人才培養(yǎng)合作協(xié)議

甲方：

乙方：

簽約雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過友好協(xié)商，并根據(jù)誠實信用原則，就乙方向甲方推薦學員實習、推薦優(yōu)秀的人才就業(yè)、以及建立定向人才資源庫等事宜，雙方一致達成如下協(xié)議：

一、 協(xié)議期限：

此協(xié)議自___年___月___日開始生效，至___年___月___日終止，有效期限___年。

二、 雙方的權(quán)利與義務

（一）乙方的權(quán)利及義務：

1、乙方為甲方提供專業(yè)化人才培訓、篩選服務，并在合同期間為甲方提供高效、精準、細致化的服務；

2、乙方為甲方提供的人才包括但不限于3d技術(shù)人才。

3、乙方為甲方提供會員制、一站式就業(yè)服務平臺、向甲方推薦合格優(yōu)秀學員，包括永久職位、實習職位、臨時職位，并提供學員的標準簡歷及評估信息；為甲方建立學員信息數(shù)據(jù)庫，并對學員信息和就業(yè)狀況進行時時更新；

4、乙方有義務確保所提供的學員信息的真實性及準確性；

5、乙方有義務在實訓過程中，將學員的反饋及時轉(zhuǎn)達給甲方，以便甲方能夠更好的規(guī)范工作流程、完善工作內(nèi)容；

6、乙方可根據(jù)甲方要求協(xié)助甲方安排學員的面試；

（二）甲方的權(quán)利及義務：

1、甲方在合同期間可根據(jù)本公司業(yè)務需求接收乙方推薦的學員到公司實習。

2、甲方可根據(jù)自身對人才的定制知識需求，進行有針對性地課程嵌入，達到“招之即用”的用人需求；

3、甲方應保證所接收的實習人員在其所在實習期間的人身安全，同時，不得安排乙方實習人員從事任何違反有關(guān)國家法律法規(guī)的工作，如產(chǎn)生相關(guān)問題，乙方不負連帶責任；

4、甲方可定期到乙方人才實訓基地現(xiàn)場面試、選拔學員，也可直接通知學員到甲方公司面試；

5、甲方可根據(jù)企業(yè)需要及學員的工作能力、工作態(tài)度和技術(shù)水平等各方面表現(xiàn)，決定是否正式聘用學員。

（三）終止協(xié)議

1、本協(xié)議中如因任何不可抗力的原因無法繼續(xù)履行時，合同將自然終止，雙方均不承擔和追究由此而帶來的任何損失及相關(guān)責任。

2、協(xié)議到期，雙方?jīng)]有達成續(xù)簽合同的意向，協(xié)議將自動終止；

三、其他事項

1、雙方在本項目推進過程中可根據(jù)實際情況，修訂操作方式，另行簽訂在本協(xié)議下的補充條款或補充協(xié)議；

2、雙方可繼續(xù)深化合作層次，擴展合作項目。本協(xié)議未盡事宜，有雙方協(xié)商解決，必要時可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力；

3、協(xié)議一式貳份，具有同等的法律效力，甲乙雙方各執(zhí)壹份；

4、本協(xié)議自雙方代表簽字并加蓋公章之日起生效，協(xié)議到期后可根據(jù)雙方意向另行簽約。

協(xié)議雙方簽字蓋章

甲方：_________________ （蓋章） 乙方：______ _________（蓋章） 代表簽字： 代表簽字：

日期：___年___月___日 日期：___年___月___日

人才培養(yǎng)合作協(xié)議 [篇2]

編號：

甲方：

地址：

乙方：

地址：

為滿足經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，甲乙雙方經(jīng)研究決定共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等方面合作，利用合作雙方的資源優(yōu)勢，采取多種形式組織教學，乙方學生畢業(yè)后直接到甲方就業(yè)的一種產(chǎn)、學結(jié)合教育的“一體化”人才培養(yǎng)模式。

本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，現(xiàn)雙方就 “訂單式”人才培養(yǎng)計劃達成如下協(xié)議：

一、本協(xié)議是雙方合作的框架協(xié)議，用以滿足實習、實訓、就業(yè)基地的一般性要求，在完成具體合作項目時，雙方可根據(jù)實際情況，在本協(xié)議的基礎(chǔ)上對相應的項目名稱、時間、人數(shù)、費用、學生勞動時間、工資及福利、待遇、勞動安全、保護、保險等進行協(xié)商，并訂立具體協(xié)議。

