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erp供應(yīng)鏈實習(xí)報告
課程名稱
實習(xí)題目
專業(yè)
班 級
學(xué) 號
學(xué)生姓名
實習(xí)成績
指導(dǎo)教師
年 月 日
一、實驗?zāi)康?/p>
通過這次的實驗，全方面了解供應(yīng)鏈的概念和在企業(yè)中的運用，掌握企業(yè)在進(jìn)行期初建賬時，如何進(jìn)行核算體系的建立及各項基礎(chǔ)檔案的設(shè)置；企業(yè)為了在將來的業(yè)務(wù)處理時，能夠由系統(tǒng)自動生成有關(guān)的憑證，在進(jìn)行期初建賬時，應(yīng)如何設(shè)置相關(guān)業(yè)務(wù)的入賬科目。以及如何把原來手工做賬時，所涉及到的各業(yè)務(wù)的期末余額錄入至系統(tǒng)當(dāng)中；企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過軟件來處理采購入庫業(yè)務(wù)、銷售出庫業(yè)務(wù)及相關(guān)帳表查詢等等。通過對具體任務(wù)的實施和完成，來了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)處理順序以及業(yè)務(wù)處理方法。
二、 實驗過程
這次供應(yīng)鏈的實驗一共有七個，由于時間問題和一些別的原因，我只完成了四個實驗，在實驗的過程中，也遇到了很多問題。
實驗一，第一個任務(wù)就是進(jìn)行核算體系的建立，要求我們啟動系統(tǒng)管理，以“admin”的身份進(jìn)行注冊，并增設(shè)三位操作員，分配他們的權(quán)限。建立帳套信息，按照實驗步驟依次填寫賬套信息、單位信息、核算類型、基礎(chǔ)信息、編碼方案，啟用“采購管理”、“銷售管理”、“庫存管理”、“存貨核算”、“應(yīng)收”、“應(yīng)付”、“總賬”系統(tǒng)，定義各部門的基礎(chǔ)檔案等等。由于之前我們也用過用友的軟件，所以在建立體系和基礎(chǔ)檔案的時候，步驟幾乎是一樣的，沒有遇到什么大的問題，只是在進(jìn)行編碼方案的時候，不確定是否按照文檔給的方案改寫而詢問了老師，老師給與了解答。在這一實驗中，為了避免由于電腦死機(jī)等問題造成數(shù)據(jù)的丟失，老師還教我們?nèi)绾渭皶r的進(jìn)行帳套輸出和保存，確保自己的數(shù)據(jù)安全。
實驗二，主要進(jìn)行基礎(chǔ)科目的設(shè)置：根據(jù)存貨分別設(shè)置存貨科目、根據(jù)收發(fā)類別確定各存貨的對方科目、設(shè)置應(yīng)收系統(tǒng)中的常用科目、設(shè)置應(yīng)付系統(tǒng)中的常用科目。期初余額的整理錄入：錄入總賬系統(tǒng)各科目的期初余額、期初貨到票未到數(shù)的錄入、期初發(fā)貨單的錄入、錄入各倉庫期初余額、期初庫存、應(yīng)收款期初余額的錄入及對賬、應(yīng)付款期初余額的錄入及對賬。在這一實驗中，我了解到了會計和財務(wù)在企業(yè)中的運用，明白了企業(yè)各#url#黨校學(xué)習(xí)心得體會項業(yè)務(wù)所對應(yīng)的科目的設(shè)置以及企業(yè)管理庫存和存貨的方法。此外還了解了一些單據(jù)的填制方法，如采購入庫單、期初發(fā)貨單等等。在進(jìn)行應(yīng)收款期初余額的錄入及對賬的時候，出現(xiàn)了問題，沒有按照應(yīng)收單的形式錄入期初余額，致使對賬的任務(wù)無法完成，后來在同學(xué)的幫助下，重新進(jìn)行了應(yīng)收單的錄入，才繼續(xù)了下一次的任務(wù)。
實驗三，一共有七個任務(wù)，本以為會像之前一樣順利，也許會遇到一些小問題，但總是會解決的，但是后來發(fā)現(xiàn)這個實驗才是問題最多的一個實驗。任務(wù)一是普通采購業(yè)務(wù)，本來一切順利，在采購系統(tǒng)中，填制并審核請購單、填制并審核采購訂單、填制到貨單、啟動庫存系統(tǒng)，填制并審核采購入庫單、在采購系統(tǒng)中，填制采購發(fā)票，并進(jìn)行結(jié)算、在采購系統(tǒng)中，采購結(jié)算（自動結(jié)算）、在應(yīng)付系統(tǒng)中，審核采購發(fā)票，生成應(yīng)付憑證，都沒有遇到什么問題，但是做到第七步的時候，要求在在存貨系統(tǒng)中，進(jìn)行入庫單記賬，生成入庫憑證，要進(jìn)行記賬，就必須先進(jìn)入存貨系統(tǒng)的業(yè)務(wù)核算，但是怎么也找不到業(yè)務(wù)核算這個選項，詢問身邊的幾個同學(xué)，也都找不到該選項，無奈只好繼續(xù)往下做，還要擔(dān)心這一步的差錯會不會影響以后的進(jìn)度。繼續(xù)做完了后面的任務(wù)二：現(xiàn)結(jié)業(yè)務(wù)，沒有出現(xiàn)什么問題，繼續(xù)后面的任務(wù)三：采購運費處理。此時同學(xué)在做任務(wù)一的自動結(jié)算的時候出了問題，幫他解決問題之后，意外的發(fā)現(xiàn)，他的系統(tǒng)就有業(yè)務(wù)核算的選項，
此時很多同學(xué)也都出現(xiàn)了這個問題，還有別的問題就是系統(tǒng)提示帳套會計年限過期，不能使用，我們重新注冊或者是重新啟動計算機(jī)，引入帳套還是不能解決這個問題。后倆，為了解決這個問題，老師就讓我拷貝他的實驗進(jìn)度，繼續(xù)完成其他的任務(wù)，并且進(jìn)行登記。從老師那里獲得新的數(shù)據(jù)之后，就繼續(xù)老師的進(jìn)度繼續(xù)做后面的任務(wù)：采購結(jié)算、采購暫估、采購?fù)素浀鹊取Ｎ疫@里并沒有出現(xiàn)什么問題，但有些同學(xué)在做采購結(jié)算的時候由于發(fā)票數(shù)量和硬盤數(shù)量不符而無法執(zhí)行采購結(jié)算，其#url#教學(xué)工作計劃實是在實驗二中驗收入庫的硬盤屬于暫估入庫，如今只收到了80盒硬盤的發(fā)票，還差20盒的發(fā)票沒有收到，所以就要更改數(shù)量才能通過。
