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工程管理實(shí)習(xí)日記范文（精選10篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的工程管理實(shí)習(xí)日記范文，歡迎大家分享。
工程管理實(shí)習(xí)日記 1
第一天
暑假終于如期而至了，終于可以好好玩，好好參加工作了。休息幾天之后，托同學(xué)介紹我終于找到了實(shí)習(xí)單位——福州聯(lián)建電子科技有限公司。前幾天公司的一位主管叫我們今天過(guò)去報(bào)道。今天我連同我同學(xué)帶著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了福州聯(lián)建電子科技有限公司。該公司主要以經(jīng)營(yíng)電子產(chǎn)品、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件開(kāi)發(fā)批發(fā)為主的一家電子科技公司，這下我可以好好的學(xué)習(xí)一下以前在課堂上沒(méi)學(xué)到還有遺漏下的知識(shí)了。來(lái)到公司，主管安排了一位負(fù)責(zé)接待的阿姨帶我們先熟悉下公司的環(huán)境，安頓下我們的行李，這下可就得在這里安安心心的工作個(gè)五周了。實(shí)習(xí)第一天沒(méi)學(xué)到什么專業(yè)的東西，主要是熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)同事，很輕松，明天主管叫我們跟各自的師傅學(xué)習(xí)，好好完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
第二天
福州聯(lián)建電子科技有限公司位于福州市鼓樓區(qū)鼓東街道中山路，以經(jīng)營(yíng)電子產(chǎn)品、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件開(kāi)發(fā)批發(fā)為主的一家電子科技公司，公司內(nèi)設(shè)有總經(jīng)理辦公室、人力資源部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)技術(shù)部、計(jì)劃營(yíng)銷部等部門，可謂麻雀雖小，五臟俱全啊，自然而然的我被分配到了生產(chǎn)技術(shù)部。領(lǐng)班今天帶我去跟一位姓趙的師傅見(jiàn)面，在以后的實(shí)習(xí)日子里我就跟著趙老師學(xué)習(xí)了，他也就是我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師了，而我同學(xué)跟卓老師學(xué)習(xí)。接著趙老師帶我去車間和辦公司觀摩了車間的生產(chǎn)流水線和技術(shù)研發(fā)，我看到很多設(shè)備，主要有路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線、水晶頭、光纖、consel線等等，趙師傅一一這些設(shè)備功能和使用時(shí)的注意事項(xiàng)，讓我們有了初步的了解。今天趙師傅主要是帶我了解了公司生產(chǎn)的大致情況，接下來(lái)的日子里他還會(huì)帶我學(xué)習(xí)各種生產(chǎn)工藝。
第三天
今天是實(shí)習(xí)的第三天，連續(xù)好幾天的早起，我終于適應(yīng)了現(xiàn)在的工作生物鐘了。早晨主管給我們開(kāi)會(huì)，安排今天的每個(gè)員工的工作任務(wù)，結(jié)束后主管讓趙師傅帶我去測(cè)試A，B兩個(gè)車間電信網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。測(cè)試信號(hào)以前經(jīng)常在課堂上聽(tīng)到，可是還真沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，今天可以好好學(xué)習(xí)了。任務(wù)安排后，趙師傅就去辦公室拿了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)測(cè)線儀，他跟我介紹了網(wǎng)絡(luò)測(cè)線儀是用來(lái)測(cè)試信號(hào)衰減的儀器，還能通過(guò)TDR計(jì)算出網(wǎng)線的長(zhǎng)度，雖然我還是有些不了解，但是趙師傅說(shuō)慢慢的我會(huì)了解的。接著趙師傅帶我到了A車間的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)控制站，趙師傅找了一下，拿了一條網(wǎng)線接到網(wǎng)絡(luò)測(cè)線儀上，然后按了一串?dāng)?shù)字，然后顯示器上顯示了一些參數(shù)，這些參數(shù)有一定的變化范圍，在范圍之內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)正常，否則，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不正常。若正常的話撥通一下10000號(hào)就OK了。電信局那邊就會(huì)有記錄了。說(shuō)明今天有人來(lái)測(cè)試了，并且網(wǎng)絡(luò)正常。測(cè)試了A車間，趙老師又帶我測(cè)試B車間，就這樣一天就過(guò)去了，今天可謂受益匪淺啊。
第四天
今天是實(shí)習(xí)的第四天了，主管還是安排趙師傅帶我去測(cè)試信號(hào)，但是今天測(cè)試的與昨天不同，今天測(cè)試的是電路信號(hào)。趙師傅帶我到一個(gè)比昨天更大的機(jī)房中，里面有排機(jī)架，機(jī)架上放著很多線路，連接著各種設(shè)備。趙師傅介紹說(shuō)這叫配線架，每根線都連接著對(duì)應(yīng)的電話上，哪根線掉了就意味著某個(gè)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)癱瘓了。趙師傅說(shuō)今天教我一種與昨天不一樣的測(cè)試方法，接著他拿著一個(gè)發(fā)光二極管連接線纜，他說(shuō)這樣就能測(cè)試電路信號(hào)的有無(wú)了，如果有信號(hào)二極管就會(huì)發(fā)亮。趙師傅教我學(xué)著試試看，我拿起二極管試了一下，確實(shí)是這樣。趙師傅教我再多學(xué)習(xí)幾次，并且叫我剩下的任務(wù)就交給我了，脫離了趙師傅，這下我感覺(jué)壓力很大，沒(méi)辦法，總得慢慢成長(zhǎng)。趙師傅離開(kāi)后我有模有樣的開(kāi)始測(cè)試電路信號(hào)。這工作量實(shí)在大啊，忙了一天還沒(méi)測(cè)試完，后來(lái)趙師傅叫我明天再繼續(xù)完成任務(wù)。
第五天
一大早來(lái)找趙師傅報(bào)道，他讓我繼續(xù)完成昨天沒(méi)有完成的任務(wù)——測(cè)試電路信號(hào)。趙師傅到器材室拿了十幾個(gè)發(fā)光二極管給我，我感到疑惑怎么需要這么多發(fā)光二極管，趙師傅才解釋說(shuō)昨天我沒(méi)把發(fā)光二級(jí)管燒壞是因?yàn)樽蛱炷切╇娐返碾妷弘娏鞫急容^小，而且我的運(yùn)氣也算不錯(cuò)，不然正常會(huì)壞個(gè)一兩個(gè)，而我卻一個(gè)沒(méi)壞。趙師傅今天帶我到一個(gè)新的機(jī)房，今天的機(jī)房的設(shè)備都比昨天的大，線路也比較粗！突然我發(fā)現(xiàn)在墻上有個(gè)儀表，對(duì)此我有點(diǎn)疑惑那是干嘛用的。有機(jī)會(huì)我一定要好好問(wèn)問(wèn)趙師傅。就這樣測(cè)試電路信號(hào)花費(fèi)了我一天的時(shí)間，果然不出趙師傅所料，發(fā)光二極管也測(cè)壞了七八個(gè)，每個(gè)都因?yàn)殡妷哼^(guò)高燒壞了。今天是星期五了，終于可以休息兩天了。
第六天
周末兩天還沒(méi)休息夠，可惡的周一又來(lái)了，又得開(kāi)始為期一周的奮斗了。還記得上一周機(jī)房里的那個(gè)儀表我還沒(méi)搞清楚是干嘛用的，于是一來(lái)到公司我就拉著趙師傅問(wèn)那個(gè)儀表是干嘛用的，趙師傅很耐心的說(shuō)那個(gè)是記錄機(jī)房重地的溫度和濕度，機(jī)房一直保持25°的溫度，42%的濕度。今天趙師傅安排給我的任務(wù)是整理一些資料，在整理資料的過(guò)程中我重新
溫習(xí)了一些關(guān)于 BTS的知識(shí)，完整的BTS包括無(wú)線發(fā)射/接收設(shè)備、天線、無(wú)線接口。在一定的區(qū)域內(nèi)，很多子基站和收發(fā)臺(tái)構(gòu)成一個(gè)蜂窩狀的網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)控制收發(fā)臺(tái)和收發(fā)臺(tái)之間的新號(hào)相互傳送和接收，來(lái)達(dá)到移動(dòng)通信信號(hào)的傳輸。
第七天
今天趙師傅接到一個(gè)協(xié)助研發(fā)的任務(wù)，也就是人工完成電路板上的貼片環(huán)節(jié)，貼片之前必須點(diǎn)紅膠，趙師傅把這個(gè)任務(wù)交給了我。查了材料我才知道紅膠生產(chǎn)工藝是SMT工藝生產(chǎn)的一種，一般跟插件配合生產(chǎn)，利用紅膠受熱會(huì)固化的特性來(lái)粘住貼片電子物料，然后再過(guò)回流焊固化，再插件，再過(guò)波峰焊，一起上錫，來(lái)完成電路板的加工。貼片的工作別看挺簡(jiǎn)單，我花費(fèi)了一上午的時(shí)間才把任務(wù)完成。接著趙師傅開(kāi)始帶著我慢慢整形插件了，電路板插件即電路板的元器件的DIP加工，是一種加工工藝芯片封裝基本都采用DIP封裝，此封裝形式在當(dāng)時(shí)具有適合PCB（印刷電路板）穿孔安裝，布線和操作較為方便等特點(diǎn)。光光插件又用了一個(gè)下午的時(shí)間，明天趙師傅還將教我波峰焊。
第八天
昨天把研發(fā)的電路板的貼片和插件任務(wù)全部完成了，今天趙師傅將帶我學(xué)習(xí)波峰焊。趙師傅先讓我去找主管簽字，然后拿給管波峰焊的工作人員核實(shí)，核實(shí)后才能開(kāi)工，因?yàn)椴ǚ搴赣幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性所以核實(shí)工作很嚴(yán)肅。波峰焊是讓插件板的焊接面直接與高溫液態(tài)錫接觸達(dá)到焊接目的，其高溫液態(tài)錫保持一個(gè)斜面，并由特殊裝置使液態(tài)錫形成一道道類似波浪的現(xiàn)象，所以叫"波峰焊" 。波峰焊焊完后趙師傅幫我把所有的`電路板的正反面檢查了一遍才給我，我感到做這個(gè)工作確實(shí)需要嚴(yán)肅的工作態(tài)度。就這樣，焊接工作總算完成了，接下來(lái)還要完成檢查漏焊、虛焊等問(wèn)題。
第九天
今天的任務(wù)是對(duì)昨天的電路板進(jìn)行電磁兼容試驗(yàn)、直流沖擊試驗(yàn)、群脈沖試驗(yàn)、雷擊浪涌試驗(yàn)、高低溫試驗(yàn)和老化試驗(yàn)。電磁兼容試驗(yàn)只要的項(xiàng)目有靜電放電抗擾度試驗(yàn)、射頻電磁場(chǎng)輻射抗擾度試驗(yàn)、電快速瞬變脈沖群抗擾度試驗(yàn)、浪涌抗擾度試驗(yàn)、電壓暫降、短時(shí)中斷和電壓變化抗擾度試驗(yàn)。完成電磁兼容試驗(yàn)后趙師傅又開(kāi)始教我做群脈沖試驗(yàn)，群脈沖試驗(yàn)主要用一種耦合到電源線路、控制線路、信號(hào)線路上的由許多快速瞬變脈沖組成。做完群脈沖試驗(yàn)，趙師傅又教我完成直流沖擊試驗(yàn)、雷擊浪涌試驗(yàn)、高低溫試驗(yàn)和老化試驗(yàn)。今天的任務(wù)我感覺(jué)到有點(diǎn)吃力，很多都是在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，趙老師還是很耐心的為我講解了各種問(wèn)題。
第十天
