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三年級小學(xué)生廣播稿

時間:2024-07-22 15:51:10 廣播稿 我要投稿

三年級小學(xué)生廣播稿

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

三年級小學(xué)生廣播稿

  今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

  一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的!比缓笪揖腿グ逊e木拿出來玩。

  我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開心了。

  后來,我發(fā)現(xiàn),原來是妹妹的底層沒有搭建牢固,上面的才會倒塌的。這時,我想起來爸爸經(jīng)常告誡我的一句話“做人,也要像搭積木一樣,打好堅實的基礎(chǔ)。”我同樣把這句話轉(zhuǎn)告了妹妹,看著妹妹那似懂非懂的表情,我的心里樂開了花……

  這個周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?

  三年級小學(xué)生廣播稿 [篇2]

  講話主題:金色五月,讓我們體驗勞動的快樂

  五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗勞動、收獲成果的季節(jié)。

  5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

  我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

  我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔(dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五·一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。

  三年級小學(xué)生廣播稿 [篇3]

  三年(2)班紅領(lǐng)巾廣播稿

  合:敬愛的老師!親愛的同學(xué)們 !大家下午好!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了!

  我是主持人:    我是主持人:

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

  乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

  甲:一、讀書、寫字的姿勢:

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意, 牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計劃:

  定計劃,很重要。先目標(biāo),遠中近,德智體,有針對。措施細, 講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。 甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文, 明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽課:

  聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

  注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。 甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時, 有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清, 聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習(xí), 用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:時間過得真快,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bye bye!

  三年級小學(xué)生廣播稿 [篇4]

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

  -親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

  甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。 乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造-愛的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的季節(jié)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播第一次和大家見面了!

  今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們?nèi)昙壷鞑?/p>

  我是主持人:李英巧   我是主持人:何秋燕

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.;美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

  乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

  一、讀書、寫字的姿勢:

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

  牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。 乙:二、如何定學(xué)習(xí)計劃:

  定計劃,很重要。先目標(biāo),遠中近,德智體,有針對。措施細,

  講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,

  明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。 乙:四、怎樣聽課:

  聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

  注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時,

  有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

  聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習(xí),

  用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:

  字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

  查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書筆記:

  讀書時,作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

  有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。 乙:十、多讀、多問、多想

  學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

  廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。

  甲:大家記住了嗎?接下來請欣賞

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bye bye!

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