實驗四，主要進(jìn)行銷售相關(guān)的任務(wù)，一共有十三個任務(wù)，主要涉及銷售、應(yīng)收系統(tǒng)和存貨系統(tǒng)，這里也遇到不少的問題，但都是一些由于對軟件的不熟悉，而找不到相關(guān)選項或者單據(jù)的問題，都在老師的幫助和指導(dǎo)下完成了，比如在審核銷售發(fā)票和生成憑證的時候，找不到單據(jù)，此時就要進(jìn)行刷票和刷入，才能找到票據(jù)，有時無法對發(fā)出商品進(jìn)行記賬等。這樣在老師的指導(dǎo)下，一步步往下做，到了任務(wù)十三的時候，要求在銷售系統(tǒng)中，填制并復(fù)核委托代銷退貨單，但系統(tǒng)就是顯示不出來委托代銷退貨單，此時小學(xué)期已經(jīng)臨近結(jié)束了，無奈只好在此進(jìn)行帳套輸出，保存數(shù)據(jù)，上交了作業(yè)。
三、 實驗感受
通過這次的學(xué)習(xí)使我們系統(tǒng)的了解了供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容，拓展了我們的專業(yè)知識，使我們進(jìn)一步了解了企業(yè)業(yè)務(wù)流程，以及各個部門的不同工作內(nèi)容。
在做案例的過程中出現(xiàn)了一些問題，有些是計算機(jī)的問題，有些是我們操作的問題�，F(xiàn)在想來，那些操作上出現(xiàn)的問題，也并不是真的操作錯誤，而是因為我們不了解實際中的工作流程，不了解各個部門的業(yè)務(wù)操作才造成的各種錯誤，雖然我們擁有了操作的詳細(xì)步驟和數(shù)據(jù)資料，一樣會遇到這樣那樣的各種問題，可見我們真正缺乏的是實際操作的經(jīng)驗和能力。經(jīng)過這樣的錯誤，雖然耽誤了些時間，但是也讓我們更加深刻的體會到供應(yīng)鏈的一些流程，并不像我們想象的那樣是很簡單的事情。
雖然完成實驗的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題，但是在這次實驗中，我們還是體驗了企業(yè)進(jìn)行供應(yīng)鏈管理的一系列流程，相信這會對我們以后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。最后，感謝老師的辛勤教導(dǎo)和不厭其煩的解釋我們重復(fù)出現(xiàn)的問題。希望以后有機(jī)會還可以進(jìn)行相關(guān)的實驗訓(xùn)練。
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
erp供應(yīng)鏈實習(xí)報告 [篇2]
（一）課程內(nèi)容及軟件系統(tǒng)簡介
用友erp財務(wù)管理系統(tǒng)教程以突出實戰(zhàn)為主導(dǎo)思想，以一個企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為原型，重點介紹了信息環(huán)境下各項業(yè)務(wù)的處理方法和處理流程，并提供了實驗準(zhǔn)備賬套和結(jié)果賬套，每個實驗既可以環(huán)環(huán)相扣，也可以獨立運作，適應(yīng)了不同層次的學(xué)習(xí)需要。
erp供應(yīng)鏈管理軟件系統(tǒng)主要涵括了用友erp-u8管理軟件的使用基礎(chǔ)——系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置與最重要和最基礎(chǔ)的采購和銷售兩個基本功能。
（二）實驗項目簡介
1、實驗一:系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置
掌握系統(tǒng)管理中設(shè)置操作員、建立帳套、和設(shè)置操作員權(quán)限的方法；主要包括：增加操作員，建立核算單位帳套，對操作員進(jìn)行授權(quán)，啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)，帳套備份。
2、實驗二：采購管理
采購管理系統(tǒng)的主要功能包括：對供應(yīng)商進(jìn)行有效管理；嚴(yán)格管理采購價格；可以選擇采購流程；及時進(jìn)行采購結(jié)算和執(zhí)行分析。
3、實驗三：銷售管理
銷售管理主要提供對企業(yè)銷售業(yè)務(wù)全流程的管理。主要功能在于：有效管理客戶；根據(jù)市場需求信息，進(jìn)行產(chǎn)品銷售預(yù)測；銷售訂單管理、物流管理、資金流管理、計劃管理等。
三、 實驗?zāi)康?/p>
（一）系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理的主要功能和操作方法，理解系統(tǒng)管理在用友erp-u8系統(tǒng)中的重要地位，掌握在系統(tǒng)管理中設(shè)置用戶，建立企業(yè)帳套和設(shè)置用戶權(quán)限的方法，熟悉賬套輸出和引入的方法。
（二）采購管理
通過本章學(xué)習(xí)，能夠掌握采購業(yè)務(wù)的處理流程和處理方法，深入了解采購管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)、與erp系統(tǒng)中的相關(guān)子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，以便正確處理采購業(yè)務(wù)和與采購相關(guān)的其他業(yè)務(wù)。
（三）銷售管理
能夠掌握主要銷售業(yè)務(wù)的處理流程、處理方法和處理步驟，深入了解銷售管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)、與erp系統(tǒng)中的相關(guān)子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，以便正確處理采購業(yè)務(wù)和與銷售相關(guān)的其他業(yè)務(wù)。
四、 實驗內(nèi)容
（一）系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置
1、增加操作員
