副班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
各位同學(xué)：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選副班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民副班長(zhǎng)”。副班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
副班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物之一，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
副班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 [篇2]
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿(一)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我叫李xx，今天競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
今天是我第一次競(jìng)選副班長(zhǎng)，也是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選。也許你們會(huì)很驚訝，我競(jìng)選的崗位居然是副班長(zhǎng)。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：副班長(zhǎng)不是應(yīng)該有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)嗎?雖然我的能力不足，但是我認(rèn)為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，因?yàn)槲也坏幸活w積極向上、負(fù)責(zé)任的心，并且我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作能力，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。雖然我各科成績(jī)都很一般，但是我會(huì)努力做到優(yōu)秀。
倘若我可以競(jìng)選成功，那么我會(huì)以身作則，做好大家的榜樣，配合老師和班長(zhǎng)搞好集體。不會(huì)偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會(huì)在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責(zé)任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點(diǎn)：
1.遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭(zhēng)光。
2.不擺班干部的架子。
3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較。
我的演講完了，希望大家多多支持我!請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿(二)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
有幸走上講臺(tái)，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng)，因?yàn)槲译S無(wú)駕駛?cè)值臍馄牵珔s不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng)，一定與班長(zhǎng)密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng)，雖然是一個(gè)“二把手”，但畢竟也是班級(jí)的“上層”干部，絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：副班長(zhǎng)一定要名“副”其實(shí)!
我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
副班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”今天我站在這里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥——副班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開放;
既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;
既然是石頭，我就要去鋪出大路;
既然是副班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥!
如果這次競(jìng)選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。
我上任后的第二把火是：我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng)，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處，不說(shuō)別人壞話，有什么是不亂做決定，必須和同學(xué)們商量好才行。
我上任后的第三把火是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂，喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
我相信，我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌!
謝謝大家，我的演講完畢!
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿(三)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問題。我也會(huì)幫助許多同學(xué)，幫助她們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(zhǎng)來(lái)做的，所以，我這次競(jìng)選的就是副班長(zhǎng)。
如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉�，我站在這里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長(zhǎng)!
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿(四)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。
今天我能夠站上這個(gè)講臺(tái)，與大家一起競(jìng)爭(zhēng)副班長(zhǎng)這個(gè)神圣而又光榮的職務(wù)，我感到由衷的榮幸。
拿破侖說(shuō)得好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽抑�，以我的水平、能力，還不足擔(dān)當(dāng)起副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但并不妨礙我擁有一顆為集體、同學(xué)服務(wù)的愿望。權(quán)利是誘人的，但我相信我一定能夠把握好它，成為我積極向上的鞭策。當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)成績(jī)始終位于班級(jí)前茅。我認(rèn)為：競(jìng)選班干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
工作煅煉了我，生活造就了我。是花，我就要開放;是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭，我就要鋪成大路;是副班長(zhǎng)，我就要成為出色的領(lǐng)航員!
假如我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)于律己，以身作則。我將全力協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)班務(wù)工作，與其他班委干部一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，熱情為全班同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也依然會(huì)以副班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，同時(shí)也會(huì)祝福其他副班長(zhǎng)。(面試網(wǎng)#url#)
老師們、同學(xué)們，相信我、支持我，請(qǐng)投我一票吧!謝謝!
