個人師德承諾書

為了加強師德師風建設(shè)，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師�，F(xiàn)具體承諾如下：

一、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。

二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業(yè)要求。時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。 三、服從領(lǐng)導(dǎo)，服從學校管理。團結(jié)同志，正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。

四、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。

五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、賭博活動。

六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生（包括罰站、罰作業(yè)、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為），不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。不訓(xùn)斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。

七、廉潔從教，作風正派，不讓學生為自己做事，不利用職責之便謀取私利，不索要和收取學生或家長的禮品禮金，不從事有償家教或第二職業(yè)，

八、不向?qū)W生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向?qū)W生收費。

九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。

十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪（包括電話家訪）和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。

承諾人：

2012年9月1日

師德師風承諾書

為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做好學生健康成長的引路人，我要以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導(dǎo)學生，以良好的形象影響學生，堅持“以德立身，教學為本，立德樹人，情感育人”的師德自律。鑄師魂，修師德，強師能�？照�?wù)`教，實干興校，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。謹遵《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》之要求，我鄭重承諾：

一、常懷師愛之心，踐行育人之本；

懷仁愛之心，以人為本，尊重、關(guān)心、愛護全體學生，全心全意為學生成長、成才服務(wù)。懷師愛之心，熱愛學生，熱愛教育，踐行育人為本，立德為先。引導(dǎo)學生全面發(fā)展，健康成長；因材施教，循循善誘，因生施教，誨人不倦，創(chuàng)建平等和諧、教學相長的教學氛圍。

二、慎尊師德之道，崇尚為人師表；

恪守教師的神圣職責，身體力行，踐行社會主義榮辱觀，注重言傳身教，履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。以德治學，以德施教，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，淡泊名利，樂于奉獻，以高尚的情操感染學生，自覺成為學生的表率和楷模。

三、恪守為師之規(guī)，謹重依法執(zhí)教；

堅持依法執(zhí)教，遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，自覺抵制違規(guī)行為，杜絕有害于學生健康成長，有損學生合法權(quán)益的行為；營造規(guī)范、文明、和諧、人民滿意的育人環(huán)境。

四、珍惜師譽之名，崇尚廉潔從教；

珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，樂于奉獻，專心從教，不謀第二職業(yè)，不搞有償補習，自覺抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義傾向，牢牢遵守踐行教師職業(yè)規(guī)范。

五、竭盡師智之能，樹立創(chuàng)新精神。

嚴謹篤學，與時俱進，竭盡師智之能，勇于創(chuàng)新，學無止境，終身學習。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，學新知掌握新技能，超越自我，不斷刷新教育記錄，力爭具備廣博的文化基礎(chǔ)知識，扎實精深的學科專業(yè)知識和系統(tǒng)的教育科學以及心理學知識。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的強烈責任感”的“三平”精神，把自己鍛煉成為一個政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、師德優(yōu)的新時代人民滿意的教師！

教師師德承諾書2015年度

我愿意作如下師德承諾，并自覺接受學生、家長和社會輿-論的監(jiān)督：

1．關(guān)愛學生，尊重學生人格；不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，不以任何理由剝奪學生學習的權(quán)利。

2．尊重家長，熱情接訪；不利用職權(quán)索取、收受學生與學生家長財物。

3．樂意接受任務(wù)，認真履行崗位職責，遵守工作制度，做好教學“六認真”工作，使用規(guī)范的職業(yè)用語。

4．努力提高教育教學技能，按上級規(guī)定積極、認真參加把握學科能力考試；不強迫或誘導(dǎo)學生和家長購買規(guī)定用書以外的書籍資料和其他物品。

5．不搞有償家教，不違規(guī)在校外兼課、兼職。

6．樹立講正氣、講團結(jié)、講學習、比成績、求進步的工作作風。

7．儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。課堂上不吸煙，不使用通訊工具。

8．為人師表，遵紀守法，嚴格自律；不傳播不利于學生健康成長和不利于他人（同事）進步發(fā)展的思想觀點，不參與賭博、色情、封建、邪教、傳銷等非法活動。

9.不以非法方式表達訴求、不在網(wǎng)絡(luò)（媒體）發(fā)布不實言論，自律自重，提升教師形象。

10.積極進取，以主人翁的姿態(tài)投身到幼兒園的管理工作中去；弘揚正氣、講究原則、顧全大局，努力為提升幼教中心、幼兒園在社會上的聲譽而恪盡職守。

11.確立對幼兒、對家長、對同事、對幼兒園負責的責任感、使命感，真心誠意地為促進幼兒身心健康發(fā)展、為幼兒擁有幸�？鞓返耐�年做好應(yīng)有的服務(wù)工作。