2、啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)
3、建立部門、職員檔案、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案、客戶分類、客戶檔案
4、設(shè)置付款條件、結(jié)算方式、收發(fā)類別
5、設(shè)置采購類型、銷售類型、費用項目和發(fā)運方式
6、設(shè)置總賬系統(tǒng)參數(shù)、會計科目、憑證類別及錄入期初余額
7、帳套備份
（二）采購管理
1、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)
2、啟用期初數(shù)據(jù)
3、期初記賬
4、采購業(yè)務(wù)處理
5、受托代銷業(yè)務(wù)處理
6、特殊采購業(yè)務(wù)處理
7、帳套備份
（三）銷售管理
1、系統(tǒng)初始化
2、普通銷售業(yè)務(wù)
3、銷售退貨業(yè)務(wù)
4、直運銷售業(yè)務(wù)
5、分期收款銷售業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)處理
6、帳套備份
五、實驗步驟及實驗成果
（一）系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置
1、增加操作員
（1）以系統(tǒng)管理員身份登記系統(tǒng)管理，執(zhí)行“權(quán)限”/“用戶”命令，打開“用戶管理”對話框。
（2）單擊“增加”按鈕，打開“增加用戶”對話框，錄入編號“111”、姓名“吳明遠(yuǎn)”、口令及確認(rèn)口令“1”，選擇“帳套主管”角色
（3）增加操作員“王月”，在所屬角色列表中選擇“采購主管”、“銷售主管”、“倉庫主管”和“存貨核算員”，保存設(shè)置。
2、啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)
（1）選擇“控制臺”頁簽，單擊“基礎(chǔ)信息”項，顯示基礎(chǔ)信息所包含的四項內(nèi)容
（2）雙擊其中“基本信息項”，打開“系統(tǒng)啟用”對話框
（3）單擊“采購管理”系統(tǒng)前的復(fù)選框，彈出“日歷”對話框‘—“2004年1月1日”
（4）同理，分別啟用“銷售管理”、“庫存管理”、“存貨核算”、“總賬”、“應(yīng)收”、“應(yīng)付”系統(tǒng)。
3、建立部門、職員檔案
在“企業(yè)門戶”中，單擊“基礎(chǔ)信息”，雙擊“基礎(chǔ)檔案”-“部門檔案”，打開“部門檔案”窗口，按實驗資料輸入部門信息。同理，打開“職員檔案”窗口，按資料錄入職員信息。及供應(yīng)商客戶信息。
4、設(shè)置收發(fā)類別
單擊“基礎(chǔ)信息”，雙擊“基礎(chǔ)檔案”-“收發(fā)類別”，進(jìn)入“收發(fā)類別”設(shè)置窗口。如圖
5、設(shè)置采購類型、銷售類型
單擊“基礎(chǔ)信息”，雙擊“基礎(chǔ)檔案”-“采購類型，進(jìn)入“采購類型”設(shè)置窗口。
單擊“基礎(chǔ)信息”，雙擊“基礎(chǔ)檔案”-“銷售類型，進(jìn)入“銷售類型”設(shè)置窗口。
6、修改會計科目
（1）在“總賬”系統(tǒng)中，單擊“設(shè)置”|“會計科目”，打開“會計科目”
窗口。
（2）在“會計科目”窗口，雙擊“1131應(yīng)收賬款”，單擊“修改”按鈕
（3）單擊“客戶往來”前的復(fù)選框，默認(rèn)“受控系統(tǒng)”為“應(yīng)收系統(tǒng)”
（二）采購管理
1、設(shè)置采購管理系統(tǒng)參數(shù)
（1）在企業(yè)門戶下，單擊“供應(yīng)鏈”，雙擊“采購管理”模塊，打開采購管理系統(tǒng)。
（2）在系統(tǒng)菜單下，單擊“設(shè)置”|“采購選項”，打開系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置窗口。
2、期初受托代銷入庫單錄入
（1）單擊“業(yè)務(wù)”|“入庫”|“受托代銷入庫單”，打開“期初采購入庫單”窗口。
（2）單擊“增加”按鈕，如圖
（3）單擊保存
3、期初記賬
（1）在“采購管理”系統(tǒng)中，單擊“設(shè)置”|“采購期初記賬”，打開“期初記賬”對話框。如圖
（2）單擊記賬按鈕，出現(xiàn)提示“期初記賬完畢”
（3）單擊確定
4、采購業(yè)務(wù)處理
（1）在企業(yè)門戶中，雙擊“供應(yīng)鏈”|“采購管理”，打開采購管理系統(tǒng)
（2）單擊“業(yè)務(wù)”|“請購”|“請購單”，打開請購單操作窗口
（3）單擊“增加”按鈕，在表頭選擇采購類型為“普通采購”，修改采購日期為2004年1月8日，部門為“采購部”，業(yè)務(wù)員“徐敏利”采購類型為廠商采購，單擊“存貨編碼”欄參照按鈕，選擇“永昌男衣”，在數(shù)量欄錄入“50”，在無稅單價欄錄入“56000”如圖
（4）單擊保存按鈕
（5）單擊審核按鈕
5、受托代銷業(yè)務(wù)處理
（1）在采購管理系統(tǒng)中單擊“業(yè)務(wù)”|“采購結(jié)算”|“受托代銷結(jié)算”
（2）單擊“供應(yīng)商”，選擇“奧爾馬表廠”
（3）單擊“入庫單”|“加載項”，單擊“選擇”欄，選擇要結(jié)算的入庫單記錄
（4）單擊“確認(rèn)”，返回“受托代銷結(jié)算”
6、賬套備份
（1）在c:\“供應(yīng)鏈帳套備份”文件夾
（2）輸出帳套至c:\“供應(yīng)鏈帳套備份”文件夾中。
（三）銷售管理
1、帳套參數(shù)設(shè)置
（1）在“企業(yè)門戶”|“財務(wù)會計”中，啟用“應(yīng)收款管理”系統(tǒng)
（2）在系統(tǒng)菜單下，單擊“設(shè)置”|“選項”，打開“賬套參數(shù)設(shè)置”對話框
（3）在“常規(guī)”頁簽界面，單擊“編輯”按鈕，使所有參數(shù)處于可修改狀態(tài)，如圖
（4）單擊“憑證”頁簽，按實驗要求修改憑證參數(shù)的設(shè)置
2、普通銷售業(yè)務(wù)
（1）在企業(yè)門戶供應(yīng)鏈中，雙擊“銷售管理”，打開銷售管理系統(tǒng)
