三治心得體會

庸官，突出特征是在其位不謀其政

懶員，主要是指時下少數(shù)公務(wù)人員出工不出力、出力不盡力、不盡心、不盡責(zé)。具體表現(xiàn)在：思想上懶，不學(xué)習(xí)、不讀書、不研究、不鉆研;工作上懶，無所用心，不思進(jìn)取，不想吃苦，過一天算一天;服務(wù)上懶，不認(rèn)真辦理，拖拖拉拉，甚至故意刁難。

散癥，就是紀(jì)律渙散，作風(fēng)松懈，在崗不在狀態(tài)。具體表現(xiàn)：一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗，把單位當(dāng)做菜市場，想來就來，想走就走。

“效”，就是效能、效率、效果。治理庸懶散，目的之一就是提效。

效能是基矗提效重在提高公務(wù)人員的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、辦事能力和服務(wù)水平。應(yīng)該明確，崗位都是“能力席位”，不是“福利席位”。

如果說環(huán)境是生產(chǎn)力和競爭力，辦事速度就是執(zhí)行力和落實力。辦事要提速，才會讓群眾滿意，才會優(yōu)化投資環(huán)境，才會提升政府效能，才會提升商丘發(fā)展速度

服務(wù)意識不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，服務(wù)方式不轉(zhuǎn)變，是我們前進(jìn)路上的絆腳石。治理庸懶散，就是要趕走攔路虎，集聚精氣神，提高服務(wù)質(zhì)量!

服務(wù)要提質(zhì)，首要的是增強(qiáng)服務(wù)意識。思維決定思路，方法決定效果。必須破除“守住攤子不出亂子”不求進(jìn)取的思想，改變“不在崗、不在狀態(tài)、不在行”的精神狀態(tài)，少想“一己之利”、“一家之利”、“一部門之利”，多想服務(wù)之事，多想服務(wù)之難，多想服務(wù)之策，多謀服務(wù)之舉。

不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而 必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實把良好的 作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。 勇于治 “庸” “懶” “散” 治 治 ， 勇于治“漂”治“副，切實做到講實話、知實情、出實招、辦 實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。 總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身 修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才 能勝任新時期的各項工作。

所謂“庸懶散”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實，干勁不 足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出 現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)， 工作紀(jì)律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作 績效，違反工作紀(jì)律的行為。一個單位，如果

存在著“庸懶散” 的工作現(xiàn)象，必將嚴(yán)重制約和影響著事業(yè)前進(jìn)的步伐，必須加以 治理和改進(jìn)。 通過學(xué)習(xí)關(guān)于“三治三提”有關(guān)文件精神，結(jié)合實際工作， 體會十分深刻，主要有以下幾點： 一、在工作中，要敢于承擔(dān)上級交給的各項工作任務(wù)，認(rèn)真 做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時上下班，工作精力要充沛，態(tài) 度要端正。 二、工作中要銳意進(jìn)取，積極參加各級各類項目的.培訓(xùn)、學(xué) 習(xí)。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時期的 各項要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平 凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。 三、 要以大局意識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落 實，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時、準(zhǔn)確、有效，按時、按質(zhì)、 按量，不折不扣去完成。 四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進(jìn)全體員工 改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實、推動效能

提升的重要前提。不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而 必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實把良好的 作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。 勇于治 “庸” “懶” “散” 治 治 ， 勇于治“漂”治“副，切實做到講實話、知實情、出實招、辦 實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。 總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身 修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才 能勝任新時期的各項工作。

【三治心得體會】相關(guān)文章：

教師四治心得體會12-28

治超治限宣傳標(biāo)語09-12

治寶寶濕疹的三大方法06-29

太宰治經(jīng)典名言03-26

太宰治語錄05-13

三治三提剖析查擺階段的演講稿07-29

學(xué)校治理治三亂承諾書02-11

治夏季犯困的食譜10-31

無為而治的意義06-24