今天是實(shí)習(xí)的第十天了，連續(xù)做電路板做了三天，今天總算換工作了，趙師傅說(shuō)他今天有任務(wù)要出去走市場(chǎng)，他安排我在生產(chǎn)電源的流水線上學(xué)習(xí)。今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)如何測(cè)試電源。測(cè)試電源的過(guò)程就是把設(shè)備連接一個(gè)220v的電源，然后看電風(fēng)扇有沒(méi)有轉(zhuǎn)，然后再測(cè)試電壓和電流范圍是否符合，對(duì)于有問(wèn)題的設(shè)備要分開(kāi)記錄好。這些有問(wèn)題的設(shè)備有的可以重新修好，修不好的有的可以拆掉元器件，廢物利用。趙師傅嚴(yán)肅的跟我說(shuō)第一道的測(cè)試是很重要的，第一道測(cè)試一旦不認(rèn)真測(cè)，后面焊接形成了，在最后一道測(cè)試出問(wèn)題了，這時(shí)要去檢修就很麻煩，修不好整個(gè)板都要做廢，就浪費(fèi)了功夫和材料。做好各個(gè)記錄也是為了能夠及時(shí)對(duì)癥下藥，這樣檢修師傅就能很快的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題把設(shè)備修好。就這樣我重復(fù)的測(cè)試著電源設(shè)備，一天就這樣過(guò)去了。
第十一天
今天我一大早來(lái)到公司迫不及待的想向趙師傅學(xué)習(xí)技能，我覺(jué)得有一種嗷嗷待哺的感覺(jué)。趙師傅說(shuō)這周公司業(yè)務(wù)不是很繁忙，問(wèn)我在學(xué)校里有學(xué)過(guò)什么軟件。我回憶了一下學(xué)過(guò)的軟件號(hào)真不少，PROTEL,PROTUSE.QUARTUSE等等。趙師傅說(shuō)我們學(xué)過(guò)的軟件還真不少啊，接下來(lái)他還將教我安裝一個(gè)現(xiàn)在電子界比較常用功能又強(qiáng)大的軟件——altium desigers10。Altium Designer 在單一設(shè)計(jì)環(huán)境中集成板級(jí)和FPGA系統(tǒng)設(shè)計(jì)、基于FPGA和分立處理器的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)以及PCB版圖設(shè)計(jì)、編輯和制造。別看這小小的軟件，趙師傅說(shuō)當(dāng)時(shí)買這個(gè)正版軟件公司花了好多錢。因?yàn)槭钦孳浖惭b起來(lái)很順手，根據(jù)安裝步驟我花了兩三個(gè)小時(shí)終于安裝好了。趙師傅讓我先慢慢自學(xué)這個(gè)軟件，明天他還會(huì)好好教我。
工程管理實(shí)習(xí)日記 2
9月1日星期四
今天第一天來(lái)工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。
9月2日星期五
第二天來(lái)到工地，沒(méi)急著上現(xiàn)場(chǎng)，而是在辦公室看圖紙，那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì)看圖紙嗎？知道怎么看，再看的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題么？我一是語(yǔ)塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí)；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等�！�
9月3日星期六
今天來(lái)到工地，現(xiàn)場(chǎng)在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。
9月4日星期日
今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。
9月5日星期一
今天看甲方檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附樱械念A(yù)留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋，還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過(guò)甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗(yàn)合格了才進(jìn)行下一道工序。
9月6日星期二
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
9月7日星期三
一到辦公司看見(jiàn)有一臺(tái)水準(zhǔn)儀，我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì)這個(gè)，問(wèn)他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說(shuō)是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統(tǒng)一高度的點(diǎn)，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡(jiǎn)單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區(qū)的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準(zhǔn)儀測(cè)量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測(cè)的高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒(méi)有，看來(lái)還是水平問(wèn)題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，師傅說(shuō)還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候?qū)W的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁！
9月8日星期四
今天周末沒(méi)去工地，他們說(shuō)周末可以不來(lái)，我就在家休息了一天。
9月9日星期五
今天來(lái)到還是看他們?cè)诜啪�，有時(shí)幫幫忙，幫他們拽拽墨盒上的線什么的，有時(shí)還不知道怎么拽呢，看來(lái)干什么都有學(xué)問(wèn)啊，不學(xué)是不行的。一天一直在背陰的地方，我還穿了個(gè)短袖，凍壞了都。
9月10日星期六
今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過(guò)程中的安全問(wèn)題，經(jīng)過(guò)檢查，大多人還是有安全意識(shí)，但是有少數(shù)不按要求的，如不系安全帶的，在工地吸煙的，安全員對(duì)他們進(jìn)行了教育批評(píng)，有的還做出了處罰。
9月11日星期日
鋼筋和摸板剛完成，他們?nèi)z查，我也跟著去了，看他們檢查的特別細(xì)。檢查通過(guò)后，又叫監(jiān)理來(lái)看了一遍，沒(méi)問(wèn)題后又叫甲方代表來(lái)檢查，都通過(guò)了后，才對(duì)其下達(dá)可以進(jìn)行下一工序的命令。
9月12日星期一
監(jiān)理人員對(duì)地下室的砌筑進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一處馬牙槎不合格，還有工人的砌筑方法不正確。不符合“三一"的規(guī)定，監(jiān)利人員做了示范。
9月13日星期二
下午，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收合格后開(kāi)始澆筑混凝土，我沒(méi)有鞋，不可以進(jìn)入跟著現(xiàn)場(chǎng)操作，只可以在遠(yuǎn)處看工人們是怎么做的，在澆筑前，有工人對(duì)屋面和梁進(jìn)行清理，并對(duì)于較干的加些水，但是不可以有積水。
9月14日星期三
早上八點(diǎn)到工地后，師傅們都已經(jīng)到齊去工地了，我就找了上去，我的師傅和鋼筋工長(zhǎng)。監(jiān)理正在檢查摸板和鋼筋連接質(zhì)量，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柱子竟然有5根鋼筋連接不合格，由于是機(jī)械連接，我也不懂，就問(wèn)了下，原來(lái)是由于鋼筋的加工沒(méi)有到位，在外漏絲數(shù)太多了，處理辦法就是每個(gè)接頭處用2.5m的同級(jí)鋼筋綁扎加固，由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了，這給我一個(gè)啟發(fā)：要想質(zhì)量有所提高，就必須嚴(yán)格管理
9月15日星期四
今天又去看模板的制作了，原來(lái)覺(jué)得模板制作挺簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在才知道遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中，模板的制作與安裝質(zhì)量對(duì)于保證混凝土、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準(zhǔn)確以及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量，對(duì)模板工程提出以下幾點(diǎn)措施：1采用對(duì)拉夾片減少支撐。2明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工。3保證混凝土施工質(zhì)量。4嚴(yán)格控制預(yù)埋件的位置。5按規(guī)則振搗混凝土。這樣才能有效的對(duì)混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制。
9月16日星期五
今天天不好，下起了小雨，沒(méi)出去，在屋里看了會(huì)書，看了些關(guān)于防水的做法，就順手記了下來(lái)，其做法是基層表面清理、修補(bǔ)，噴、涂基層處理劑，測(cè)量放線，鋪貼附加層，鋪貼卷材防水層，淋（蓄）水試驗(yàn)，鋪設(shè)保護(hù)層。瀝青卷材的鋪貼通常采用澆油法和刷油法，在干燥的基層上涂滿瀝青瑪?shù)僦�，隨澆涂隨鋪卷材。鋪貼時(shí)瀝青瑪?shù)僦克?yīng)均勻，不得過(guò)厚或堆積，這樣才能避免由于水汽蒸發(fā)或殘存空氣膨脹而引發(fā)卷材防水層起鼓。卷材鋪貼時(shí)一般常用實(shí)貼法，底層卷材面不留空白地，應(yīng)滿涂瀝青瑪?shù)僦�，其厚度�?yīng)嚴(yán)格控制在2mm以內(nèi)，一般在1～1.5mm之間。很驚訝于這棟宿舍的管線布置，原來(lái)我們看到的建筑內(nèi)部有很復(fù)雜的管網(wǎng)，有水管道，也有電網(wǎng)管道，還有信息管道等等。
9月17日星期六
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)跟著監(jiān)理去檢查混凝土的情況，還果真查出了情況，發(fā)現(xiàn)有一處的柱子出現(xiàn)了裂紋情況，我就不明白為什么出現(xiàn)這種情況了，那個(gè)監(jiān)理就很細(xì)心的給我講了混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的`內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。
9月18日星期日