（2）單擊“業(yè)務(wù)”|“開票”|“銷售專用發(fā)票”
（3）單擊“增加”按鈕，單擊“客戶”欄參照按鈕，選擇“廣州市東山百貨公司”，系統(tǒng)自動彈出“選擇發(fā)貨單”窗口，默認(rèn)業(yè)務(wù)類型為“普通銷售”，可以重新選擇。
（4）設(shè)置過濾條件，例如輸入或者參照輸入日期、客戶、單號等信息，選擇“藍(lán)字記錄”或“紅字記錄”，確認(rèn)后單擊“顯示”
（5）在顯示的發(fā)貨記錄中的“選擇”欄雙擊，出現(xiàn)“y”表示選擇成功
（6）選擇存貨信息。在系統(tǒng)自動顯示的該發(fā)貨單的存貨信息中，選擇需要開具發(fā)票的存貨，在其前面雙擊
（7）根據(jù)所選擇的發(fā)貨單和存貨自動生成一張銷售專用發(fā)票
（8）由于開票的同時受到款項，所以單擊“現(xiàn)結(jié)”按鈕，系統(tǒng)自動彈出“銷售現(xiàn)結(jié)”窗口。輸入信息
（9）結(jié)算信息輸入并確認(rèn)后，單擊“確定”，系統(tǒng)在專用發(fā)票上蓋章確認(rèn)，顯示“現(xiàn)結(jié)”
（10）單擊“復(fù)核”按鈕，保存銷售專用發(fā)票的信息
3、銷售退貨業(yè)務(wù)
（1） 單擊“業(yè)務(wù)”|“發(fā)貨”|“退貨單”，手工填制一張退貨單，無稅單價“1050”，單擊“審核”
（2） 單擊“業(yè)務(wù)”|“開票”|“紅字專用銷售發(fā)票”，系統(tǒng)自動顯示“選擇發(fā)貨單”窗口，單擊“顯示”，系統(tǒng)自動顯示廣州東山百貨公司退貨單，
（3） 單擊“確認(rèn)”，生成紅字專用銷售發(fā)票，單擊“保存”，再單擊“復(fù)核”，退出銷售管理系統(tǒng)
4、直運銷售業(yè)務(wù)
（1）在銷售管理系統(tǒng)中，單擊“設(shè)置”|“銷售選項”，選中“是否有直運銷售業(yè)務(wù)”選項和“直運業(yè)務(wù)必有訂單”
（2）單擊“業(yè)務(wù)”|“銷售訂貨”|“銷售訂單”，打開增加銷售訂單窗口，單擊“增加”。如圖，保存并審核該銷售訂單。
（3）在采購管理系統(tǒng)中單擊“業(yè)務(wù)”|“訂單”|“采購訂單”，增加一張采購訂單。注意采購類型為“直接采購”，可以拷貝銷售訂單生成采購訂單，錄入原幣單價“800”和“370”，將表體中稅率分別修改為“17”
（4）在采購管理系統(tǒng)中單擊“業(yè)務(wù)”|“發(fā)票”|“專用采購發(fā)票”，單擊“增加”
，修改采購類型為“直接采購”，修改發(fā)票號及其他表體信息，拷貝采購訂單生成采購專用發(fā)票，單擊“保存”。
(5)在銷售管理系統(tǒng)中，單擊“業(yè)務(wù)”|“開票”|“銷售專用發(fā)票”，打開銷售專用發(fā)票窗口。單擊“增加”|“訂單”，選擇銷售類型為“直運銷售”，在過濾條件窗口單擊“顯示”，選擇直運銷售訂單，單擊“確認(rèn)”，再單擊“保存”、“復(fù)核”。
六、實驗總結(jié)
erp是企業(yè)資源計劃，它是一個由原料供應(yīng)信息，產(chǎn)品需求信息，產(chǎn)品制造信息，產(chǎn)品銷售信息，消費者反饋信息，構(gòu)成的一個封閉的信息環(huán)，這樣可以更快的適應(yīng)市場的變化，及時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場的變化。特點：2把企業(yè)中個子系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來，組成一個全面生產(chǎn)管理的集成優(yōu)化規(guī)律系統(tǒng)。mrp是物料需求計劃，它的目的是使產(chǎn)品所需的原料能得到及時的補(bǔ)充，以免由于原料的時間價值占用大量的企業(yè)資金。使企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)周期大大縮短，給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤。它將公司高層管理與中層管理結(jié)合在一起,以制造資源計劃為活動核心,促使企業(yè)管理循環(huán)的動作,達(dá)到最有效的企業(yè)經(jīng)營。其涵蓋范圍包含了企業(yè)的整個生產(chǎn)經(jīng)營體系，包括經(jīng)營目標(biāo)、銷售策劃、財務(wù)策劃、生產(chǎn)策劃、物料需求計劃、采購管理、現(xiàn)場管理、運輸管理、績效評價等等各個方面。
通過這次的實驗,我對erp供應(yīng)鏈有了更深的了解，同時也有了一些自己的一些看法：
在上機(jī)中要對不懂的地方積極相互請教，而我覺得在進(jìn)行實驗之前，也應(yīng)積極參與討論，對于一些問題，應(yīng)仔細(xì)聽取其他同學(xué)的看法以及老師的講解以加深對實驗的理解。在上機(jī)操作過程中，要集中精力，正確地操作。對于實驗過程中出現(xiàn)的問題，不懂的地方，一定要自己認(rèn)真思索或請教老師，以便搞懂整個實驗過程。做完實驗后，要仔細(xì)回顧一下實驗過程，以確定自己有沒有理解操作，而不要急于離開實驗室。
用友erp是時代發(fā)展的產(chǎn)物。在未來的社會，交易分工越來越細(xì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不會停滯不前，erp系統(tǒng)軟件也將是飛速發(fā)展。這些都要求我們要與時俱進(jìn)，不斷提高專業(yè)知識和素質(zhì)，適應(yīng)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢和適合企業(yè)現(xiàn)代管理的要求，成為社會上真正有用的人才。
總之，完整地做好一個實驗需要付出很多努力，但仍要以最認(rèn)真的態(tài)度去對待每個實驗，這樣才能提高實驗?zāi)芰�、動手能力，以及加深對知識的理解。
我很高興通過這次erp上機(jī)實驗學(xué)到了很多知識，很感謝老師這么長時間以來的指導(dǎo)和幫助！最后希望自己能將現(xiàn)在所學(xué)，運到到以后的學(xué)習(xí)和工作中!
