- 相關(guān)推薦
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿（通用7篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編整理的團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)：
大家好！很榮幸能夠在團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)生干部論壇上與各位精英學(xué)子交流學(xué)生干部工作心得體會，可以說科大的大部分精英都坐在臺下，今天站在這個舞臺上，我表示壓力很大。新的一年，新的開始，首先祝福各位同學(xué)在新的一年能夠不斷努力，學(xué)業(yè)事業(yè)再創(chuàng)佳績。我們第十六期的學(xué)員大部分同學(xué)是學(xué)生會或者班級的，社聯(lián)與社團(tuán)的學(xué)生干部占少數(shù)，我大部分時間是參與社聯(lián)與社團(tuán)的工作，但是無論社團(tuán)還是學(xué)生會或者是班級，工作都是一脈相承的。
中國的應(yīng)試教育多半時間是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，真正去塑造其“人生觀、價值觀、世界觀”，提高其個人綜合素質(zhì)是在不完全素質(zhì)教育的大學(xué)。所以我們大部分人在大學(xué)期間選擇了擔(dān)任學(xué)生干部，以期通過學(xué)生干部工作提高各方面的能力。大學(xué)期間，我曾擔(dān)任民生之窗協(xié)會會長、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席，擔(dān)任民生之窗協(xié)會會長期間帶領(lǐng)社團(tuán)曾榮獲首屆全國高校參與新農(nóng)建設(shè)十佳團(tuán)隊、全國高校十佳社團(tuán)、全國高校百強(qiáng)社團(tuán)、遼寧省大學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)集體以及校十佳社團(tuán)、五星級社團(tuán)。從大一到大三，參加過記者團(tuán)寫過新聞稿，參加過社團(tuán)做過志愿者，參加過社聯(lián)擬寫過規(guī)章制度，辦過報紙刊物，拉過贊助談過項目，甚至為了社團(tuán)經(jīng)費(fèi)撿過瓶子，從班級團(tuán)支書、社團(tuán)會長到社聯(lián)，在團(tuán)組織的崗位上體味學(xué)生干部工作的酸甜苦辣，敘寫著大學(xué)學(xué)生干部工作的經(jīng)歷。我僅就以下五個方面與各位同學(xué)進(jìn)行交流，不期能夠引起共鳴，只希望能夠給各位帶來更多的思考。
1、增強(qiáng)一種素質(zhì)：即思想道德素質(zhì)
讀過《富蘭克林傳》的同學(xué)應(yīng)該知道富蘭克林之所以能夠成功更重要的是其個人修養(yǎng)，他更重視個人思想道德素質(zhì)的提高。而當(dāng)代的大部分關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，大多崇尚的是個人魅力論，重在個人各方面能力的提升，但是思想道德素質(zhì)更是個人魅力的基礎(chǔ)學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其產(chǎn)生的道德效果對學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是我們的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，大學(xué)生學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊的吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍。
2、認(rèn)清兩個概念：即學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)（當(dāng)然也包括學(xué)生會、班級）
當(dāng)我們擔(dān)任某一職務(wù)，參加某一團(tuán)體，組織某一活動，我們只有深刻理解其特點(diǎn)、本質(zhì)、任務(wù)與使命，才能夠講創(chuàng)新，才能夠做出有深度的活動，才能夠講文化融入到活動中，才能夠打造出優(yōu)秀的團(tuán)隊。
學(xué)生干部既是學(xué)生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，我們具有著雙重身份。對于我們來說，首先是一個學(xué)生，然后才是一個學(xué)生干部。高校學(xué)生干部，是學(xué)校實施“三自”教育的中間力量，是學(xué)校、教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學(xué)生教育管理工作得以落實的具體組織者、執(zhí)行者和協(xié)調(diào)者。在我看來，大學(xué)的學(xué)生干部沒有實際的權(quán)利，更沒有法律賦予的行政職能。拋開學(xué)生干部的頭銜，摘去五光十色的花環(huán)，我們就是一個普通的學(xué)生。
