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英語組組長考核評(píng)語
尊敬的教研組長:
您好!為了不斷改進(jìn)我們的培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量,了解培訓(xùn)課程與教學(xué)的情況,特設(shè)置本問卷。請(qǐng)您點(diǎn)擊相應(yīng)的圓圈、方格或填寫內(nèi)容,對(duì)本次課程進(jìn)行如實(shí)評(píng)價(jià)!感謝您的支持與配合!
嶺南師范學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院
2016年1月7日
英語組組長考核評(píng)語 [篇2]
1.貼近生活的描述性文章
描述性的文章的特點(diǎn)在于,它比較容易“上手”,即學(xué)生看到題目不會(huì)一下子懵住,2015年題目中的送水果,打掃,聊天等志愿者活動(dòng)及2015年題目中的“每周之星”事跡,均與生活有著十分緊密的關(guān)系,學(xué)生下筆就顯得容易。這種主題貼近生活的命題使考生將英語學(xué)習(xí)融入到生活中去。
2.下筆容易,高分難求
描述性的文章不同于議論文,它沒有能夠套用的模板,取而代之的是它對(duì)考生在文章結(jié)構(gòu)的組織上提出更高的要求。描述性的文章容易寫成流水賬,如果描述部分過多而忽略了中心的挖掘,便會(huì)成為一篇“沒有靈魂”的文章。因此,要想取得高分,就要求考生能夠考慮那些別人想不到的主題?忌诰蛭恼轮黝},要在文章中體現(xiàn)思想的光芒,文章的閃光點(diǎn)。
3.開放性將進(jìn)一步增大
今年樣卷中的書面表達(dá)提示部分只給出簡(jiǎn)短扼要的關(guān)鍵詞,考生需通過這些關(guān)鍵詞提煉要點(diǎn)、擴(kuò)展信息、有效進(jìn)行語言組織。半開放性書面表達(dá)也是近兩年的一個(gè)命題趨勢(shì),它留給考生發(fā)揮空間的余地相對(duì)比較大,但考生容易離題。
考生要切實(shí)注意以下幾點(diǎn):
第一,仔細(xì)審題,把握信息要點(diǎn)。以2015年浙江高考英語書面表達(dá)為例,此次書面表達(dá)屬于半開放性作文,要求考生對(duì)李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響進(jìn)行簡(jiǎn)要描述,并就此事寫出自己的評(píng)論。
第二,確定體裁,把握行文格式?忌_定要寫文章的體裁,并迅速組織寫作素材,思考行文格式。這兩年的浙江高考英語卷的書面表達(dá)都是夾敘夾議的文章,寫作時(shí),應(yīng)先把文章的記敘部分寫好,一定要清楚記敘文的寫作要素。
第三,組織語言,把握文章高度。經(jīng)過審題,考生列出寫作要點(diǎn),然后選用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和過渡句把上下文有機(jī)銜接起來。對(duì)于沒有把握的生詞,要靈活變通;要盡量運(yùn)用多樣化的句式,注意長短句的結(jié)合、簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的結(jié)合;在完成全文的基本寫作后,對(duì)文章進(jìn)行適當(dāng)修改,在原有平淡的句子里添加一些形容詞,副詞或短語進(jìn)行修飾,也可以用一些高檔詞替換先前的普通詞,使文章升華,達(dá)到一定的高度。如:self-confidence is a person's good quality.可改為self-confidence is indeed a person's shining quality just like an immortal flame within our hearts.
第四,查漏補(bǔ)缺,把握文章準(zhǔn)確度。無論你的用詞多么優(yōu)美,句式如何復(fù)雜,準(zhǔn)確無誤是文章的靈魂。檢查項(xiàng)目包括語法是否正確,標(biāo)點(diǎn)、拼寫是否有誤;句式結(jié)構(gòu)有無變化,過渡性的詞語或句子是否得當(dāng);同義詞或詞組是否重復(fù)過多。
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評(píng)論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評(píng)論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對(duì)正文的講解和帶解釋性的注,但無評(píng)語 3 對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺 詳細(xì)解釋 評(píng)論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評(píng)語,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也!薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊(cè)子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評(píng)語。” 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評(píng)語范文 X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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