新東方感謝信
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我來到新東方學(xué)習(xí)已經(jīng)快半年了。
在學(xué)校，老師經(jīng)常的跟家長告狀說我不好好的聽講，且不認(rèn)真抄作業(yè)，每次都不能按時按量完成作業(yè)，作為父母，對我的表現(xiàn)很是頭疼，總說我被父母寵壞了，他們也不好說我，只能多多的求助于新東方的老師。
經(jīng)過老師的努力，一個月后我已經(jīng)慢慢的開始自己抄作業(yè)并按時的寫作業(yè)了，雖然有時候也偷懶，但總會在第二天的時侯找個時間把作業(yè)補(bǔ)上。對此家里對新東方不甚感激。
我對英語方面也不是很好，學(xué)校的英語老師對我已經(jīng)沒有辦法了，我也很煩學(xué)校的老師，但自從新東方的李老師給我上課了以后，我覺得的我對英語有“感覺”了，開始慢慢自覺的主動的找我們來背英語課文和單詞，并在學(xué)校受到了英語老師的表揚(yáng)。
我在數(shù)學(xué)和語文方面也進(jìn)步很大，在過去的幾次考試中孩子都比以前有了很大的進(jìn)步，對我來說是一種鼓勵，對我的家長來說是對我的肯定，所以在這里很感謝新東方的幾位任課老師李老師、陳老師，讓我有了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后成績的提高和穩(wěn)定是指日可待的，希望我以后能用優(yōu)異的成績來回報這幾位任課老師。
新東方感謝信 [篇2]
我是一名高三的學(xué)員，從去年暑假開始，我在新東方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在這漫長的歲月中，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本令我覺得十分頭痛的數(shù)學(xué)讓我感到十分有趣，我的數(shù)學(xué)成績隨著上課次數(shù)的增加而上升。
在這里上課，老師很親切，上課十分生動，我一有不懂的問題可以及時向老師請教，課后，老師會布置合適的回家作業(yè)，讓我溫故而知新。因此，我的成績得到了不斷的提高。
同時，這里的助教老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的同時幫助我鞏固詞匯手冊中那些陌生的單詞，十分關(guān)心我的心理狀態(tài)，在我沮喪無助的時候，他們會陪伴在我的左右，開導(dǎo)我，讓我擁有積極的心態(tài)來面對高三沉重的學(xué)習(xí)壓力，陪我一起面對六月份迎接我們的巨大的挑戰(zhàn)。
所以，從新東方中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識，更感受到了老師的`人格魅力和助教無微不至的關(guān)懷，相信在燦爛的六月我們一定會取得勝利的碩果。
新東方感謝信 [篇3]
張老師：
您好，我是您暑假新東方德福班的一個學(xué)生，叫任天然。您可能不太記著這個名字了，不過沒關(guān)系，我寫這封郵件是真誠的來感謝您，相信你會想起我的。
前幾天德福出分了，自己考了17分，閱讀是5，其他都是4。說實話，自己都有點不敢相信，查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農(nóng)和fom的合作項目，自己的德語底子比較薄，記得剛剛上您德福班的時候，還沒認(rèn)識到自己的德語那么差。年前的德福班，是您一人教4門手把手帶起來的，當(dāng)時只覺得就算買不到票回家過年，這班也值了！可是班上藏龍臥虎，強(qiáng)人很多，有從德國回來的，有學(xué)德語專業(yè)的，還有考過不止一次德福的，所以，一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂，做題只是找相近的單詞，根本沒有思考�？谡Z磕磕巴巴，沒有勇氣說。記得只在班上說了一次第二題，當(dāng)時手心也是直冒汗呀。聽力更不用說了，直接是unter3，別人很容易聽懂的，自己怎么就是沒有感覺。最可怕的是作文，我一輩子都忘不了您當(dāng)時給我第一篇作文寫的評語：文章幾乎無可取之處，看模板照貓畫虎！那幾個大紅字深深的印在我腦子里，記得您當(dāng)時發(fā)作文的時候還說了一句，berraschend!也許您也沒想到一個平時挺認(rèn)真的小姑娘能寫這么差吧。當(dāng)時我在學(xué)校里哭，想著反正這么差了，就不要考德福了，但心里的另一個聲音還在說，一定要考個好成績，一定，作文也沒什么了不起！
于是在班上記下您說的幾乎每個方法，晚上回賓館學(xué)到將近兩點，因為您當(dāng)時說過您在德國學(xué)習(xí)的種種苦，所以覺得自己這些都不算什么！回家過年了，記得您說的要想4月份出成績，年初三就要閉關(guān)學(xué)習(xí)，什么朋友什么出去玩，根本就不行！自己雖然沒有完全的克服外界的各種誘-惑，但真的是認(rèn)認(rèn)真真的在打基礎(chǔ)，做習(xí)題。
上您的德福班真的讓我受益匪淺，不只是德福，還有關(guān)于未來，關(guān)于以后自己和德國聯(lián)系在一起的種種。如果當(dāng)時的課有錄音該多好，現(xiàn)在就可以再多聽幾遍了！雖然沒有華麗的語言，但“謝謝”這兩個字是我心里最想對您說的話！
最后附上我的照片吧，嘻嘻，這樣可以讓您記起，在教室的小角落，有這么一個不愿放棄的學(xué)生。
新東方德語學(xué)員——任天然
新東方感謝信 [篇4]
尊敬的新東方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！我是在你們那里一對一輔導(dǎo)的學(xué)生劉銘軒的家長，孩子高考成績公布以后，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時安排的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵，才有了劉銘軒現(xiàn)在的好成績。