因為我一直參與社團(tuán)工作，所以簡單談一下我對學(xué)生社團(tuán)的認(rèn)識，學(xué)生社團(tuán)是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性組織，是我們高校共青團(tuán)工作一體兩翼工作格局的重要組織部分，我們應(yīng)認(rèn)清學(xué)生社團(tuán)的重要作用以及黨團(tuán)組織賦予我們的使命。高校學(xué)生社團(tuán)的作用，我把其歸納為傳播一種文化，發(fā)揚(yáng)一種精神。比如志愿服務(wù)類的社團(tuán)，她更多的是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、服務(wù)社會的精神，傳播志愿服務(wù)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。又如學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，她重點(diǎn)的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，但歸根結(jié)底還是培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)精神，刻苦鉆研的科研精神。當(dāng)代大學(xué)生步入社會，走進(jìn)企業(yè)，缺少的就是社會責(zé)任感、行業(yè)精神、健康的身心、文學(xué)修養(yǎng)，而如果發(fā)揮好高校學(xué)生社團(tuán)的作用，這些問題都會得到很好的解決。
3、協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系:即老師和學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、集體和個人的關(guān)系。
學(xué)生干部是連接學(xué)生和老師的紐帶，是架設(shè)在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，是溝通師生之間，同學(xué)之間的樞紐。這種特殊的地位和作用要求我們具有較強(qiáng)的人際交往和協(xié)調(diào)能力。我們既要充當(dāng)好“教育管理者”的角色協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行日常教育管理，同時要做好學(xué)生的“發(fā)言人”，要代表學(xué)生的意愿和要求，要切實的為學(xué)生服務(wù)，維護(hù)學(xué)生的利益。在處理與老師的關(guān)系，及時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)及老師布置的工作任務(wù)，工作要有主動性，無論組織管理還是重大活動的開展，都要事先拿出自己的一套方案去征求領(lǐng)導(dǎo)及老師意見。工作中多請示，多匯報，但不能越級。
作為一名學(xué)生干部要把自己溶入在大學(xué)集體生活的氛圍中，而不是孤芳自賞、生活中處處高人一等，盛氣凌人、驕傲自滿。其實如上面所說，拋開學(xué)生干部的頭銜，摘去五光十色的花環(huán)，我們就是一個普通學(xué)生。因此懷著一顆“平常心”，與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，真誠待人，這樣才能有廣泛的群眾基礎(chǔ)，也為日后開展工作帶來了方便。針對學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、個人與集體的關(guān)系，我想作為學(xué)生干部的我們都會有深刻的理解。
4、加強(qiáng)四種能力的培養(yǎng)：即學(xué)習(xí)能力、凝聚力能力、合作能力和服務(wù)能力
學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，如果學(xué)生干部工作影響了學(xué)習(xí)，那我建議你先集中精力把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生干部很難再同學(xué)中建立威信，這與企業(yè)中業(yè)務(wù)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)很難再工作中使人信服是同樣的道理，當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)不單單只指專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生干部在更多時候是充當(dāng)一個管理者的角色，所以學(xué)習(xí)一些管理知識更有助于工作的開展和個人發(fā)展。
