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暖通空調(diào)施工實習小結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢？下面是小編為大家整理的暖通空調(diào)施工實習小結(jié)，歡迎大家分享。
暖通空調(diào)施工實習小結(jié) 1
光陰荏苒，歲月不居。
進入揚安二分公司這個大家庭已近半載，從一個懵懂的學子變成一名見習建筑安裝施工員，離開多姿多彩的校園來到實際的工作崗位。環(huán)境的不適應，理論專業(yè)知識與實際工程應用的差別。面對這些情況，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。
角色的轉(zhuǎn)變使我手足無措
從一名學生變成一名工作人員，不夸張的說，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然早有預料，心里上也做好了一些準備，可是這角色的轉(zhuǎn)換還是讓我有些手足無措了。
剛開始工作首先讓我體會到的一件事就是“我再也沒有老師了”。是的，也許習慣了做學生的我剛開始工作還是期待著一份份作業(yè)的到來，期待著什么時候能上課。因為我已經(jīng)習慣了那種接受知識的方式。所以剛工作的時候我開始選擇等待，一天兩天，一周兩周過去了，我一無所獲，沒有一個老師來找我，沒有上過一節(jié)課。我想我該好好反思一下了，為什么半個月的時間下來我感覺不到自己的成長，我的青春經(jīng)不起這樣的揮霍。經(jīng)過兩天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意識到了學生和工作人員的區(qū)別，老師與師傅的區(qū)別。告別課堂走進社會我不能再以一種被動的方式去生活，沒有個課堂其實工作本省就是一個大課堂，時時刻刻都在上課，你需要細心的在生活中提取每一滴你所需要的知識;沒有了老師，師傅不再是老師，不會像老師那樣先給你出題再幫你去解決難題，但工作中處處都是我所沒有涉及過的或者是不熟悉的難題，我需要自己去挖掘?qū)ふ宜麄�，而師傅還是那個像老師一樣會幫你解決難題的人。想通了這些我的生活便開始有了色彩，從此由被動變主動，每天跑現(xiàn)場，每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)，而師傅和同事們都耐心的幫我解決一個又一個的問題，人生的列車不再停滯不前，每天都有一個新的起點和站點。成功的轉(zhuǎn)換了角色，在此之間我我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。
經(jīng)驗的匱乏使我屢遭挫折
管理方面因為經(jīng)驗不足在說話、做事方面優(yōu)柔寡斷，對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見。沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結(jié)論，從而造成了對事情的情況把握不全面的現(xiàn)象。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控，也就形成安排工作難，現(xiàn)場管理難的情況。
在施工技術(shù)方面，由于缺乏施工經(jīng)驗。在施工現(xiàn)場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜。
在工程量的計算過程中由于缺乏經(jīng)驗，在計算時常出現(xiàn)漏算、掉算情況，對于一些特殊部位的工程量不能準確的進行計算。計算式也扎亂無章，從而導致計算結(jié)果不準確、多次計算結(jié)果相差較大。
所失即所得，逆風的方向更適合飛翔
適應角色轉(zhuǎn)換的同時使我學會了主動學習，我用我的主動改變了“世人皆忙碌，唯我獨清閑”的狀況。只有不斷地學習才能充實自己，使生活更加的有意義。在現(xiàn)場時我主動從細節(jié)做起，跟隨班組，從支吊架的制作安裝，到風管各個部件的制作安裝過程都一一熟悉，了解了風管制作過程中的各種取材情況，也許在我的同事看來我所關(guān)注的這些過于細化了，但是我覺得細節(jié)才是決定成功的關(guān)鍵。跟隨班組一個多月，我基本熟悉了風管從制作安裝到最后吊裝完成的一些步驟和細節(jié)。在此同時我還結(jié)合現(xiàn)場產(chǎn)生的疑問，去查閱相關(guān)的規(guī)范。比如排煙系統(tǒng)制作安裝與一般空調(diào)系統(tǒng)的區(qū)別，從選材到制作都有著不同的區(qū)別，比如加強筋的設(shè)置等都與普通的空調(diào)系統(tǒng)有著區(qū)別，此外還了解到一些很細節(jié)的方面比如法蘭制作的平整度要求等，這些都是從現(xiàn)場得到疑問結(jié)合規(guī)范所得到的知識。
