電子專業(yè)學結(jié)

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇1]

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。在這半年里，我對電商運營這門課程有了更加深入的了解，同時也收獲了許多寶貴的知識。 一開始，對于電商運營這門課程沒有什么了解，所以在一開始上課時特別手足無措。后來，老師要求我們分組開淘寶店，這對我來簡直

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。在這半年里，我對電商運營這門課程有了更加深入的了解，同時也收獲了許多寶貴的知識。

　　一開始，對于電商運營這門課程沒有什么了解，所以在一開始上課時特別手足無措。后來，老師要求我們分組開淘寶店，這對我來簡直是不可能完成的任務。我就想：怎么還沒有上幾節(jié)課就要我們自己開淘寶店。后來，我們自己探索，遇到不懂的問題就請教老師。淘寶店也順利開張了。我才明白這樣讓自己探索琢磨是多么有意思，這樣不但可以鍛煉自己更豐富自己的本領。在淘寶店運營過程中，我有許多感悟：

　　1.海報對于產(chǎn)品的重要性。一開始我認為只要自己的產(chǎn)品足夠好就夠了。海報什么的都無所謂。在學習電商運營這門課的過程中，我明白了海報對于一個產(chǎn)品的重要性。有創(chuàng)意的海報可以吸引消費者的眼球，有內(nèi)容的海報能不同程度滿足消費者的需求。所以說，海報對產(chǎn)品的銷量有著不可估量的作用。

　　2.寶貝的選擇將直接影響淘寶店的運營狀況。通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)淘寶上有一半以上的賣家選擇衣服鞋子等低成本的產(chǎn)品。如何讓自己的產(chǎn)品在眾多淘寶店中脫穎而出，首先，自己的產(chǎn)品必須有吸引性，并且可被大多數(shù)人所接受，其次是自己的產(chǎn)品一定有自己的獨特性，提高自己產(chǎn)品的競爭力。最后，我覺得一定要有耐心，堅持自己的產(chǎn)品，不能半途而廢。

　　3.店鋪裝修對產(chǎn)品也有很大的影響。許多人認為店鋪裝修不重要，只要自己的產(chǎn)品夠吸引人。通過對電商運營的半年學習，我覺得好的店鋪裝修對于產(chǎn)品有著推動的作用。好看的東西總是可以讓人不舍得挪開眼睛。所以，當別人瀏覽到自己的淘寶店時，看到店鋪裝修很華麗，就會繼續(xù)瀏覽下去，最后會選擇自己想要的產(chǎn)品。

　　4.掌握ps對于開淘寶店的重要性。店鋪裝修有許多東西都是需要用ps來完成的。尤其是自己在做海報的時候，需要用ps做出有創(chuàng)意的海報來吸引消費者的眼球。還有詳情頁的設計，一定要能夠清晰的展示產(chǎn)品的內(nèi)容，能夠讓消費者更加直觀的了解產(chǎn)品的質(zhì)感、材料等。

　　通過對電商運營半年的學習，我不僅充實了自己，而且提高了自己的能力。雖然在學習過程中遇到過許多困難，也沮喪過，灰心過，后來在老師的幫助下，我一次次克服困難，讓自己的學習可以順利進行。也發(fā)現(xiàn)電商運營是件非常有意思的課程，我也對主人這門課程越來越感興趣。我也相信在接下來的學習生活中，我會更加努力，爭取讓自己取得更加優(yōu)異的成績！

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇2]

　　由此可見，電子商務這種新經(jīng)濟形態(tài)，是由網(wǎng)絡經(jīng)濟和現(xiàn)代物流共同創(chuàng)造出來的，是兩者一體化的產(chǎn)物。

　　電子商務的特殊性就在于，信息流、商流、貨幣流是主要可以在互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)，這就是人們概括的“鼠標”，電子商務的另一半是不可能在網(wǎng)上實現(xiàn)（最多可以用網(wǎng)絡來優(yōu)化），就是人們概括的“車輪”。

　　目前我國的電子商務尚正處于"萬事起頭難"的階段，當如新官上任先燒三把火。按一般人的說法，電子商務的三把火，應該先從配送、支付、安全這三個方面燒起來。而筆者認為，開頭的三把火尚屬"燒荒"，接著應燒出一塊空地——電子商務的社會空間。

　　一把火，照亮網(wǎng)民的眼。

　　中國現(xiàn)有890萬網(wǎng)民，據(jù)說，今年年底可望達到2000萬左右。但是，許多人可以在網(wǎng)上泡得昏天黑地，找點時間去光顧電子商務網(wǎng)站者卻為數(shù)寥寥。為什么？電子商務的火燒得不旺！公允地講，去年搞的"72小時網(wǎng)上生存"實驗，其積極意義大于負面影響。其中重要的一點，就是炒熱了電子商務。它給了人們寶貴的提示：今后人類的生存將與互聯(lián)網(wǎng)息息相關。將來，人們進入電子商務網(wǎng)站，不再是好奇、好玩，而是要"學會生存"——從網(wǎng)上找到自己生存需要的東西。炒熱電子商務，燒起的第一把火，是要照亮網(wǎng)民的眼，讓網(wǎng)民看清電子商務在生活中的意義，看清電子商務給自己帶來的好處，從而把上網(wǎng)瀏覽電子商務網(wǎng)站當作生活必修課，并成為電子商場里的�？�。

　　二把火，炒熱老板的心

　　當前，大多數(shù)老板對于上網(wǎng)并沒有表現(xiàn)太多的熱情，上了網(wǎng)的企業(yè)考慮較多的也是在網(wǎng)上做廣告，而不是去做電子商務。倒是社會上"電子商務是泡沫"的論調(diào)，嚇退了一些本來想趕趕潮流的老板。

　　炒熱老板的心，首先要讓他們認識到電子商務是大勢所趨，是中國企業(yè)一個新的機遇。中國已經(jīng)進入wto，所以中國的潛力還是很大的！

　　三把火，燒掉商品的假

　　網(wǎng)上購物，人們最擔心的是：從網(wǎng)上能夠買到貨真價實的商品嗎？人們能獲得電子商場在廣告中的服務承諾嗎？美國用法律建立起來的商業(yè)信用，在推廣電子商務時尚且步履艱難，而中國在商業(yè)信用嚴重缺乏的情況下，誰敢放心大膽地在網(wǎng)上敲擊"購買鍵"？因此，那些想在電子商務上大干一場的企業(yè)，首先必須帶頭杜絕一切假冒偽劣商品，包括商品廣告中不切實際的承諾。推動電子商務的健康發(fā)展，必須與"燒假"同步進行。這樣人們進入商務網(wǎng)站才會更加放心、安心。

　　我們已經(jīng)學習了這么長時間的電商運營了，對于基本的我們也是比較了解的了，所以為了我們以后的未來，為了也算是為了中國以后能更好的發(fā)展，所以我要更好好的學習這門課程，在下個學期我也一定會繼續(xù)努力，好好學習的，盡量把ps學好，就算是再不愿意學，也得控制自己去學好它！

　　我會繼續(xù)努力！既然選擇了這門學科就一定要把ta說好，不再有吊兒郎當?shù)哪欠N想法了！加油！

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇3]

　　電子商務是一個很新的學科，很多人并不真正不了解：有的認為電子商務就是電子交易，即建一個網(wǎng)站賣自己的產(chǎn)品；有的企業(yè)甚至認為只是建一個網(wǎng)頁，做一做宣傳而已。其實企業(yè)電子商務所強調(diào)的是在網(wǎng)絡計算機環(huán)境下的商業(yè)化應用，這不僅僅是一種單純的交易，而是把買家、賣家、廠商和合作伙伴通過互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和企業(yè)外部網(wǎng)全面結(jié)合起來的一種應用。簡單地說，電子商務就是利用全球化互聯(lián)網(wǎng)絡進行商業(yè)活動，它不是單純的技術(shù)問題，而是代表了一次新的經(jīng)濟革命，預示著新的經(jīng)濟增長方式。

　　電子商務不僅僅包括商務和服務的網(wǎng)上交易，還涉及從供"到"需"的整個社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。電子商務不但可以降低經(jīng)營成本，加速資金周轉(zhuǎn)，提高管理服務水平，還能加快企業(yè)的市場適應能力。電子商務還包括企業(yè)內(nèi)部商務活動，如生產(chǎn)、管理、財務以及企業(yè)間的商務活動。它不僅僅是硬件和軟件的結(jié)合，更是把買家、賣家、廠商和合作伙伴利用因特網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)有的系統(tǒng)結(jié)合起來開展業(yè)務。