今天來(lái)后在辦公室看了會(huì)書和圖紙，看到一本圖集上面說(shuō)直螺紋套統(tǒng)的連接方式，可書上的意思看不太明白，我就問(wèn)了問(wèn)這里的師傅，師傅說(shuō)，外面在做試件去看一下就明白了。來(lái)到外面，看到3個(gè)20歲左右的小伙子在做，由于歲數(shù)差距不大，談起來(lái)方便一點(diǎn)。原來(lái)是直接從現(xiàn)場(chǎng)往下截取的，可是現(xiàn)場(chǎng)截取比較麻煩，還有就是影響施工進(jìn)度，所以才改成他們做的，不過(guò)我估計(jì)是由于的達(dá)不到要求，才這樣的有的東西，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理和乙方是有共識(shí)的，他們直接把鋼筋用套扣機(jī)器套扣，并沒(méi)有首先按書本上說(shuō)的墩粗，問(wèn)了問(wèn)總工，告訴我說(shuō)這樣的不需要墩粗就能滿足要求。那三個(gè)小工也沒(méi)有用書上說(shuō)的力矩扳手，只是用了一個(gè)普通的扳手，他們是這么說(shuō)的，一個(gè)體重在100斤以上的人，壓在扳手上的效果一定可以達(dá)到力矩要求，我想說(shuō)的是力矩大了不一定好，不過(guò)總工說(shuō)過(guò)，不要和工人理論什么，我無(wú)語(yǔ)。不過(guò)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧鐾暌院蠖家鲆粋�(gè)自由落體的動(dòng)作，原來(lái)要是連接的好，到在硬物上是很脆的聲音，否則是發(fā)悶的聲音，很簡(jiǎn)單的辨別方式。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。
9月19日星期一
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，時(shí)間過(guò)的好快，雖然在這辛苦些，但也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，工地上的這些人們都很好很熱心，給我了很多幫助，在這時(shí)還愁著什么時(shí)候能實(shí)習(xí)完，這要走了還有很多的戀戀不舍，走了還不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到這的施工隊(duì)長(zhǎng)師傅們。
這次的施工實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。一個(gè)建筑設(shè)計(jì)絕對(duì)不是流于表面的華麗，更離不開(kāi)的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì)，哪怕是一小塊地磚也應(yīng)該是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)該考慮的。在設(shè)計(jì)中不能脫離了規(guī)范和構(gòu)造進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)圖上面應(yīng)有的施工圖的細(xì)節(jié)應(yīng)該加以考慮。雖然還沒(méi)有學(xué)施工圖的畫法，但方案圖也是為施工圖服務(wù)的，要盡量做到準(zhǔn)確明朗。在今后的構(gòu)造課上還得努力充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，將施工設(shè)計(jì)和建方案結(jié)合起來(lái)，才能更好的做好建筑方案筑。今天上午我還正常實(shí)習(xí)再工地上看他們放線制作模板的，下午沒(méi)上去，在辦公室整理了文件，桌子，把辦公室打掃的干干凈凈，向師傅和經(jīng)理們告別后，離開(kāi)了實(shí)習(xí)工地。
9月20日星期二
我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。
工程管理實(shí)習(xí)日記 3
7月13日晴
今天是陳工親自帶的我們，他說(shuō)帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴�。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。這是在學(xué)校里難以想象的。鋼筋的種類、數(shù)量均讓我大為吃驚。
陳工介紹了一位鋼筋工給我們，據(jù)說(shuō)他是這個(gè)工地最厲害的鋼筋工人。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋。后來(lái)在談話中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下，要先長(zhǎng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。后來(lái)一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的'長(zhǎng)度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。
7月14日上午晴下午有雨
今天是我工作的第五天。今天上午測(cè)繪局的相關(guān)人員來(lái)我們工地進(jìn)行了檢查，他們主要是對(duì)整棟樓的檢測(cè)，看整棟樓的整體偏移情況，結(jié)果這棟樓的整體向南偏移的2cm，這就需要在以后的放線的過(guò)程中更正過(guò)來(lái)，可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊，這么大的誤差，讓我感到很吃驚。下午我們對(duì)其中一棟樓的樁頂標(biāo)高，要求比槽里的墊層高出5cm，然后截樁。截樁：一般設(shè)計(jì)的樁長(zhǎng)是指基礎(chǔ)底至樁間的長(zhǎng)度，在實(shí)際施工中，樁一般是在基礎(chǔ)為開(kāi)挖的時(shí)候施工的，為施工方便，肯定會(huì)使制作的樁比實(shí)際的長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)打入(或其他工藝)到設(shè)計(jì)深度后，基礎(chǔ)底面以上的多余部分就必須截去，就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標(biāo)高采用水準(zhǔn)儀標(biāo)出，然后再采用空壓機(jī)風(fēng)鎬沿設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高以100mm處將樁身周圍剔細(xì)，剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋，留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長(zhǎng)度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機(jī))將鋼筋切斷。
7月15日上午有雨下午晴
今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨，沒(méi)有辦法下工地了，所以就學(xué)習(xí)了一下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、電、暖、水五個(gè)部分。每一份的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)說(shuō)明，各種圖紙和修改通知組成。設(shè)計(jì)總說(shuō)明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行的必要說(shuō)明。如：建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明中有：設(shè)計(jì)依據(jù)，工程概況，各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說(shuō)明門窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結(jié)構(gòu)部分圖紙主要有基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識(shí)讀。
工程管理實(shí)習(xí)日記 4
1月7日星期三晴
今天準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì)，總感覺(jué)乏味，梁工看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì)看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著還耐心的跟我說(shuō)了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí)，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。
跟著梁工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩(wěn)。接著到建好的`那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算。
今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事。
1月8日星期四晴
今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算。他有事情忙。唐工用cad打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我要用到cad軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢，唐工耐心的一步一步教我計(jì)算。
聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。
工程管理實(shí)習(xí)日記 5
實(shí)習(xí)日記1
今天在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議室舉行例會(huì)，各單位代表于上午9：00準(zhǔn)時(shí)出席。各單位負(fù)責(zé)人提出了自己工作中存在的問(wèn)題，和各個(gè)部分負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商溝通。我在會(huì)上也認(rèn)真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。
施工單位提出，現(xiàn)階段為追趕進(jìn)度，將在目前206人的基礎(chǔ)上，增加施工人數(shù)，增加管理人員。也提出了大型機(jī)械定期維護(hù)檢查，配合套管預(yù)埋的安裝工作等問(wèn)題。
監(jiān)理方針對(duì)之前的質(zhì)量檢查工作結(jié)果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴(yán)重，希望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對(duì)3#塊的清淤工作需要進(jìn)一步落實(shí)。在綁扎鋼筋的過(guò)程中，縱筋過(guò)密，一定要嚴(yán)格控制縱筋間距。對(duì)一些諸如混凝土專項(xiàng)施工方案、套管安裝的書面報(bào)告、澆注前的三方驗(yàn)收和試塊留量方案等書面材料也在會(huì)上督促相關(guān)責(zé)任人盡快提交。
建設(shè)單位著眼于安全施工的問(wèn)題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問(wèn)題的部分。要盡快解決基坑的排水問(wèn)題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開(kāi)工日期統(tǒng)一等問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)商。
我認(rèn)為這種例會(huì)的形式非常有利于各方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的溝通。比如監(jiān)理單位的很多資料、報(bào)告都不能按時(shí)獲得，在會(huì)上提出來(lái)有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來(lái)提高了效率，也能順利通過(guò)檢查驗(yàn)收，進(jìn)而保證質(zhì)量，提高效益。