二、合作內(nèi)容：

1、乙方組織學生（或教師）到甲方進行實踐教學、調(diào)查研究、社會實踐、專業(yè)實習等教育教學科研活動，甲方予以配合，提供便利。

2、甲方派出人員赴乙方進修、學習等，乙方給予支持。

3、根據(jù)需要，甲乙雙方互為對方提供相關(guān)培訓，包括甲方為乙方學生提供生產(chǎn)實踐技能培訓，乙方為甲方員工提供理論知識培訓等

4、甲方為乙方學生提供就業(yè)便利，乙方提供就業(yè)學生相關(guān)信息，在同等條件下，甲方優(yōu)先選擇乙方畢業(yè)生就業(yè)。

5、乙方可聘請甲方相關(guān)人員為實踐導師，并不定期安排所聘實踐導師為乙方學生開展專題講座、學生指導、課程教學等專項活動；甲方可聘請乙方相關(guān)人員為甲方員工進行理論指導等專項活動。

6、甲方可懸掛：“xx-xx ”（學院名稱）的牌匾

7、對于人才需求穩(wěn)定的專業(yè)，可由甲方根據(jù)企業(yè)的具體人才需求情況，確定訂單式培養(yǎng)的專業(yè)方向、專業(yè)培養(yǎng)目標；由乙方以“訂單培養(yǎng)”模式進行宣傳和招生，以雙方擬定的教學方案進行專業(yè)教學，乙方學生可在學習期間到甲方頂崗實習，畢業(yè)后按照“雙向選擇”原則留在甲方就業(yè)。

三、甲方的權(quán)利和義務

1、為保證生源質(zhì)量，甲方在招生期間會同乙方組織對“訂單式”人才培養(yǎng)學生的宣傳、面試考核工作，有建議權(quán)。

2、向乙方書面提出本單位的用人標準和具體要求（含專業(yè)方向、職業(yè)技能、資格證書以及崗位所要求的特殊技能要求）。

3、參與乙方制定相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置并提供相關(guān)教學所用的有關(guān)實驗設(shè)備及師資。

4、負責學生在學習期間的頂崗實習安排，參與學生的實踐教學指導工作，負責學生在實習、實訓期間的考核管理工作。

5、落實畢業(yè)生的就業(yè)工作，條件許可時辦理有關(guān)畢業(yè)生的接收手續(xù)。

四、乙方的權(quán)利和義務

1、按照甲方的專業(yè)要求、人數(shù)設(shè)置和培養(yǎng)方向制定招生計劃，并開展招生宣傳。

2、依據(jù)國家教育方針，遵循教學規(guī)律，結(jié)合甲方所提出來的用人標準及要求，按需設(shè)置專業(yè)方向，按雙方商定的教學方案授課。

3、負責組織學生 到甲方進行實訓和頂崗實習；參與學生實習期間的管理和思想教育工作。

4、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)計劃。

五、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。

六、如一方單方違約或有嚴重損害對方利益或形象行為，另一方有權(quán)終止合同，并可依據(jù)法律追究對方的法律責任。

七、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，如中途因故終止，雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章） 乙方： （蓋章）

簽約代表： 簽約代表：

簽約時間： 簽約時間：

人才培養(yǎng)合作協(xié)議 [篇3]

甲方：

乙方：

基于雙方對于各自資源和運營模式的相互認可，為了共同促進各自的發(fā)展，經(jīng)雙方協(xié)商，確定就人才定向培養(yǎng)進行合作。

一、合作目標

為了建立和發(fā)展雙方在人才培養(yǎng)、輸送方面的長期合作伙伴關(guān)系，建立一個穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的招募渠道，適應和推動乙方業(yè)務快速發(fā)展，甲乙雙方本著誠信公平、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商簽署本協(xié)議。

二、合作模式

1. 合作名義：甲方與乙方共同組建《****定向培養(yǎng)班》，按照雙方確認的培養(yǎng)方案進行人才強化培養(yǎng)。

2. 招募人數(shù)：本次合作乙方將從甲方已有學生中初選 名 專業(yè)專科學生，通過 周左右的強化（定向）培養(yǎng)，學習結(jié)束后乙方計劃招募 名考核合格學生，錄取比例占 以上。具體招聘人數(shù)及崗位根據(jù)乙方實際面試情況而定。