　　我覺得電子商務電子商務并不是簡單的書上的定義，他需要我們應用，了解，熟練掌握他的技術(shù)。簡單來說就是實現(xiàn)交易的電子化，最明顯的問題就是企業(yè)的電子商務，因為他對企業(yè)帶來什么利潤，那么他也會對整個社會有貢獻。通過對電子商務的學習我有以下-體會：

　　電子商務市場發(fā)展前景誘人

　　雖然目前還不能預測電子商務交易模式何時能成為主流模式，但電子商務的市場發(fā)展?jié)摿κ菬o窮的，因為：潛在消費者的發(fā)展速度驚人。據(jù)聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議《2002年電子商務發(fā)展報告》顯示，到2002年底，全球英特網(wǎng)用戶已達6．5億之眾。在中國，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(cnnic)最新的調(diào)查報告顯示，截止2003年6月底，上網(wǎng)用戶已達到6800萬，比去年同期增長48．5％，而1997年10月首次調(diào)查結(jié)果只有62萬，幾年間增長了109。7倍。他們中的一部分已是電子商務的消費者，而更多的則是這個快速發(fā)展市場的潛在消費者。

　　電子商務應用的未來發(fā)展空間取決子其立法的發(fā)展

　　電子商務交易突破了傳統(tǒng)交易在時空上的限制，其隱蔽性、虛擬化和無邊界特征衍生出一系列的法律問題，諸如管轄權(quán)、電子合同有效性、電子簽名真實性、知識產(chǎn)權(quán)保護、消費者權(quán)益、網(wǎng)上支付與金融、服務提供者的權(quán)益與責任、跨國貿(mào)易與稅收和網(wǎng)上犯罪等等。因此，立法問題成為電子商務發(fā)展被關注和迫切需要解決的重點之一。從某種意義上說，電子商務應用的未來發(fā)展空間取決于其立法的進展，而全球電于商務立法的發(fā)展無疑將推動電子商務的發(fā)展。

　　無可置疑，以客戶為中心的商業(yè)理念通過大公司特別是跨國公司的實踐將更多地和潛移默化地影響其他中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。電子商務以其無地理空間邊界的特征和低成本的客戶溝通費用，以及強大的客戶關系處理功能，為企業(yè)定位于客戶關系中心提供了無可比擬的技術(shù)支持。它不僅能夠應對新經(jīng)濟的挑戰(zhàn)而且能夠改善傳統(tǒng)經(jīng)濟在密切客戶關系方面的不足。重視電子商務客戶關系功能將達到事半功倍的效果。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇4]

　　一個學期以來，電子技術(shù)課程的教學內(nèi)容十分豐富，電子元件及電子電路的學習不僅加強了我們的社會應用認知，還在老師的悉心指導下加強了學習能力。下面是我學習本課程的一些收獲。

　　在第一節(jié)課，老師你就跟我們講解了一些學習方法，上課認真聽講，課后完成作業(yè)之余，寫一下那本練習冊，鍛煉自己的做題能力，多了解一些題型，增強分析能力，學會總結(jié)，還有在4、7、10、13、16周的周二下午6點半，還給我們進行答疑，這都令我們的學習渠道增多，解決掉課上沒聽明白的知識點。經(jīng)過你的悉心指導，我的學習能力有了一定的提高，形成了良好的學習習慣，上課專心聽講，下課完成一定的相應練習，不讓自己對課上的知識生疏，但我還不能做到每時每刻上課都專心，偶爾會有點分心，但相對其他的課程，我的專心度是最高的，實話說。上課的時候基本都能聽得明白清楚，就最后一章的時序邏輯電路當時沒能聽明白，但在課后與同學討論及在后面一節(jié)課中你的習題講解，令我漸漸了解了時序邏輯電路的題型。

　　聽老師講解題型是學生學習進步最快的方法，我個人認為。因為在題型中包含了很多的知識點，而老師講解就能讓我們知道該如何應用所學的知識點進行分析解題，也能讓我們少走彎路，思維更快的往正確的方向走。而學生自己解題，不僅得先瀏覽一遍課本后才能想起一些知識點，還得查找相關例題，看例題如何分析，這樣就大大的削弱了學習效率，一天時間也做不了幾題。同時老師講解題型的時候有些題是有多種思路，多種解題方法的，老師講出來，就能開闊我們的視野，強化學生的思路，不再局限于自己的課本。而我們寫那本練習也會有不懂的題，老師的講解就成為我們解惑的渴望，在聽講的過程中學生的精神都是高度集中的，老師講題越多，學生的精神集中能力也會提高，進而形成一種習慣，那在上課的時候，學生就自然而然的全神貫注的聽講了。

　　上電子技術(shù)課，在電子元件方面，我更加清楚的了解到了二極管的工作原理與應用方法，并認識了穩(wěn)壓二極管、三極管以及晶閘管等電子元件的性能與應用。在電路方面，認識了基本放大電路、集成運算放大器、電子電路的反饋、門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器和時序邏輯電路。在如今這個科技發(fā)展的時代，電子技術(shù)在科技方面占領了很大的一塊領域，幾乎與所有的技術(shù)息息相關。集成電路越做越小，內(nèi)部電路越發(fā)繁多，功能也日日增多增強，生活水平也就日日提高。在這門課程里我們學到了門電路的組合與分析判斷，在課程實驗中運用所學知識進行實踐操作，令我們真正的學有所得。

　　現(xiàn)在一個學期就過去了，課程的輕松愉快令我有些不舍，但想到自己在這個學期的學習表現(xiàn)還不錯，也為自己欣慰，同時有點期待下學期的其他課程自己也能像上電子技術(shù)課一樣好好聽課，并有收獲。在此感謝老師您這學期以來的悉心指導

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇5]

　　這兩周周我們參加了金工實習，原來實習生活并不是我之前所想象的那樣，實習不是一件簡單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。這次實習工作全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去，不管是從工具的認知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長了不少知識。

　　金工這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在兩周的的實習中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。

　　一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平，也因為我們在這學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

　　可以說剛踏進這個實習的地方之前，我們完全對鉗工和機加工以及這些工程程序上所使用的工具一無所知。為了讓我們有個初步的了解，我們觀看了有關金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。從觀看碟片，我們認識了什么是鉗工，什么是機加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　很多事都沒有想象中的那么簡單，比如，當老師傅讓我們用銼刀將一個小圓柱磨成六棱柱的時候雖然這些工具看起來很容易操作，但實際上，動起手來，這并非一件容易的事。例如剛開始的挫平面，我盡量按老師傅介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺與自己的付出不成正比。后來經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢和部位均有錯誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學會剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺和姿勢。當銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，覺得平穩(wěn)了就稍加點力壓刀，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時不施加壓力。于是我按照老師教的這個辦法操作，經(jīng)一再地調(diào)整以后終于慢慢地進入狀態(tài)了。后來我發(fā)現(xiàn)其實不一定都完全按老師說的做的進行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領悟到起步確實是難，要熟悉后保持著那個姿勢和力度，不斷的重復著。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇6]

　　歷經(jīng)幾年的電子商務學習，從開始接觸電子商務概念，到學習電子商務專業(yè)理論知識，到自己去一些電子商務平臺做一些自我實踐，然后畢業(yè)去參與構(gòu)建企業(yè)的電子商務網(wǎng)站策劃，最終把腳步落在了企業(yè)電子商務實施這一重要環(huán)節(jié)。有成功也有失敗，有過激情也有過失望。但是今天我要說，電子商務這條路，沒錯！不管是企業(yè)還是個人，不管是網(wǎng)絡社會還是現(xiàn)實社會，電子商務趨勢都是必然的。電子商務不但可以降低經(jīng)營成本，加速資金周轉(zhuǎn)，提高管理服務水平，還能加快企業(yè)的市場適應能力。電子商務還包括企業(yè)內(nèi)部商務活動，如生產(chǎn)、管理、財務以及企業(yè)間的商務活動。它不僅僅是硬件和軟件的結(jié)合，更是把買家、賣家、廠商和合作伙伴利用因特網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)有的系統(tǒng)結(jié)合起來開展業(yè)務。接觸到了企業(yè)的電子商務運營，才知道電子商務雖是書本上定義的，但卻遠遠的超于書本上的范圍。他不但需要我們掌握什么是電子商務，還要熟練掌握操作技術(shù)以及有很好的執(zhí)行力。會有許多問題的出現(xiàn)，比如，操作沒錯，理論都說得通，但能給企業(yè)帶來利潤嗎？

