數(shù)學教師簡歷自我評價

坦誠大方，積極上進，對工作認真負責。

篤學務實，熱情大方，對生活崇尚追求。

富有高度的團隊意識，適應能力強，能快速融入社會，運用于工作實踐。 做事認真踏實的我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

數(shù)學教師簡歷自我評價 [篇2]

各位同學：

大家好，能夠擔任你們的數(shù)學老師我很容易，雖然我是一位新來的老師，但是我一定會負責人的教好你們數(shù)學，大家對我可能還不了解，下面我來進行一下自我介紹吧。

我的名字叫&&，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

數(shù)學教師簡歷自我評價 [篇3]

我是一名**級應屆畢業(yè)生，我就讀于**師范學院，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。我從還沒入校就覺得將來要做好老師，做教師是我一直的夢想，我不敢說要像蠟燭那樣可以燃燒的一生，但為社會做個小小的就足夠了。

為人師表，敬業(yè)奉獻。示范學學生，我一直就注重政治理論學習，能在工作和學習中踐行“”思想，能自覺與黨;尊重，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地一名教師的職責和義務。

自在**師范學院學習，我能“工”學矛盾，能學規(guī)定，業(yè)余自學各門課程，參加面授和串講，按時作業(yè)。四年學習，現(xiàn)已了所學知識，并了課程考核。就等著踏入社會做受人愛戴的好老師。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大了組織課堂教學和教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大了，學習成績大大的進步。我還工作，出色的了的工作，了學校和機關的評價。

我自信能憑的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服，自我的人生價值和追求的。永不忘校訓：為人師表，敬業(yè)奉獻!

數(shù)學教師簡歷自我評價 [篇4]

四年的大學生活，我成長了。在即將畢業(yè)之時，我對這四年來的收獲和感受作小結，并以此為我今后行動的指南。

在思想品德上,本人有道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我地向黨組織靠攏,使我對黨有可更為的認識.本人遵紀守法,愛護公共財產,和幫助他人,并以務實求真的精神熱心學公益宣傳和愛國活動.我覺得人的價值是由他對社會對別人所做的來衡量的，我加入共產原因要努力自我價值。我學習理論，并努力把付之于實踐，對黨清晰的認識。

學習，本人的學習成績雖最好,但我卻在學習的過程中收獲了.是我端正了學習;是程度的了的自學能力;再有懂得了運用學習方法注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法.在學習時,以"獨立思考"的座右銘,時刻不忘警戒.學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和專業(yè)知識,我的心智也質的飛躍,能較的新的技術知識,我這將來要.在學習知識這段里,我更與老師了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也了的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.我學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今發(fā)展的信息時代，汲取新知識，才不會被社會淘汰。

學習固然，人能力的培養(yǎng)也不容。四年的大學生活給了我挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在活動的過程中，我結交了的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了的能力。經歷使我明白有些事情嘗試了，的機會就有一半，不去嘗試，的幾率只能為零。機會來臨時，就要好好地把握住。

大學校園大家庭。在大家庭中，扮演著被教育的角色。老師是的長輩，我對尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。的課余，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛(wèi)生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。集體生活使我懂得了要去體諒別人和別人，也使我變得堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力 去兌現(xiàn)。

四年的大學生活,使的知識,思想境界,工作能力等都邁上了新的臺階.即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

【數(shù)學教師簡歷自我評價】相關文章：

簡歷自我評價03-01

簡歷的自我評價02-10

簡歷自我評價02-10

簡歷自我評價10-30

簡歷的自我評價10-09

自我評價簡歷01-30

經典簡歷自我評價05-06

簡歷自我評價12-08

自我評價 簡歷08-05

簡歷的自我評價08-03