師德師風個人承諾書
為認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強教育育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，我承諾如下：
一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，做學法、用法和維護-法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)；認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范；服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。
三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格；關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權(quán)益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。
四、教書育人。全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展；努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學規(guī)律，努力提高教育教學質(zhì)量；綜合評價幼兒素質(zhì)，客觀評定幼兒操行。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范；關心集體，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。
六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。
七、尊重家長。虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯(lián)系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。
八、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾，保證自覺遵守，主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監(jiān)督。
承諾人：
二〇一二年四月
師德師風個人承諾書范文
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無關
6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學生面前。3、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。
師德師風個人承諾書
為進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任。
1.實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2.切實提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3.堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
4.模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5.尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6.注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業(yè)、試卷，代寫學生成績冊和評語等。
8.嚴格按區(qū)教育局規(guī)定，除學校統(tǒng)一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導材料或試卷。杜絕亂編、亂印，印刷材料須經(jīng)教導處批準，整本、整張材料原則上不予審批。
9.善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息，相互理解支持。堅決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。
10.自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優(yōu)資格，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人：
二○一一年九月
王武完小
師德師風承諾書
為了進一步規(guī)范教師行為，進一步明確自己在師德師風建設中應負之責任，切實提高師德師風建設的整體水平，提高教育的社會形象。我鄭重承諾：
1.忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，求真務實，樂于奉獻，不敷衍塞責。
2.廉潔從教，不搞“第二職業(yè)”。不搞有償家教，不亂收費、亂辦班、亂補課，不違規(guī)購銷資料，不加重學生課業(yè)負擔。
3.依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗的文化，不參與賭博。
4.為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室和會場吸煙及使用通信工具。
5. 關愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，做學生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
6.尊重學生家長，不要求學生家長辦私事，不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。
7.努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平。鉆研業(yè)務，精益求精，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量。
8.加強實踐，全面推進素質(zhì)教育。促進學生全面發(fā)展，為學生終身學習奠定良好的基礎。
承諾人：
師德師風個人承諾書范本
我們是人民教師，熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業(yè)是我們的神圣職責。
新的學期已經(jīng)開始，為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強事業(yè)心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿-論的監(jiān)督，我們愿意做如下師德承諾：
1、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業(yè)負擔。
2、不亂收費、亂辦班、亂補課，不強迫或誘導學生購買規(guī)定用書以外的'書籍資料和其他物品。
3、不訓斥家長，向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受在校學生家長的宴請。
4、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。
5、不傳播低級庸俗的思想文化，不參入賭博、色情、封建、邪教活動。
6、不在工作時間或工作場所上網(wǎng)玩游戲、聊天等，任何時間、任何場所不打麻將。
7、工作時間不化濃妝，不留怪發(fā)型，不穿戴違規(guī)衣飾，課堂上不吸煙，不使用通訊工具。
8、在各級各類考試中，不弄虛作假、營私舞弊。
9、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。
教師師德師風承諾書
在此，我們?nèi)w教職工承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。忠誠人民的教育事業(yè)，認真履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展。
2、崇尚科學，追求真理。嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作。
3、更新觀念，與時俱進。積極探索現(xiàn)代教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段，認真實踐現(xiàn)代教育理念。
4、以人為本，關愛學生。不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，特別是“潛能學生”的成長;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、因材施教，傳承文明。啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲，努力提高學生學業(yè)成績
6、文明施教，廉潔從教。不以教謀私，不私自向?qū)W生推銷任何商品，復習資料、教輔讀物，報刊雜志，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種不正當名目的補習班。
7、淡薄名利，潔身自愛。不做和教師身份不相符的任何活動，堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、真誠友善，尊重家長。虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。
9、為人師表，言行文明。在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、終身學習，不斷進取。
承諾人(簽字)：
年 月 日
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