其實團(tuán)隊管理涉及到管理者的'一些技能與技巧，比如溝通、交流、激勵、引導(dǎo)等，這些都需要在實踐中慢慢磨練，不能一蹴而就。如果發(fā)現(xiàn)這方面不行的話就去圖書館惡補(bǔ)一下，推薦書籍《人性的弱點(diǎn)》《卓有成效的管理者》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，潛心修煉一下，結(jié)合實踐必會有所提高。其實很多理論都可以運(yùn)用到我們團(tuán)隊的建設(shè)與管理當(dāng)中，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的二八法則，我是這樣認(rèn)為二八法則，一是充分利用團(tuán)隊20%的優(yōu)勢資源解決棘手問題，二是利用團(tuán)隊20%的骨干力量帶動團(tuán)隊80%成員的積極性與工作熱情，三是，在團(tuán)隊梯隊建設(shè)中也可以運(yùn)用，如何集中有限的資源提升20%有潛力的成員，為團(tuán)隊培養(yǎng)后備力量，保證團(tuán)隊持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展。
團(tuán)隊文化建設(shè)很重要，關(guān)系到整個團(tuán)隊的凝聚力，有人把文化比做成一種感覺，有社團(tuán)經(jīng)歷的同學(xué)都應(yīng)該知道大部分人把社團(tuán)比作家。感覺是文化的一部分，是文化的外在表現(xiàn)，我認(rèn)為的文化應(yīng)該是一種理念，一種能夠影響內(nèi)部成員的意識形態(tài)，在這種意識形態(tài)的熏陶下，內(nèi)部成員會不自主的朝著既定的方向發(fā)展。團(tuán)隊的凝聚力也會因此不斷加強(qiáng)，團(tuán)隊的協(xié)作能力、執(zhí)行能力都會隨著“水”漲而“船高”。
5、增強(qiáng)五種意識：即服務(wù)意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識、大局意識、創(chuàng)新意識
作為一個學(xué)生干部，不要把自己當(dāng)成同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)，而是把自己看成是志愿者和服務(wù)者，一個真正成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個誠心誠意的志愿者和服務(wù)者。服務(wù)來源于精細(xì)管理，“把簡單的事情做好，就是不簡單；把平凡的事情做好，就是不平凡”。作為學(xué)生干部增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，為老師服務(wù)特別為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的根本職責(zé)和首要目的，具備服務(wù)奉獻(xiàn)的意識，才能不辭辛苦踏踏實實的干好學(xué)生干部工作，才能夠在服務(wù)奉獻(xiàn)的實際行動中不斷提高自己的能力。如果我們一味的追求更高的職位，更高的權(quán)利，更高的榮譽(yù)，我想在這樣一個人生成長重要的時期，我們從學(xué)生干部工作中得到的遠(yuǎn)比失去的多。腳踏實地的從基層做起，要相信付出就一定會有回報，而且付出后得到的回報是更高境界的回報。
作為學(xué)生干部，無論是在社團(tuán)還是在社聯(lián)或者是在班級，我都時刻銘記著自己身上的責(zé)任，這份對于同學(xué)、組織、團(tuán)委的責(zé)任，更是對自己的責(zé)任。擔(dān)任民生之窗協(xié)會會長時候，我要對社團(tuán)的發(fā)展負(fù)責(zé)，因為只有這個平臺越來越壯大，活動越來越完善，才能夠有更多的人通過這樣一個平臺繼續(xù)參與社會實踐、志愿服務(wù)活動，我要對這份團(tuán)隊負(fù)責(zé)，對這份事業(yè)負(fù)責(zé)。作為學(xué)生干部的們都應(yīng)該具有責(zé)任意識，對工作負(fù)責(zé)、對團(tuán)隊負(fù)責(zé)、對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)。
大局意識，首先表現(xiàn)在對大局的認(rèn)識和把握上。大局就是全局，就是發(fā)展趨勢，就是總體形勢發(fā)展變化的基本方向。作為青年干部，應(yīng)當(dāng)胸有全局，努力認(rèn)識和把握組織的大局，同時深刻理解學(xué)校工作的大局。既要看到我們?nèi)〉玫某煽�，同時也要正視存在的問題，既要看清現(xiàn)象和本質(zhì)，區(qū)分主流和支流，又要根據(jù)已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、將要發(fā)生的變革，努力洞察發(fā)展趨勢。只有認(rèn)清了大局，我們才能審時度勢，因勢利導(dǎo)，掌握工作的主動權(quán)。
最后與大家分享一段話:也是我對自己做學(xué)生干部的要求：即做到“四個一、六有”。