12.大局意識強，不過分計較個人得失。勇挑重擔，不拈輕怕重，主動為孩子、為家長、為集體、為社會貢獻力量。

承諾人：

學校：太倉市璜涇鎮(zhèn)幼教中心

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教師個人師德承諾書

教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復(fù)興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時俱進是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，為此，本人承諾：

一 教書育人

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。

二 愛作基石

真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。

三 開拓創(chuàng)新

教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

四 邊學邊教

要做一個好的老師，我首先應(yīng)該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。

五 勿忘克己

身在凡世，食人間煙火，面對種種誘-惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

承諾人：呂利俠

師德承諾書

我們是光榮的人民教師，我肩負教書育人的神圣職責，在國旗下我們莊嚴宣誓： 我忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針；依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)；熱愛學生，為人師表；嚴謹治學，教書育人；與時俱進，積極創(chuàng)新；求真求實，終生學習；團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。為人民的教育事業(yè)努力奮斗。牢固樹立宗旨觀念，全心全意為教師服務(wù)、為學生服務(wù)。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。做到時刻心系學校，從大局出發(fā)，做好協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧、愉悅的校園氛圍。

自覺遵守黨的各項紀律，貫徹落實黨的方針、政策，廉潔勤政，勇于創(chuàng)新，自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督。認真完成上級部門、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

積極組織、參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，立足崗位作貢獻，帶領(lǐng)全體黨員創(chuàng)建先進黨支部。帶頭學習，完善黨建學習平臺建設(shè)。建設(shè)學習型組織，加強師德師風建設(shè)。不斷提高個人思想業(yè)務(wù)水平，廉潔從教，為人師表，樹立共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。

我主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，履行上述個人承諾，為學校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

承諾人：柯友明

2015.4

師德承諾書

要想把我校打造成為一所現(xiàn)代化的職業(yè)學校，在硬件設(shè)施具備的前提下，務(wù)必要強化師德建設(shè)。為抓好這項長久工作，必須認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于加強和改進使得建設(shè)工作意見》以及學校關(guān)于師德建設(shè)的要求，本人鄭重地承諾：

一、自覺參加學校組織的各項政治學習和教學教研活動，模范遵守相關(guān)規(guī)章制度。不斷提高自身修養(yǎng)，志存高遠，淡泊名利，甘為人梯，自覺抵制不良社會風氣的影響，做好學生人生的導(dǎo)師和引路人。

二、衣著得體，儀表端莊，為學生樹立師表形象。堅決做到：

1、不穿奇裝異服；

2、不梳怪發(fā)；

3、衣著整潔大方。

三、愛崗敬業(yè)，為人師表，樂意服從學校分工和管理，快樂地按質(zhì)按量完成學校教育教學任務(wù)。上班期間不做與工作無關(guān)的事，帶頭營造教書育人的氛圍。

四、遵守職業(yè)道德，關(guān)愛學生，不體罰或變相體罰學生，不從事以營利為目的的有償家教，不向?qū)W生暗示或直接推銷輔助教材。

五、自覺搞好辦公和生活區(qū)衛(wèi)生工作，為優(yōu)化校園作貢獻。

六、按照“一崗雙責”的要求，履行好職責。

七、自覺履行請假手續(xù)，嚴格按作息時間上下班、上課和輔導(dǎo)。

八、按照指定位置停放車輛，進出校門時注意安全。

九、接待學生家長時要熱情，與學生家長交流時要學為人師，行為世范，做社會道德的楷模。

十、自覺使用文明用語，有一顆樸素的愛心，平等地對待每一個學生，提升學生自信心。

承諾人：           

職教中心黨總支

二0一0年3月16日

吳家山第三小學教師師德承諾書

為了落實，市、區(qū)教育局教育管理年規(guī)范師德行為的精神，進一步增強教師的事業(yè)心和社會責任感，強化為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的意識，自覺接受學生、家長和社會輿-論的監(jiān)督，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，以復(fù)合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

7、語言、行為規(guī)范健康，公共場合使用普通話。

8、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

承諾人：

2015年 3 月15日

師德承諾書

教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我向?qū)W生鄭重承諾：

1、愛崗敬業(yè)，熱愛學校。把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

2、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

3、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課。

4、加強實踐，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不利用學生家長為自己辦私事，不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

6、自尊自愛，嚴于律己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

7、語言、行為規(guī)范健康，公共場合使用普通話。

8、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“七不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活。

在今后的工作中，我會按承諾書中說的那樣去做。

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