人生的意義作文350

人生的意義

——昨天今天和明天

人生的意義是什么？是一輩子轟轟烈烈地度過(guò)，做出一件件驚天動(dòng)地的偉大的事業(yè)？還是一輩子平平凡凡地度過(guò)，做好自己的每一件事？ 

也許每個(gè)人的回答是不同的，但我們同樣擁有著對(duì)美好人生的追求。

我認(rèn)為，一個(gè)人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：不要總是回首昨天的不幸和悲傷，也不要過(guò)分的憧憬明天的美好與幸福，認(rèn)認(rèn)真真做好今天應(yīng)該完成的事情，不要把昨日的悲傷帶到今天，也不要把今天的殘羹留給明天。

太陽(yáng)每天都是新的，所以，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是從“0”開(kāi)始的。因此，昨天就是昨天，既然已經(jīng)逝去，何須再回首留念？而后，明天就是明天，既然不在身邊，何須渴望到來(lái)？我們要做的，就是在今天努力，留一個(gè)完美給明天，在勤奮中默默等待新的一天的降臨。

所謂，人生只有三天，活在昨天的人沮喪，活在明天的人頹廢，只有活在今天的人才最真實(shí)！

初一:徐可

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人生的意義作文350 [篇2]

人生的意義是什么？不少人常無(wú)數(shù)次思考著這個(gè)十分深?yuàn)W又十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題。而我覺(jué)得人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于得到。不少人，只會(huì)沉迷在自己的快樂(lè)中，一個(gè)人快樂(lè)著，有些人，只知道去索取別人， 卻不知道為別人奉獻(xiàn)，看似快樂(lè)的表面，其實(shí)也是一種悲哀一種無(wú)人能讀懂的悲傷。沒(méi)有奉獻(xiàn)的人，也是不會(huì)快樂(lè)的。

只會(huì)得到，卻沒(méi)有付出的人，又怎有表面的那么快樂(lè)嗎？無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，你難道沒(méi)有患得患失的感覺(jué)嗎？無(wú)數(shù)個(gè)午夜夢(mèng)回中，你是否也反復(fù)思考著你做的不當(dāng)?shù)牡胤�？無(wú)數(shù)個(gè)冥冥之中，你是否想到了自己的過(guò)錯(cuò)，開(kāi)始反思自己了呢……

如果，沒(méi)有，那就真的是一種悲哀了。人生好比是一顆枝葉繁茂的大樹(shù)，而奉獻(xiàn)就好比是它身上一個(gè)個(gè)嫩綠鮮嫩的葉子，那樣的惹人喜愛(ài)……

人生，莫不過(guò)如此。

人生的意義作文350 [篇3]

看的書多了，也許面對(duì)的壓力大了，也許對(duì)這社會(huì)越來(lái)越失望了，然后就會(huì)想這活著是為了什么?

我想我是懷有深深的恐懼，對(duì)未知的恐懼、對(duì)現(xiàn)狀的恐懼……當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你恐懼快樂(lè)會(huì)消失;當(dāng)你痛苦時(shí)，你擔(dān)憂快樂(lè)何時(shí)來(lái)。這便是痛苦的根源，人類的共性。其實(shí)就是恐懼失去對(duì)生活的掌控，我們不知道生活會(huì)以何種面貌降臨。

下午在想著人生的意義時(shí)，下一個(gè)念頭就是：啊，讓我看喜歡的書，沒(méi)有其他的擔(dān)憂，該是如何的幸福啊。我從不認(rèn)為我喜歡看書，特別是上學(xué)的時(shí)候。我想幸福不是看書，而是自由的看書，我是恐懼失去那份自由!自由地看書、自由地學(xué)習(xí)……那是多么幸福啊。

幸福就是這么簡(jiǎn)單。

人生的意義作文350 [篇4]

在寒假的時(shí)候，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。我對(duì)這本書愛(ài)不釋手看了一遍又一遍。

這本書主要寫了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜：小豬威爾伯將被宰殺，蜘蛛夏洛做了它一生中最有意義的事�？此泼煨〉南穆逶诰W(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，救了威爾伯，可是它的生命也走到了盡頭......

