑，家里不再有人看電視，外面的應(yīng)酬一律推掉。堅(jiān)持了四年，最后孩子終于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，假如小學(xué)就管理孩子，可能他會(huì)考上重點(diǎn)班，現(xiàn)在的成績可能也會(huì)更好。但一切已經(jīng)過去，時(shí)間不可能再倒流，生活也沒有那么多“假如”和“可能”……
現(xiàn)在，孩子上高中，有多少孩子老媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時(shí)候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候。有時(shí)，放學(xué)后，我還要和某些學(xué)生的家長談?wù)搶W(xué)生在校表現(xiàn)以及如何提高其各方面素質(zhì)，有時(shí)甚至很晚。
想到這些，我哭了，我對自己的.孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼，流進(jìn)了我的心里……
第三是愛父母。是呀，我為父母做的事情太少了。每天學(xué)�！�，家——學(xué)校，兩點(diǎn)一線的生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活，今天某同學(xué)有打架傾向了，明天某同學(xué)父母吵架該生沒寫作業(yè)了，哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學(xué)沒來上學(xué)了，等等。這些事情，有的我要找學(xué)生談話，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中；有的我要找家長，讓家里人和諧共處，給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有的，我要做家長的工作，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代的方法教育現(xiàn)在的孩子。學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的人，有時(shí)不和父母說的話他們都要和我說，我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站，成了處理學(xué)生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷？在學(xué)校，我要忙忙碌碌做學(xué)生的思想工作，還要上兩個(gè)班的語文課，看自習(xí)，批作業(yè)。備課的時(shí)間大部分被占據(jù)了，于是回家備課成了每日必須的任務(wù)。因此回娘家看父母的時(shí)間少之又少。是呀，該常回家看看，哪怕陪父母說說話，給他們錘錘背、揉揉肩……今天身為父母的我們怎么就不想想自己的父母曾經(jīng)的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫，打進(jìn)的我的心里。
聽完鄒老師演講那個(gè)周日，我給自己放了一個(gè)晚上的假，買點(diǎn)東西，回娘家和父母共進(jìn)一次晚餐。看著父母看我就跟看久別回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我對父母有愧呀！父母生我養(yǎng)我，我現(xiàn)在生活好了，回去看他們、幫幫他們做點(diǎn)家務(wù)的時(shí)間又有多少呢？
這里，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀；孝，是無法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西能彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
是的，趁我們父母健在的時(shí)候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無理由的搪塞。
今天，我終于知道了，自己該忙些啥了。學(xué)會(huì)分配時(shí)間，讓自己一生無憾，這才是應(yīng)該做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉擇！
鄒越講座心得體會(huì) 5
今天通過短信息詢問友在干什么，友答：在網(wǎng)上觀看鄒越的演講，主題是《讓世界充滿愛》，也許是搭訕，我又問：是誰的？友答：我流淚了，感動(dòng)，感動(dòng)。電腦旁的我關(guān)閉了游戲，來到百度，搜索鄒越演講，立刻很多有關(guān)信息出現(xiàn)了。我打開視頻開始收看。