erp供應(yīng)鏈實習(xí)報告 [篇3]
和在企業(yè)中的運用，掌握企業(yè)在 進(jìn)行期初建賬時，如何進(jìn)行核算體系的建立及各項基礎(chǔ)檔案的設(shè)置；企業(yè)為了在 將來的業(yè)務(wù)處理時，能夠由系統(tǒng)自動生成有關(guān)的憑證，在進(jìn)行期初建賬時，應(yīng)如 何設(shè)置相關(guān)業(yè)務(wù)的入賬科目。以及如何把原來手工做賬時，所涉及到的各業(yè)務(wù)的 期末余額錄入至系統(tǒng)當(dāng)中；企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過軟件來處理采購入庫業(yè) 務(wù)、銷售出庫業(yè)務(wù)及相關(guān)帳表查詢等等。通過對具體任務(wù)的實施和完成，來了解 企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)處理順序以及業(yè)務(wù)處理方法。
二、 實驗過程
這次供應(yīng)鏈的實驗一共有七個，由于時間問題和一些別的原因，我只完成了 四個實驗，在實驗的過程中，也遇到了很多問題。 實驗一，第一個任務(wù)就是進(jìn)行核算體系的建立，要求我們啟動系統(tǒng)管理，以 “admin”的身份進(jìn)行注冊，并增設(shè)三位操作員，分配他們的權(quán)限。建立帳套信 息，按照實驗步驟依次填寫賬套信息、單位信息、核算類型、基礎(chǔ)信息、編碼方 案，啟用“采購管理”“銷售管理”“庫存管理”“存貨核算”“應(yīng)收”“應(yīng)付” 、 、 、 、 、 、 “總賬”系統(tǒng)，定義各部門的基礎(chǔ)檔案等等。由于之前我們也用過用友的軟件， 所以在建立體系和基礎(chǔ)檔案的時候， 步驟幾乎是一樣的， 沒有遇到什么大的問題， 只是在進(jìn)行編碼方案的時候，不確定是否按照文檔給的方案改寫而詢問了老師， 老師給與了解答。 在這一實驗中， 為了避免由于電腦死機(jī)等問題造成數(shù)據(jù)的丟失， 老師還教我們?nèi)绾渭皶r的進(jìn)行帳套輸出和保存，確保自己的數(shù)據(jù)安全。 實驗二，主要進(jìn)行基礎(chǔ)科目的設(shè)置：根據(jù)存貨分別設(shè)置存貨科目、根據(jù)收發(fā) 類別確定各存貨的對方科目、設(shè)置應(yīng)收系統(tǒng)中的常用科目、設(shè)置應(yīng)付系統(tǒng)中的常 用科目。期初余額的整理錄入：錄入總賬系統(tǒng)各科目的期初余額、期初貨到票未 到數(shù)的錄入、期初發(fā)貨單的錄入、錄入各倉庫期初余額、期初庫存、應(yīng)收款期初 余額的錄入及對賬、應(yīng)付款期初余額的錄入及對賬。在這一實驗中，我了解到了 會計和財務(wù)在企業(yè)中的運用， 明白了企業(yè)各項業(yè)務(wù)所對應(yīng)的科目的設(shè)置以及企業(yè) 管理庫存和存貨的方法。此外還了解了一些單據(jù)的填制方法，如采購入庫單、期 初發(fā)貨單等等。在進(jìn)行應(yīng)收款期初余額的錄入及對賬的時候，出現(xiàn)了問題，沒有 按照應(yīng)收單的形式錄入期初余額，致使對賬的任務(wù)無法完成，后來在同學(xué)的幫助 下，重新進(jìn)行了應(yīng)收單的錄入，才繼續(xù)了下一次的任務(wù)。 實驗三，一共有七個任務(wù)，本以為會像之前一樣順利，也許會遇到一些小問 題，但總是會解決的，但是后來發(fā)現(xiàn)這個實驗才是問題最多的一個實驗。任務(wù)一 是普通采購業(yè)務(wù)，本來一切順利，在采購系統(tǒng)中，填制并審核請購單、填制并審 核采購訂單、填制到貨單、啟動庫存系統(tǒng)，填制并審核采購入庫單、在采購系統(tǒng) 中，填制采購發(fā)票，并進(jìn)行結(jié)算、在采購系統(tǒng)中，采購結(jié)算（自動結(jié)算） 、在應(yīng) 付系統(tǒng)中，審核采購發(fā)票，生成應(yīng)付憑證，都沒有遇到什么問題，但是做到第七 步的時候， 要求在在存貨系統(tǒng)中， 進(jìn)行入庫單記賬， 生成入庫憑證， 要進(jìn)行記賬， 就必須先進(jìn)入存貨系統(tǒng)的業(yè)務(wù)核算，但是怎么也找不到業(yè)務(wù)核算這個選項，詢問 身邊的幾個同學(xué)，也都找不到該選項，無奈只好繼續(xù)往下做，還要擔(dān)心這一步的 差錯會不會影響以后的進(jìn)度。繼續(xù)做完了后面的任務(wù)二：現(xiàn)結(jié)業(yè)務(wù)，沒有出現(xiàn)什 么問題，繼續(xù)后面的任務(wù)三：采購運費處理。此時同學(xué)在做任務(wù)一的自動結(jié)算的 時候出了問題， 幫他解決問題之后， 意外的發(fā)現(xiàn)， 他的系統(tǒng)就有業(yè)務(wù)核算的選項，
此時很多同學(xué)也都出現(xiàn)了這個問題， 還有別的問題就是系統(tǒng)提示帳套會計年限過 期，不能使用，我們重新注冊或者是重新啟動計算機(jī)，引入帳套還是不能解決這 個問題。后倆，為了解決這個問題，老師就讓我拷貝他的實驗進(jìn)度，繼續(xù)完成其 他的任務(wù)，并且進(jìn)行登記。從老師那里獲得新的數(shù)據(jù)之后，就繼續(xù)老師的進(jìn)度繼 續(xù)做后面的任務(wù)：采購結(jié)算、采購暫估、采購?fù)素浀鹊�。我這里并沒有出現(xiàn)什么 問題， 但有些同學(xué)在做采購結(jié)算的時候由于發(fā)票數(shù)量和硬盤數(shù)量不符而無法執(zhí)行 采購結(jié)算，其實是在實驗二中驗收入庫的硬盤屬于暫估入庫，如今只收到了 80 盒硬盤的發(fā)票，還差 20 盒的發(fā)票沒有收到，所以就要更改數(shù)量才能通過。 實驗四，主要進(jìn)行銷售相關(guān)的任務(wù)，一共有十三個任務(wù)，主要涉及銷售、應(yīng) 收系統(tǒng)和存貨系統(tǒng)，這里也遇到不少的問題，但都是一些由于對軟件的不熟悉， 而找不到相關(guān)選項或者單據(jù)的問題，都在老師的幫助和指導(dǎo)下完成了，比如在審 核銷售發(fā)票和生成憑證的時候，找不到單據(jù)，此時就要進(jìn)行刷票和刷入，才能找 到票據(jù)， 有時無法對發(fā)出商品進(jìn)行記賬等。 這樣在老師的指導(dǎo)下， 一步步往下做， 到了任務(wù)十三的時候，要求在銷售系統(tǒng)中，填制并復(fù)核委托代銷退貨單，但系統(tǒng) 就是顯示不出來委托代銷退貨單，此時小學(xué)期已經(jīng)臨近結(jié)束了，無奈只好在此進(jìn) 行帳套輸出，保存數(shù)據(jù)，上交了作業(yè)。
