幼兒園會計期末總結(jié)

　　一、我能熱愛幼兒園的工作。關(guān)心國家大事，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)和公益活動。協(xié)助老師們做好幼兒園各項大型活動。平時能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，同事間能團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　二、認(rèn)真做好會計核算工作。熟悉財會業(yè)務(wù)，熟練操作財務(wù)軟件，努力提高工作效率。日常財務(wù)工作中我認(rèn)真審核憑證，完成年初預(yù)算、年未決算工作和基本戶、財政專戶、食堂、基建戶每月報表工作。做好每月幼兒托費收費、伙食費退費核算、核對工作，并及時進行每月財務(wù)、幼兒伙食費收支情況公示。由于本年度財政預(yù)算中在編教職工的目標(biāo)考核獎、外聘教職工的支出預(yù)算指標(biāo)都是預(yù)算外保育費支出，我根據(jù)每月收入、支出及時核算進行撥款，保證做好教職工工資、獎金發(fā)放工作。每學(xué)期末仔細核算、核對幼兒代管費用品做到每一名幼兒人手一份代管用品清單。完成每年社保繳費基數(shù)調(diào)整公示工作。完成所有報表、賬本裝訂、歸檔工作，同時協(xié)助其它部門做好檔案裝訂工作。在暑假中參加區(qū)財政局業(yè)務(wù)培訓(xùn)、區(qū)教育局對學(xué)校內(nèi)審工作。順利完成區(qū)財政局、區(qū)教育局、物價局對幼兒園財務(wù)工作各項自查工作。

　　三、日常工作中還完成幼兒園的各類證件年檢，各類資料上報，調(diào)查工作。做好全園教職工的人事工作，及時為外聘教職工辦理人事代理，保證外聘教職工的利益。由于我園人員性質(zhì)不同，每次去辦理各類事項都要去三個不同的地方，每次外出辦事我都合理安排好時間，提高工作效率。招生工作在每次的報名前后都是電話、人不斷，每次我都放下手頭工作耐心回答他們，接待他們，盡可能使幼兒家長滿意，現(xiàn)已為近50名幼兒辦理了新生入園手續(xù)。

　　四、認(rèn)真做好教育工會工作。工會作為獨立經(jīng)濟核算單位，有單獨的賬戶和預(yù)算、決算報表。根據(jù)年初預(yù)算安排盡可能把有限的工會經(jīng)費發(fā)揮更大作用，維護工會會員的權(quán)利。順利通過了xx-x年度工會財務(wù)自查、互查工作。

　　幼兒園會計期末總結(jié) [篇2]

　　2015年，對我來說是崗位變動的開始，在調(diào)整了自己工作狀態(tài)和明確工作方向的前提下，以“四個負(fù)責(zé)”和“三種意識”即：用對自己負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作;將大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識貫徹在每個細節(jié)中，努力完成了我的2015上半年美術(shù)班、出納崗的工作。

　　美術(shù)班——課題引領(lǐng) 盡顯風(fēng)采

　　擔(dān)任美術(shù)班的教育教學(xué)，對我來說不僅是工作，更是一種樂趣。因為本學(xué)期美術(shù)班課時有所減少，所以我渴望每一節(jié)課都是精品，每一次活動都能帶給孩子和家長一份驚喜。我以十一五子課題《運用網(wǎng)絡(luò)作品展示 有效促進幼兒自信成長的研究》為引領(lǐng)，在整理歸屬研究資料的過程中，把課例研究再次作為教育教學(xué)的實踐研究，將之前的課例先反思修改，再根據(jù)現(xiàn)階段幼兒的發(fā)展水平進行備課準(zhǔn)備，使我的教育教學(xué)更有針對性、目的'性，從而提升了我的有效課堂。在教學(xué)過程中，通過與孩子進行交流，傾聽孩子對作品的不同見解，讓我很快又找到了新的研究點——《在美術(shù)教學(xué)活動中促進幼兒個性化發(fā)展的研究》。我開始由注重孩子的畫面整潔，逐漸轉(zhuǎn)向鼓勵孩子的大膽想象，調(diào)整我的評價角度，努力使繪畫成為傳遞幼兒感受和想法的平臺。

　　正是抱著對幼兒美術(shù)教學(xué)的一份執(zhí)著和熱愛，本著對美術(shù)班孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對工作崗位負(fù)責(zé)和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我的小畫家俱樂部深受幼兒園家長和孩子們的喜愛，得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的關(guān)注認(rèn)可。在幼兒園十一五課題階段性成果展示中，我的匯報材料《展網(wǎng)絡(luò)作品 贏成長自信》，從“匯集師幼作品 豐實網(wǎng)絡(luò)資源”“再現(xiàn)精彩課堂 提升家園互動”“展示精彩作品 贏得成長自信”三方面，盡顯美術(shù)班的教學(xué)風(fēng)采。而課題《在美術(shù)教學(xué)活動中促進幼兒個性化發(fā)展的研究》在劉園長的指導(dǎo)下，被批準(zhǔn)立項為濟南市市中區(qū)教育科學(xué)“十一五”教師專項課題。

　　通過這半年的工作，我真正明白了為什么說“科研是一種草根化的研究”，因為它最初的根基來源于教育教學(xué)，而它最終又將服務(wù)于教育教學(xué)，只有腳踏實地的做下去，才能在教科研的道路上展現(xiàn)更多的風(fēng)采。

　　出納崗——笨鳥先飛早入林

　　俗語說：“快船遲開早入港，笨鳥先飛早入林�！比绻�說我在美術(shù)教學(xué)上還有點靈性，那么出納崗上的我可以說是只“笨鳥”。正因為如此，才讓我對自己更充滿信心，對工作更充滿斗志。從熟悉會計科目分類，到了解額度劃分;從一筆筆的記賬，到上報各類報表;從每月額度申報，到每一筆的額度使用……小本子記了一大推，一次次的請教完了再追問。雖說不恥下問，但有時也會碰釘子，可我還是堅持鼓勵自己，不怕學(xué)不會，就怕不敢問�，F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣利用中午休息的時間來整理粘貼憑證，因為只有這個時間最安靜、沒人打擾，我可以將一張張發(fā)票按照一定的規(guī)律粘貼的規(guī)規(guī)整整。

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