北京現(xiàn)代實結(jié)
實習報告
一．前言
1.實習背景：
從小學開學第一天進入課堂開始一直到現(xiàn)在大二即將結(jié)束，我們所接受的都是書本上的理論教育。這些知識雖然是無數(shù)先人歷盡心血總結(jié)或者獲得的，是永遠不可否認的真理，但是他們只能靜靜地躺在書本里，無法和現(xiàn)實的問題有機的結(jié)合，無法跟隨者時代的腳步而完善自己。我們卻不同，我們生活在這個社會，要面對的是時時刻刻隨時都會發(fā)生的突發(fā)狀況，需要靈活的運用知識來解決面臨的問題。所以將所學的知識和真實的場景結(jié)合才是學習的最終目的。因而向來以培養(yǎng)應用型人才的北京科技大學在我們大二的小學期給我們安排的企業(yè)認知實習是很有意義的。這個實習是在教學過程中讓我們獲得生產(chǎn)的實際知識，鞏固和深化所學的理論知識，貫徹理論與實際結(jié)合的教學原則，加強我們的工程實踐訓練，培養(yǎng)我們獲取知識、運用知識和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)；是使我們了解社會，接觸實際，進行素質(zhì)教育的重要途徑。作為經(jīng)濟管理學院的學生，我們更要將個性實踐，學道創(chuàng)新銘記于心，將這次實習機會好好把握，作為為實現(xiàn)遠大理想而邁出的堅實的一步。
這此的實習是學校給我們安排的，雖然北京科技大學的前稱是鋼院，總是會跟鋼廠那些重型工業(yè)聯(lián)系起來，但是畢竟我們的專業(yè)比較偏重于理性，所以學校結(jié)合我們專業(yè)的實際安排我們?nèi)チ吮本┈F(xiàn)代進行為期一個星期的實習。
2.實習環(huán)境：
前面已經(jīng)提到了我們實習的單位是北京現(xiàn)代汽車有限公司。北京現(xiàn)代汽車有限公司是一家位于北京市的中韓合資汽車制造商，中資母公司是北汽控股。 北京奔馳、北京現(xiàn)代和北京福田都在“北汽控股”領(lǐng)導下，稱為北京汽車工業(yè)三大版塊。我們?nèi)サ氖俏挥诒本┦许樍x區(qū)的北京現(xiàn)代汽車制造工廠，進入了汽車制造的一線車間，參觀了汽車制造了生產(chǎn)流水線，了解和學習一連串復雜的工序是如何連貫地被串聯(lián)起來，一步接一步地完成整個汽車生產(chǎn)的全過程的。
二．實習內(nèi)容
1.實習過程：
我們的實習過程其實比較簡單，就是參觀了北京現(xiàn)代汽車生產(chǎn)的流水線。早上從學校出發(fā)經(jīng)歷了近一小時的漫長的車程后我們順利地抵達了目的地。進入公司的大門后進入我們眼簾的是一片片廠房。之所以用一片片來形容是因為那些廠房的面積都巨大無比，用量詞“間”來形容實在不能體現(xiàn)出它真實的特質(zhì)。為了方便我們進入廠區(qū)，也為了能展現(xiàn)我們北科學子的素質(zhì)，我們被要求整隊進入廠區(qū)，畢竟工業(yè)重地，機械化是生產(chǎn)還是會有一定的危險的。 隊伍慢慢地前進，我們也漸漸進入的生產(chǎn)線。第一次親眼見識到汽車是經(jīng)過這些生產(chǎn)線被制造出來的，我們都有著莫名的興奮。像劉姥姥進了大觀園一樣，左邊看一下立馬將頭轉(zhuǎn)到了右邊，生怕錯過了任何一個細節(jié)。本來以為我們參觀的是汽車生產(chǎn)的整個過程，回去查了資料才知道北京現(xiàn)代的汽車生產(chǎn)一共有四個車間，分別是沖壓車間、車身車間、涂裝車間和總裝車間。