四個一：把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一項事業(yè)”，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，保持旺盛的工作熱情；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一門學(xué)問” ，以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，事實求是的態(tài)度去專研學(xué)習(xí)，達(dá)到增長自己知識和才干的目的；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一個天地”，施展自己的才能，鍛煉自己的才干；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一種生活”，這個僅屬于自己的、獨(dú)特的、不同于他人的大學(xué)生活形式，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去處理生活中的人和事，使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和能力的人。
六有：心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝。
要相信付出就會有回報，當(dāng)別人沒做而你做的時候，你就有機(jī)會學(xué)到更多的東西。不要看別人如何，做好自己才最重要，不盲目的去攀比，不去追求本不屬于自己的東西，時刻以積極地態(tài)度面對一切。我大學(xué)的一條就是任何苦累的工作我都干，任何人覺得有損身價的事情我都做，任何看似無聊的活動我用積極地心態(tài)去面對讓其變得有意義，我不去追求主席的虛榮，我不去擺學(xué)生干部的身價，抓住每一個可以歷練自我的機(jī)會，努力去提高自己。
相信各位學(xué)子精英能夠秉承“博學(xué)明德，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，“勤奮向上，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力提高自我，不斷創(chuàng)新工作思路，為學(xué)校的校園文化建設(shè)添磚加瓦，為個人未來發(fā)展儲蓄能量。
謝謝！
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 2
親愛的同學(xué)們：
首先我代表校黨支部、校團(tuán)委對參加團(tuán)校學(xué)習(xí)的全體學(xué)員表示祝賀，這既是你們政治生活中的一件大事，更是我們共青團(tuán)后備軍隊伍進(jìn)一步壯大的喜事。你們將在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，了解了我黨、團(tuán)的歷史，了解了一個民族，一個政黨只有居安思危，只有獨(dú)立自主才能夠長久的生存和發(fā)展下去。對于一個人只有不斷的認(rèn)識自我，改造自我，學(xué)會獨(dú)立的管理與面對自己才能夠獲得真正意義上的成長。
從某種意義上講，進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)，與同齡人相比，是政治生活中的先知先覺，是獲得一個全面發(fā)展的機(jī)遇，是滿載老師信任的榮譽(yù)，是自己對自我的一個檢驗。希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)遇，對自己嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)中做同學(xué)的表率，自己和自己比，每學(xué)期都有進(jìn)步，我們將對同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，不僅看起點(diǎn)，更看終點(diǎn)。希望同學(xué)們珍惜團(tuán)校學(xué)員的光榮，帶頭模范遵守校規(guī)校紀(jì)，誠信對待老師和自我，做到老師在和不在一個樣，老師管和不管一個樣，隨年齡的增長，逐漸獨(dú)立和自主，學(xué)會對自己的人生和未來負(fù)責(zé)。希望同學(xué)們學(xué)會去分析、去取舍，做陽光少年，以積極健康的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)和生活，主動幫助同學(xué)，勇敢面對挫折，演好自己中學(xué)生的人生角色。在這里我提幾點(diǎn)要求：
第一，珍惜這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把對共青團(tuán)的熱情落實到具體的行動上去。從現(xiàn)在做起，從我做起。不但思想上入團(tuán)，更要行動上入團(tuán)。第二，對團(tuán)的熱情要深入持久，不能憑三分鐘的熱度，要經(jīng)得住團(tuán)組織的考驗，經(jīng)得住同學(xué)們的監(jiān)督，為團(tuán)旗增光，為班級增光，為學(xué)校增光。