在管理方面由于之前的`教訓，在以后的管理工作中我首先做到要明確自己的立場，發(fā)揮項目管理人員在施工現(xiàn)場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領(lǐng)導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。
在施工技術(shù)方面由于之前的教訓，在以后的施工過程中我都認真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，每次都能較好的把施工規(guī)范運用到現(xiàn)場施工當中。在現(xiàn)場時努力培養(yǎng)自己的預見性，爭取能夠更好的把握全局，將整個施工工作安排的更好，少走彎路為公司節(jié)省跟多的資源。
在工程量的計算方面由于之前的教訓，在以后的工程量計算中我要做到詳細查看圖紙不放過任何一個細節(jié)不放過任何一個施工角落，并列出詳細的表格，寫清楚計算部位，計算方法均列出來，并詳細的列出計算式來，爭取不管多長時間不管誰都能看懂我的計算方法，并能準確找出計算錯誤，從而達到預算準確無誤。
因工程性質(zhì)的限制，目前我只接觸了空調(diào)系統(tǒng)的防排煙系統(tǒng)這一分支，在閑暇之余我還是在不斷地充實自己其他方面的知識，自己也在看一些空調(diào)其它系統(tǒng)方面的規(guī)范，為將來的工作早做準備。
回首這三個多月真的是酸甜苦辣，也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。在此感謝尊敬的劉總，您對我的關(guān)心是我堅持順利完成角色過度的最大的理由，我不會忘記您在百忙之中到我的住處對我的那些溫馨的問候，每次到了工地上您也都會去問候一下我這樣的新人，正是你的那句“好好干，你們就是公司的希望”使我面對任何困難的時候都能夠堅強的走過來。在以后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，努力提高自身綜合素質(zhì)，爭取在最短的時間內(nèi)成為一個能夠獨當一面的人，用實際行動報效培養(yǎng)我的公司。
暖通空調(diào)施工實習小結(jié) 2
在進行暖通空調(diào)施工實習的過程中，我深入到實際工程項目中，親身體驗并參與了暖通空調(diào)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、安裝與調(diào)試等各個環(huán)節(jié)。以下是我對本次實習的總結(jié)：
一、理論知識與實踐結(jié)合
系統(tǒng)設(shè)計理解深化：實習初期，我對暖通空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計圖紙進行了詳細研讀，包括空調(diào)系統(tǒng)布局、設(shè)備選型、管道走向、風口設(shè)置等。在實踐中，我看到這些設(shè)計如何轉(zhuǎn)化為實物，更直觀地理解了設(shè)計圖紙中的各項參數(shù)、符號以及系統(tǒng)的工作原理，使我在理論學習的基礎(chǔ)上有了更深一層的認識。
施工工藝掌握：通過現(xiàn)場觀摩和親手操作，我了解了風管制作、水管敷設(shè)、設(shè)備安裝、保溫處理、控制系統(tǒng)接線等具體的施工工藝流程。在師傅們的指導下，我掌握了使用相關(guān)工具、設(shè)備的方法，理解了施工標準和規(guī)范的重要性，對于施工質(zhì)量控制有了更為直觀的感受。
二、項目管理與協(xié)調(diào)能力提升
進度管理：實習期間，我參與了項目進度計劃的編制與執(zhí)行監(jiān)控，理解了暖通空調(diào)施工與其他專業(yè)（如土建、電氣、裝飾等）的`交叉作業(yè)關(guān)系，學會了如何合理安排施工順序以保證工程進度。同時，也體會到應對突發(fā)情況（如設(shè)備延遲到場、設(shè)計方案變更等）時，靈活調(diào)整計劃的必要性。
團隊協(xié)作與溝通：在施工現(xiàn)場，我與設(shè)計師、項目經(jīng)理、工人們密切溝通，協(xié)調(diào)解決施工過程中遇到的問題。這不僅鍛煉了我的溝通表達能力，也讓我認識到團隊協(xié)作在項目實施中的重要性。我明白了尊重他人意見、積極尋求共識、及時反饋信息是確保工程順利進行的關(guān)鍵。
三、安全意識與職業(yè)素養(yǎng)增強
安全生產(chǎn)：實習期間，我接受了嚴格的安全教育和培訓，了解并遵守施工現(xiàn)場的各項安全規(guī)章制度。在實際操作中，我時刻注意個人防護，如佩戴安全帽、防護眼鏡、工作服等，并對施工現(xiàn)場的安全隱患進行排查，確保自身及他人的安全。
職業(yè)道德與責任感：通過參與實際工程，我深刻感受到作為暖通空調(diào)工程師所肩負的責任。每一個細節(jié)都可能影響到系統(tǒng)的運行效果和用戶的生活品質(zhì)，因此對待工作必須嚴謹認真，堅持質(zhì)量第一的原則。此外，我還學習到尊重工地環(huán)境、節(jié)約資源、保護環(huán)境的職業(yè)道德，努力成為一名負責任的專業(yè)人士。