作為一個(gè)新人，我在會(huì)上認(rèn)真記筆記，通過(guò)會(huì)議也讓我回憶起了一周以來(lái)看到的種種問(wèn)題。感受到實(shí)際工作中交流是的一門學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。
實(shí)習(xí)日記2
今天上午天氣不錯(cuò)，到了中午就比較熱了。我中午回來(lái)被安排去監(jiān)督混凝土澆筑，進(jìn)行旁站工作，我只能說(shuō)是超曬的。
上午來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，負(fù)二層的墻柱澆筑時(shí)有一些混凝土就堆積起來(lái)了，漫過(guò)了樓板鋼筋，土建監(jiān)理也指出來(lái)問(wèn)題讓他們趕快弄平，不然影響后來(lái)的澆筑。下午澆筑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)清理過(guò)了，在澆筑過(guò)程中工人們還是比較辛苦的，頂著炎炎烈日工作。也發(fā)生了一些小插曲，在后澆帶處的鋼筋網(wǎng)沒(méi)有兜住，弄得樓板的混凝土一直往下淌，最后還是工人們過(guò)去堵住了，用木塊什么的塞好了。
澆筑混凝土的時(shí)候更親身感受了混凝土的實(shí)際應(yīng)用是什么樣子，也看到可能因?yàn)橼s工期，不是墻柱澆筑完之后再做樓板，而是一起扎完模板再澆筑。也看到了真實(shí)的澆筑設(shè)備和澆筑工藝，工人們有負(fù)責(zé)拉管子的，有負(fù)責(zé)指揮吊車的，有負(fù)責(zé)振搗攪拌的……都是分工明確。不知道為什么膠皮管子的地方有個(gè)小口，結(jié)果噴了我一身水泥漿，幸虧帶了安全帽。
澆筑的時(shí)間一般都是從下午開(kāi)始，然后持續(xù)到晚上，前幾次也是監(jiān)理員晚上旁站。今天也不例外，我們都下班了他還沒(méi)有走，還要堅(jiān)守崗位，明天就可以回去休息了。我也發(fā)現(xiàn)，監(jiān)理的工作有的時(shí)候還是比較辛苦的，這一旁站就旁站一夜，看來(lái)土建行業(yè)的工作強(qiáng)度還真是大啊。
今天的收獲就是終于知道混凝土是怎么用到實(shí)處的了。
實(shí)習(xí)日記3
上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實(shí)驗(yàn)樓的施工現(xiàn)場(chǎng)，共十三層之高。我們到達(dá)集合地點(diǎn)后，頭上都戴著工程帽；同時(shí)施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問(wèn)題！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)是提前經(jīng)過(guò)他們同意的！
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。
實(shí)習(xí)日記4
今天是我工作的第xx天。今天的工作還是放線。在今天中午下班的時(shí)候我和一個(gè)農(nóng)民工一起回到生活區(qū)的，他是安徽的，一問(wèn)年齡才知道他都60了。等到下午上班的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個(gè)高齡的，看到他們那樣為了生活汗流浹背的辛苦的工作著，（其實(shí)自己何嘗不是滿頭大汗）心里突然有了些默默的傷感。
今天晚上八點(diǎn)的時(shí)候項(xiàng)目經(jīng)理突然要開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)的時(shí)候經(jīng)理說(shuō)了許多的話，但是項(xiàng)目經(jīng)理是江蘇的，普通話說(shuō)的不太好，沒(méi)有聽(tīng)懂太多，但主要是強(qiáng)調(diào)工作時(shí)要縮小誤差。但是由于自己剛才開(kāi)會(huì)出去時(shí)匆忙，把手機(jī)忘在宿舍了，可是回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見(jiàn)了，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到，可能被別人偷了吧！突然對(duì)這里的人又有些了氣憤。
實(shí)習(xí)日記5
今天上午，初次來(lái)到實(shí)習(xí)的地方，對(duì)它充滿了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。
梁工熱情的接待了我，詢問(wèn)了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專業(yè)，和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著拿出一大摞圖紙，有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教。
雖然做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙，首先感覺(jué)到的'是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算勉強(qiáng)看的懂。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的。
拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很錯(cuò)綜復(fù)雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外一個(gè)師傅，他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖，因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫在一起的，所以看上去較復(fù)雜。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。
總結(jié)今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了，總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì)有很多不懂。
實(shí)習(xí)日記6
今天就室內(nèi)作業(yè)了，今天又有兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多，而且計(jì)算要求準(zhǔn)確，所以，一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。
我一共算了三個(gè)表，有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題，記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真，最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致，很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù)，可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了，所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核，依依排除。
通過(guò)算表，我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍，才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表，打算明天由男生算，明天主要任務(wù)是畫最后的大圖，堅(jiān)持吧�。�！
實(shí)習(xí)日記7
昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。
今天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí)，例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m，如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。
我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。
實(shí)習(xí)日記8
通過(guò)昨天對(duì)鋼筋工技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，今天又仔細(xì)觀看了鋼筋工人對(duì)鋼筋綁扎的詳細(xì)過(guò)程，并對(duì)不太清楚的地方進(jìn)行了詢問(wèn)。對(duì)一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對(duì)我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
實(shí)習(xí)日記9
今天上午我們參加了個(gè)會(huì)議，張師傅讓我們做會(huì)議記錄，我們說(shuō)不會(huì)，他就說(shuō)鍛煉一下吧，我們也只好硬著頭皮上了。會(huì)議是關(guān)于最近出現(xiàn)的小事故展開(kāi)的，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，工期。
會(huì)議后陳工看了我們的記錄，要求我們以后要加強(qiáng)寫作技巧的訓(xùn)練，不能這樣只顧專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
他對(duì)我們說(shuō)：作為一名工程技術(shù)人員，應(yīng)有一兩方面的寫作技能。一是寫科技論文的技能，要能把技術(shù)性問(wèn)題、科研成果等正確地寫成技術(shù)論文，要主題明確，論點(diǎn)正確，數(shù)據(jù)精確，層次清楚，圖文并茂，能很好地與廣大科技人員作學(xué)術(shù)性交流。二是要有寫科普文章的技能。能把深?yuàn)W、復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題，用深入淺出、通俗易懂的方法以及簡(jiǎn)易、直觀的試驗(yàn)方法表達(dá)出來(lái)，為廣大群眾所接受。
實(shí)習(xí)日記10
9：00還是安排召開(kāi)了周例會(huì)，施工單位首先通報(bào)了施工進(jìn)度。然后他們提出一個(gè)問(wèn)題，附近居民投訴工地6點(diǎn)以前就開(kāi)始施工，影響他們休息，門口的燃?xì)夤臼┕�，水管被挖壞，致使工地�?jīng)常停水，影響施工作業(yè)和日常生活。針對(duì)自己的施工情況，他們也指出現(xiàn)場(chǎng)臨電要符合規(guī)范，大型設(shè)備要定期檢查，做好記錄。另外，為了迎接8月中旬市“創(chuàng)城”檢查，現(xiàn)場(chǎng)一定要嚴(yán)抓安全文明施工，還要盡快拆除圍墻，提前準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)圍擋，以備更換。
監(jiān)理方先通報(bào)了昨天安全檢查的結(jié)果，希望大家重視，并及時(shí)改進(jìn)。并提出鋼筋工一定要帶安全帽，機(jī)械連接要按照規(guī)范要求做好，保證鋼筋連接的質(zhì)量達(dá)到施工要求�；炷翝沧⒁獓�(yán)格把關(guān)，成型之后不能有大面積的裂紋，養(yǎng)護(hù)要及時(shí)、到位，并且能保證觀感。這些都是之前檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。在資料方面，也提出了相應(yīng)的整改方案。