第三，充分發(fā)揮團(tuán)員的`先鋒模范帶頭作用，先從身邊的小事開始，從帶動身邊的同學(xué)開始，逐漸的影響到整個班級甚至校園，促進(jìn)良好的校風(fēng)班風(fēng)形成。
第四：要立場堅定，旗幟鮮明，敢于同不良行為及壞人壞事作斗爭，弘揚(yáng)正氣，為我校的發(fā)展作出自己的最大努力。
經(jīng)過這期團(tuán)校學(xué)習(xí)后，你們當(dāng)中優(yōu)秀的同學(xué)將被光榮地發(fā)展為新團(tuán)員，我想你們誰都想成為共青團(tuán)中的一員，因為那是一種榮譽(yù)，一種對自身價值的肯定。但是：說話易、做事難，好一日易，好百日難。希望每一位學(xué)員都能胸中有目標(biāo)，腳下有行動，時刻鞭策自己，經(jīng)受住各方面的考驗，將困難、挑戰(zhàn)看成是磨煉自己的競技場，知難而進(jìn)，愈挫愈勇，在自己人生的中學(xué)階段譜寫出一曲成功的樂章。最后，贈送給大家一句話，讓我們共勉：拒絕平庸，爭當(dāng)優(yōu)秀！
謝謝大家！
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家下午好！
我是小婷，來自環(huán)境與生物工程學(xué)院，現(xiàn)任第九屆校學(xué)生會主席。很高興能和諸位共同參加重慶工商大學(xué)學(xué)生干部菁英團(tuán)校暨第一期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，同時又很榮幸作為學(xué)員代表，在本期培訓(xùn)結(jié)束之際，與大家交流心得，分享感悟。
四個星期的學(xué)習(xí)，六場精彩的培訓(xùn)講座團(tuán)市委副書記盧波老師的《“五四”精神》，黨委學(xué)工部部長、學(xué)生處處長華杰老師的《馬克思主義的基本問題》，校團(tuán)委副書記唐璽老師的《學(xué)生干部的鍛煉價值及其實現(xiàn)途徑》，人事處處長趙駒老師的《團(tuán)學(xué)工作的戰(zhàn)略和策略》、黨委組織部副部長米密老師的《學(xué)習(xí)黨的基本知識，增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)意識》、黨委宣傳部部長肖應(yīng)紅老師的《》。這六次精彩的培訓(xùn)，既是六次思想的盛宴，又是六次成長的歷練。感謝各位老師的全方位培訓(xùn)，讓我們能最大程度地創(chuàng)造和實現(xiàn)自身的價值，更好地投入到學(xué)習(xí)、生活和工作中。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員向所有老師道一聲：你們辛苦了。
從此次學(xué)生干部的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)生干部的工作職責(zé)、所需具備的素質(zhì)和能力以及自身的價值。思考之后，凝練為以下幾點(diǎn)，與各位分享。
深諳一種理念“全心全意為學(xué)生的成長成才服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生為學(xué)校的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。作為一名重慶工商大學(xué)的學(xué)生，無論參加何種學(xué)生組織，做何種學(xué)生工作，我們的理念不變，我們的目標(biāo)不變，我們努力和奮斗的方向也不會改變。明確兩種身份“學(xué)生”和“干部”。于老師，我們是充滿活力、朝氣蓬勃的學(xué)生；于學(xué)生，我們則多了一個干部的身份。但我們需謹(jǐn)記，第一位是“學(xué)生”，第二位是“干部”，切不可顛倒主次。
協(xié)調(diào)三種關(guān)系老師與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、集體與個人的關(guān)系。做好老師與學(xué)生的橋梁與紐帶，做到上通下達(dá)；處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，兩手都要抓，兩手都要硬；正確認(rèn)識和處理集體與個人的關(guān)系，集體利益高于一切，樹立集體榮譽(yù)感和使命感。
增強(qiáng)四種能力：
一、學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)習(xí)待人處事的道理，要把所學(xué)運(yùn)用到學(xué)生工作之中，使工作更科學(xué)、更高效；
二、思維能力，重視思考的力量，思路決定出路；
三、合作能力，合作是一個團(tuán)隊的凝聚力，有了合作才有高效的執(zhí)行力；
四、服務(wù)能力，服務(wù)是我們一成不變的宗旨，沒有最好，只有更好。
樹立五種意識：
一、大局意識，作為學(xué)生干部，胸中有全局，審時度勢，因勢利導(dǎo)，掌握工作的主動權(quán)；
二、責(zé)任意識，選擇意味著責(zé)任，在其位、謀其政；