演講分四個(gè)部分，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，仁愛境界在不斷地醞釀，渲染，內(nèi)心的情感在青年演講家的呼喚中潛滋暗長著。時(shí)逢六十年國慶大典，莊嚴(yán)而宏大的巨幅畫卷明天就可以在天安門廣場上鋪就開來，那一時(shí)刻振奮人心，那一時(shí)刻群情激蕩，在盼望那一時(shí)刻到來的時(shí)候，聽到鄒越的演講，愛國之情油然而生。他的聲音不是很動(dòng)聽，但是他的感情很充沛，他在呼喚，他在喚醒，他誠摯地要求學(xué)生起立共同唱起我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，他熱誠地邀請教師上臺(tái)，和同學(xué)們一起大聲說，老師您辛苦了，我們感謝您。他真誠地呼喚人們要有感恩的心，要去感恩父母，他帶領(lǐng)同學(xué)們，向身邊的父母說：爸爸媽媽，我愛你們。他虔誠地感謝祖國，感謝老師，感謝父母，怎能不讓人感動(dòng)呢。
演講中談到了一個(gè)學(xué)生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指責(zé)父親不去接自己，不愛自己，毫不顧忌地直言自己怨恨父親，并負(fù)氣沖出家門，當(dāng)?shù)曛鹘o他一碗熱湯面的時(shí)候，他竟然千恩萬謝，跪地不起。這是感恩嗎？他又怎么懂得父母的良苦用心呢。
作為教師，和學(xué)生接觸得很多，很多學(xué)生，他們生病了，不給父母打電話，怕父母擔(dān)心，寄宿在外的他們受了不少苦。我?guī)е芏鄬W(xué)生去過診所，掏過錢，拿過藥，又有幾人感謝過我呢。他們執(zhí)意地不允許家長來學(xué)校，怕耽誤家長的工作，怕家長著急，然而他們想過生活委的辛苦，想過科任老師的照料，想過班主任的'為難嗎？
還有一些學(xué)生，他們平時(shí)不好好完成作業(yè)，會(huì)頻繁犯錯(cuò)，當(dāng)你講道理時(shí)，他們不是很在意，當(dāng)你決定請家長時(shí)，學(xué)生變得“非常懂事”，立刻向老師許諾，不會(huì)再犯錯(cuò)了，如果再犯怎么樣都行，就是不能通知家長，因?yàn)榕录议L急病了，或是本來有病，不能再讓家長費(fèi)心了，弄得老師左右為難。
很多學(xué)生恨班主任，他們認(rèn)為千思萬想才和老師提出一個(gè)要求，可是老師就是不同意，這不是和自己作對嗎？他們想換個(gè)座位，他們想回家兩天放松一下，還要老師給想個(gè)回家的說辭，他們想換個(gè)宿舍，換個(gè)同桌，想不去出操了，肚子有點(diǎn)疼，想讓老師給家長打個(gè)電話，給捎件衣服順便再捎點(diǎn)別的，想熄燈后寫點(diǎn)作業(yè)，想午休時(shí)洗洗衣服洗洗頭發(fā)，他們的要求可能一個(gè)人只有一個(gè)，但是班主任卻拒絕了，他們很少去想拒絕的理由是否成立，而是心生怨恨。
我們班的學(xué)生愛祖國嗎？我覺得應(yīng)該愛吧。升旗儀式上，學(xué)生們昂首挺胸肅立在操場上，眼望著國旗冉冉升起，老師和學(xué)生的莊重迎來了五星紅旗的飄揚(yáng)。真正的愛祖國是什么呢，愛我們祖國的文字，愛祖國文化，愛祖國人民，愛祖國的山山水水，愛祖國的眾生萬物。能夠?yàn)樽鎳鴳n為祖國自豪為祖國擔(dān)當(dāng)。
很多人都覺得如今的孩子太自私了，是嗎？有的是，有的不是，他們不太愿意為自己制造困難，不太愿意面對不幸，不太愿意挑戰(zhàn)困難，然而不少孩子把有幸劃歸為不幸，把高興渲染為低沉，把困難放在放大鏡下，把別人的缺點(diǎn)放在了顯微鏡下，這么說也許對學(xué)生太不公平了。
有時(shí)候和學(xué)生聊天，問他們真正指出他們?nèi)秉c(diǎn)的是誰？答案是班主任尤勝。是啊，寄宿的學(xué)生兩周回家一次，父母已經(jīng)舍不得再指正和嘮叨，初中生的教育在家長那有的成了空白，科任老師也很少會(huì)動(dòng)肝火發(fā)脾氣，同學(xué)呢，大多犯錯(cuò)的學(xué)生身邊反倒有很多的同情者甚至是支持者，這樣班主任唄孤立了，不管不行，管了效果怎樣呢？
班主任過于限制學(xué)生，甚至連學(xué)生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是這樣嗎？不想往下寫了，太累了。
鄒越講座心得體會(huì) 6
《讓生命充滿愛》由我國著名青年演講家、歸國教授鄒越先生主講。演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，鄒越教授結(jié)合自己在國外的親身經(jīng)歷及多年親子教育研究的成果，針對我國當(dāng)前青少年教育存在的基本問題和現(xiàn)狀，“用生命吶喊”。
鄒越有感于國內(nèi)外人員素質(zhì)的差異，立志把教育興國作為自己的奮斗目標(biāo)。他在全國各地做的巡回演講《讓生命充滿愛》，每次都交織著淚水和激情，撥動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)青少年的心弦。告訴所有人怎樣成為最好的自己。
“愛父母”，這些平時(shí)學(xué)生們都能感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)過鄒教授的演講，變成了一個(gè)一個(gè)催人淚下的故事。孩子們和家長們都垂下了頭，也許他們都在回味著各自的故事。女同學(xué)輕聲抽泣著、男同學(xué)也都紅著眼睛，當(dāng)孩子跪著對自己的父母說：“爸爸、媽媽你辛苦啦！”家長與孩子都抱成一團(tuán)哭泣起來，使他們真心真意地與自己的父母擁抱在一起，表達(dá)著自己的愛意，我也不禁潸然淚下。
每個(gè)人都有父愛、母愛的故事！
每個(gè)人都有對父愛、母愛的感動(dòng)！