建設(shè)單位依舊提出了自己關(guān)于加快施工進(jìn)度的意見(jiàn)，為保證工期，要求盡快將4#和5#樓的施工方案拿出來(lái)，利用好南側(cè)施工場(chǎng)地，下周上報(bào)。在施工具體措施上，希望基坑內(nèi)要盡快抽水，將水位降到筏板以下，保證正常施工。針對(duì)北面圍墻的整改也提出了自己的建議，督促各方協(xié)調(diào)合作，不要推卸責(zé)任。
最后一天的工作，真是不舍啊，在工地上真的是學(xué)到了很多比課本講的更具體的知識(shí)。更重要的是和前輩們學(xué)到了很多做人做事的道理。
我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，工地的建設(shè)還在繼續(xù)，寒假的時(shí)候我還會(huì)回去看看大家的。
工程管理實(shí)習(xí)日記 6
20xx年7月12日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，主要是老師在室內(nèi)進(jìn)行了一定的講解，對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了一定的要求。老師給我們劃分了一下測(cè)量的區(qū)域，我們是負(fù)責(zé)測(cè)量六七教的主要地形情況，其中包括他們的高程，以及導(dǎo)線測(cè)量，當(dāng)然，還要繪制附近地區(qū)的地形圖，準(zhǔn)確的表現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣�。老師還給我們回憶了很久關(guān)于測(cè)量的基本方法，比如測(cè)高程的測(cè)量，我們可以采用水準(zhǔn)測(cè)量或者三角高程測(cè)量。而平面測(cè)量，也可以用很多的方法，例如可以用導(dǎo)線測(cè)量、測(cè)邊法等等。但是我們進(jìn)行比較精確的測(cè)量方法一般就是采用水準(zhǔn)測(cè)量以及導(dǎo)線測(cè)量的搭配。再者，老師也和我們大致的講了一下工作的分工，一般是三天控制點(diǎn)的測(cè)量，四天的碎步的測(cè)量，最后三天則是畫圖以及整飾。當(dāng)然主要的草圖必須要在碎步測(cè)量的時(shí)候，一邊測(cè)量，一邊進(jìn)行繪畫，不能再最后的時(shí)候繪畫，否則錯(cuò)誤比較多，而且不夠精確。
心得體會(huì)：今天是工測(cè)實(shí)習(xí)的第一天，我心里是非常激動(dòng)的。我一直認(rèn)為工測(cè)實(shí)習(xí)是比較簡(jiǎn)單的，應(yīng)該可以很好的應(yīng)付過(guò)來(lái)。但是在今天早上，聽(tīng)老師介紹了一下，并且老師也幫我們回顧了很久的工測(cè)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)工測(cè)是相當(dāng)考驗(yàn)人的耐性以及人的意志，甚至還要考驗(yàn)人的計(jì)算能力。工程測(cè)量這個(gè)工作并不能馬虎的對(duì)待，必須要認(rèn)真的計(jì)算后，得到正確的計(jì)算結(jié)果，如果不進(jìn)行認(rèn)真的計(jì)算，則很容易發(fā)生錯(cuò)誤，并且會(huì)引起很嚴(yán)重的工程錯(cuò)誤，導(dǎo)致工程事故的發(fā)生。然后，我們還去取了儀器。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直認(rèn)為是一組一臺(tái)全站儀，方便我們測(cè)量。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是每組一臺(tái)經(jīng)緯儀和全站儀。但是一個(gè)班有兩個(gè)全站儀。我剛開(kāi)始的時(shí)候是有點(diǎn)失落，但是后來(lái)還好，我個(gè)人認(rèn)為，這樣可以更好的考驗(yàn)我們工程測(cè)量的能力，雖然精度可能不太高，但是還是可以很好的測(cè)量出來(lái)的。
20xx年7月13日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是我們外業(yè)的第二天，在前一天我們已經(jīng)進(jìn)行了部分控制點(diǎn)的角度測(cè)量。后來(lái)，在今天，我們繼續(xù)進(jìn)行角度測(cè)量中沒(méi)有完成的部分。但是后來(lái)由于天氣的原因，突然開(kāi)始下雨，我們就停止了一段時(shí)間。不過(guò)面對(duì)這個(gè)時(shí)間，我們并沒(méi)有閑著，而是努力的進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算以及數(shù)據(jù)的謄寫。等到雨停了之后，我們就馬上跑到外面繼續(xù)進(jìn)行高程的測(cè)量，前面由于我們已經(jīng)利用全站儀，所以順便在測(cè)角度的時(shí)候就把邊長(zhǎng)也給測(cè)了。緊接著，我馬上就行了限差的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)限差的大小在允許范圍之內(nèi)。所以我們的測(cè)量成果是有一定的精度作為支持的。但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了在邊長(zhǎng)測(cè)量的時(shí)候，限差超過(guò)了允許值。雖然只超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)。但是，我們組仍然再進(jìn)行了一次邊長(zhǎng)的測(cè)量。
心得體會(huì)：今天是外業(yè)實(shí)習(xí)的第二天。這一天我們應(yīng)該盡的努力進(jìn)行邊長(zhǎng)的測(cè)量。但是，我們還是遇到了障礙。首先是天宮不造美，才測(cè)了一段時(shí)間，就下起了傾盆大雨。但是我們也沒(méi)有灰心，我們就馬上繼續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。由于時(shí)間很緊，而且相當(dāng)?shù)挠邢�，所以我們就在時(shí)間緊迫的時(shí)間下，限差的處理。值得驕傲的是，我們的角度測(cè)量符合限差的要求，不過(guò)邊長(zhǎng)的測(cè)量精度過(guò)低，沒(méi)有達(dá)到限差的要求。所以我們就重新測(cè)了一次邊長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)重新測(cè)量后，我發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)的精度已經(jīng)在允許的限差范圍之內(nèi)了。而且相當(dāng)理想。所以我們就馬上開(kāi)始填寫導(dǎo)線測(cè)量的表格，根據(jù)老師所給的已知控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)，以及我們實(shí)地測(cè)量的結(jié)果，進(jìn)過(guò)平差的計(jì)算，反算出了控制點(diǎn)之間的邊長(zhǎng)的大小以及角度的大小。測(cè)量是一項(xiàng)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎俏覀冞M(jìn)行所有工程之前必須要進(jìn)行的步驟。同時(shí)它也是所有工作安全的一項(xiàng)保障和所有建筑物的一種安全保障。
20xx年7月14日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第三天，今天我就進(jìn)入最后一天的控制點(diǎn)的實(shí)習(xí)。主要就是進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。所謂的水準(zhǔn)測(cè)量就是進(jìn)行高程的測(cè)量。我們剛開(kāi)始的時(shí)候，就利用的是水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量。也因此，我們?cè)O(shè)置控制點(diǎn)的位置進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)誤差很大，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候，要和好的控制精度。同時(shí)高程的閉合差要在限差的范圍之內(nèi)。不過(guò)我們?cè)跍y(cè)量完后，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有辦法閉合，而且閉合差超過(guò)限差。因此我們就不用低精度的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，而是改成了用全站儀進(jìn)行測(cè)量，提高了測(cè)量的精度以及測(cè)量的速度。這一次測(cè)量完后，我進(jìn)行了閉合差的計(jì)算，以及與限差的比對(duì)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次測(cè)量的的結(jié)果符合限差的要求。之后，我也進(jìn)行了控制點(diǎn)的全部數(shù)據(jù)的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)全部滿足限差的要求�？梢栽谥蟮慕裉爝M(jìn)行碎步點(diǎn)的測(cè)量以及對(duì)地形圖的展繪等等工作。
心得體會(huì)：今天是我們工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第三天，我們主要就是繼續(xù)進(jìn)行控制點(diǎn)的測(cè)量，其中包括了水準(zhǔn)測(cè)量，當(dāng)然在測(cè)量的時(shí)候，我們碰到了之前碰到的問(wèn)題，我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候，沒(méi)有太細(xì)心，所以導(dǎo)致誤差比較大，而且是高程沒(méi)有辦法閉合，導(dǎo)致了，我們所得到的數(shù)據(jù)沒(méi)有辦法利用，而是重新繼續(xù)測(cè)量，并且這次要提高測(cè)量的精度，令其要在高程閉合差之內(nèi)。也因此，我們采取了全站儀的方法進(jìn)行測(cè)量，從而得到了比較精確的結(jié)果�？梢�(jiàn)全站儀的精確度要比水準(zhǔn)儀的要高。而且我也要清楚到，水準(zhǔn)測(cè)量與三角高程測(cè)量的差別，兩者并不是完全等同，他們有各自的差別，而且三角高程測(cè)量存在的誤差比較大。所以即使我們不用全站儀，也要利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，盡量避免三角高程測(cè)量。注意這些種種的原因，可以幫助我們少走彎路，提高整個(gè)測(cè)回的精確度，提高我們的測(cè)量速度，以及較少無(wú)用功的出現(xiàn)等等。
20xx年7月15日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天開(kāi)始，就是按照老師的計(jì)劃，進(jìn)行真正的碎步測(cè)量的時(shí)候了。我們先開(kāi)始認(rèn)真的閱讀《鐵道工程測(cè)量》中碎步測(cè)量的那一塊。不難發(fā)現(xiàn)，碎步測(cè)量的理論基礎(chǔ)是建立在控制測(cè)量的理論基礎(chǔ)之上的。而且碎步測(cè)量主要就是定具體的點(diǎn)，然后再聚酯薄膜上繪制成圖。所以我們?cè)谶M(jìn)行碎步點(diǎn)測(cè)量的時(shí)候，也要搬著聚酯薄膜紙一塊移動(dòng)，而且還要一邊測(cè)量，一邊繪制，避免發(fā)生，不知道點(diǎn)在什么地方以及沒(méi)有辦法準(zhǔn)確的定出各個(gè)點(diǎn)。再者，我們?cè)跍y(cè)量碎步點(diǎn)的時(shí)候，也同樣要以控制點(diǎn)為依據(jù)，由控制點(diǎn)為置鏡點(diǎn)，后視已知的另一個(gè)控制點(diǎn)，然后擺動(dòng)全站儀，測(cè)得碎步點(diǎn)至置鏡點(diǎn)的距離，以及碎步點(diǎn)與置鏡點(diǎn)和已知控制點(diǎn)之間的夾角，由此來(lái)利用極坐標(biāo)的方法，得到碎步點(diǎn)相對(duì)置鏡點(diǎn)的位置，從而確定碎步點(diǎn)的較為準(zhǔn)確的位置。但是所有的原始數(shù)據(jù)必須都要清楚的記錄下來(lái)，以便于最后成圖的時(shí)候的檢查，以及隨后的老師檢查等等。