劉銘軒同學(xué)是初中三年級的暑假從其他培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到新東方的，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時候，英語老師對她的成績無可奈何，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼里急在心里。在我們家長迷茫無助的時候，來到了新東方，找到趙慧敏老師。是新東方的英語趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅定的告訴我們，沒問題的，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個選擇或一個完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵，才有了女兒高考成績103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對女兒無微不至。記得高二的時候，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時溝通，和女兒促膝長談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛上了英語，愛上了新東方的一對一輔導(dǎo)。也使我們在女兒高三最后一學(xué)期，三月份離校輔導(dǎo)時期我們毅然選擇了新東方的一對一高考輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會主動給我電話溝通，分析劉銘軒考試成績的錯誤和知識點掌握情況。在新東方一對一輔導(dǎo)結(jié)束的時候，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮，對女兒耐心，上場前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績出來，我們查詢到119分的時候，全家驚呼連連，對一個文科生，而且還是藝考生來說，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果，感謝老師。
語文張偉老師，幽默風(fēng)趣，課堂生動。女兒剛開始到新東方一對一輔導(dǎo)的時候，對于要不要語文輔導(dǎo)，很是抵觸。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo)，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識，更能博古通今。在女兒高考臨近的時候，女兒告訴我她愿意把一對一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語文課。我問為什么的時候，女兒告訴我張老師的講課生動活潑，可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場的第一句話就是：我要給張老師打電話說說。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服新東方的輔導(dǎo)老師。
高考結(jié)束了，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計劃她都早早的和我們家長通報溝通，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請假。總之，女兒高考成績出來了，488的分?jǐn)?shù)對于一個藝考生來說，非常理想，在中國音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬，道一聲：
老師們，您辛苦了！
祝愿全體老師全家幸福，桃李滿天下！
祝愿新東方培訓(xùn)學(xué)校明天會更好！
此致
敬禮！
學(xué)生家長：侯青燕
2015年7月10日
新東方感謝信 [篇5]
我是一中的一名高三學(xué)生的家長，孩子在新東方補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)已經(jīng)一個月了，成績提高了25分，我心中特別高興，在此想寫篇文章表達(dá)對新東方老師及學(xué)管的謝意。言辭簡陋，但是確是我的心里話。
孩子是從三月份來新東方補(bǔ)習(xí)的，當(dāng)時成績是75分，高中三年補(bǔ)習(xí)課上的不少，但是就是不見起色，數(shù)學(xué)也總是在70左右徘徊。孩子升入高三了，眼看著馬上臨近高考了，孩子別的科目都還不錯，就是數(shù)學(xué)這一科總是不開竅，我們家長也是看在眼里，急在心上大小教育機(jī)構(gòu)也都咨詢輔導(dǎo)了，就是沒有一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能讓我家孩子的成績提升的。
一次偶然的機(jī)會，我開車從黎明酒店那路過，看到新東方的牌匾，也是抱著試一試的態(tài)度，我走進(jìn)新東方咨詢，新東方專業(yè)的咨詢顧問幾乎一語中的的指出我孩子存在的問題。
他說我孩子主要是由于自控能力太差，平時補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)去的不少，老師反饋上課狀態(tài)和聽課吸收情況也很好，就是不提分的原因是因為沒有陪讀的老師陪著孩子寫作業(yè)。
這個原因真的說到了我的心坎上，我深知自己孩子的情況，危機(jī)感很弱，總是意識不到考不上大學(xué)的后果是什么。這可能也跟孩子從小到大沒經(jīng)歷過什么挫折有很大關(guān)系。后來經(jīng)過專業(yè)的分析和測試后，新東方為我孩子選擇了一位非常優(yōu)秀，經(jīng)驗特別豐富的數(shù)學(xué)老師。
老師在授課過程中，無論是從解題思路和方法上都給我孩子一個很大的提升，最主要的是老師可以陪著孩子做題，在做題過程中明確的發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，提升孩子的自控能力，同時發(fā)現(xiàn)孩子在什么地方是弱項，哪個點是真正的突破口，孩子以前總在圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)方面丟分，現(xiàn)在也有了很大進(jìn)步。
同時新東方的學(xué)習(xí)管理師也非常負(fù)責(zé)任，把孩子的上課時間安排的特別好，同時孩子的狀態(tài)也有了很大的改觀。
總之很感謝新東方的老師們，我相信孩子在高考時數(shù)學(xué)一定會有令人滿意的成績！
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