三、服務(wù)意識，做好服務(wù)是我們學(xué)生干部的天職，服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)、服務(wù)于大眾；
四、奉獻(xiàn)意識，面對廣大師生，我們需要用心、用情、用力、用智，全身心投入；
五、創(chuàng)新意識，只有不斷地推陳出新，才能保證學(xué)生組織的源頭活水。
作為一名在學(xué)生會工作了三年的學(xué)生，有一些感悟與大家共勉。俗話說：播種思想，成就行為；播種行為，成就習(xí)慣；播種習(xí)慣，成就性格；播種性格，成就命運(yùn)。大學(xué)是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的殿堂，而學(xué)生組織則是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是有志青年奮發(fā)向上、成長成才的搖籃。由衷地希望你們能夠做到人人敢擔(dān)當(dāng)，事事勇爭先，個個做表率，處處講奉獻(xiàn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們以這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為契機(jī)，用最真誠的態(tài)度去學(xué)習(xí)，用最火熱的心去奉獻(xiàn)，用榜樣凝聚力量，用奮斗成就夢想。我們有理由相信年輕沒有失敗，成功不怕阻礙，青春綻放精彩，拼搏鑄就未來！謝謝大家！
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽，丹桂飄香的美好時節(jié)，我們迎來了團(tuán)校的開幕式。今天我很榮幸能夠代表新生在這里發(fā)言，請允許我代表全體新生，向我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)長學(xué)姐們表示深深的敬意和真誠的問候！
站在一個新的人生起點(diǎn)，生活已經(jīng)徐徐拉開了帷幕，年輕的我們有著鷹擊長空的銳氣，有著指點(diǎn)江山的豪邁，但我們還要博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)，以學(xué)長學(xué)姐為榜樣，努力提高我們自身的素質(zhì)水平，用我們充滿活力的生命，投身于我們的專業(yè)，用自己的行動去證明激揚(yáng)的'青春將在這里更加搖曳多姿。
在入學(xué)之初能進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)，我們無疑是萬分榮幸的，這本身就是一種信任和肯定，但更是一種責(zé)任和期望。在此，請允許我代表全體新生鄭重承諾：我們將嚴(yán)格遵守團(tuán)校各項規(guī)定，積極配合團(tuán)校工作，加快自己進(jìn)入大學(xué)后的角色轉(zhuǎn)變。在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)生活中，我們更將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，借團(tuán)組織這個平臺加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心國家的榮辱興衰。我們將堅持從自己做起，敢于履行各方面的責(zé)任與義務(wù)，敢于樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，敢于以堅忍不拔的毅力和奮發(fā)進(jìn)取的精神來書寫青春的篇章，用感恩的心去回報社會，用激情和智慧去創(chuàng)造中華民族的未來。
謝謝！
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是城市建設(shè)與交通工程系市政工程技術(shù)1403的張愛煜，很榮幸參與首期團(tuán)課學(xué)習(xí)并在此發(fā)言。首先，請允許我們向一直以來始終關(guān)心我們的老師表示衷心的感謝。
經(jīng)過這段時間的團(tuán)校學(xué)習(xí)，今天我們終于迎來了首期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮，本次團(tuán)校學(xué)習(xí)，是一次十分寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，一個有助于更好開展團(tuán)工作，提高自身能力，完善自我的機(jī)會�，F(xiàn)在雖然短暫而有意義的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，但是，這并不意味著我自己學(xué)習(xí)的結(jié)束，通過此次團(tuán)校培訓(xùn)，我從中受益匪淺，對許多共青團(tuán)知識，有了更深入的了解。團(tuán)支部是共青團(tuán)工作和活動的基本單位，是團(tuán)的最基層一級組織，它同廣大團(tuán)員有著最直接，最廣泛的聯(lián)系，是團(tuán)的各項工作的顯示終端，所以大家作為院級學(xué)生干部應(yīng)該切實做好基層工作。共青團(tuán)作為黨的后備軍，緊密地團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。