3. 培訓周期：2015年 月 日至2015 年 月 日（不含節(jié)假日）。

4. 培養(yǎng)內(nèi)容：甲乙雙方共同擬定培養(yǎng)內(nèi)容。具體培訓內(nèi)容見《*****定向培養(yǎng)班課程體系》。

5. 合作雙方義務：

（1） 乙方提供明確的招聘及用人計劃，并確認為共同培養(yǎng)人才提供同行業(yè)較具競爭力的薪酬。（培訓課程結(jié)束后，乙方對甲方享有優(yōu)先面試權(quán)，對于通過面試的學員錄用為乙方正式員工，其中表

（2） 為了更好保障人才定向班的教學質(zhì)量，乙方可以委派與擬招聘崗位相關(guān)的人員參與授課。甲方根據(jù)乙方授課要求安排教學資源。

（3） 甲方必須保證定向班學生的出勤率達到90%以上，并且乙方不定期的對甲方的教學工作進行抽查。

（4） 甲方根據(jù)乙方的實際工作需要進行必要的職業(yè)素質(zhì)教育，乙方予以積極配合。

（5） 乙方確保錄用一定比例的參訓合格人才（具體錄用比例另行協(xié)商補充）。

（6） 甲方提供乙方授課所需要的硬件設(shè)備，包括但不限于培訓教室、計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等。

三、執(zhí)行方式：

（1）由乙方有針對性的對定向班進行宣傳策劃和方案實施，甲方必須全力配合。

（2）為保證雙方的合作高效有序地進行，雙方各確定合作聯(lián)系人一名，負責雙方日常事務的聯(lián)絡(luò)、推動、跟蹤、落實和檢查具體合作活動的開展、過程及信息交流等，具體安排如下：

（3）甲方以及乙方對外合作培訓聯(lián)系人應該定期（原則上每周）或者因事件驅(qū)動進行溝通以及交流，內(nèi)容包括但不限于雙方合作形式以及存在的問題、對培訓人員需求數(shù)量以及技能的變化、重大問題的協(xié)商解決等，交流時間、地點、形式以及內(nèi)容由雙方協(xié)商確定。

四、 技術(shù)情報和資料的保密

對工作內(nèi)容、對方提供的技術(shù)資料和原始數(shù)據(jù)，從對方獲知的其他商業(yè)或技術(shù)信息，雙方均負有保密責任，未經(jīng)雙方書面許可，不得以任何方式向任何第三方透露。

五、提前終止協(xié)議

發(fā)生如下情況之一時，可提前解除本協(xié)議：

1、 雙方協(xié)商同意；

2、 甲方不能達到所提供的面試學生數(shù)量 人，自動解除本協(xié)議；

3、 甲方不能達到乙方所提供的入職人員數(shù)量（考核合格者） 人，自動解除本協(xié)議；

4、 發(fā)生不可抗力事故致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行時，任何一方可以提前30天通知對方解除本協(xié)議；

5、 根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定的其他可以導致協(xié)議解除或終止的情況。

六、 其他

1、本合同未盡事宜由雙方友好協(xié)商解決。

2、本合同的正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

蓋章： 蓋章：

授權(quán)代表人（簽字）： 授權(quán)代表人（簽字）：

時間： 年 月 日 時間： 年 月 日

人才培養(yǎng)合作協(xié)議 [篇4]

甲方：

乙方：

一、目的

加強校企合作，培養(yǎng)適應乙方企業(yè)文化和具備乙方崗位需要的專業(yè)技術(shù)人才，提高學校教學質(zhì)量和教學水平；

二、原則

聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學結(jié)合、定向?qū)嵙�、共同管理、資源共享、優(yōu)勢互補、平等互利、共同發(fā)展。

三、內(nèi)容

根據(jù)雙方友好協(xié)商，甲乙雙方合作內(nèi)容如下：

1、乙方在甲方掛牌成立“奧捷五金（福建）有限公司人才培養(yǎng)基地”，乙方委托甲方在甲方學校內(nèi)承辦“三明職業(yè)技術(shù)學院奧捷五金班”（以下簡稱“奧捷五金班”）。

2、“奧捷五金班”學生來源為國家計劃招生中的全日制高職學生，學制3年。

3、2011年9月在甲方機械電子系二年級中的機械制造與自動化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、機電一體化專業(yè)學生中選拔40名優(yōu)秀學生組建“奧捷五金班”。

4、“奧捷五金班”除完成專業(yè)教學計劃的教學任務外，另外安排課余時間根據(jù)乙方要求教授企業(yè)文化和企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝相關(guān)課程，課程及師資由甲乙雙方共同商定。