三、 實驗感受
通過這次的學(xué)習(xí)使我們系統(tǒng)的了解了供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容， 拓展了我們的專業(yè) 知識，使我們進(jìn)一步了解了企業(yè)業(yè)務(wù)流程，以及各個部門的不同工作內(nèi)容。 在做案例的過程中出現(xiàn)了一些問題，有些是計算機(jī)的問題，有些是我們操作 的問題�，F(xiàn)在想來，那些操作上出現(xiàn)的問題，也并不是真的操作錯誤，而是因為 我們不了解實際中的工作流程，不了解各個部門的業(yè)務(wù)操作才造成的各種錯誤， 雖然我們擁有了操作的詳細(xì)步驟和數(shù)據(jù)資料，一樣會遇到這樣那樣的各種問題， 可見我們真正缺乏的是實際操作的經(jīng)驗和能力。經(jīng)過這樣的錯誤，雖然耽誤了些 時間，但是也讓我們更加深刻的體會到供應(yīng)鏈的一些流程，并不像我們想象的那 樣是很簡單的事情。 雖然完成實驗的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題，但是在這次實驗中，我們還 是體驗了企業(yè)進(jìn)行供應(yīng)鏈管理的一系列流程， 相信這會對我們以后工作和學(xué)習(xí)提 供幫助。最后，感謝老師的辛勤教導(dǎo)和不厭其煩的解釋我們重復(fù)出現(xiàn)的問題。希 望以后有機(jī)會還可以進(jìn)行相關(guān)的實驗訓(xùn)練。
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
erp供應(yīng)鏈實習(xí)報告 [篇4]
實習(xí)生：王順
實習(xí)時間：2015年8月1日至8月20日
實習(xí)單位：徐州市金渡貿(mào)易有限公司
公司簡介：
徐州金渡貿(mào)易有限公司成立于2002年，公司主要以煤炭銷售為主，并在04年被泉山區(qū)稅務(wù)局評為區(qū)100位納稅大戶之一。在04年6月份公司又增加一項酒水代理銷售新業(yè)務(wù)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，公司銷售額年年攀升。其中代理品牌包括：洋河藍(lán)色經(jīng)典系列、小規(guī)格五糧液、張裕葡萄酒系列產(chǎn)品、國窖1573、燕京啤酒、青島啤酒等多個品牌。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，公司內(nèi)外部都做了調(diào)整，并設(shè)立了酒水部、商超部、團(tuán)購部、分銷部、產(chǎn)品調(diào)研部及后勤部。從最初幾人目前已增加至近百人。產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋A、B類酒店100%、C類酒店80%，大型商場超市100%，VIP客戶體系近300家。在過去的發(fā)展中，金渡貿(mào)易有限公司協(xié)同各品牌廠家，共同致力于市場的建設(shè)和維護(hù)，贏得了廣大消費者和終端的信任和支持。
實習(xí)目的：
通過參加具體工作的方式了解供應(yīng)鏈及其各個環(huán)節(jié)的特性、運行情況、管理方法及存在的問題，結(jié)合本專業(yè)關(guān)于供應(yīng)鏈管理、物流管理等課程的知識，使我們較好的掌握供應(yīng)鏈管理思想、管理模式、供應(yīng)鏈技術(shù)以及實施方法，并講我們所學(xué)的知識運用到實踐中去。
實習(xí)主要內(nèi)容：
感謝徐州市金渡貿(mào)易有限公司為我提供的這次實習(xí)的機(jī)會，讓我可以接觸到很多第三方物流企業(yè)的運營情況和具體流程，給我增加了一定的經(jīng)驗和見識。我做的工作有三種，分別是倉管、市場調(diào)研員和會計助理，每個職位在職時間并不長，只是對公司在這些方面的工作有了初步的了解，但是也引發(fā)了我的一些思考。我認(rèn)真的完成了這次實習(xí)，積累了一定的知識，獲取了一些經(jīng)驗，確實收到了較好的效果，主要實習(xí)報告如下：
為了初步了解物流管理在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中的功能的地位，了解現(xiàn)代物流在工商企業(yè)中的基本運做規(guī)律，我對所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識,提高了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，為后階段深入學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)所設(shè)置的各門專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。我參加了倉儲環(huán)節(jié)的具體工作，我本以為該環(huán)節(jié)會以流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過幾天的實習(xí)，使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá)，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。就像我所實習(xí)的這家私營公司就出現(xiàn)了貨物運轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)重低下。
從實習(xí)中知道了倉庫的管理也很重要．只有倉庫的物料管理好了，才能進(jìn)一步在將車間的在生產(chǎn)物料、周轉(zhuǎn)材料、廢品等其它物料進(jìn)行控制和管理。倉庫管理要從倉管員的日常工作開始規(guī)范，從物料出倉、入倉、退料、回倉等各個工作流程進(jìn)行詳細(xì)的說明，使各倉管員能完全明白并嚴(yán)格按照規(guī)定的流程工作。經(jīng)常性的、不定期的對倉庫的賬實數(shù)進(jìn)行核實，定期盤點（一般一年或半年一次）以確保倉存數(shù)的準(zhǔn)確。對于物控員對于物料的進(jìn)貨、入倉、發(fā)料、生產(chǎn)使用、回倉及補(bǔ)料等監(jiān)控工作，必須做到隨時跟進(jìn)、及時跟進(jìn)。