在更深入，全面，具體地認(rèn)識了團(tuán)的相關(guān)理論知識的同時，我對支部內(nèi)的一些機(jī)構(gòu)，成員及其一些工作任務(wù)和工作職責(zé)有了更多的了解。讓我充分認(rèn)識到自己的工作職責(zé)和在院團(tuán)委內(nèi)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鹘巧�；認(rèn)識到團(tuán)知識對團(tuán)工作的指導(dǎo)意義，并努力做到學(xué)以致用，在實踐中加強(qiáng)對理論的理解。我們開展了團(tuán)隊素質(zhì)拓展、社交禮儀及溝通等，使團(tuán)的精神與個人水平得以延伸和拓展。從大家平時的`積極參與，用心實踐中可以看出廣大青年學(xué)生對活動積極性以及參與程度。在團(tuán)工作上，我們力求創(chuàng)新，11月份的團(tuán)日活動，大家的積極性很高，活動反響也不錯。這更提醒我們團(tuán)干部在開展活動時，要運(yùn)用多種形式，提高同學(xué)們的活動熱情。在活動中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，爭取把團(tuán)工作做得更好！
通過團(tuán)校學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，開始更多的關(guān)注時事政治，努力提高自身思想覺悟和政治素質(zhì)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，做到吃苦在前，享受在后，勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予我們的責(zé)任，并積極向黨組織靠攏。記得一位偉人說過：“人是要有一點(diǎn)精神的。”人生在世，總要有一種信仰支撐我們的內(nèi)心大廈，在座的青年團(tuán)員們，共產(chǎn)主義就是我們永恒的追求，實現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們的最終目標(biāo)。
青春易逝，時光難留，大學(xué)時光是我們提升自己的黃金時期�，F(xiàn)在我們正處于長知識、樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)科學(xué)精神的黃金時期，絕不能讓時光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維，你內(nèi)心想追求什么樣的大學(xué)生活，就專注于它，義無反顧。
問蒼茫大地，誰主沉浮！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！最后希望大家學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所行。謝謝大家，我的講話完畢。
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠作為團(tuán)校優(yōu)秀學(xué)員代表在這里發(fā)言，在為期一個多月的團(tuán)校培訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，在座的各位和我都經(jīng)歷了一次蛻變，尤其是在我們的工作能力，學(xué)習(xí)能力上，都受匪淺。而現(xiàn)在，我們又齊聚一堂，為這次團(tuán)校培訓(xùn)畫上一個完滿的句號！
經(jīng)過本次的團(tuán)校培訓(xùn)后，我感受頗多：
首先，我感受最深的是讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱無數(shù)人。在大學(xué)里我們會面對比以往更多的人，接觸更多的事情，人生觀、價值觀會在此時逐漸形成并走向成熟。如何以一種更適應(yīng)現(xiàn)代社會節(jié)奏的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式是我們更應(yīng)該加強(qiáng)與改進(jìn)的，因為人只有經(jīng)歷的越多才會變得更強(qiáng)，也許這就叫做成長。與人交流，我們可以獲得更多的信息，加強(qiáng)人與人之間的溝通，建立起屬于自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，會在今后的學(xué)習(xí)生活中，起到意想不到的作用。只有學(xué)會從別人那里學(xué)習(xí)，得到一些對自己有益的東西，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地！
