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牽手中考滿分作文
媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進(jìn)我如詩的夢(mèng)中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲？
媽媽，我想在天堂里游戲，可我怎么才能飛快地跑進(jìn)天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的雙眼，我感覺到害怕，在彷徨無措中，我聽不到你溫柔的呼吸，我感覺不到你溫潤(rùn)如玉的手指。媽媽，是哪朵丁香佇立在我的窗前？讓我憂郁的夢(mèng)中濤聲起伏。媽媽，我記得你的綹綹秀發(fā)，那發(fā)絲是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般傾瀉下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年華，不是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無期之旅中，你的青絲是纏繞我最后的熱愛。
爸爸，我還能聽到你的故事嗎？你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉(zhuǎn)的親吻，可是你的胡子扎疼了我的臉，我哭了。我記得你講蒹葭，你說那是《詩經(jīng)》中蹁躚起舞而出的美女，像你剛滿三個(gè)月的小女兒一樣；你說蒹葭獨(dú)立水湄寒秋，聽關(guān)關(guān)鳩鳴，可我怎么突然覺得那是秋水般一闋古典的歸夢(mèng)。燈火已遠(yuǎn)，流星已近，那一抹淡淡斜陽躲在哪片云下？
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲
爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情。
孩子，你走得好快，媽媽還抱著你三月的溫床，媽媽還在不停地為你搓洗已經(jīng)干凈的尿布。媽媽知道你不會(huì)再聽《小燕子》了，可媽媽怎么還在唱？為什么？
孩子，你本來就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災(zāi)難。三月的柳絮不飛，因?yàn)榇猴L(fēng)恨你；三月的桃花不開，因?yàn)榉既A妒你。于是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對(duì)嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒來得及吻你最后一次。
思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。
孩子，爸爸再也不會(huì)用胡子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會(huì)聽到嗎？爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨(dú)立的黛玉；爸爸給你講李清照的點(diǎn)絳唇歌；講“一點(diǎn)梅花亡國(guó)恨，二分明月老臣心”的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關(guān)情、滕子京百?gòu)U俱興、呂純陽三過必醉的岳陽樓。
可爸爸知道你再也聽不到了，你在地動(dòng)山搖中飛去了，爸爸還要講，山里的老爺爺，他說
他說什么呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
牽手中考滿分作文 [篇2]
“上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，”古今中外有很多人想通過藝術(shù)的方式來描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見到過兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語言將“不畏挫折，勇往直前”這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的.話就請(qǐng)您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!
相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛，他(她)們?nèi)康那楦衼肀憩F(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂，時(shí)而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂中，他(她)們把主人公的相愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。
觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒;每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來努力演示著生命的價(jià)值與意義。
通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨?
朋友!別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕?別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮?人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信“風(fēng)雨之后一定有彩虹”。
朋友!“請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右”。
朋友!請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
牽手中考滿分作文 [篇3]
我步入了高三，一個(gè)人人都懼怕的年級(jí)，周圍的一切都變了樣，爸爸媽媽的期望，老師無休止的教導(dǎo)，一切都和以前不一樣了，差距那么大，壓得我喘不過起來，朋友的決裂，心理的壓力無處釋放。
爸爸媽媽對(duì)我的好幾乎是無法形容，我們家庭條件一般，還有一個(gè)弟弟，奶奶。但爸爸媽媽對(duì)我提出的任何條件幾乎是有求必應(yīng)，我害怕這樣，他們每天起早貪黑的工作，每天還對(duì)我噓寒問暖，最后導(dǎo)致我平時(shí)一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人抓起了課本拼命學(xué)習(xí)，害怕浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間對(duì)不起爸媽，每天腦海里都是爸媽的影子。當(dāng)然好好學(xué)習(xí)難免就會(huì)怠慢了一些和我關(guān)系好的人，讓他們以為我已經(jīng)變了。對(duì)不起。。。。。。。。。。。
對(duì)不起，親愛的姐姐，我們牽手在明天。我沒忘記過我們一起長(zhǎng)大，我們的歡笑和哭聲，但我現(xiàn)在覺得我像學(xué)習(xí)的傀儡，我喜歡自由的，沒有競(jìng)爭(zhēng)的生活，我現(xiàn)在快要被-逼瘋了，你一定會(huì)理解我。明天我還是我，我們一起批評(píng)我們的爸媽，一起趴在被窩里聽許嵩的歌，一起買郭敬明的小說，一起生活。
對(duì)不起，好朋友，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我們牽手在明天。不是我變了，也不是爸媽變了，高三是始作俑者。明天我們依舊一起逛街，一起打扮，一起做壞事，還有一起做好事，一起哈帥哥，一起旅行。
對(duì)不起，親愛的你，我們牽手在明天，不是我不喜歡，而是不能喜歡。在我們這個(gè)小城市，唯一的出路就是好好學(xué)習(xí)，再別無選擇，你也要努力，明天，我們依舊在一起，看星星，聊天。
我們一起努力，離高考還有188天，希望所有的面臨考試，或上高中的同伴們都要努力，為了你們的父母還有你們身邊的每一個(gè)人。
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