我們所參觀的僅僅是最后的總裝車間。管不得剛進去就看到了差不多已經(jīng)成型的汽車了�？傃b車間生產(chǎn)線由內(nèi)飾線、底盤線、最終線和OK線首尾相連組成，共具有229個操作工位，采用先進的柔性化混裝線，可實現(xiàn)多車型混裝。在參觀的過程中我發(fā)現(xiàn)車間的工人的work specialization 程度都比較高，每個人的工作都很單調(diào)，這雖然會使他們的熟練程度得到保證，可是這樣的工作同樣也會使他們失去興趣，感到厭煩和無聊。北京現(xiàn)代是如何激勵普通員工的呢？這需要深入的研究。因為工廠的布置并不是按照時間順序那樣先是內(nèi)飾線，緊接著底盤線，再接著最終線和OK線，所以我們的參觀也沒有那樣的時間推進感。在參觀到最中間的部分是我們看到了OK線。一輛輛嶄新的汽車從這條線上被開了出來，這應該是我們最喜歡看的畫面。大家都在憧憬著自己以后的車子是不是也會像這樣從某個汽車公司的制造車間的OK線上開出。再向前走著，我們看到了車子的擋風玻璃被安裝的過程，一輛機器呆著一塊擋風玻璃從天而降，只要一下子，擋風玻璃就被嵌進了框框里，太神奇了。在最后即將離開車間時，我們看到了一間封閉的屋子。透過玻璃我們發(fā)現(xiàn)這是個測試車間，測試汽門的耐用程度。車門被連接在兩臺機器上，兩邊交叉著一開一關(guān)，機器上還有測試的次數(shù)。正是這樣的測試保證了汽車的質(zhì)量，讓我們放心的購買和使用汽車。據(jù)了解，不僅僅是車門，每一個部分都要經(jīng)歷這樣的檢測才能保證汽車的質(zhì)量。
短暫的實習結(jié)束了，我們又坐車離開了北京現(xiàn)代。但此時的我不再像從前那樣覺得這個公司陌生而遙遠了，相反卻感到了熟悉和親切。因為我親眼見到了汽車從OK先上開出，就像見證了一個嬰兒的'出世。對我來說，實習結(jié)束了，但我對它的了解過程還遠遠沒有結(jié)束。
三．總結(jié)
實習體會、意見或建議：
經(jīng)過這次企業(yè)認知實習，我們對于現(xiàn)代化的生產(chǎn)型企業(yè)有過去的只是從電視里聽說發(fā)展到了很具體的認識水平。對于北京現(xiàn)代汽車的先進工藝和優(yōu)秀的管理方式有了很深層次的認識。對優(yōu)化其他不是很完美的企業(yè)的管理有著積極的作用。員工是企業(yè)的核心，如何讓員工時刻保持著高度的工作熱情是企業(yè)管理的關(guān)鍵。我們以后大多數(shù)都會走上管理崗位，激勵員工和優(yōu)化企業(yè)流程將會是我們工作的重點。這次的實習雖然短暫，但是是我們進入社會的第一步，也是我們成長的重要環(huán)節(jié)。然而這次的實習也存在著不盡如人意的方面，相信每個參加實習的同學都會覺得參觀實習的過程太短了，還沒有完全盡興的時候我們已經(jīng)離開車間了。希望以后這樣的實習能給我們更長的時間來參觀和體會。而且我們的參觀過程完全是走馬觀花，自己東張西望的看著，沒有一個專業(yè)的人員來給我們講解，所以好多問題也得不到解答。希望以后的實習能給我們安排一到兩個專業(yè)人士陪同，為我們解疑釋惑。
四．致謝
題目可以在下面選：信息系統(tǒng)在庫存管理、財務管理、訂單管理、客戶關(guān)系、erp、知識管理、rfid自動識別等等中的應用 也可以寫別的題目 盡可能與我們專業(yè)相關(guān)
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