心得體會(huì)：今天是碎步點(diǎn)測(cè)量開(kāi)始的日子。我和我的團(tuán)隊(duì)早早的起床，然后趕到測(cè)量場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)量。剛到測(cè)量場(chǎng)地，我就看到了有很多自己教學(xué)班的同學(xué)們。他們也是早早的就來(lái)到測(cè)量場(chǎng)地，他們完全忘記了前一天的疲倦，而是重新謹(jǐn)慎的又投入到心的一天的測(cè)量。而且據(jù)我所知，碎步測(cè)量的工作量是相當(dāng)?shù)凝嫶蟮�，不是那么容易進(jìn)行的。我剛開(kāi)始的打算是，今天要定下100個(gè)碎步點(diǎn)，其中包括沙井蓋，路燈，樹(shù)木，草叢，以及每個(gè)建筑物拐彎處等等，以這些地方來(lái)進(jìn)行整張地形圖的勾畫�？赡苁俏业睦硐胩撾x現(xiàn)實(shí)了。我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，例如在去點(diǎn)的時(shí)候，我們又的時(shí)候沒(méi)有取好，可能會(huì)取到一個(gè)被樹(shù)木或者圍墻擋著的地方作為了一個(gè)控制點(diǎn)，所以在這個(gè)控制點(diǎn)上所得到的碎步點(diǎn)就會(huì)相對(duì)少很多，而且不能很好的定位。但是不要緊，我們利用了幾何作圖的方法，通過(guò)平行以及垂直的關(guān)系得到了一棟建筑物的地形圖，甚至是它附近小花園的地形圖。但是很難處理的仍然是路燈，樹(shù)木以及沙井蓋等等的細(xì)節(jié)部分。不過(guò)我們會(huì)努力的克服，讓我們的地形圖趨于完美的。
20xx年7月16日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是碎步測(cè)量的第二天，前一天，經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力，我們比較順利的測(cè)完了六教周圍的碎步點(diǎn)。今天想加快速度測(cè)完六教內(nèi)部的碎步點(diǎn)。但是我們實(shí)地觀測(cè)過(guò)，六教內(nèi)部是不規(guī)則的修建的，所以很難進(jìn)行幾何作圖，必須要引進(jìn)導(dǎo)線，這樣才可以把整個(gè)六教的內(nèi)部比較準(zhǔn)確的測(cè)量出來(lái)。我們就從六教后面的一個(gè)控制點(diǎn)支出一條導(dǎo)線直接引入到六教內(nèi)部，然后再六教內(nèi)部展開(kāi)測(cè)量。當(dāng)然由于前一天碎步測(cè)量已經(jīng)掌握了一定的技巧，所以在速度上，我們很快就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力后，我們就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量，并且隨數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定處理。當(dāng)然，我們也在數(shù)據(jù)處理完后，馬上進(jìn)行繪圖，得到了六教內(nèi)部的圖樣，并且，我們還將這個(gè)圖樣與六教內(nèi)部進(jìn)行了一定的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)比較符合六教內(nèi)部的`布置以及結(jié)構(gòu)，才放心的用同樣的方法測(cè)量七教的外部輪廓等。
心得體會(huì)：今天是碎步測(cè)量的第二天，經(jīng)過(guò)前一天的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們小組的成員以及我都已經(jīng)大致的掌握了碎步測(cè)量的重點(diǎn)，我們也就繼續(xù)開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量。但是在測(cè)量的時(shí)候，我們也碰到了一些難點(diǎn)，例如再測(cè)六教內(nèi)部的時(shí)候，我們主要就是想用幾何作圖的方法，將其做出來(lái)。但是發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不是平行于垂直的關(guān)系，并且具有一定的復(fù)雜程度，難以采用以上的方法。的方法，還是將導(dǎo)線引入，然后進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。還有一點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的很多誤區(qū)，例如在做學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，我一直都是認(rèn)為測(cè)量應(yīng)該是不用測(cè)沙井蓋以及路燈這些的，但是我們?cè)谡嬲龑?shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了測(cè)量是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，只要是對(duì)建筑物有影響的地貌，我們都要進(jìn)行觀測(cè)，并較為準(zhǔn)確的位置到圖紙上，不能隨便了事，必須認(rèn)真對(duì)待。再者，我們還要對(duì)地形的真實(shí)性進(jìn)行校核，這就需要我們邊測(cè)，邊認(rèn)真觀察地形、地貌。
20xx年7月17日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是碎步測(cè)量的第三天，按照進(jìn)度，我們今天是進(jìn)行七教的內(nèi)部輪廓的測(cè)量。我們一開(kāi)始走進(jìn)七教，就發(fā)現(xiàn)里面的輪廓比較合適，主要還是以垂直和平行為主，所以方便用幾何作圖法得到。但是在測(cè)量的時(shí)候，研究生過(guò)來(lái)看過(guò)，跟我們說(shuō)了一下外面那一塊小水池，必須要進(jìn)行碎步測(cè)量，才能得到，否則很難用幾何法作圖得到。而我們也就采用了研究生的說(shuō)法，利用了碎步測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量，并漸漸的得到主要拐點(diǎn)的數(shù)據(jù)資料，然后再圖上進(jìn)行繪制。還有一點(diǎn)，老師也說(shuō)過(guò)在繪圖的時(shí)候，不允許用坐標(biāo)紙進(jìn)行繪圖，但是允許用聚酯薄膜紙和白色工程制圖紙進(jìn)行作圖。我們?cè)趧傞_(kāi)始作圖的時(shí)候就吃過(guò)虧，用了坐標(biāo)紙進(jìn)行繪制，但是后來(lái)及時(shí)改正，換成了聚酯薄膜紙。再者，我們?cè)诶L制的時(shí)候，還經(jīng)常利用鋼卷尺，鋼卷尺是一種很重要的工具。例如在幾何制圖中，我們常用到鋼卷尺。我們通過(guò)量距離，通過(guò)距離以及角度交匯得到了很多的點(diǎn)，并把這些點(diǎn)連接成線，然后再連接起來(lái)，最后形成一定的輪廓等等。
心得體會(huì)：今天是碎步測(cè)量的第三天，我們?nèi)缥覀冇?jì)劃那樣，進(jìn)行了七教內(nèi)部的碎步測(cè)量，但是在測(cè)量的時(shí)候也碰到了不少的障礙，例如，我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候不能很好的掌握到當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn)，但是我們巧妙的解決了這個(gè)難點(diǎn)，我們將制圖板向上移，移到七教的二樓樓道處，這樣就可以縱觀整個(gè)七教內(nèi)部。同時(shí)我們留著幾個(gè)人在一樓，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量，這樣既可以提高我們測(cè)量的效率，也可以提高我們繪圖的效率。還有一個(gè)問(wèn)題就是在測(cè)量的時(shí)候，我們不知道該如何標(biāo)志那些沙井蓋以及樹(shù)木的標(biāo)志。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的幾次商量，以及問(wèn)研究生和老師，我們得到了這些標(biāo)志，并且了解了他們的意義等等。今天的實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，但是我們還是用自己的努力將主要的部分繪制到圖上了，并且表上了主要的圖表，讓圖變得更加的完善。
20xx年7月18日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：由于我們的努力，我們把測(cè)量的計(jì)劃都提前完成了，將控制點(diǎn)以及碎步點(diǎn)的計(jì)劃提前了一天。所以在今天我們主要就是進(jìn)行整飾了。當(dāng)然整飾的時(shí)候，我們也是要在測(cè)量的地方進(jìn)行整飾，這樣可以提高我們的精確度，同時(shí)也可以提高我們繪圖的速度等等。再者我們?cè)谡椀臅r(shí)候也碰到了一些事情。我們不知道有哪些碎步點(diǎn)需要進(jìn)行表明，又有哪些地方需要表明高程以及做好標(biāo)記等等。最后我們問(wèn)過(guò)研究生等，知道相關(guān)規(guī)定的人后，我們?cè)谶M(jìn)行標(biāo)記。例如沙井蓋就是用一個(gè)圈，然后里面加個(gè)叉;再者路燈則是利用一個(gè)小的T，然后在畫三個(gè)小小的圓圈等等。還有一點(diǎn)那就是在畫這些標(biāo)志的時(shí)候，要注意標(biāo)志的規(guī)定，也就是尺寸，要注意他們的大小應(yīng)該都是在2mm左右，而且他們之間的間距也要注意一下，不能太大也不能太小。最后我還在繪制的過(guò)程中，要在沙井蓋以及樹(shù)木的旁邊都要標(biāo)上高程。不然，這個(gè)不是一個(gè)完整的地形圖。
心得體會(huì)：今天是繪圖整飾的第一天，我們?cè)谡椀倪^(guò)程中碰到了一些問(wèn)題，但是我們都很好的解決了。我發(fā)現(xiàn)了，在自己不太懂的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)比自己要懂的人。例如圖例方面，我們不太懂，我們可以問(wèn)一下其他班的同學(xué)，或者問(wèn)一下研究生，或者問(wèn)一下老師等等。最后，我們也得到了比較正確的圖例。再者，我們還碰上一些別的問(wèn)題，例如在繪曲線的時(shí)候應(yīng)該怎樣繪制。最后我們問(wèn)了一下研究生，他們說(shuō)必須要用打點(diǎn)的方法，然后用光滑的曲線連好。當(dāng)然，我們不能用畫曲線的模子，這樣可能會(huì)讓輪廓沒(méi)有閉合，或者是得到的地形圖不能很好的反應(yīng)這個(gè)地區(qū)地形的特點(diǎn)。至于直線方面，我們就要用到直尺，這樣可以讓地形圖看起來(lái)比較正規(guī)。最后再每張地形圖上都要把自己的名字標(biāo)在地形圖上。當(dāng)然在邊界以外的部分不能有地形圖，所以多余的部分，都要擦掉，不能留在地形圖上，否則就會(huì)顯得不正規(guī)。
工程管理實(shí)習(xí)日記 7
綠化工程實(shí)習(xí)日記一
安排地點(diǎn)是慈禧老佛爺?shù)牡乇P――頤和園。今天主要是老師講解，游人很多，組織是很大的問(wèn)題，掉隊(duì)也是很正常的事情，而我們并不想擋著人家的路。
只是安排走了一半的地方，如果全部走完估計(jì)時(shí)間是肯定不夠的，就是那半邊也是很大很大，想想古代的那些人怎么活的?