四、未來發(fā)展方向與自我提升
技術(shù)精進：實習過程中，我意識到暖通空調(diào)行業(yè)技術(shù)更新迅速，需要不斷學習新的設(shè)計理念、施工技術(shù)、節(jié)能策略等。未來我將積極參加專業(yè)培訓、研討會，閱讀行業(yè)期刊，提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
綜合能力培養(yǎng)：除了專業(yè)技能外，項目管理、團隊協(xié)作、溝通談判等軟實力同樣重要。我將通過參與各類實踐活動，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來勝任更復雜的工程項目做好準備。
總結(jié)而言，本次暖通空調(diào)施工實習讓我從理論到實踐全方位地了解了暖通空調(diào)工程的全貌，提升了我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，明確了未來的學習和發(fā)展方向。我將以此次實習為契機，持續(xù)學習，不斷提升，為成為一名優(yōu)秀的暖通空調(diào)工程師而努力。
暖通空調(diào)施工實習小結(jié) 3
在為期一段時間的暖通空調(diào)工程施工實習中，我深入?yún)⑴c到實際工程項目的各個環(huán)節(jié)，對暖通空調(diào)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試及運維有了全面且深入的理解與實踐經(jīng)驗。以下是我對此次實習的詳細總結(jié)：
一、理論與實踐結(jié)合
實習初期，我對暖通空調(diào)工程的基本理論知識進行了系統(tǒng)復習，包括空氣調(diào)節(jié)原理、冷熱源設(shè)備、通風系統(tǒng)、空調(diào)水系統(tǒng)、自動控制等。在施工現(xiàn)場，這些理論知識得到了生動直觀的應用，如親眼目睹制冷劑循環(huán)過程、風管布置、水泵運行、自動控制系統(tǒng)調(diào)試等，使我對暖通空調(diào)系統(tǒng)的整體運作有了更深刻的'認識。
二、施工流程認知
實習期間，我全程參與了從圖紙會審、材料進場、設(shè)備安裝、管道敷設(shè)、系統(tǒng)調(diào)試到竣工驗收的全過程，對暖通空調(diào)施工的標準化流程有了清晰的認知。我了解到，每個環(huán)節(jié)都需要嚴格遵守國家相關(guān)規(guī)范和標準，同時注重細節(jié)處理和質(zhì)量把控，以確保整個系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、高效運行。
三、專業(yè)技術(shù)技能提升
識圖能力：通過閱讀和理解施工圖紙，我掌握了如何從圖紙中獲取設(shè)備型號、參數(shù)、位置、管路走向等關(guān)鍵信息，這對現(xiàn)場施工定位和指導工作至關(guān)重要。
實操技能：在師傅們的指導下，我親手參與了風管制作、風口安裝、管道焊接、設(shè)備固定等工作，提升了動手能力和對工具設(shè)備的操作熟練度。
問題解決能力：面對施工過程中出現(xiàn)的如管路沖突、設(shè)備故障、系統(tǒng)調(diào)試異常等問題，我學習了如何運用專業(yè)知識進行分析判斷，與團隊成員共同尋找解決方案，鍛煉了解決實際工程問題的能力。
四、團隊協(xié)作與溝通能力
暖通空調(diào)工程是團隊合作的成果，我在實習過程中深切體會到團隊協(xié)作的重要性。無論是與設(shè)計師、項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師的溝通協(xié)調(diào)，還是與工友們共同完成各項施工任務，都要求我具備良好的溝通技巧和團隊精神。我學會了主動表達觀點，傾聽他人意見，以及在遇到分歧時尋求共識，這對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要價值。
五、安全意識與職業(yè)素養(yǎng)
實習期間，我深入理解并嚴格遵守施工現(xiàn)場的各項安全規(guī)章制度，如佩戴個人防護裝備、正確使用工具設(shè)備、防范高空墜落、觸電、火災等風險。同時，我認識到作為一名暖通空調(diào)工程師，應具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高度的責任心，以及對工程質(zhì)量精益求精的職業(yè)追求。
六、反思與展望
盡管實習過程中收獲頗豐，但也意識到自己在專業(yè)知識深度、施工經(jīng)驗、問題預見性等方面仍有提升空間。在未來的學習工作中，我將有針對性地加強理論學習，積累更多實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高獨立解決問題的能力，努力成為一名優(yōu)秀的暖通空調(diào)工程師。
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