小學(xué)生助殘倡議書(shū)

各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：

xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”，龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，龍巖市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“綠色學(xué)�！�，漳平市“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

送人玫瑰，手有余香；同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)。第二十個(gè)全國(guó)助殘日（五月十六日）即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛(ài)心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。

小學(xué)生助殘倡議書(shū) [篇2]

老師們、同學(xué)們：

睢陽(yáng)區(qū)聾啞學(xué)校是我區(qū)唯一的一所特教學(xué)校。建校20年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校全體教職員工奮力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“一年一大步，三年上臺(tái)階，五年出成果”的奮斗目標(biāo)。近幾年來(lái)，為聾人高校輸送40多名優(yōu)秀人才，受到了市教育局及區(qū)人民政府的通令嘉獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了商丘市特殊教育高考八連冠。但由于學(xué)校沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)收入，加之受學(xué)生人數(shù)的限制，公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，致使學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，教師無(wú)辦公室，教學(xué)設(shè)備不足，康復(fù)器材匱乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。再者現(xiàn)有學(xué)生中95％來(lái)自農(nóng)村，兄妹3人同是殘疾人的就有七戶之多，75％的聾生家庭生活十分貧困難。這些可憐的殘疾孩子，更希望能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，更希望能在干凈美好的環(huán)境中生活。

今年5月19日，是第二十三次“全國(guó)助殘日”，今年助殘日的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了使我區(qū)的特殊教育順利健康發(fā)展，為了使我區(qū)聾啞殘疾兒童都能自強(qiáng)自立于社會(huì)，為了使更多的聾啞兒童圓大學(xué)夢(mèng)。在第二十三次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，我們發(fā)出如下倡議：希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心幫助殘疾人這個(gè)弱勢(shì)群體。尊敬的老師們，少抽一包煙捐十元錢(qián)，奉獻(xiàn)您的一份愛(ài)心；親愛(ài)的同學(xué)們，少吃一根冰棍兒、少買(mǎi)一袋零食捐1元錢(qián)，伸出溫暖的雙手，讓我們力所能及的幫助殘疾兒童吧！

也許，您的付出，可能會(huì)改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn)；也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛(ài)心。您所給予的這份人間真愛(ài)，將在殘疾學(xué)生心中豎起一座永不磨滅的豐碑！

xx區(qū)教體局辦公室 xx區(qū)教育工會(huì) 睢陽(yáng)區(qū)聾啞學(xué)校

小學(xué)生助殘倡議書(shū) [篇3]

——獻(xiàn)出純真的愛(ài)

老師們、同學(xué)們：

我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類(lèi)的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。自從有了人類(lèi)就有了殘疾人。殘疾，是人類(lèi)繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí)，而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望；當(dāng)您享受到教育的快樂(lè)，在知識(shí)殿堂翱翔的時(shí)候，而對(duì)于一些殘疾孩童來(lái)說(shuō)學(xué)堂還是一個(gè)夢(mèng)想；當(dāng)您盡嘗祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí)，而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的只能是黑暗與蒼涼

送人玫瑰,手有余香;同在藍(lán)天下,攜手共成長(zhǎng)。第二十二個(gè)全國(guó)助殘日(五月二十日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。目前,我市特教學(xué)校還有七十多位殘疾兒童少年就讀,他們大多來(lái)自農(nóng)村貧困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的愛(ài)心關(guān)懷。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭�一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運(yùn)；幫助一個(gè)殘疾人掌握一門(mén)職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng)；幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障。親愛(ài)的老師、同學(xué)，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，也許由于您的`付出和善舉，一個(gè)肢體殘疾者從此站起來(lái)，自信地走進(jìn)校園；一個(gè)聾兒從此聽(tīng)到了母親的呼喚，重新融入社會(huì)

愛(ài)心是石，擦亮生命之火；愛(ài)心是火，點(diǎn)燃希望之燈；愛(ài)心是燈，帶領(lǐng)我們走向黎明！讓我們?nèi)�體師生積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心溫暖這個(gè)特殊的群體，用我們的微笑來(lái)妝點(diǎn)美麗的家園，用我們的行動(dòng)來(lái)共建和諧。

春光似海，盛世如花。文明開(kāi)蘿，你我共建。點(diǎn)滴善舉，足以光耀一個(gè)平凡的名字，足以溫暖一個(gè)微小的心靈！人類(lèi)最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”。愛(ài)是博大無(wú)私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài)，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的二道鎮(zhèn)小傳承發(fā)揚(yáng)！

政教處、少先隊(duì)

2012年5月11日

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