　　通過我對電子商務的學習和操作，感覺目前國內(nèi)雖然在世界金融危機的沖擊下，一定程度上刺激了國內(nèi)企業(yè)的電子商務意識，由剛開始時不認識和不信認到看到了他的好處和作用，因為已經(jīng)有許多人在做了，而且做成功了，賺到錢了，正好迎合了營銷學中臺灣中興大學商學院院長郭昆漠總結(jié)出來的fabe模式的步驟，特征，優(yōu)點，利益，這三點都在網(wǎng)絡公司的苦苦訴說和解釋中認識到了一點點，不談網(wǎng)絡公司業(yè)務人員說的對與錯，但有一點是可以肯定的，網(wǎng)絡公司通過電話營銷和線下當面解釋，讓許多中小企業(yè)從不懂網(wǎng)絡通過每天都會接到網(wǎng)絡公司的電話或業(yè)務人員也對電子商務的特征，優(yōu)點，利益有了一定的了解，又加上最后一個“e”，案例說明，證明證實，這條路是可行的，這幾年的電子商務先行者的成功故事著實也起到了很到的幫助，記得阿里巴巴就喜歡這fabe中的最后一招，讓人相信最有效的就是讓他看到別人的效果。企業(yè)都有網(wǎng)站了，都上網(wǎng)了，但并不是說電子商務普及了，不但沒有，而且還有一段距離，這個過渡期還沒有走完，企業(yè)還會在這里遇到挫折和困難。不過電子商務的光明已經(jīng)不遠。接下來的一段時間，肯定會為中國的內(nèi)貿(mào)作出貢獻。只有在走完電子商務內(nèi)貿(mào)過渡期后，真正的電子商務時代也將會來臨。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇7]

　　在這一次實習的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務和網(wǎng)絡營銷有了一個全新的認識，我還是堅持認為網(wǎng)絡營銷是一種運營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網(wǎng)絡營銷都是勢在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個重要的補充，也是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，核心。如果說，我覺得網(wǎng)絡營銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進步和資源的優(yōu)化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業(yè)里面進行一次考察，如果企業(yè)同意的話，我希望能夠和該企業(yè)合作，開辟新的電子商務營銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)貢獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網(wǎng)絡上的一些網(wǎng)絡營銷的參考系數(shù)，而且該公司網(wǎng)站沒有進行網(wǎng)絡統(tǒng)計。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個可行的分析和策劃并且給公司實施。

　　對與專業(yè)的學習，我想如果要做回電子商務，做好網(wǎng)絡營銷是必須的，或者掌握一些電子商務環(huán)節(jié)上如支付，網(wǎng)站管理，網(wǎng)站信息管理等技能，對我來說，網(wǎng)絡營銷，seo是我的目標，我想話一年的時間來進行嘗試性的實踐，也完成一個有一個網(wǎng)絡營銷seo的夢想，主要是通過自己建設網(wǎng)站進行網(wǎng)絡營銷學習和實戰(zhàn)。很希望能在大學的最后一年里多看一點書，拓寬一下自己的知識面，我相信我會有足夠的時間和精力，當然還要一邊進行網(wǎng)絡營銷的學習和實踐。

　　對于就業(yè)競爭力的認識，我覺得你有能力給企業(yè)帶來利潤，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養(yǎng)你的個人能力和素質(zhì)，是你獨一無二，與眾不同。我覺得我現(xiàn)在要做的就是把三年學習的理論通過網(wǎng)絡營銷實戰(zhàn)運用到實際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因為我可以在這一年的時間里進行網(wǎng)絡營銷真刀真槍實戰(zhàn)，我相信我是獨一無二的。這也是我的核心競爭力所在。另一方面，要針對用人單位的需求加強自身素質(zhì)的訓練和提升。網(wǎng)絡營銷策劃和seo最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內(nèi)規(guī)范，這些都是我需要去學習的。而且在沒有確定行業(yè)之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè)，之后就是對行業(yè)的一些基本知識的掌握。當然如果你想做一個市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學我，因為你也是獨一無二的，你是你，誰也成不了你。

　　當然，希望老師能給出更多的指導，大四對于大學生來說最關注的無非就是出路的問題。對于電子商務專業(yè)，我想楊賦立老師網(wǎng)上發(fā)表的文章“電子商務百問百答”是一個很好的認識。電子商務學生的就業(yè)出路很大的程度上還是在于你的應用實戰(zhàn)能力。也希望老師提供或者同學們找到更多的實習實戰(zhàn)機會。至少當你畢業(yè)的時候，你能精通電子商務的其中一塊或者具有電子商務的一技之能，不管seo還是網(wǎng)頁設計，網(wǎng)絡編程或者供應鏈管理，還是資金流的運轉(zhuǎn)。甚至是熟悉阿里巴巴的b2b運作平臺和淘寶網(wǎng)開店的平臺使用�？傊�，讓自己獨一無二，你就具備競爭力。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇8]

　　本學年，我擔任高一年級七、高二四班的電子技術(shù)教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作總結(jié)如下：

　　首先，我分析了我校學生實際情況。高一學生普遍底子差，基礎薄，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此提高學生的學習興趣，不斷提高學習成績。

　　再次，我做到認真?zhèn)湔n。作為一名青年教師，我的體會是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學手段；除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況，采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點短語，歸納分發(fā)給學生，以便記憶。多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。

　　授課之后，做到精講精練。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題，復印后供學生演練。

　　認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。

　　以上就是本人這學期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服其中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在下個學年提高自我，共同提高所教年級的電子技術(shù)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會一如既往，多學習，勤反思，多向前輩學習，以促進教學工作更上一層樓。

　　職業(yè)組： 宋建安

　　2015年12月

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇9]

　　xx-xx年x月x日至x月xx日，我參加了國家教育部在電子科技大學舉辦的中等職業(yè)學�！峨娮与娖鲬�用與維修》專業(yè)骨干教師了國家級培訓。 感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在電子科技大學為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，參觀了重點職業(yè)的示范學校、著名企業(yè)，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓結(jié)業(yè)證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石�，F(xiàn)將兩個月來的學結(jié)如下。

　　一、骨干教師國家級班培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領略到電子科大名校、名師的風采。電子科技大學是我國211工程重點大學，其電子專業(yè)在全國處于領先地位，曾參與了嫦娥一號至神舟七號、殲十等國家重點項目的開發(fā)研制工作。電子科技大學的主管領導對這次培訓非常重視，明確要求做到 “嚴密組織實施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務”，組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我配備了最強的師資，如電子科大本校的楊忠孝、鄧興成、劉布民等高素質(zhì)的知名專家、教授，四川師范大學的李盛聰、范春林、張建瓊，四川交通學院的汽車電子工程師徐長明等專家來擔任教學工作，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

　　二．設置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)教育及綜合研修提高等五大模塊，

　　1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲

　　在開學的第一天，學校領導曾院長就做了有關職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。 此后，我系統(tǒng)學習了“現(xiàn)代教育理論”、“教育制度的改革與政策研究”、“多媒體在教學中的應用”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“教育心理學”、“教育法”、“德國職業(yè)教育體系”等課程。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的熟練掌握了使用ppt和flash制作課件，學會了熟練的使用多媒體教學平臺，我制作的課件《分析電路圖》獲得教授和學員們的一致好評。通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。

　　2、 專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲

　　在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“單片機的原理和應用”、“單片機的開發(fā)與實踐”、“電子系統(tǒng)綜合設計”、“eda技術(shù)”、“平板電視技術(shù)”、“數(shù)字電視和機頂盒”、“虛擬仿真實驗技術(shù)”、“激光視盤和激光刻錄技術(shù)”、“數(shù)碼設備及維修技術(shù)實踐”、“彩色電視機的維修實踐”、“網(wǎng)絡信息查詢與信息檢索”、“計算機操作與網(wǎng)絡安全” 、“汽車電子技術(shù)”等課程。我參觀并使用了國內(nèi)最先進的電子實驗室，使自己的專業(yè)知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還經(jīng)常在教室學習到深夜（因為教室里才有電腦）。在學習中，我為楊忠孝、鄧興成、劉布民等老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇10]

　　總結(jié)一下自己學習電子商務心得體會和心路歷程：

　　首先，何為電子商務。初期的電子商務認識階段，已讓我深深著迷，原來商務可以這樣來做，原來網(wǎng)絡不只是玩，這是剛上大學時候的想法！

　　如何去策劃電子商務。面對許多的方法和技巧，如果沒有一個系統(tǒng)完整有效的策劃，開展電子商務真的是很容易半徒而廢。試問有幾家企 業(yè)是一上網(wǎng)就能做成功的？

　　最后實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務就是停在了執(zhí)行力上，正常的渠道運營的很好，如果再花錢去投資電子商務，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。

　　四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實施過程中要有一個精準的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的 進行下一步的計劃。轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務也將成為一場空談。