風(fēng)景不錯(cuò)，看見(jiàn)老外也算很有意思的，特別是遇見(jiàn)2個(gè)漢語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)人，2個(gè)字――佩服!實(shí)習(xí)的一方面也是開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)，看看別人是怎么修的東西，看看是到底怎么樣的一個(gè)建筑尺度，怎么樣的風(fēng)景效果，怎么樣的工藝水平。拿著本子記下要點(diǎn)。天氣不太好，能見(jiàn)度不高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看佛香閣不太清楚，輪廓還是可以看見(jiàn)，蠻遠(yuǎn)的地方。
綠化工程實(shí)習(xí)日記二
早上去集合，就近的中山公園是實(shí)習(xí)的地方，廣場(chǎng)上人很多卻沒(méi)莊嚴(yán)的感覺(jué)，很贓也能是首都的風(fēng)景，佩服的五體投地。
中山公園原來(lái)是放孫先生靈柩的地方，后來(lái)直接改名叫“中山公園”了。整個(gè)建筑體量不是很大，在老師的帶領(lǐng)下迅速的完成任務(wù)。下午是去對(duì)應(yīng)的菖蒲河公園和皇城根遺址，那里是主要學(xué)習(xí)樹(shù)木的東西。中間有實(shí)測(cè)的作業(yè)，屬于自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，分組的工作在午餐時(shí)就完成了，有小組是很早的就過(guò)去完成任務(wù)。以為可以提前去西單玩的哦，后來(lái)下午也去了西單買衣服，回去的比較晚了。
明天就是考試時(shí)間，大家晚上就在看看植物名錄，畢竟誰(shuí)也不希望考試時(shí)那熊樣。
綠化工程實(shí)習(xí)日記三
早上很早起來(lái)，因?yàn)榭荚嚨攸c(diǎn)在北京交通大學(xué)的`校園內(nèi)，吃飯時(shí)間大家就在互相認(rèn)認(rèn)樹(shù)木。因?yàn)榍皫滋斓呐�，基本是沒(méi)問(wèn)題的�？荚嚂r(shí)間不算很長(zhǎng)，每個(gè)老師帶著一個(gè)人認(rèn)識(shí)幾種，肚子痛考完了就馬上散了。
下午是花卉的實(shí)習(xí)，地點(diǎn)是定在玉淵譚公園，實(shí)習(xí)的第一次花卉。就在櫻花園轉(zhuǎn)，那里很多的花卉。這個(gè)公園屬于北京市迎接奧運(yùn)的一個(gè)花卉應(yīng)用展區(qū)，很多不同的品種，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J(rèn)。畢竟是第一次的花卉，雖然太陽(yáng)很大紫外線很強(qiáng)，大家還是在這么一個(gè)很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之后，自己又再仔細(xì)的看看。接著就是可以直接回去了。
晚上還是很閑的，打牌上網(wǎng)看雜志。不是荒淫腐敗，稱之為娛樂(lè)吧，沒(méi)有電腦的日子還是很愜意的。
綠化工程實(shí)習(xí)日記四
這幾天是清一色的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，今天的地點(diǎn)是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的布局，走了好遠(yuǎn)的路。帶隊(duì)老師除了輔導(dǎo)員外還有具體的科目負(fù)責(zé)人，我們的也就是今年的園林工程的老師。
元大都遺址 修建的比較風(fēng)格，講解了很長(zhǎng)時(shí)間，也走了很長(zhǎng)的路。
下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎么坐車，結(jié)果提前下車了，走了1個(gè)多小時(shí)才到，暈哉。門票3毛錢同樣令人震驚。很小的地方，模仿的是西方的風(fēng)格，其實(shí)看著不怎么舒服，把男人女人的塑像放在中軸上，呵呵。
下午要檢查當(dāng)天的速寫，畫的異常認(rèn)真。4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到指定地方查作業(yè)，完了我們就直接回去了。
晚上娛樂(lè)逛街看書音樂(lè)，“五毒俱全”，嘻嘻。
綠化工程實(shí)習(xí)日記五
實(shí)習(xí)地點(diǎn)是南中軸綠地和王府井商業(yè)街，一大早沒(méi)下雨，背著包包就出去了，到了第一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，天氣開(kāi)始陰下來(lái)了，繼而下雨，很多人沒(méi)帶傘，紛紛躲起來(lái)。雨一直下，速些是沒(méi)辦法畫的，特殊原因。
部分人先去王府井了，雨越來(lái)越大，下午各自散去了，那么大的雨根本不可能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。我們?nèi)チ说叵律虉?chǎng)逛街，很快就回去，好冷……
綠化工程實(shí)習(xí)日記六
實(shí)習(xí)地點(diǎn)是廣場(chǎng)和故宮，同樣是屬于設(shè)計(jì)的類別。這是第二次來(lái)了，人很多，瞻仰毛先生的人排了非常長(zhǎng)的隊(duì)。這個(gè)廣場(chǎng)人很多，我們也是好不容易集合到一起來(lái)。兩邊的特殊建筑看著就舒服，終于現(xiàn)場(chǎng)看看人民大會(huì)堂的豐姿。走了一圈，老師邊講解邊分析，儼然學(xué)者風(fēng)度。
站在距離天安門百十米的地方畫速些，警衛(wèi)過(guò)來(lái)了，沒(méi)多說(shuō)什么，似乎也沒(méi)理由趕我們走。下午去故宮，非常非常擁擠。原來(lái)后宮的妃子就是那樣生活的……皇城就是皇城，看著就很莊嚴(yán)，宛如龍宮。
設(shè)計(jì)老師講解了建筑的規(guī)格還有景觀的效果，之后便布置了作業(yè)，大家各自散開(kāi)完成速些，下午的實(shí)習(xí)基本就是這樣的一個(gè)情況。
拍照的拍照，速寫的速寫，娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。
工程管理實(shí)習(xí)日記 8
5月2日
經(jīng)過(guò)昨天的簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，在同事的幫帶下，開(kāi)始做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情，通過(guò)各種營(yíng)銷渠道收集客戶資料�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
第一天的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!多動(dòng)手一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
5月4日
今天我不用去小區(qū)談單了，因?yàn)榻裉旃窘o員工做培訓(xùn)，雖然我們是剛?cè)ス镜�，但是公司還是非常重視我們的，這種被重視的感覺(jué)在我工作時(shí)給了我一種莫名的力量。這次培訓(xùn)主要是針對(duì)業(yè)務(wù)方面的主要內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：
1、當(dāng)客戶只講出大概要做什么東西，詢問(wèn)籠統(tǒng)報(bào)價(jià)時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
2、當(dāng)客戶覺(jué)得我們所在公司的報(bào)價(jià)比其他公司高時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
3、當(dāng)客戶提到為什么某一裝修項(xiàng)目中主材價(jià)格并不高，而我公司的報(bào)價(jià)卻很高時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
4、當(dāng)客戶問(wèn)能否將地板的購(gòu)買安裝包括在整個(gè)工程項(xiàng)目中時(shí)，如何回答?
5、當(dāng)客戶詢問(wèn)公司兩級(jí)價(jià)位有何區(qū)別時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
6、當(dāng)客戶詢問(wèn)為什么在不同級(jí)別的報(bào)價(jià)中，有時(shí)某一施工項(xiàng)目(如鋪墻地磚)使用的主材、輔料都相同，但工程報(bào)價(jià)卻不相同時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
7、當(dāng)顧客詢問(wèn)"你們公司廣告做的那么多，是不是把費(fèi)用都攤在我們身上"時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
8、當(dāng)客戶詢問(wèn)報(bào)價(jià)中材料、人工和利潤(rùn)的比例時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
9、當(dāng)客戶詢問(wèn)我們是否能提供更多的價(jià)格優(yōu)惠時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
10、當(dāng)客戶對(duì)"首期付60%，中期付35%"的付款方式持有異議時(shí)，應(yīng)該怎樣回答?
5月8日
今天小去人不多，正好公司在我所在的小區(qū)談成了一筆業(yè)務(wù)，正好今天開(kāi)工，索性我就去工地轉(zhuǎn)了一圈。
看完房子的平面圖施工圖和效果圖，我又向陳監(jiān)理詢問(wèn)了關(guān)于施工的其他問(wèn)題，沒(méi)想到他是那么熱情，他先給我介紹了一下工程的施工流程，各分部分項(xiàng)工程的施工順序如下所示：
基礎(chǔ)工程、主體工程、屋面工程，裝飾工程、室外工程 ，中間穿插水電暖的安裝布線。其中基礎(chǔ)工程主要包括 ：基坑開(kāi)挖、墊層模板、墊層砼、底板、基礎(chǔ)鋼筋、模板、養(yǎng)護(hù)、拆模、粉刷防水層、回填土、夯實(shí)。
主體工程：彈線→框架柱鋼筋綁扎→框架柱模板→框架柱砼→養(yǎng)護(hù)→拆�！蚣芰耗０濉蚣芰轰摻睢喊屙拧B(yǎng)護(hù)→拆模→現(xiàn)澆板模板→現(xiàn)澆板鋼筋→搭設(shè)腳手架→彈線→磚準(zhǔn)備→填充墻砌筑
屋面工程：基層處理找平、保溫層施工、砂漿找平、防水施工、保護(hù)層施工等
裝飾工程：內(nèi)粉刷→樓地面→立門框窗框→嵌門框縫、窗框縫→安裝樓梯欄桿→外粉刷→拆腳手架
他拿過(guò)一張本項(xiàng)目的施工組織進(jìn)度圖，在圖紙上用不同顏色標(biāo)注著各個(gè)工序的進(jìn)度時(shí)間，及各道工序的介入的銜接時(shí)間，聽(tīng)陳總工講：整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行都是嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行的，每過(guò)一個(gè)月，都要根據(jù)工程進(jìn)度實(shí)際情況，與施工組織設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)時(shí)間，進(jìn)行比對(duì)，已保證按工期完工。
5月13日
前兩天在工地和小區(qū)跑的有點(diǎn)累了，今天業(yè)務(wù)部把我安排到預(yù)算處。我學(xué)工程造價(jià)，工程的預(yù)決算應(yīng)該算我的專業(yè)課程了，所以今天不像去別的部門心里沒(méi)底。
在項(xiàng)目負(fù)責(zé)預(yù)算的一位姓王的`大姐，人非常好，她給我講解了一下在項(xiàng)目部預(yù)算處，主要負(fù)責(zé)根據(jù)工程實(shí)際計(jì)算下月或下季度的工程量，用來(lái)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。然后根據(jù)工程實(shí)際發(fā)生的變更，計(jì)算實(shí)際發(fā)生的工作量，以便最后用來(lái)工程的決算。而項(xiàng)目部的所有測(cè)算數(shù)據(jù)都要報(bào)到總部進(jìn)行審核，然后向甲方申請(qǐng)費(fèi)用。
看到圖紙上密密麻麻的標(biāo)了很多數(shù)據(jù)，王姐說(shuō)，雖先在預(yù)算大部分靠機(jī)器來(lái)算，但對(duì)一個(gè)預(yù)算員，看懂，和正確的掌握計(jì)算工程量的數(shù)據(jù)是必須的，這些都需要在實(shí)際工程中，不斷地磨練才行的。我自己也試著看了一個(gè)樓座的圖紙，很多地方都覺(jué)得無(wú)從下手，經(jīng)王姐介紹后，才明白了一些�？磥�(lái)書本上學(xué)到的，和實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題有很多出入，只有在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力了.