但不一定每個(gè)人都有對父親、母親的感恩！
大家可曾記得央視播出過這樣一則公益廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩吃力地端著一盆水花四濺的洗腳水，用稚嫩的嗓音說：“媽媽，洗腳。”許多人看了以后眼睛都是濕濕的。這正是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所要向世人推崇和弘揚(yáng)的，是一種以孝為先的孝道，從孩童時(shí)代便開始，延續(xù)數(shù)千年亙古不變。中國的傳統(tǒng)文化歷來把兒女對父母的恩情視為比天高、比海深的事，忘恩負(fù)義，天理不容！
是父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們長大成人。雖然父母不能給予我們金錢、地位、名譽(yù)、豪宅，或者美麗的容顏，但他們給了我們這個(gè)世界上誰也無法替代的最重要的東西---生命！
因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上，我們可以享受陽光，自由奔跑，品嘗生活的甜美，憧憬著未來，可以展示自己，施展才華，解讀活著的內(nèi)涵，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂，體會(huì)到人生的'真誠。
直到父母兩鬢斑白時(shí)，盡管我們已為人父，已為人母，但我們的父母依然會(huì)清晰地記起我們臉上綻放的第一次微笑，記起我們蹣跚走出的第一步，記起我們喊出的第一個(gè)字，記起我們?nèi)松飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。面對父母無私的愛，作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩戴德呢？
《�；丶铱纯础芬皇壮樽鎳蠼媳钡母枨�，就是因?yàn)樗鼊?dòng)聽的旋律和樸實(shí)的歌詞道出了人們的心聲，叩擊著人們的心靈。我們應(yīng)該在父母有生之年讓他們享受幸福，享受安康！不要說沒有時(shí)間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！現(xiàn)在……
省一次在咖啡店閑聊的時(shí)間，幫助父母做一次菜；省下一集肥皂劇的時(shí)間，聽母親嘮叨一下生活的瑣事；省下一件買名牌衣服的錢，為父母添置一些日用品；省下一次逛商場的時(shí)間，陪父母聊聊天；推掉一次無聊的應(yīng)酬，與父母一起吃一頓家常飯……
鄒越講座心得體會(huì) 7
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的感動(dòng)了我，我還記得他講過的一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句算了，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動(dòng)了所有的`朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了！您簡直比我媽媽還要好！”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！我倆素不相識，我只可是給了你一碗面算了，你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛呀！”小女孩這才茅塞頓開。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時(shí)，她哭了，她明白自己錯(cuò)了…… 我們班同窗聽到那里時(shí)，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的體面為你們做這樣做那樣，莫非他們就不要體面嗎？誰不要體面��！可你們呢？就為了體面：你們在父母辛苦的時(shí)候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒有，不是嗎？看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是愈來愈多，孩子啊，趁你們尚未離開你們的父母獨(dú)自生活，對你們的父母孝順些吧！不要讓他人說‘可憐天下父母心！’
以后，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是此日家長來了的同窗們站起來！應(yīng)對你們的父母，頭看著天，高聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么體面！想著你們的父母！”馬上，整個(gè)操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，此刻肯定是他們最幸福的時(shí)刻了吧！
鄒越講座心得體會(huì) 8
今天上午，我和媽媽哭著看完了一段只有17分47秒的視頻。這是松原高中的家長會(huì)中最令人感動(dòng)的一幕，至今想起仍令我激動(dòng)不已。
在這短短的18分鐘時(shí)間里，主要有4個(gè)環(huán)節(jié)：
一、一個(gè)因成績不好的同學(xué)被媽媽責(zé)備幾句而離家出走；