　　企業(yè)電子商務化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云2015年三月率領集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機，其實是機會，大家都在說機會時，反而是危機要來了�，F(xiàn)階段，將是電子商務在中國發(fā)展的高速生長期。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇11]

　　到目前為止，我們的電子商務課程已經(jīng)結(jié)束了，李老師的這8次上課內(nèi)容總體可以歸結(jié)為以下三大部分：

　　一是如何利用信息系統(tǒng)與電子商務提高企業(yè)競爭力。在這部分內(nèi)容中，我們系統(tǒng)認識了管理信息系統(tǒng)和企業(yè)中應用較多的一些信息系統(tǒng)，以及這些系統(tǒng)是如何提高企業(yè)競爭力的，老師在介紹這部分內(nèi)容時和我們分享了很多電子商務應用的精彩案例；

　　二是構(gòu)建信息系統(tǒng)與電子商務的主要支撐技術(shù)。在這部分內(nèi)容中，老師給我們介紹了些計算機網(wǎng)絡與internet的知識，講到了信息系統(tǒng)的應用結(jié)構(gòu)與安全問題，及數(shù)據(jù)挖掘與商務智能的應用，其中啤酒與紙尿布的案例給我的印象很深刻。

　　三是如何進行信息系統(tǒng)與電子商務的規(guī)劃、組織和實施。在這部分內(nèi)容中，老師講到了信息系統(tǒng)與企業(yè)競爭戰(zhàn)略以及信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)相關內(nèi)容，同學們在最后一次課上對各自小組策劃的信息系統(tǒng)開發(fā)項目的精彩講演也讓我獲益良多，同學們在老師的引領下把學以致用發(fā)揮到了極致，特別是吳慶豐同學僅花了三百多元就為自己的電梯公司做了一個非常實用的項目設計。

　　雖然這門課程結(jié)束了，但我們學習的路程還很漫長。老師在課堂上理論與實際的結(jié)合講解，讓我了解了電子商務的一些基本知識，讓電子商務顯得不再那么陌生；但這門課程讓我獲益最多的還是它開闊了我的視野，給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來不少啟示，在我今后的職業(yè)生涯中如何利用好電子商務來提升自身實力和拓展發(fā)展空間確實是一個值得考慮的方向。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇12]

　　過去，每當談到計算機技術(shù)，以及計算機網(wǎng)絡技術(shù)應用的時候，我們總要談到網(wǎng)上購物、在家上班、網(wǎng)上金融、網(wǎng)絡醫(yī)療以及網(wǎng)絡教育這些保留的應用內(nèi)容，網(wǎng)上購物，后來發(fā)展為電子商務。但那時對網(wǎng)上購物的認識是膚淺的，甚至是模糊的，通過工大繼續(xù)教育的學習，了解了一些基本概念，學習到了一些系統(tǒng)的知識，澄清了一些模糊認識，對電子商務的認識不斷地深化，提高了對于電子商務重要性的認識，并對于今后個人技術(shù)以及教育、教學方面的發(fā)展，具有深刻的指導意義。

　　一、對電子商務的理解

　　1．什么是電子商務

　　簡單理解，電子商務就是通過電子技術(shù)及計算機信息網(wǎng)絡技術(shù)開展商務活動。但一般認為電子商務區(qū)分為e-comerce和e-business，狹義理解是e-business，即電子商務；廣義理解是e-comerce，但e-comerce的意義恐怕更深遠，即商務信息化。

　　2．電子商務的特點

　　第1，信息處理和傳遞的速度明顯加快，從而使商務活動節(jié)奏明顯加快。第2，信息傳播的范圍擴大。internet已經(jīng)成為一種無邊界的媒體—全球化虛擬市場。第3，信息處理和傳輸?shù)某杀窘档停�大小企業(yè)可以相近的成本進入到全球電子化市場，給中小企業(yè)帶來了平等的競爭機會。第4，電子商務所面臨的法律與行政管理問題與傳統(tǒng)商務完全不同，這些都將為所有與電子商務活動相關的機構(gòu)帶來無限商機。

　　3．電子商務的發(fā)展

　　最早的電子交易概念來自于通過電報傳遞商務信息，后來是通過電話、傳真等方式，這實質(zhì)上已經(jīng)有了電子商務的雛形。電子商務起源于edi。edi是一種電子數(shù)據(jù)傳輸?shù)臉藴�，但edi通過電信專網(wǎng)，包括ddn以及frn專線實現(xiàn)。由于專網(wǎng)價格昂貴，后來發(fā)展和擴展到公網(wǎng)，即實現(xiàn)internet上的edi。

　　1991年發(fā)明了www技術(shù)，通過web技術(shù)實現(xiàn)了電子商務，并且推動了電子商務的發(fā)展，以及普及。人們不必掃街，不必付出辛勞，足不出戶，就可以買到自己喜歡的商品，只有在現(xiàn)代電子商務時代才能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　今后，電子商務的發(fā)展方向，應該是通過電子信息技術(shù)對傳統(tǒng)商業(yè)進行改造，實現(xiàn)商務活動全方位的信息化。這個任務比較繁重、艱巨，是一項長期任務，也是一種前景廣闊的計算機信息化應用。

　　4．電子商務的分類

　　對于電子商務，可以有多種分類方法，包括通信網(wǎng)絡類型、開展電子商務的范圍和從電子商務應用領域來分類，但主要的分類方法是根據(jù)電子商務應用領域來分類，包括b to b（b2b），b toc（b2c）和c toc（c2c），還有一些別的類型，但這3個是基礎，也最好理解。

　　比如阿里巴巴電子商城是典型的b to b，edi的目標可以認為是實現(xiàn)bto b之間的電子交易；亞馬遜中國、京東商城、當當網(wǎng)是典型的b to c，其實b toc是最典型的電子商務，是電子商務標志性的模式，是標桿，應該代表今后電子商務發(fā)展的方向；淘寶是典型的c to c。c to c更具有實際應用意義，是充分利用internet做買賣的典型，滿足人們想當老板，開買賣和創(chuàng)業(yè)的愿望。其實，c toc今后可以朝著跳蚤市場的方向發(fā)展，目前，在一些大型社區(qū)的網(wǎng)站經(jīng)�？梢钥吹剑�人們利用社區(qū)網(wǎng)絡發(fā)布舊物售賣和求購信息，以及租房和售房信息等。

　　5．電子商務系統(tǒng)組成

　　電子商務覆蓋3個范圍，包括信息網(wǎng)、金融網(wǎng)和物流網(wǎng)，又俗稱電子商務的3個“流”。金融網(wǎng)（資金流），提供交易各方的在線或離線的支付功能，即資金的轉(zhuǎn)移過程，包括付款、轉(zhuǎn)帳、兌換等過程。信息網(wǎng)（信息流），包括商品信息的提供、促銷、營銷、技術(shù)支持、售后服務等內(nèi)容，也包括諸如詢價單、報價單、付款通知單、轉(zhuǎn)帳通知單等商業(yè)貿(mào)易單證。信息流實質(zhì)是商務邏輯流程信息在網(wǎng)絡上傳輸?shù)倪^程。運輸網(wǎng)（物流），提供商品（當商品是實體時）、服務的配送和傳輸渠道，考慮商品如何從一方傳遞到另一方。電子商務以信息流為依據(jù)，通過資金流實現(xiàn)商品的價值，通過物流實現(xiàn)商品的使用價值。由此可見電子商務內(nèi)涵豐富，而且可以看到電子商務對于國民經(jīng)濟信息化的巨大推動作用。

　　二、對開展電子商務重要性的認識

　　1．方便了人們購物，改變了人們生活方式

　　可以不受時間、空間限制，24小時實現(xiàn)城市內(nèi)、全國甚至全世界范圍內(nèi)的購物，這是多么美好的理想，現(xiàn)在在人們的生活中已經(jīng)得以輕松實現(xiàn)。信息化改變?nèi)藗兊纳�活方式，使得生活更加美好，這些不正是我們夢寐以求的愿望？

　　2．繁榮了經(jīng)濟，促進了經(jīng)濟發(fā)展

　　人們在網(wǎng)上購物具有一種巨大的和濃厚的興趣，尤其是年輕人，因此而擴大了購買力，增加了內(nèi)需，提高了社會經(jīng)濟發(fā)展水平；從電子商務企業(yè)商業(yè)競爭的角度，也可以看出商業(yè)、貿(mào)易和經(jīng)濟的繁榮，尤其是在雙11電子商務促銷時期，銷售額可以達到上百億；電子商務帶動了物流業(yè)發(fā)展，這個作為學校教師是最有體會的：每當課間休息或者午休，都可以看到學生們圍著物流工作人員的送貨車等待領取自己所購買商品的情景，從這些就可以看到物流業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　3．帶動了就業(yè)