5、“奧捷五金班”的學生原則上必須到乙方進行為期半年的頂崗實習，且畢業(yè)后進行擇優(yōu)錄取到乙方就業(yè)。

6、乙方給予支持甲方對“奧捷五金班”一定的教學費用和管理費用。教學費用含教師授課費用（每課時50元）、管理費用含班主任費（每年200元）、其他管理費（按2年2000元），具體由甲乙雙方共同協(xié)商。

7、乙方每學年在甲方設(shè)立“奧捷五金獎學金”，用于獎勵品學、實習兼優(yōu)的學生，由雙方共同評定。比例和額度如下：一等獎（占總?cè)藬?shù)比例5%；獎金額度1000元/人）；二等獎（占總?cè)藬?shù)比例10%；獎金額度800元/人）；三等獎（占總?cè)藬?shù)比例20%；獎金額度500元/人）。

8、“奧捷五金班”學生為校企雙方合作管理，期間可淘汰不合格學生，也可吸納優(yōu)秀新員加入同年級“奧捷五金班”，淘汰、吸納由校企雙方商定。

9、為了更好的利用校企雙方的資源，優(yōu)勢互補，提高學生專業(yè)操作和理論水平，校企雙方各指派專人負責聯(lián)絡(luò)管理和協(xié)調(diào)；

四、甲方的權(quán)利和義務

1、負責在校園內(nèi)對乙方企業(yè)做相關(guān)的宣傳活動，負責在校園內(nèi)選拔學生組建“奧捷五金班”。

2、負責對“奧捷五金班”日常培訓教學管理活動，根據(jù)乙方的要求制定科學、合理的教學計劃和課程，對“奧捷五金班”學生進行乙方所需的教育培訓。

3、為“奧捷五金班”配備優(yōu)秀師資資源，保證“奧捷五金班”學生素質(zhì)能力的提高和加強；

4、為“奧捷五金班”提供學習、教學場所及基本教學工具和操作工具； 5、負責向乙方提供“奧捷五金班”學生在校期間的學習成績和政治思想表現(xiàn)情況；

6、負責制作“奧捷五金（福建）有限公司人才培養(yǎng)基地”和“奧捷五金班”牌匾；

7、協(xié)助乙方按照乙方的用工需求來安排“奧捷五金班”的暑期社會實踐及半年頂崗實習教學活動，具體由雙方協(xié)商確定。

8、負責接待乙方選派到甲方進行授課的人員并提供生活上的便利，甲方也可選派部分教師到乙方企業(yè)參加學習和鍛煉。

五、乙方的權(quán)利和義務

1、負責為甲方在“奧捷五金班”選拔招生過程中提供真實宣傳資料；

2、在“奧捷五金班”招生和錄用過程中，有面試權(quán)和選擇權(quán)；

3、根據(jù)乙方對員工的素質(zhì)要求，有權(quán)對“奧捷五金班”培訓課程進行建議和調(diào)整，課程安排由雙方協(xié)商確定。

4、乙方選派部分技術(shù)人員到“奧捷五金班”進行相關(guān)培訓課程的授課，并承擔授課人員的差旅費用；

5、乙方在條件許可下為甲方提供部分必要的實訓儀器和操作設(shè)備

6、為甲方專業(yè)教師到乙方學習和實踐鍛煉提供生活上的便利；

7、負責“奧捷五金班”學生到乙方參加實習期間的管理并提供必要的吃住條件；

8、保障“奧捷五金班”學生在實習期間的生命財產(chǎn)安全和其他的合法權(quán)益不受侵害；

9、“奧捷五金班”學生在乙方實習期間按乙方規(guī)定付給實習補助和其它福利。

六、其它

本協(xié)議一式二份，甲方雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）

代表：（簽字） 代表：（簽字）

日期： 日期：

人才培養(yǎng)合作協(xié)議 [篇5]

甲    方：

通訊地址：

郵    編：

電話：

傳    真：

聯(lián) 系 人：

乙    方：

通訊地址：

郵    編：

電    話：

傳    真：

聯(lián) 系 人：

甲方作為國家普通高等院校，甲、乙雙方就開展訂單式培養(yǎng)學生一事，本著平等互利，共同發(fā)展的原則，一致達成如下協(xié)議。

第一條：合作內(nèi)容

甲方根據(jù)乙方的崗位要求培養(yǎng)一屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生，乙方負責聘用甲方不少于一個教學班（約40人）的合格的自動化專業(yè)本科畢業(yè)生