雖然實習(xí)的時間只有幾天，但是在這過程中，有焦急，有無聊，有輕松，有忙碌，有感動，有失去信心，種種不一樣的心情為我在此階段的實習(xí)雜糅到了一起。
徐州市金渡貿(mào)易有限公司是一個第三方物流公司，主要經(jīng)營的是特色產(chǎn)品的運輸和銷售業(yè)務(wù)，公司也是近年來新成立的一家私營的有限責(zé)任公司，是隨著物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)運而生的，對于第三方物流的形成，或者說是對于該企業(yè)是形成背景，我覺得原因如下。
進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，由于科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、全球信息網(wǎng)絡(luò)和全球化市場形成及技術(shù)變革的加速，圍繞新產(chǎn)品的市場競爭也日趨激烈。技術(shù)進(jìn)步和需求多樣化使得產(chǎn)品壽命周期不斷縮短，企業(yè)面臨著縮短交貨期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本和改進(jìn)服務(wù)的壓力。所有這些都要求企業(yè)要對不斷變化的市場作出快速反應(yīng)，源源不斷地開發(fā)出滿足用戶需求的、定制的“個性化產(chǎn)品”去占領(lǐng)市場以贏得競爭的主動權(quán)。每個企業(yè)都有機(jī)會去占領(lǐng)更大的市場（由于信息技術(shù)的發(fā)展，打破了時間和空間對經(jīng)濟(jì)活動的限制），但也有可能因競爭失利而被市場所淘汰，企業(yè)面對的將是日益激烈、甚至是殘酷的市場競爭。
企業(yè)要想在嚴(yán)峻的市場競爭環(huán)境下生存發(fā)展，必須提高資源配置的效率，以贏得競爭的優(yōu)勢，而要提高資源配置的效率，必須讓企業(yè)的競爭優(yōu)勢來源于比競爭對手更低的成本、更快的速度。由于任何企業(yè)所擁有的資源都是有限的，它不可能在所有的業(yè)務(wù)領(lǐng)域都獲得競爭優(yōu)勢，因而必須將有限的資源集中在核心業(yè)務(wù)上。 例如，本田公司的引擎設(shè)計及制造能力，聯(lián)邦航空公司的追蹤及控制全世界包裹運送能力，都使他們在本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的競爭中立于不敗之地。 企業(yè)對核心競爭力的關(guān)注表現(xiàn)為根據(jù)企業(yè)的自身特點，專門從事某一領(lǐng)域、某一專門業(yè)務(wù)，當(dāng)然也表現(xiàn)為將其他非核心競爭力業(yè)務(wù)委托其他企業(yè)完成。 另外還有一個原因是企業(yè)自營物流會存在一定的弊端。在生產(chǎn)力水平不高，企業(yè)以“縱向一體化”思維為主導(dǎo)時，企業(yè)對物流服務(wù)的需求是以自我提供的方式實現(xiàn)的，“自給自足”是企業(yè)早期物流活動的重要特征。
當(dāng)企業(yè)面臨的競爭環(huán)境日益殘酷、多變時，企業(yè)以“橫向一體化”思維認(rèn)識到任何一個企業(yè)都不可能在所有業(yè)務(wù)上成為世界上最杰出的。只有在全球范圍內(nèi)與供應(yīng)商和銷售商建立最佳合作伙伴關(guān)系，才能共同增強(qiáng)競爭實力。封閉與壟斷，獨占與專利，單干與保守，竭力實現(xiàn)對他人的控制，被開放、資源信息的共享，協(xié)調(diào)、聯(lián)合和共建所替代，當(dāng)企業(yè)認(rèn)為自己在供應(yīng)鏈中企業(yè)物流不是最好的，而且不是企業(yè)核心競爭優(yōu)勢時，對企業(yè)自營物流的認(rèn)識也發(fā)生了變化。特別是當(dāng)企業(yè)自營物流面臨下列問題時，自然對企業(yè)物流采取“對外委托”方式，即將一部分或全部物流活動委托給外部的專業(yè)物流企業(yè)來完成。
企業(yè)從事物流活動需要投入大量的資金用來建設(shè)物流設(shè)施、購買物流設(shè)備，這對于缺乏資金的企業(yè)，特別是中小企業(yè)來說是個沉重負(fù)擔(dān)。
企業(yè)的物流手段有限，無法承擔(dān)諸如集裝箱運輸、鐵路運輸以及國際間運輸?shù)然顒�；無法滿足物流系統(tǒng)的高度化需求等。
因此，我覺得像徐州市金渡貿(mào)易有限公司這樣的中小型企業(yè)如果想在當(dāng)今的市場競爭中處于不敗之地，就必須要發(fā)揮自己的主導(dǎo)業(yè)務(wù)，發(fā)揮自己的特長，例如，該公司的優(yōu)勢是運輸隊伍較為龐大，企業(yè)的資本也比較雄厚，就應(yīng)該去試圖將企業(yè)進(jìn)一步的做大，這里的大是指公司可以提供服務(wù)的地理范圍和公司的規(guī)模，而不是去擴(kuò)張其他的一些不必要的業(yè)務(wù)
在我實習(xí)的最后階段是做幾天的文職工作，，在做文職工作的時候并不是每天在做一些無用的表面工作，而是在時刻的參與統(tǒng)籌和安排，真正的是在運籌于帷幄之中，決策于千里之外。利用計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，真的可以使世界變得更小，使我們工作更方便，更快捷，
信息技術(shù)的發(fā)展是第三方物流出現(xiàn)和發(fā)展的必要條件�，F(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的快速、準(zhǔn)確傳遞，提高了倉庫管理、裝卸運輸、采購訂貨、配送發(fā)運、訂單處理的自動化水平，使訂貨、包裝、保管、運輸、流通加工實現(xiàn)一體化，客戶企業(yè)可以更方便地使用信息技術(shù)與物流企業(yè)進(jìn)行交流和協(xié)作，企業(yè)間的協(xié)調(diào)和合作有可能在短時間內(nèi)迅速完成。同時，電腦軟件的迅速發(fā)展，使得人們能夠精確地計算出混雜在其他業(yè)務(wù)中的物流活動的成本，并能有效管理物流渠道中的商流，從而促使客戶企業(yè)有可能把原來在內(nèi)部完成的物流活動交由物流公司運作。
