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慶祝教師節(jié)倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻(xiàn)的老師。
丹楓迎金秋，桂子飄花香。值此第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)代表全校學(xué)生向辛勤工作、愛(ài)崗敬業(yè)的教師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！同時(shí)，為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝您！
2、寫一封親筆信，送上最真摯的祝福；
3. 自制電子賀卡，表達(dá)感恩之情；
4、與老師合影留念，共同記錄成長(zhǎng)的精彩；
5、遵守校規(guī)校紀(jì)，讓老師為我們少操一份心；
6、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)，傳遞祝福、表達(dá)敬意，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
校 學(xué) 生 會(huì)
長(zhǎng)安大學(xué)研究生會(huì)
二〇一三年九月
慶祝教師節(jié)倡議書 [篇2]
同學(xué)們，你們好！九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)快到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，9月10日是教師節(jié)，少先大隊(duì)和團(tuán)委向全體同學(xué)倡議，可以采用以下幾種方式來(lái)慶祝教師節(jié)。
1、早上見(jiàn)到老師的時(shí)候送上一聲親切的問(wèn)候，低年級(jí)的同學(xué)可以對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
2、中、高年級(jí)的同學(xué)可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獬錆M感激的親筆信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
3、自己親手制作一張賀卡，每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。
4、組織隊(duì)員幫助老師們打掃辦公室。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋；愿我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；愿我們的成績(jī)能讓老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕！
湛江一中錦繡華景學(xué)校少先大隊(duì)、團(tuán)委
二00九年九月九日
慶祝教師節(jié)倡議書 [篇3]
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：大家上午好！
充滿希望的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里開(kāi)啟了。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十九個(gè)教師節(jié)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。但是你們知道嗎？那嬌艷的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠(chéng)之重；那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重……
為樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體老師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)部為慶祝第29個(gè)教師節(jié)開(kāi)展“寫好字，送老師”活動(dòng)。倡議全體少先隊(duì)員們將自己對(duì)老師的祝福通過(guò)鉛筆、鋼筆、毛筆端端正正地寫在彩色紙上送給老師，表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)與祝福。
其實(shí)書法筆跡所蘊(yùn)含的諸多道理，就是“中國(guó)式”做人做事的道理。書寫代表一個(gè)人的容貌，代表一個(gè)人的儀表，是人的第二張面孔，見(jiàn)到字就像見(jiàn)到本人一樣。字寫的漂亮，人也就變得光彩了；字寫的好，寫字的人就有靈巧的手；字寫得不賴的人，其人的性格也不會(huì)差到哪里去。字跡是個(gè)性的展示平臺(tái)，習(xí)字能育德、益智、養(yǎng)心健體，既有利于實(shí)用，又關(guān)聯(lián)著藝術(shù)；既訓(xùn)練基本技能，又培養(yǎng)全面素質(zhì)。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦！辛勤的汗水是老師們無(wú)私的體現(xiàn)，桃李滿天下是老師們最高的榮譽(yù)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩寫字，端端正正做人，振興中華，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
在此，我代表全體少先隊(duì)員祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！
學(xué)府實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處、少先隊(duì)
2015年9月9日
慶祝教師節(jié)倡議書 [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們： 關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。但愿我們的真心能撫平老師臉上的皺紋，我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜，我們的成績(jī)能讓老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕！
同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是老師們最高榮譽(yù)！在此，祝福全校老師們：節(jié)日快樂(lè)！你們辛苦了！
113中學(xué)學(xué)生會(huì)
2015年9月8日
慶祝教師節(jié)倡議書 [篇5]
同學(xué)們：
又是9月，第27個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)親切問(wèn)好；
2、在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ)；
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；
4、遵守日常行規(guī)，讓老師為我們少操一份心；
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。
讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
覺(jué)民小學(xué)大隊(duì)部
2011年9月7日
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