第二條：甲、乙雙方的責任

甲方：

依照乙方的崗位培訓的標準，包括培訓內(nèi)容、實踐環(huán)節(jié)等組織教學；

負責各類證書的發(fā)放；

負責教材的組織、師資的配備；

負責招生；

培訓的具體組織和實施；

保障教學條件、教學質(zhì)量；

負責對畢業(yè)生的考核鑒定并向甲方提供推薦畢業(yè)生名單。

乙方：

對甲方實施的教學培訓、師資力量、教學質(zhì)量及教學過程進行全面監(jiān)督；

向甲方提供統(tǒng)一的培訓標準；

與甲方共同研究制定培養(yǎng)計劃；

負責在其指定崗位聘用甲方合格的畢業(yè)生（不少于一個教學班）；

及時將培養(yǎng)內(nèi)容的變動情況通知甲方；

乙方可推薦有資格的教師和資深的現(xiàn)場工程技術(shù)人員任教。

第三條：合作程序

乙方將其培訓的標準以書面的形式交給甲方；

雙方共同確定教學計劃及實施方案；

雙方按照各自的職責開始運做；

乙方收到甲方的學員考核成績合格單、學員簡歷身份證號碼和證書復印件后，將崗位證書發(fā)放甲方手中。

第四條：協(xié)議生效

1、本協(xié)議自甲乙雙方負責人簽字、單位蓋章后生效；

有效期： 2004 年 12月 20日至 2015年 12月 20日。

2、不是不可抗拒的原因，任何一方不得中止協(xié)議；協(xié)議履行過程中發(fā)生爭議時，雙方協(xié)商解決。

3、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力；本協(xié)議之補充協(xié)議與本協(xié)議有同等法律效力。  

甲    方：

代 表 人：

時    間：

蓋    章：

乙    方：

代 表 人：

時    間：

蓋    章：

人才培養(yǎng)合作協(xié)議 [篇6]

甲方：

乙方：

為了增進高校與黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位等之間的相互了解與合作，增強高校師生員工對黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位實踐活動的了解與研究能力，促進人才培養(yǎng)工作， （甲方）與武漢大學東湖分校（乙方）經(jīng)協(xié)商，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就在甲方建立武漢大學東湖分校人才培養(yǎng)基地事宜達成一致意見，特簽訂本協(xié)議。

第一條 本協(xié)議是一個指導性的協(xié)議框架，以滿足實習基地、就業(yè)基地、實訓基地等各方面不同要求，協(xié)議雙方可根據(jù)情況對本協(xié)議

第二條規(guī)定事項有所增減。

第二條 甲乙雙方同意，就以下人才培養(yǎng)方面的事項進行合作：

一、乙方組織教師或者學生到甲方進行實踐教學、調(diào)查研究、社會實踐、專業(yè)實習等教育教學科研活動，甲方予以安排，提供便利。

二、甲方派出人員赴乙方進修、訪問、學習等，乙方提供支持與便利。

三、根據(jù)需要，甲、乙雙方互為對方提供相關(guān)培訓，包括甲方為乙方青年教師和學生提供生產(chǎn)實踐技能培訓，乙方為甲方員工提供理論知識培訓等。

四、甲方為乙方學生就業(yè)提供便利，乙方提供畢業(yè)學生名單，在同等條件下，甲方優(yōu)先選擇乙方畢業(yè)生就業(yè)。

五、乙方可聘請甲方相關(guān)人員為兼職教授或?qū)嵺`導師，并不定期安排所聘兼職教授或?qū)嵺`導師為乙方師生開展專題講座、學生指導、課程教學等專項活動；甲方可聘請乙方相關(guān)人員為學術(shù)顧問、業(yè)務助理或?qū)ｍ棈徫患媛毴藛T等，參與甲方有關(guān)工作。

六、甲方根據(jù)實際需要提出研究課題、技術(shù)攻關(guān)項目，乙方組織師生協(xié)助承擔有關(guān)工作。

第三條 關(guān)于第二條約定的合作事項，甲、乙雙方可根據(jù)具體情況，在實施某一項時，專題商定合作項目名稱、時間、人數(shù)、費用等具體事宜。必要時可簽訂單項合作協(xié)議。

第四條 為保證合作的順利進行，甲、乙雙方各指定聯(lián)系部門和負責人，以具體落實有關(guān)合作工作。

第五條 本協(xié)議簽字之日起生效，有效期 年，于有效期滿前6個月，雙方可以就續(xù)簽事宜進行協(xié)商。

第六條 本協(xié)議未盡事宜，通過雙方協(xié)商解決。

第七條 本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，每份都具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：

負責人（或委托代表）簽字： 負責人（或委托代表）簽字：

附：甲方聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)系方式： 乙方聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)系方式： 乙方：（蓋章） 年 月 日

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