　　在淘寶網(wǎng)開店，門檻很低，非常適合于新畢業(yè)的大學生就業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)，可以增加大量的就業(yè)機會。物流業(yè)的繁榮，也可以提高就業(yè)水平，因為物流業(yè)屬于勞動密集型行業(yè)。電子商務網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)絡廣告以及信息技術(shù)發(fā)展等等，都可以提供大量就業(yè)崗位。

　　4．帶動和促進金融業(yè)發(fā)展。

　　電子金融包括信用卡、電子錢包、移動支付、電子銀行等。比如眾所周知的支付寶，以及后來發(fā)展的余額寶，對于促進金融利息市場化都是具有重要意義的。我國金融業(yè)信息化發(fā)展的促進，除了金卡、金橋工程以外，就是支付寶。這其中，電子商務的作用及貢獻是不可低估的�？梢哉f，沒有電子商務，就沒有金融信息化發(fā)展和發(fā)達的局面。

　　5．提高商業(yè)信息化水平

　　電子商務可以提高國家整個商業(yè)信息化水平，提高企業(yè)信息化管理水平，提高商業(yè)流通、貿(mào)易領域的效率和效益。宏觀上，電子商務是計算機網(wǎng)絡的又一次革命，旨在通過電子手段建立一種新的經(jīng)濟秩序，它不僅涉及電子技術(shù)本身，而且涉及諸如金融、稅收、教育等社會其他層面。微觀上，電子商務是指各種具有商業(yè)活動能力的實體（生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易企業(yè)、金融機構(gòu)、政府機構(gòu)、個人消費者等）利用網(wǎng)絡和先進的數(shù)字化傳媒技術(shù)進行各項商業(yè)貿(mào)易活動。最終通過信息技術(shù)實現(xiàn)商業(yè)流程、邏輯及模式的重組，這是國家信息化的重要標志，也是實現(xiàn)商用信息化的重要目標，是實現(xiàn)國家信息化的核心內(nèi)容。

　　6．提高國民經(jīng)濟信息化應用的水平。

　　商業(yè)是中間環(huán)節(jié)，其地位處于工業(yè)、企業(yè)與消費者之間，如果商業(yè)實現(xiàn)了信息化，對上游，即工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)以及供應鏈、產(chǎn)業(yè)鏈，和下游，即消費者都具有極大的促進作用和帶動作用。比如蜂擁的網(wǎng)絡購物，移動購物及支付，推動了計算機通信網(wǎng)絡帶寬的需求，從而推動了計算機通信網(wǎng)絡的發(fā)展。而這些計算機通信網(wǎng)絡的建設，作為基礎設施，又推動了整個國家信息化應用水平的發(fā)展與提高。

　　三、深刻理解電子商務的實質(zhì)

　　1．電子商務的內(nèi)涵不只是商務

　　電子商務不僅僅是商務，不只是網(wǎng)上購物，不只是網(wǎng)上商城，更重要的是實現(xiàn)商務信息化，從而推動國民經(jīng)濟的信息化。把erp與電子商務結(jié)合起來，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息化管理、物流管理以及客戶關系管理。然后，再把企業(yè)內(nèi)部信息化管理與電子商務相結(jié)合結(jié)合，全面實現(xiàn)企業(yè)業(yè)務流程的現(xiàn)代化和信息化，這才是電子商務的實質(zhì)，也是最高和最后的目標。

　　2．電子商務應該能夠帶動實體商務發(fā)展

　　o to o線上、線下的電子商務模式比較好，可以帶動實體商業(yè)發(fā)展。通過線上進行商品宣傳及支付，然后通過線下進行商品展示包括購物。這種模式更像傳統(tǒng)商業(yè)，更符合人們的傳統(tǒng)購物習慣，可以免去物流的環(huán)節(jié)，節(jié)省開支，還可以避免很多的因產(chǎn)品質(zhì)量以及售后服務等問題引起的糾紛。最主要的是，避免因為網(wǎng)上購物和發(fā)展了電子商務，形成書店、百貨商店、電子商城和家電商場等實體商業(yè)的蕭條局面，影響實體商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

　　3．發(fā)展企業(yè)直銷的商務形式是今后應該明確的目標

　　通過internet，增加生產(chǎn)企業(yè)與消費者之間的直接接觸，減少、甚至最后取消中間商業(yè)環(huán)節(jié)，提高社會經(jīng)濟效益，提高社會運行效率。企業(yè)應該以公司，或者貿(mào)易公司的形式進行生產(chǎn)和營銷。企業(yè)不應該是單獨的產(chǎn)品生產(chǎn)者，而應該成為商品的生產(chǎn)、銷售與經(jīng)營者。而要實現(xiàn)這一點，電子商務是最好的平臺、環(huán)境及手段。

　　四、我的學習體會

　　1．提高了對電子商務的認識

　　這次電子商務課程的學習，提高了認識，糾正了過去理解上的偏頗：認為電子商務就是網(wǎng)上購物。因為網(wǎng)上購物是計算機網(wǎng)絡重要應用之一，因此，過去在講計算機應用基礎課程的時候，每當談到計算機網(wǎng)絡應用的時候，我們都會向?qū)W生講，計算機網(wǎng)絡將改變?nèi)藗兊纳�活方式，足不出戶，就可以知道天下事，可以獲取信息，可以上網(wǎng)絡銀行，甚至可以輕松購物�，F(xiàn)在看來，電子商務并不僅僅局限于網(wǎng)上購物那么簡單，實際上是商務信息化的一個步驟，是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化的一個重要環(huán)節(jié)。

　　2．提高了了解商業(yè)知識的興趣

　　學習了一些過去不那么感興趣的商業(yè)知識，理解了一些商業(yè)概念，包括商業(yè)的地位等。加強了一些名詞術(shù)語的理解，厘清了一些容易混淆的概念，包括商務與商業(yè)、貿(mào)易與商業(yè)、市場營銷與網(wǎng)絡營銷、貿(mào)易與交易等。另外，對于供應鏈管理、客戶關系管理、物流管理等概念也增進了一些了解和理解。所有這些對于擴展自己的知識面都是非常有必要的。

　　3．認識到了應該接受電子商務這個新事物

　　這里的所謂新事物，包括網(wǎng)上購物，電子支付的方式。對于這些，過去是有抵觸的，不喜歡網(wǎng)上購物，擔心遇到假貨，擔心個人信息丟失。實際上，假貨是偶然的，甚至不太可能，因為網(wǎng)上商城，例如淘寶，信用管理及其嚴格。至于個人信息嘛，是一個普遍問題，不只會在電子商務活動中能夠遇到。

　　4．提高了電子商務對于自己專業(yè)發(fā)展重要性的認識

　　過去認為電子商務離著自己很遠，現(xiàn)在，通過學習才意識到，電子商務其實離著自己是很是近的，應該認真學習、了解和研究電子商務技術(shù)。學習電子商務，不僅僅是生活的需要，也是專業(yè)發(fā)展的需要。因為我們搞計算機技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)，與電子商務關系密切，電子商務的實質(zhì)是商務信息化。因為畢竟電子商務技術(shù)包括了電子技術(shù)，包括了信息處理技術(shù)，可以說，電子商務是信息技術(shù)的一個分支。搞計算機信息網(wǎng)絡技術(shù)的人們，所缺乏的是商業(yè)知識，包括貿(mào)易、交易、金融、營銷、物流、供應鏈管理、客戶關系管理、經(jīng)濟學、管理學等。今后，搞信息網(wǎng)絡技術(shù)的人們，應該把商業(yè)與技術(shù)結(jié)合起來，擴大知識面，這樣才能全面理解和開展信息技術(shù)應用。

　　5．學習到了一些過去了解不是很深刻的知識

　　除了商務知識，對于計算機軟件、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息網(wǎng)絡技術(shù)本身，這次學習也有了一些新的了解、理解和重新認識，比如計算機信息網(wǎng)絡安全方面的知識和技術(shù)、電子商務系統(tǒng)周期、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘等。尤其是通過學習電子商務系統(tǒng)ejb開發(fā)模型，對于j2ee，jsp，中間件，web系統(tǒng)中的應用服務器as等概念，都有了初步的，或者深刻的認識和了解。這些，是非常難得的，也是一次極好的深入學習的機會。