其次，我學(xué)到了凡事都要堅持到最后，堅持到底就是一個嶄新的自己。每當(dāng)自己快堅持不下去的時候，告訴自己在堅持一下，也許就是這一下，你將會挺過這段黑暗的時期而迎接到屬于自己的那份收獲，沒有這一下，可能就是沉淪，就是一再的逃避，就是一蹶不振。當(dāng)你成功過后，再回首自己的那份堅持，會感到一陣欣慰，靈魂也會變得更為強(qiáng)大。無數(shù)鮮活的例子告訴我們，世界只在那一小撮人眼中是精彩的，因為他們能改變世界，能強(qiáng)大自己。
在本次培訓(xùn)之后，我想我們以后會更加踏實勤勞的做好老師們的助手。本著使許多同學(xué)都能培養(yǎng)一種為他人服務(wù)的精神和得到更多與人交往上的'能力，團(tuán)委、學(xué)生會應(yīng)運(yùn)而生�？梢哉f，我們作為學(xué)生干部，就是老師們的小助手，是老師和同學(xué)們之間的樞紐，我們是由老師和廣大學(xué)生群體共同選出來的，同時這也意味著我們身上肩負(fù)著很多責(zé)任和服務(wù)同學(xué)的義務(wù)。所以，如何才能更好的為老師們分憂解慮，也是我們需要好好學(xué)習(xí)的。
最后，通過此次培訓(xùn)我們要更加努力，爭取成為同學(xué)們的榜樣，全面提升自己各方面的能力。榜樣的力量是無窮的，一個優(yōu)良的團(tuán)隊中一定會有一個優(yōu)秀全面的小群體在維持著這個大的團(tuán)隊的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這也就更表明我們肩上的擔(dān)子是有多重，我們不僅要好好處理老師交代的工作，做好自己的本職工作，同時更要好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，今天我們來參加的是此次團(tuán)校培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮，但這僅僅是這次培訓(xùn)的結(jié)束，等待我們的是學(xué)生工作的新開始，讓我們一起努力，以一種飽滿熱情的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿 7
各位老師，各位學(xué)員：
大家上午好，今天很榮幸能站在這個臺上，代表我們第四屆格局創(chuàng)新班學(xué)員發(fā)表感言。
四天的學(xué)習(xí)如白駒過隙，一晃而過。在這四天里，我們歡聚一堂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，美好的時光總是那么短暫，天下無不散之宴席，馬上培訓(xùn)就要結(jié)束了。
過去的四天，我們從創(chuàng)新思維培訓(xùn)開始，學(xué)習(xí)打破常規(guī)，逆向思維；學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏；學(xué)習(xí)空杯理論，肢體語言，這些學(xué)習(xí)都讓我們受益匪淺；思維訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，更讓我們打破陌生，相互認(rèn)識，也充分地調(diào)動我們對學(xué)習(xí)的積極性。第二天的團(tuán)支部直選教育，青年團(tuán)員成長觀學(xué)習(xí)，則大大加強(qiáng)了我們對團(tuán)組織格局創(chuàng)新的新認(rèn)識。特別是昨日的案例設(shè)計學(xué)習(xí)和討論，尤其考驗我們面對現(xiàn)實的復(fù)雜狀況，學(xué)會冷靜細(xì)致分析處理格局創(chuàng)新的操作能力。我們班的四個小組，能在一天的時間內(nèi)，從分析制定方案，到討論實施方法，到制作PPT課件，最后上臺演講，也充分的展示了我們作為新時代的團(tuán)干部有“拉得出，打得響”的工作作風(fēng)。我們的隊伍，精力充沛，我們的隊伍，精簡高效，我們的'隊伍，蒸蒸日上。
在這里，我也代表所有第四屆格局創(chuàng)新培訓(xùn)班的學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤栽培表示衷心的感謝。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”一首李白的《贈汪倫》送給大家，在這里相聚，是我們的緣分，希望大家回到各自的崗位后，能記住我們金秋10月的這次培訓(xùn)，能記住在這里認(rèn)識的每一位同學(xué)，記住在杭州，浙江省委團(tuán)校對我們團(tuán)組織書記的殷切期望。
最后，希望我們今日的離別，有來日的再聚。
謝謝！
【團(tuán)校培訓(xùn)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)15篇06-25
團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)(15篇)09-05
團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)通用15篇08-04
大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)心得07-03
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會11-04