項目學習計劃書一

一、項目概述

1.適用年級：一年級

2.涉及學科：數(shù)學

3.項目簡介：

（1）內(nèi)容：《小雞吃食》是義務教育教科書數(shù)學（北師大版）（一）中的內(nèi)容。本單元內(nèi)容是學生學習加減法的開始，而10基礎知識。

（2）背景：學生們在學前教育和家庭教育中已接觸過10習奠定了良好的基礎。

（3）意義：活動，引導學生在具體的操作活動中，進行獨立思考，

4.學習團隊

（1（22

二、學習目標、對象、策略與任務分析

2.學習者特征分析：

1）起點能力水平：而學習本課的'內(nèi)容，不會很吃力

2）認知結(jié)構(gòu)：經(jīng)過開學以來的常規(guī)訓練，為本課的學習奠定了良好的基礎。

3.教學模式與策略分析：情境教學策略

4.任務分析：

以16

活動1：

活動2：

活動3：

活動

三、學習過程

：老師說故事，學生看老師演示的課件

2： 出示情境圖，引導學生提問題、解決問題。以小組為單位，比賽哪個小組表現(xiàn)

得最好；動手操作時，小組先合作交流，最后由老師小結(jié)。

活動3：播放音樂，先教學生唱幾遍，再以小組為單位進行表演，看哪個組表演得最棒。 活動4：利用游戲方式練習，同樣根據(jù)預訂的比賽規(guī)則看哪個小組能夠?qū)Ρ竟?jié)課的知識

掌握得最好。

四、學習工具與環(huán)境

1. 網(wǎng)絡學習平臺：2. 作品制作工具：PowerPoint

五、項目時間表

六、學習評價

《小雞吃食》過程性評價量規(guī)

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