　　6．明確了電子商務知識進一步學習的目標與方向

　　梳理這次繼續(xù)教育的文本講義，以及梳理工大老師所做的視頻講義的思路，對電子商務整個概念應該說有了一些了解和理解，主要包括以下幾個方面：

　　第1，電子商務基礎知識，包括電子商務的基本概念、發(fā)展、分類和電子商務系統(tǒng)的基本組成等。第2，電子商務基本要素，主要包括電子商務安全技術(shù)，電子商務支付工具和電子商城等。電子商城的概念下面（第3）專門討論，安全問題的思路主要包括：ca認證技術(shù)（保證雙方交易安全的第3方認證機構(gòu)）、pki公鑰基礎結(jié)構(gòu)（ca系統(tǒng)管理平臺）、set協(xié)議（internet在線交易的安全標準，應用層安全協(xié)議，保證信息的保密性、支付的完整性，保證數(shù)字簽名不會被篡改和假冒，對商家、持卡者以及支付網(wǎng)關等三方進行身份鑒別與驗證）、ssl協(xié)議（傳輸層與應用層之間的安全協(xié)議）以及支付網(wǎng)關（internet公網(wǎng)與銀行專網(wǎng)之間的支付代理）等安全技術(shù)；第3，電子商務系統(tǒng)架構(gòu)，包括web技術(shù)、xml、webservice，客戶端技術(shù)和服務器端技術(shù)（應用服務器as，servlet，j2ee，jsp，ejb）等。第4，電子商務主要解決方案，可以理解為電子商務的產(chǎn)品，包括客戶關系管理（crm），電子交易（e-commerce），商業(yè)智能（business intelligence），供應鏈管理（scm）和企業(yè)應用集成(eai)等。

　　上述這些內(nèi)容應該屬于電子商務的核心要素、核心技術(shù)以及關鍵解決方案。但這些內(nèi)容也說明了電子商務系統(tǒng)的復雜性，尤其是安全技術(shù)的問題，以及電子商務軟件系統(tǒng)平臺的開發(fā)與設計問題，涉及面非常廣泛并且非常深刻，這些還有待于繼續(xù)進行學習。這次的諸多內(nèi)容的學習，也給自己指出了一個明確的學習方向。排除電子商務問題先不說，即使從計算機軟件與網(wǎng)絡專業(yè)的角度看，這些內(nèi)容也是必須學習和了解的。由于時間關系，這次繼續(xù)教育的學習不可能把這些都弄懂，弄清并學會。今后，可以按照文本講義給出的教材和參考資料繼續(xù)進行深入的學習和實踐，爭取在盡快的時間內(nèi)，把這些知識和技術(shù)學習好，并且掌握起來。

　　五、對電子商務人才培養(yǎng)方面的思考

　　作為教師，往往比較關心電子商務人才培養(yǎng)的問題。因此，在學習和了解電子商務知識的同時，看了一些學校電子商務專業(yè)的人才培養(yǎng)方案以及課程標準，受到了一些啟發(fā)，同時也發(fā)現(xiàn)普遍存在的一些問題。可以歸結(jié)為一句話：通才教育實現(xiàn)電子商務人才培養(yǎng)是不現(xiàn)實的，應該培養(yǎng)專才，堅持博而專，博而精的電子商務人才培養(yǎng)教育。

　　目前很多學校電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案基本上是通吃，課程內(nèi)容廣泛，例如有基礎類（當然有共同課）的，包括經(jīng)濟學、營銷學、管理學和法律等；商務類的，包括市場營銷、網(wǎng)絡營銷、客戶關系管理、供應鏈管理、物流管理等；技術(shù)類的，包括網(wǎng)站建設、網(wǎng)頁設計，甚至包括圖形處理、動畫設計等。我們想，學生們中學所學的基礎知識是不同的（文理分科），人的精力是有限的，人們的興趣愛好是不同的，人們的理解能力也是有限的，在有限的修業(yè)年限和課時一定的情況下，把這些課程一股腦扔給學生，學生如何能學好、學透、學精？結(jié)果造成搞商務活動時不如市場營銷專業(yè)；搞平臺建設和軟件開發(fā)時，不如軟件工程專業(yè)的現(xiàn)象。為此，可以考慮：

　　第1，電子商務的專業(yè)設置應該分專業(yè)方向，包括技術(shù)方向、商務方向和管理方向等。培養(yǎng)方向應該分成：以商務為主，輔助以技術(shù)；或者以技術(shù)為主，輔助以商務邏輯。

　　第2，進行課程整合，梳理，流程再造。按照上面的思路，可以把電子商務課程分為技術(shù)課+商務概論，或者商務課+技術(shù)概論。技術(shù)方向以技術(shù)課為主，商務方向以商務課為主，然后，再分別設置輔助課程。所謂輔助課程，對于技術(shù)方向，設置商務輔助課程；對于商務方向，設置技術(shù)輔助課程。輔助課程應該設置為概論性質(zhì)，或者導論性質(zhì)，要堅持少而精的原則。舉例來說，技術(shù)方向可以設置商務概論，營銷概論和管理概論（管理概論甚至可以忽略）等，然后，設置核心技術(shù)課程，使學生把主要精力放在技術(shù)課程的學習方面，包括計算機網(wǎng)絡技術(shù)，信息安全技術(shù)，網(wǎng)頁設計，數(shù)據(jù)庫應用基礎，程序設計以及電子商務網(wǎng)站平臺建設等。

　　第3，可以把某些專業(yè)加入電子商務的模塊，改造成電子商務專業(yè)。其實，如果條件不具備，沒有必要專門開設電子商務專業(yè)，可以考慮把某些專業(yè)改造成電子商務專業(yè)。比如營銷專業(yè)、信息管理專業(yè)、或者計算機軟件開發(fā)專業(yè)，都可以稍加改造，設置為電子商務專業(yè)。單純設置電子商務專業(yè)并不一定非�？扇。�通才培養(yǎng)的思路是不現(xiàn)實的，也是不可能的。通才的培養(yǎng)，結(jié)果可能什么樣的人才也培養(yǎng)不出來，培養(yǎng)出來的學生也不一定會受到社會和企業(yè)的歡迎。

　　六、結(jié)束語

　　這次繼續(xù)教育的學習收獲非常大，使我對過去曾經(jīng)忽略了的電子商務技術(shù)有了新的認識，有了更深刻的理解。充實了電子商務知識，充實了信息技術(shù)方面更全面的知識，對今后自己的專業(yè)發(fā)展方向具有長遠和深刻的指導意義。

　　歷經(jīng)5年整個繼續(xù)教育的學習收獲非常大，學習了并行處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息安全技術(shù)、云計算技術(shù)以及這次的電子商務。這些都是當前的、計算機信息技術(shù)的最新技術(shù)，最新發(fā)展和熱點問題，代表了計算機信息技術(shù)的發(fā)展方向。這些，對于我們搞計算機技術(shù)的教師來說，非常重要，也非常及時。

　　感謝工大繼續(xù)教育學院精心的課程安排；感謝工大老師高水平的文本講義的寫作以及視頻課程的講解。希望能在本輪繼續(xù)教育之后，也能繼續(xù)學習到工大其他的有關信息技術(shù)和高新技術(shù)方面的課程。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇13]

　　這種全新的電子商務培訓方式非常具有前瞻性和后續(xù)性，它充分地利用網(wǎng)絡平臺，把培訓內(nèi)容及時、方便、快捷、運用到自己工作每個角落中，又迅速地得到工作效率的反饋，達到培訓無時無刻不在、網(wǎng)絡信息無處不在的效果。

　　通過學習，我深深地體會到：電子商務培訓已經(jīng)打破時空局限，有了網(wǎng)絡，不用出門，也可以參加網(wǎng)絡廣告投放、和免費推廣。同時又不影響工作，可以說是一舉兩得。電子商務培訓，它的后續(xù)性卻是永存的�？梢噪S時交流、隨時探討。培訓的內(nèi)容容量大、信息新。

　　網(wǎng)絡畢竟是虛擬世界，我們的生活才是真實的，因此，參加電子商務學習也要注意處理好工作和學習的關系。作為咨詢老師，最起碼要先把咨詢工作、常規(guī)工作做好，如咨詢信息、電話邀約、有效信息、學生來校參觀，還要兼顧平時日常工作和學校安排的工作。所以，電子商務培訓對我們的工作有指導性意義，希望以后學校多組織一些網(wǎng)絡培訓。因此，對我們咨詢工作也有所幫助，很好的和電子商務中心工作緊密聯(lián)系起來，為秋季招生工作打下良好的基礎。還要結(jié)合實際活學活用，不要犯了教條主義，王老師的課程非常精彩，特別是王老師講的事件營銷，王老吉的案例特別的生動，讓大家知道網(wǎng)絡比普通媒體宣傳速度之快，品牌宣傳一夜之間家喻戶曉。那些平日在網(wǎng)絡宣傳眼中遙不可及的事，聽了王老師的課，自己也可以作為一個普通的網(wǎng)-絡-推-手，在網(wǎng)絡上學習那些互不相識的同行可以多角度地和自己交流。網(wǎng)絡培訓經(jīng)驗和知識的同時可以暢所欲言，還為自己準備了一個可以積蓄自己工作和生活經(jīng)歷的龐大的網(wǎng)絡信息資源，在王老師電子商務培訓下，我們的咨詢工作量進一步提高，每位同事的咨詢工作更加細致化、對咨詢事業(yè)有了更好的規(guī)劃目標，不斷提高自己的咨詢水平，更好的利用網(wǎng)絡宣傳武漢新華電腦學校。