5月19日
云今天特高興，因?yàn)榻裉祗w會(huì)到了做設(shè)計(jì)師的滋味。由于來(lái)公司也有一段時(shí)間了，公司決定今天讓設(shè)計(jì)師帶帶我，讓我做幾天設(shè)計(jì)師助理。我的老師是剛升為設(shè)計(jì)師不久的劉設(shè)計(jì)師。他先是帶我去了工地教我量房，然后叫我繪制平面圖�；氐焦竞笏屛野哑矫鎴D畫下來(lái)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也不難，畢竟cad還是學(xué)的很到位的。繪制完后他就讓我畫3d效果圖，可是這個(gè)就難倒我啦，我只學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，于是他就開(kāi)始叫我如何入手畫效果圖，不可否認(rèn)今天收獲很大，心里非常感激劉設(shè)計(jì)師，也非常佩服他，我會(huì)更加努力，以后也成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
5月23日
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)結(jié)束了�；叵脒@差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，我真是獲益良多。不僅有了一段豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。值得回味。
在這一個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在前輩們的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
工程管理實(shí)習(xí)日記 9
實(shí)習(xí)日記一
今天是實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天，前一天咱們的工測(cè)鄧?yán)蠋熃o咱們補(bǔ)了一個(gè)上午的課講完了所有的課程，到了下午做完了本學(xué)期最后一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn):四等水準(zhǔn)儀的測(cè)量，然后到了今天我們就要獨(dú)自面對(duì)一整個(gè):B01沿著銀杏路得測(cè)量。說(shuō)實(shí)在的，在這之前我才覺(jué)得原來(lái)咱們的學(xué)校有這么大。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候我們選擇了老師的兩個(gè)已知點(diǎn)然后用油漆畫出了屬于我們組的控制點(diǎn)，從李子湖的外延到銀杏路，開(kāi)始了我們集中實(shí)習(xí)的第一步。我們組說(shuō)好了早上六點(diǎn)鐘集合，然后組長(zhǎng)講了一下大致的分配任務(wù)，然后大家一起去了教育超市那個(gè)圖紙。男生們走一起去書香買了油漆和毛筆。開(kāi)始的時(shí)候大家還覺(jué)得也許比較簡(jiǎn)單，男孩子
們還大度的說(shuō)讓四個(gè)女生先回寢室做計(jì)算準(zhǔn)備，然而不一小會(huì)后我們還是被聊了出去。我們開(kāi)始了真正的測(cè)量。這便是我們工程的第一天，進(jìn)度很難，錯(cuò)誤很多，天氣超級(jí)熱，大家雖然都懷著滿腔的熱血開(kāi)始，但是畢竟難度比較大，還無(wú)從下手。我們一天都是屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài)。很累，可是我們很有信心。
實(shí)習(xí)日記二
第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了，我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。按要求，今天緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，再做一系列的連測(cè)工作。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。測(cè)量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先控制后碎步；
3.復(fù)測(cè)復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。
我們組的成員都非常有激情，來(lái)得很齊，這似乎是一個(gè)很好的兆頭。因?yàn)檫@是我們大家第一次做這樣的工作，一點(diǎn)也不懂，完全不知道怎么去做。以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，到了實(shí)地操作，確實(shí)是很難，不知從哪里下手。所以，我們商量大家先回寢室看一個(gè)小時(shí)的書后，先熟悉一點(diǎn)之后再出來(lái)。之后，我們又出來(lái)了，首先，我們先選好外圍控制點(diǎn)，用油漆做好標(biāo)記，然后圍著外圍控制點(diǎn)的前進(jìn)方向，用全站儀測(cè)量。當(dāng)我們測(cè)量了一大半的時(shí)候，天也快黑了。這時(shí)卻聽(tīng)說(shuō)要用盤左盤右來(lái)測(cè)量。這使我們都非�；倚�，但是灰心沒(méi)有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續(xù)進(jìn)行。
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們明顯成了很多。但是，在用全站儀測(cè)量的過(guò)程之中，我們發(fā)現(xiàn)速度有些慢，很拖我們測(cè)量的進(jìn)度。因此我們商量，大家分成兩個(gè)小組，一組繼續(xù)用全站儀。另外一組就用四等水準(zhǔn)高程測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量高程。這樣的分工方式真的很好，我們也在一天之內(nèi)把外圍控制點(diǎn)測(cè)量了出來(lái)，這真的很讓我們高興，心想著明天繼續(xù)加油。
實(shí)習(xí)日記三
今天是工程測(cè)量的第三天，今天六點(diǎn)就集合了，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶�，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。
我們?cè)缟显缭缂显谝黄�，�?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識(shí)，我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做，并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路，測(cè)出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。由于b01周圍地勢(shì)高低起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候50m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門
口到前廣場(chǎng)，由于上早課來(lái)往的人很多，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順利完成了。在昨天里，我們已經(jīng)解決了外圍控制點(diǎn)的問(wèn)題，畫圖也開(kāi)始了，我們也就要開(kāi)始從外圍控制點(diǎn)往里面走了。我們商量首先定下B01的位置，這樣后面的就很好畫了。所以，我們從外圍控制點(diǎn)引了三個(gè)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，分別在兩個(gè)入口的中間處。測(cè)量那個(gè)入口前后兩個(gè)點(diǎn)共22個(gè)點(diǎn)，定下B01的.大致輪廓。用了一天的時(shí)間，把B01掛了出來(lái)。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見(jiàn)大家都一樣的承受，一起工作，所以很開(kāi)心。明天還要起早，加油!!!
實(shí)習(xí)日記四
今天是工程測(cè)量的第四天，雖然前兩天測(cè)了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn)，今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，然后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了，后來(lái)就去測(cè)高差了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橐恢辈惶靼�。由于草坪�?nèi)有樹(shù)，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論，后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒(méi)太在意，沒(méi)想到會(huì)畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問(wèn)的同學(xué)，還好弄明白了。 雖然感到有點(diǎn)疲憊了，但是我們還是依舊6點(diǎn)集合，繼續(xù)努力。今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測(cè)量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
實(shí)習(xí)日記五
今天是工程測(cè)量的第五天，我們就開(kāi)始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫圖，對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但 我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細(xì)，在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫大圖，對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)
的看了幾遍書，再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感。 今天一開(kāi)始就下了很大的雨，所以我們休息了一會(huì)，等雨小一點(diǎn)。等到雨小一點(diǎn)之后，我們就抓緊時(shí)間開(kāi)始工作了，今天我們的任務(wù)是教學(xué)樓后面的花臺(tái)和教學(xué)樓前方左邊的草坪。雖然雨小了一點(diǎn)，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)，刮得最大的一次的時(shí)候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打濕了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點(diǎn)之前就測(cè)完了，之后，我們就在圖紙上畫了出來(lái)。然后我們抓緊時(shí)間測(cè)量教學(xué)樓左邊的草坪，但沒(méi)有測(cè)量完，我們就收工回寢室了。
實(shí)習(xí)日記六
今天是工程測(cè)量的第六天，我們也早早地起床，在三號(hào)入口集合，抓緊時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。接著昨天的工作， 我們?cè)谠缟?點(diǎn)左右就測(cè)完了教學(xué)樓左邊的草坪。然后就是右邊的停車場(chǎng)。停車場(chǎng)看著好測(cè)，但卻不是這樣的，彎曲的點(diǎn)很多，折點(diǎn)也很多，這給我們畫圖造成了一定的困擾，但也很快解決了。最后我們?cè)谙挛?點(diǎn)30分的時(shí)候，開(kāi)始對(duì)教學(xué)樓左邊的那個(gè)廣場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量，并且掛在了圖紙上。就這樣，我們的測(cè)量和畫圖工作就大致結(jié)束了，就差高程和一些井蓋，我們決定在努力一天，把工程測(cè)量的工作圓滿結(jié)束。
我們?cè)?點(diǎn)鐘就早早地來(lái)到了測(cè)量的地方，但是今天我們卻不是來(lái)測(cè)量的，而是要把我們昨天測(cè)量的外圍控制點(diǎn)進(jìn)行校核和誤差分析。開(kāi)始，我們的高程數(shù)據(jù)還是吻合的，但是到了角度校核，算坐標(biāo)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)k值一直不對(duì)。開(kāi)始，我們一直不在糾結(jié)角度問(wèn)題，是已知方位角不對(duì)，但也怎么也不對(duì)。最后我們才發(fā)現(xiàn)，我們使用的是四等高程測(cè)量的數(shù)據(jù)，這樣距離的誤差就很大。就這樣，我們數(shù)據(jù)就校核了一天。
實(shí)習(xí)日記七
今天是工程測(cè)量的第七天，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。通過(guò)層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。 這七天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說(shuō)的，一開(kāi)始你可能什么都不懂，但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。 這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒(méi)有不會(huì)做的工作，只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心，實(shí)習(xí)順利完成了，說(shuō)實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項(xiàng)作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快，相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
工程管理實(shí)習(xí)日記 10
7月10日星期一上午：晴下午：晴平均溫度：25℃～36℃
今天第一天到工地，由于工地在監(jiān)獄里，管理比較嚴(yán)格，出入要辦理一些手續(xù)，所以還未能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，最近幾天將先學(xué)習(xí)做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項(xiàng)目是福建省福清市監(jiān)獄1#，3#，4#，5#監(jiān)獄宿舍擴(kuò)展工程（部分改造），建設(shè)單位是福建省福清監(jiān)獄，設(shè)計(jì)單位是福建省閩武建筑設(shè)計(jì)院有限公司，勘查單位是福建省林業(yè)勘查設(shè)計(jì)院，監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司，施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約500平方米，投資約300萬(wàn)元人民幣，工期要求270日歷天，是一個(gè)比較小的項(xiàng)目。
7月11日星期二上午：晴下午：晴平均溫度：27℃～37℃
由于進(jìn)出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，上午由施工員安排做一些簡(jiǎn)單的內(nèi)業(yè)，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制3#監(jiān)舍擴(kuò)建的各層柱網(wǎng)平面圖。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單，我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)校沒(méi)開(kāi)CAD這門課程，一些基本的CAD知識(shí)都是自學(xué)得來(lái)，平時(shí)用CAD制圖的機(jī)會(huì)比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經(jīng)施工員核對(duì)之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤，有些符號(hào)不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯(cuò)的'。比如柱子符號(hào)21（21A），圖中設(shè)計(jì)說(shuō)明有說(shuō)明括號(hào)里代表3～6層的柱括號(hào)外的表示1~2層的柱。我畫的時(shí)候每一層都用21（21A）表示。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。
7月12日星期三上午：晴下午：多云平均溫度：27℃～36℃
今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗(yàn)收材料，這些材料是施工過(guò)程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊(cè)歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來(lái)相當(dāng)麻煩，所以施工員說(shuō)在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語(yǔ)，如：建設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃，勘查設(shè)計(jì)和施工，竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨(dú)立的施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨(dú)立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。
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