目前，常用于支撐第三方物流的信息技術(shù)有：實現(xiàn)信息快速交換的EDI技術(shù)、實現(xiàn)資金快速支付的EFT技術(shù)、實現(xiàn)信息快速輸入的條形碼技術(shù)和實現(xiàn)網(wǎng)上交易的電子商務(wù)技術(shù)等。 但是目前的我們對這些技術(shù)的掌握和應(yīng)用實在是匱乏，當(dāng)然這也是由我國物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和水平?jīng)Q定的，也不可以操之過急，我們相信，隨著物流業(yè)的迅速發(fā)展，這些信息技術(shù)將在我國的物流行業(yè)中起到不可估量的作用
雖然實習(xí)只有20二十天左右，但是真的學(xué)到了不少東西，也積累了許多的經(jīng)驗，很感謝該公司給我提供的實習(xí)的機(jī)會，也很感謝一些老員工對我的幫助和支持。
erp供應(yīng)鏈實習(xí)報告 [篇5]
一．實習(xí)時間
2015 年 10 月 26 日——2015 年 11 月 23 日
二．實習(xí)地點
內(nèi)蒙古科技大學(xué)經(jīng)管機(jī)房
三．實習(xí)性質(zhì)及目的
1.實習(xí)性質(zhì) 實習(xí)性質(zhì) 供應(yīng)鏈模擬軟件實習(xí) 實習(xí)目的 2.實習(xí)目的 本次實習(xí)主要是針對我們的專業(yè)知識進(jìn)行的供應(yīng)鏈軟件的實習(xí)。 主要是由老 師帶領(lǐng)大家浙科物流模擬實驗供
應(yīng)鏈管理軟件，熟悉軟件操作中的公司總經(jīng)理、 調(diào)度中心、倉庫中心、運輸中心的大體運做過程。通過這次實習(xí)旨在培養(yǎng)大家對 現(xiàn)代電子商務(wù)的了解，熟悉電子商務(wù)中的物流供應(yīng)鏈的流程操作。讓大家能熟悉 軟件中的各個模塊的功能與作用， 更希望能讓大家掌握一技之長以應(yīng)對步入社會 的現(xiàn)實應(yīng)用和更加充分的掌握專業(yè)知識充實自己， 在就業(yè)難的現(xiàn)實面前交給大家 強(qiáng)于他人的有利的專業(yè)技能。下面我對以我最熟悉的調(diào)度中心（托運單管理）從 接受總經(jīng)理的訂單到生成運輸單整個流程進(jìn)行討論。
四．實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)主要熟悉供應(yīng)鏈各企業(yè)間的業(yè)務(wù)關(guān)系及流徎，首先通過系統(tǒng)發(fā)布、 總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運輸中心的基本數(shù)據(jù)，在一定程度上了解各種合 同，托運單，運輸單，出庫，入庫，完成運輸。然后再通過對各部分之間業(yè)務(wù)流 程的具體網(wǎng)上操作，各種訂單的網(wǎng)上制作和審核，對托運單和運輸單業(yè)務(wù)的運行 步驟及規(guī)則有一定程度的了解。最后對供應(yīng)鏈上所有組成元素進(jìn)行業(yè)務(wù)模擬運 行，運用自己在課堂上學(xué)到的知識解決運行過程中所遇到的問題，從而讓學(xué)生達(dá) 到供應(yīng)鏈管理這個學(xué)習(xí)項目所要求達(dá)到的實習(xí)水平。
本實驗的主要目的在于熟悉物流公司接受托運單，物資調(diào)度，物資出庫入庫 的基本操作，掌握總經(jīng)理接受托運單，調(diào)度生成運輸單，倉庫中心的出庫入庫， 運輸中心的運輸實驗流程主要有以下步驟。 （1）系統(tǒng) 系統(tǒng)自動發(fā)布各種合同招標(biāo)。 登錄系統(tǒng)， 新增合同招標(biāo)， 超過兩家公司報價， 系統(tǒng)合同匹配，簽訂合同，產(chǎn)生發(fā)貨單。 （2）總經(jīng)理 總經(jīng)理購買倉庫，在倉庫所在地為記點開通線路，公開報價，系統(tǒng)根據(jù)公司 開通線路，報價情況隨機(jī)確定產(chǎn)生托運單。如下圖：
（3）調(diào)度中心
這個部分是我實習(xí)的主要部分，我對這部分比較了解。 總經(jīng)理發(fā)過來托運單，我將托運單可以分別做三個處理，意識生成運輸單，
二是暫存入庫，三是信息發(fā)布。 生成運輸單之后就開始調(diào)度運輸，可以選擇公路運輸和鐵路運輸。 還可以收到總經(jīng)理發(fā)來的發(fā)貨單，我可以進(jìn)行補(bǔ)貨，等待倉庫中心補(bǔ)完，再 生成運輸單，提交出庫信息，貨物出庫，進(jìn)行運輸。 暫存入庫是為了更好的管理運輸合理的調(diào)度。 （4）倉庫中心
（5）運輸中心
總結(jié)構(gòu)圖
實習(xí)心得
通過本次實習(xí)，讓我了解供應(yīng)鏈軟件的相關(guān)業(yè)務(wù)，使我對軟件的各功能有了更深 入的了解和認(rèn)識，使我更加清楚的了解了總經(jīng)理，調(diào)度中心，倉庫中心，運輸中 心，系統(tǒng)終端這些單位的大體基本信息，使得自己對未來可能進(jìn)入的行業(yè)不那么 的模糊了，以前都是從書本上學(xué)習(xí)到的一些點滴知識，通過了這次實習(xí)才真正的 讓這些知識得以生根發(fā)芽。通過對總經(jīng)理，調(diào)度中心，倉庫中心，運輸中心，系 統(tǒng)終端操作使得自己更進(jìn)一步的對物流中的訂單，運輸，調(diào)度，倉庫，調(diào)配方面 打上了一個深深的烙印。每一件細(xì)小的事都不是那么輕而易舉的能辦到的。在實 習(xí)的過程中遇到了不很多不明白的地方，非常繁瑣非常復(fù)雜，老師非常耐心的教 我們怎么操作，幫我們排除遇到的困難，幫我們找出問題的出錯地方。同時在實 習(xí)的過程中我們小組也是互相幫助，不懂的地方大家一起討論，一起解決，氣氛 非常融洽，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也非常高漲。總之通過這次實習(xí)不僅僅讓我們學(xué)會 了新的知識，也促進(jìn)了同學(xué)的相互友誼，平時很難體現(xiàn)出來，一旦大家在一起學(xué) 習(xí)， 一起做事， 一起解決困難， 就體現(xiàn)出了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友誼共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神。 最后還要感謝在整個實習(xí)過程中一直陪同我們老師，沒有她的細(xì)心教導(dǎo)，這次實 習(xí)很難得到收獲。
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