　　電子商務培訓是一堂精彩課程有效分享過程，網(wǎng)絡培訓可以快樂改變我們的生活，學習是一項參與性的活動。如果說課堂教學是基于課堂，教師與學生通過對話共同學習的過程；那么，網(wǎng)絡推廣就是基于網(wǎng)絡，通過網(wǎng)絡平臺來宣傳品牌。

　　總之，我覺得自從參加網(wǎng)絡培訓學習，工作方式發(fā)生了很大的變化，思維也開闊了許多。這次學習讓我們咨詢老師和不同工作崗位的同事在培訓中公開討論，互相學習，互相幫助，互相借鑒是一種很好的學習方式的改變，相信我們會利用網(wǎng)絡培訓學習所得運用到實際工作中去，把今后的各項工作做得到好。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇14]

　　經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學生已經(jīng)真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，考研、就業(yè)、出國成了同學們從不離口的話題。然而學校每年既要安排大一新生適應學校生活，又要處理大四畢業(yè)生就業(yè)問題，往往對大三學生的關注程度沒有大一、大四學生高，造成很多大三學生面臨迷茫困惑卻又無人解津的現(xiàn)象。

　　到了大三，深切的感覺到了周圍已經(jīng)形成不同的群體。有學習一直保持優(yōu)秀的，有沉迷網(wǎng)絡游戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。一些學生已經(jīng)小有成果，開始沾沾自喜，而也有一部分則因為兩手空空變得自暴自棄。對此，我認為大可不必。

　　失敗的人可能從大一就開始萎靡不振了，而成功的人，一定都是到大三才奠定勝局。

　　你可以說大一的時候什么都不懂，沒有去珍惜，浪費了時光，大二的時候什么都懂了，又沒有好好把握，浪費了時光�？墒侨绻�你說大三的時候還是沒有抓住，那么你大學的時間就真的白白浪費掉了。大三是大學四年中韜光養(yǎng)晦的最佳時期。

　　步入大三的學習再不是以前填鴨式的學習方式，而是純粹自主式的學習方式，這也是很多學生在大三時期產(chǎn)生巨大差異的主要原因。主要問題在于大三時期選擇什么樣的生活，是三點一線，勤奮學習，還是終日賴床、上網(wǎng)、電影游戲無所事事，什么樣的生活狀態(tài)就意味著他以后將要走的路。大一大二主要是學習一些基本知識的，到了大三各個專業(yè)開始接觸自己本專業(yè)的專業(yè)課。這對每個人來說無疑是至關重要的一年，可是往往很多同學卻忽視了這一點，認為自己已經(jīng)掌握了大學學習與考試的規(guī)律，開始學會偷油、學會突擊，學會逃課，學會為自己的不負責任的行為找各種各樣的理由。殊不知這樣的觀念害人不淺。其實，完全可以這樣認為：大三才是真正學習的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。有人會問那我大一大二沒打好基礎，是不是就無法繼續(xù)學習下去了呢？也不是，有道是浪子回頭金不換，很多有志氣的學生都是在大三奮起的。即使大一大二離拿獎學金很遙遠，可是到了大三卻拿到了不菲的獎學金，讓所有同學刮目相看。原因就是，只要你肯學，你就會有收獲。世界是公平的。大三才是真正成就人生的轉(zhuǎn)折點。所以那些認為自己已經(jīng)失敗的同學應該重新認識自己。大三是學習專業(yè)知識和充電的黃金時期。學業(yè)負擔不重，業(yè)余時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關，可以專門功英語；專業(yè)知識不過關，可以整天泡在圖書館里；社會知識不過關，可以多接觸社會去了解，去體驗。有很多人在大學畢業(yè)了感覺很遺憾，覺得大學教育有問題，沒有學到東西，其實重要的不在于大學教育本身，而是在于自己沒有去努力，只要努力，就一定會有結(jié)果。

　　對于大三學生來說，如何給自己正確定位很關鍵。今后選擇什么樣的路所需要做的準備也是有所區(qū)別的，比如找工作的人平時更應該多關注社會信息。堅持每天都要聽聽或看看新聞，常買些時事類的報紙雜志看看，實在沒經(jīng)濟條件可以多往圖書館跑跑，多與同學進行討論交流，總結(jié)別人的看法，再形成自己獨到的見解，這有助于大家對事物進行分析判斷，形成敏感神經(jīng)，也盡量避免成為那種 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。多讀一些名人的傳記也很有好處，不僅增加自己的視野，也可以從別人的經(jīng)歷當中品位出很多生活哲理，增加面對挫折的勇氣與決心。很多同學在大一大二時候利用業(yè)余時間出去做家教，不僅鍛煉自己，還可以賺點外快彌補生活家用。但是到了大三尤其以后面對找工作的同學來說還是不希望大家再做家教。家教只能算做初期打工的方法，既簡單又方便，不會占用自己太多時間還很輕松就賺很多錢。但是大三與大一大二不同，時間不如大一大二那么緊張，所以可以考慮找一個更接近社會的工作會比較好，如果真的找不到再回頭做家教也不遲。在大三的時候可以找一些能夠鍛煉提高能力的工作是最好的了，比如說電子商務專業(yè)的學生可以去物流公司實踐，了解企業(yè)的運營模式，提高自己的實踐能力，這對以后的工作大有裨益。有些同學如果實在找不到還可以多多參與學校的社會實踐和科技創(chuàng)新活動，不僅方法簡單，學校還給提供支持資金，到最后如果做的不錯還會得到一個獎次證書，是個不錯的選擇。這也是一此了解社會的好方式，多邀幾個同學，在項目中建立感情，結(jié)交一群志同道合的好朋友不說，真的會從項目中學到很多課本中學不到的知識。當然，要做好是要下一番真工夫的。

　　即將步入大四，其實，作為踩在大三尾巴上的我們，真的該好好去珍惜剩下眼前這稍縱即逝的大三時光了！

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇15]

　　本次有幸參加國家電子商務專業(yè)骨干教師培訓。感謝教育部和基地學校給我們搭建的這一學習的平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己，對教育教學理論和專業(yè)教學有了更深刻的認識與理解。這對于強化我的職業(yè)教學技能，促進專業(yè)成長，提高職業(yè)教育的教學質(zhì)量必將起到強有力的推動作用�，F(xiàn)將培訓學習情況匯報如下：

　　培訓主要包括以下內(nèi)容：

　　——專業(yè)知識與技能訓練（120學時左右）。學習本專業(yè)領域的前沿理論知識、先進技術(shù),進行專業(yè)技能訓練。

　　——教育理論與教學方法（40學時左右）。學習國家職業(yè)教育政策、國內(nèi)外先進職業(yè)教育理論與教學方法、現(xiàn)代教育技術(shù)手段、職業(yè)教育教學研究方法等。

　　——企業(yè)實踐活動（160學時左右）。了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、生產(chǎn)技術(shù)、崗位規(guī)范、管理制度、企業(yè)文化等,進行關鍵崗位實踐和技能訓練,增加生產(chǎn)實際經(jīng)驗。

　　——教學演練與實踐（160學時左右）。運用在培訓機構(gòu)學習的專業(yè)知識與技能,將教研與培訓有機結(jié)合,在真實課堂進行教學方法訓練,改進教學行為,開展備課、說課及教學演練等活動,發(fā)揮培訓骨干示范作用。

　　一、教育理論、教學方法、教育技術(shù)、專業(yè)理論培訓

　　東南大學在學習教學理論與方法的教學安排上體現(xiàn)出培養(yǎng)中職學校先進教師的特征，聘請的教授從宏觀上講述了中職教育的發(fā)展、課程設計與開發(fā)、師資隊伍建設、教育實踐研究等理論。使我認識到作為一個教育工作者，也是一名教學研究者，在教學理念上要有前瞻性，有新的改革理念，才能跟的上社會、企業(yè)和學校的發(fā)展腳步。