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿(五)
各位同學(xué)：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選副班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民副班長(zhǎng)”。副班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的`苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
副班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物之一，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。 我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
副班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 [篇3]
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有幸走上講臺(tái)，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng)，因?yàn)槲译S無(wú)駕駛?cè)值臍馄�，但卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng)，一定與班長(zhǎng)密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng)，雖然是一個(gè)“二把手”，但畢竟也是班級(jí)的“上層”干部，絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：副班長(zhǎng)一定要名“副”其實(shí)！
我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
副班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！苯裉煳艺驹谶@里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥——副班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開放；
既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；
既然是石頭，我就要去鋪出大路；
既然是副班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥！
如果這次競(jìng)選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。
我上任后的第二把火是：我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng)，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處，不說(shuō)別人壞話，有什么是不亂做決定，必須和同學(xué)們商量好才行。
我上任后的第三把火是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂，喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
我相信，我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰？
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
副班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 [篇4]
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李xx，今天競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
今天是我第一次競(jìng)選副班長(zhǎng)，也是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選。也許你們會(huì)很驚訝，我競(jìng)選的崗位居然是副班長(zhǎng)。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：副班長(zhǎng)不是應(yīng)該有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)嗎？雖然我的能力不足，但是我認(rèn)為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，因?yàn)槲也坏幸活w積極向上、負(fù)責(zé)任的心，并且我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作能力，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。雖然我各科成績(jī)都很一般，但是我會(huì)努力做到優(yōu)秀。
倘若我可以競(jìng)選成功，那么我會(huì)以身作則，做好大家的榜樣，配合老師和班長(zhǎng)搞好集體。不會(huì)偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會(huì)在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責(zé)任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點(diǎn)：
1.遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭(zhēng)光。
2.不擺班干部的架子。
3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較。
我的演講完了，希望大家多多支持我！請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
副班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 [篇5]
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿（一）
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期到了，一個(gè)永遠(yuǎn)在的問題又縈繞在我們心里，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任班干部，他又該擔(dān)什么職位呢？
對(duì)于其他人我不敢多說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我自己吧！我這次想競(jìng)選副班長(zhǎng)了，因?yàn)槲乙恢笔求w育委員，其他人都沒機(jī)會(huì)試一試，而我呢，也想讓別人試一試。而且我組織能力強(qiáng)，最主要的是我想用副班長(zhǎng)這職位再鍛煉自己，必竟我還不夠穩(wěn)重和沉著嘛！
當(dāng)然啦！我不會(huì)因?yàn)樽约合脲憻捑腿ジ?jìng)選，我也有優(yōu)點(diǎn)哪，我有時(shí)可以想出一些奇妙的小點(diǎn)子，來(lái)幫助大家，大家有問題可以找我，我會(huì)將方法教給你呀！雖然我有缺點(diǎn)，但人無(wú)完人��！對(duì)我有意見的人給我提的建議我都來(lái)者不拒，照單全收，并試著改正。至于不聽話犯錯(cuò)的人我會(huì)提醒，幫助他改正。如果我當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)努力地幫助大家，并和同學(xué)們互相監(jiān)督，希望大家支持我。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿（二）
老師、同學(xué)們，你們好。今天我想競(jìng)選一個(gè)職務(wù)，六一中隊(duì)的副班長(zhǎng)。
一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)配合班長(zhǎng)舉辦一系列的活動(dòng)。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用過的語(yǔ)言來(lái)修飾。
假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因?yàn)樾睦淼拿恳粋�(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。
哎，再說(shuō)句俗的吧，請(qǐng)大家投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿（三）
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是***。
我一直堅(jiān)持為全班同學(xué)服務(wù)。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、主動(dòng)，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，舉止大方；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)。又一個(gè)秋天來(lái)到了，鮮艷的紅領(lǐng)巾又一次提醒我：我應(yīng)該為更多的同學(xué)服務(wù)。所以，我再次抱著極大的熱情參加大隊(duì)委的競(jìng)選，因?yàn)槲覐淖约旱墓ぷ髦小臑橥瑢W(xué)服務(wù)的過程中學(xué)到了本領(lǐng)、提高了水平，得到了快樂。于是今天我站到了這里，我要用自己的努力，讓同學(xué)們更愛勞動(dòng)，更愛校園，更愛學(xué)習(xí)，更愛生活。
我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做教師的得力助手；我將用“創(chuàng)新”開展工作，因?yàn)椤敖蠼倌�，領(lǐng)先一步”；我將用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對(duì)未來(lái)責(zé)任的信念，帶著這個(gè)信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請(qǐng)相信我，我有能力也有決心當(dāng)好大隊(duì)干部，我要做一名優(yōu)秀的襟江人！
老師們，同學(xué)們伴著姍姍來(lái)遲的秋風(fēng)，伴著滿載著祝福與豐收的秋天，我會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中磨練自己，使我成為花園中一株“成功的小松樹”。如果我不能當(dāng)選，我也會(huì)由衷地感謝你們，在如此美麗的金秋時(shí)節(jié)，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經(jīng)歷，我會(huì)受益終生！
謝謝大家。
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