讀完這本書，我深深體會(huì)到：人活著就要做有意義的事。我們每做一件有意義的事就會(huì)在自己的生命里增加一道色彩，讓我們的生命中綻放出絢麗的七色彩虹……平時(shí)在公交車上，看到老人和比我小的孩子，我都主動(dòng)給他們讓座；假期里我會(huì)和同學(xué)們一起去敬老院看望慰問(wèn)那些孤獨(dú)老人......雖然這些都是小事,假如每一個(gè)人都主動(dòng)從身邊的小事做起的話,這個(gè)世界將會(huì)多么美好!

人生的意義作文350 [篇5]

第1篇

人生的意義作文300字

現(xiàn)在人們把學(xué)習(xí)看為最重要，好象學(xué)習(xí)可以去決定未來(lái)，好象可以改變命運(yùn)似的。是的學(xué)習(xí)固然重要，但我認(rèn)為這并不是人生的意義，它只是人生不可缺少的一個(gè)角色�！　　�學(xué)習(xí)，談到學(xué)習(xí)，我又不經(jīng)想起學(xué)習(xí)可以提高人的知識(shí)，提高人的修養(yǎng)，提高人的素質(zhì)。學(xué)習(xí)只是為了這個(gè)，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，可以進(jìn)入學(xué)習(xí)的世界，進(jìn)入后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。許多大人們把自己孩子當(dāng)成牢犯似的，關(guān)在一個(gè)房間里讓他學(xué)習(xí)，拼命地讓他學(xué)習(xí)……　　　我認(rèn)為人生應(yīng)該最重要的是快樂(lè)，沒(méi)有了快樂(lè)就好象對(duì)任何事情都沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有了快樂(lè)人生還有社么意義。俗話說(shuō)得好：快樂(lè)乃人生之本。

人生的意義作文300字

看的書多了，也許面對(duì)的壓力大了，也許對(duì)這社會(huì)越來(lái)越失望了，然后就會(huì)想這活著是為了什么？

我想我是懷有深深的恐懼，對(duì)未知的恐懼、對(duì)現(xiàn)狀的恐懼當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你恐懼快樂(lè)會(huì)消失；當(dāng)你痛苦時(shí)，你擔(dān)憂快樂(lè)何時(shí)來(lái)。這便是痛苦的根源，人類的共性。其實(shí)就是恐懼失去對(duì)生活的掌控，我們不知道生活會(huì)以何種面貌降臨。

下午在想著人生的意義時(shí)，下一個(gè)念頭就是：啊，讓我看喜歡的書，沒(méi)有其他的擔(dān)憂，該是如何的幸福啊。我從不認(rèn)為我喜歡看書，特別是上學(xué)的時(shí)候。我想幸福不是看書，而是自由的看書，我是恐懼失去那份自由！自由地看書、自由地學(xué)習(xí)那是多么幸福啊。

幸福就是這么簡(jiǎn)單。

初一:施永朋

人生的意義作文300字

回想當(dāng)年，我是那么的渺小，在茫茫人海中驚叫也無(wú)人理會(huì)，12年了，我是該長(zhǎng)大了

都說(shuō)童年時(shí)的日子是最無(wú)拘束的，是的，每個(gè)人都是這樣認(rèn)為吧

童年時(shí)，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)的重任，沒(méi)有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長(zhǎng)大了，都說(shuō)人生沒(méi)什么意義可言。

可話又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有為理想努力奔波，又有什么意義呢？

看現(xiàn)在，人兒只回想當(dāng)年，不愿在現(xiàn)在改造生活，古話說(shuō)得好：好漢不提當(dāng)年勇，好馬不吃回頭草。可誰(shuí)又照做了呢？我只能感嘆：可憐的人兒啊

他們說(shuō)，長(zhǎng)大不一定是好事，我這個(gè)人，卻不這么認(rèn)為，我想快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的人生意義，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！

我要做一只直入云霄的鳥(niǎo)，沖啊！

重慶市長(zhǎng)壽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程雙兒

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