二、汶川地震中父母用自己的身軀扛起條石，救出了自己只有三歲的女兒；
三、用行動(dòng)和語言表達(dá)對親人的'愛；
四、感恩老師，感恩祖國。
想想自己，我是家里的獨(dú)生女，父母都有工作，我雖然沒有養(yǎng)成嬌小姐的壞習(xí)慣，但是對于父母對我無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，我從來沒覺得感激，認(rèn)為那是很正常的事，是父母應(yīng)該做的。今天在看視頻時(shí)，我也隨著主持人的話語，好好地端詳了可愛的媽媽，她只有33歲呀，兩鬢的頭發(fā)竟然已經(jīng)染上了淡淡的白霜了，是為我學(xué)習(xí)成績操心，還是為我路上不安全擔(dān)心所至？而我，面對每次出門時(shí)媽媽不住的叮囑——要好好學(xué)習(xí)，路上小心，缺總會(huì)不耐煩的說：“好了好了，我知道啦！”現(xiàn)在想想：都是自己太不懂事了，真是可憐天下的父母心了。
讓我們以感恩的心來回報(bào)我們親愛的父母吧！
鄒越講座心得體會(huì) 9
今天中午，谷老師給我們看了一段視頻。那是一位叫鄒越的叔叔給中學(xué)生演講的視頻。聽了他的演講，我深有感觸。
爸爸媽媽為了讓我們過上幸�？鞓返纳钆ぷ�，早出晚歸。媽媽因?yàn)槲曳艞壛怂械?愛好。自從有了我，她沒有唱過歌，沒有跳過舞。在寒冷的冬天，用她那溫暖的手，為我洗衣、做飯、織毛衣�？粗鴭寢屇请p紅腫的手和爸爸黑黑的眼圈，我的心里真的很難受。他們?yōu)榱宋�，為了這個(gè)家，如此操勞。而我卻那么不懂事，如此地自私。在學(xué)校里，看見別人有新的衣服，我就回家吵鬧；誰有好玩的玩具，我就非得要錢買。我還常常想：為什么我的爸爸不是大老板，不是當(dāng)官的？為了向家里要錢，我還常和奶奶吵架。
現(xiàn)在想起來，我很后悔。從今以后，我一定要聽家人的話，不亂花錢，不和別人比吃穿。好好學(xué)習(xí)，將來好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育我這么多年，我愛你們，你們辛苦了！
鄒越講座心得體會(huì) 10
第二次了，這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時(shí)沒有多媒體的其他些班級的同學(xué)也擠過來看，結(jié)果哭得塌糊涂。的確是很感人�。�
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人，還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動(dòng)，更是種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的些道理：人總是在當(dāng)時(shí)做事時(shí)沒想到以后會(huì)后悔輩子。
教育，當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到現(xiàn)在，我真是悔恨不及啊，我直以為老師不過是個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過，說老師不過是給你在黑板上寫上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會(huì)的請教嗎？錯(cuò)了，老師不僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因?yàn)樗?她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊！著實(shí)讓我感動(dòng)。
不良習(xí)慣？貪婪！很貪婪��！現(xiàn)在的人很多都貪婪，別說你認(rèn)為這個(gè)世界很純潔，像以往有著“文明之邦”的`古中國樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個(gè)社會(huì)的黑暗了。就比如現(xiàn)在網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實(shí)360是對的，它不過就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。真是沒良心的人！就比如那個(gè)寓言樣：個(gè)人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個(gè)人迷路了。這時(shí)有個(gè)聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會(huì)有用的。那個(gè)人害怕的瘋跑起來�？赡莻�(gè)聲音窮追不舍，到了后來，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子！他后悔莫及，想：當(dāng)時(shí)要是多撿幾塊多好！可這時(shí)，后面的黑暗居然追了上來！當(dāng)他回過神來時(shí)，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
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