　　1、思想認識的收獲

　　東南大學繼續(xù)教育學院院長劉榮才教授，從宏觀角度對我國的職業(yè)教育發(fā)展進行了介紹，通過具體的數(shù)字和實例使我了解了目前職業(yè)教育飛速發(fā)展形勢。他通過對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020 年）》的分析，明確了未來十年我國職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略地位、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務、戰(zhàn)略措施。指出了保證職業(yè)教育發(fā)展的關鍵措施，如創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價和考試招生制度，加強“雙師型”教師隊伍建設，加強職業(yè)教育基礎能力建設，健全經(jīng)費投入保障機制等。這些政策解讀使我了解了形勢，更深刻地理解了職業(yè)教育在社會上的地位和作用，增強了扎根職業(yè)教育的決心和信心，也使我找到自己今后發(fā)展的職教結(jié)合點。

　　2、職業(yè)教育理論的收獲

　　教授們從中職教師心理健康的維護方面，分析了中職教師職業(yè)倦怠、師德不高、缺乏上進心等現(xiàn)象，并著重講述如何與人溝通、如何排解教學壓力以及如何面對心理問題，通過一些具體的心理暗示游戲，找出同學們的心理問題并加以排解。職業(yè)從教育法層面對職業(yè)教育改革和發(fā)展進行研究和探索。介紹了教育的任務、中職生源情況、什么是職業(yè)教育、職業(yè)教育為了什么以及職業(yè)教育發(fā)展的基礎。這些理論知識今后的工作提供了理論的支持，也為我今后工作指引了努力方向。

　　3、中職教學方法的收獲

　　職教理念要求我們中職教師做到：內(nèi)容豐富，信息量大；概念明確，講解深入；重點突出，選材適當；脈絡清楚，邏輯性強；語言考究，準確生動；多媒體屏幕顯示或板書得當；學時準確，不拖不欠；著裝典雅，精神飽滿。何教授還從多媒體教學的注意事項，啟發(fā)式教學的切入點，教案的基本結(jié)構(gòu)和編寫要求等方面為我們所有的中職教師提出了更高的標準和要求。吳教授《專業(yè)教學法》介紹了演示法、案例教學法、階段教學法、項目教學法、研究學習教學法、角色扮演教學法的不同和應用的場合，并通過理論闡述了教學法在電子商務專業(yè)中的應用。一段時間的國培學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。特別是職業(yè)教育有他的特殊性和不同性，學生本身的特點要求我們教師要不斷的變。教育教學理論水平有了一定的提高，教育觀念有所更新，教學方法有所改進，學習先進的教學理念，能夠在課堂教學中更加有效的掌控課堂，傳道，授業(yè)，解惑。

　　二、企業(yè)實踐活動及參觀小結(jié)

　　作為中職學校骨干教師的培訓，企業(yè)實訓這一環(huán)節(jié)也就顯得十分重要，其對參加培訓的教師在今后實際教學過程中的教學重點把握具有不可替代的作用和非�，F(xiàn)實的意義。東南大學在專業(yè)理論知識學習間歇期組織企業(yè)實踐。在本次國培學習中，東南大學安排我們到蘇寧易購電子商務有限公司和途牛旅游網(wǎng)企業(yè)實踐活動。

　　當前中職教師基本素質(zhì)的反思，教師應重視自身專業(yè)知識的不斷更新，尤其是自身職業(yè)技能的教育教學素質(zhì)、理論指導本領等。但更應通過參加各類實地考察、現(xiàn)場觀摩，特別是親自動手、實地操作，切實擁有并不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)實踐能力的分析相適應的。通過企業(yè)的實習，我們收獲很多。企業(yè)實踐”模塊環(huán)節(jié)的學習，對我們這些中職教師幫助很大，理論與實踐相結(jié)合，是中職教師“雙師型”建設的目標。是中職教師必備的素質(zhì)。如何在課程教學中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學。讓中職教育與社會需求相適應。正是我們中職教師所肩負的責任和使命。通過這次企業(yè)實踐開拓眼界，有利于提高自身的實踐操作能力。為今后的學習和工作打好了基礎。

　　企業(yè)實踐的這一個月時里，讓我認識到，只有理論和實際相結(jié)合，在學中做，在做中學，我們的教育教學水平才會有提高和進步，我們中職學校專業(yè)課教師的能力才會永遠處于經(jīng)濟社會和企業(yè)的技術(shù)前沿。對于中職教育人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格有了真切的認識，對于今后職業(yè)教育教學改革的方向更明確了，將對日后的教學產(chǎn)生很大的促進的作用。成為了我職業(yè)生涯中一筆重要的財富。

　　學習期間上交三千字以上的教學論文寫作、四學時以上自制教學課件制作、說課課件、上臺試講等等，這些既是壓力，也是動力。我在完成這些任務的過程中，非常認真，也非常努力，所以，這個過程既辛苦，收獲又最大，能力的提高也最快，本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領導，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私�，為此，東南大學特意安排了幾次學員在教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題的難題、電子商務發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等，為今后回校開展電子商務的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。

　　培訓雖已結(jié)束，但在培訓班上養(yǎng)成的認真求學、勇于思考、團結(jié)互助等良好學習習慣已經(jīng)深入到我的工作和學習之中。展望日后的工作和學習之路，將會是曲折而永無止境的，但這三個月的學習經(jīng)歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創(chuàng)新，讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業(yè)中去，百折不扣地實現(xiàn)自己的夢想。

　　電子專業(yè)學結(jié) [篇16]

　　這學期我們學習了電子商務這門課，每堂課都收獲良多，以至于我每周都期待著這門課。因為這門課學到了我們以前都沒接觸但想接觸的內(nèi)容。劉娜老師講課講得精彩，我們學的也津津樂道，所以我們的課堂氛圍十分濃厚!

　　在學這門課之前，我們很少到淘寶上購物，對于淘寶的流程和安全性也不是很了解，也不是很敢嘗試。在學網(wǎng)上購物前，劉娜老師先教我們了解淘寶的創(chuàng)建歷史，認識淘寶，學習馬云。我們是邊學邊拓展相關的知識，讓我們的視野從狹小的領域向從未跨過的領域延伸。

　　在淘寶上購物、開店是我們這堂課的主要部分，在學習這個重中之重時，老師一直在為我們用實例來講解，每一個細節(jié)都講得十分詳細。而且還比較了不同網(wǎng)站的特點，比如淘寶與拍拍與易趣，這是我印象最深的。

　　這學期下來，真的學到很多，不僅如此，我們更是實實在在的把學到的知識運用到生活中去了。比如在淘寶上購物，對我來說是一件很平常的事情，我的衣柜里有一部分都是淘寶上淘的寶貝，除了在淘寶上購物，我也嘗試了拍拍網(wǎng)，不過相比之下我還是覺得淘寶上的寶貝多些，而且發(fā)貨速度也快些。有人會覺得淘寶上的東西質(zhì)量不好，可是我發(fā)覺如果在網(wǎng)上買東西買得多了，自己也會有一套經(jīng)驗，而且淘寶上的東西普遍比市場上的都要便宜，所以我覺得每淘到一件自己心儀的寶貝就會很高興，因為我們現(xiàn)在還沒賺到錢，能省一點錢也是不錯的。但是我也曾有過購物失敗的例子，我是買了一雙鞋子，那時候淘寶上搞活動，鞋子5折免郵，我看著鞋子的款式不錯，價格也便宜，就拍下了這雙鞋子，可是等拿到貨時，我發(fā)現(xiàn)它質(zhì)量不怎么好，我覺得沒牌子的還是沒有保障。經(jīng)過這一次后我以后買東西，都會注重品牌，因為網(wǎng)上購物最重要的就是品牌和信譽！除了購物我們還學了如何開網(wǎng)店，我想這是我們大學生很想做的一件事，因為我們現(xiàn)在沒經(jīng)驗沒資本，在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過的了，淘寶在開店的門檻很低，方式也有多種。如果自己沒進貨來源，還可以幫別人代銷，這些都很吸引我們，我在想如果暑假有時間可以嘗試一下，就算不成功，也有經(jīng)驗賺下來，且成本不高。老師還教了我們?nèi)绾纬闪袑氊�，如何上傳寶貝，如何美化寶貝。還有我們的作業(yè)，也是非常有特色的，做那些作業(yè)我覺得學到的是平時都積累不到的。至少現(xiàn)在我們出去旅游，不會傳統(tǒng)的跑到機場去訂票，我們可以在網(wǎng)上通過多方比較選擇自己適合時間適合價格的機票。而且可以提前預定酒店。找工作我們不必要去找中介公司，上英才、智聯(lián)都可以找到適合自己的，而且網(wǎng)絡都會給我們刷選出來，大大節(jié)省了我們的時間！我真的覺得學校安排這門課的時間太少了些，我想學校是想讓我們自主學習吧，畢竟電子商務主要是電腦的運用，這也需要我們自己在實際中多運用，多學習！

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