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民間故事讀書筆記（精選17篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的民間故事讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民間故事讀書筆記 1
讀了這本書，我感受到了在生活中的點(diǎn)滴小事，都有一定的價(jià)值，有的甚至能改變你的一生。你虛心，能有很大的進(jìn)步；你聰明，能使你的生活更加多彩；你勇敢，能讓你克服困難；你誠實(shí)，能讓你交到更多的朋友。這些品質(zhì)都能都可以改變你的一生，讓我們一起努力讓自己的生活更加美好、幸福。
寒假里我讀了《中國民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。
牛郎和織女的美麗故事深入人心。每年的農(nóng)歷七月初七是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說每到農(nóng)歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會在銀河上的鵲橋相會，據(jù)說在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢！
阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛憎分明、不畏權(quán)貴的智者。國王問阿凡提“智慧從哪兒找到？”阿凡提說“智慧通過艱苦的勞動找到！”國王跟著阿凡提開墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，國王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來容易，種起來難�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜糧食埃
中國民間故事給了我知識與啟發(fā)。
還是小孩子的時(shí)候，我們躺在媽媽的懷抱里，偎在外婆的膝下，在滿天星斗和明亮月光的陪伴下，聽她們講最有趣動聽的.民間故事。這些故事開啟了我們的心田，使我們明白外面的大千世界如此多姿多彩，它滿足了我們的好奇心，也點(diǎn)燃了我們尋求知識和美德的心靈火焰。當(dāng)我們長大成人，走過很多個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，那些留在我們記憶深處的，往往是最純真美好的童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它在我們煩惱時(shí)，滋潤我們的心田；在我們痛苦時(shí)，安撫我們的創(chuàng)傷。而小時(shí)候在媽媽、外婆身邊聽到的故事，就是這樣一些給人溫暖和希望的片段。 ��！誰沒有聽過勇敢堅(jiān)強(qiáng)、美麗善良的木蘭替父從軍的故事呢？誰不知道三個(gè)又懶又笨的和尚沒水吃的故事呢？這些在民間長期流傳、陪伴我們一生的故事，教會我們勇敢、善良、樂于助人，教導(dǎo)我們勤奮學(xué)習(xí)、不驕不躁。它們像一泓清澈明凈的泉水，無時(shí)不在滌蕩我們心靈上的灰塵；它們像一個(gè)絢麗嬌艷的花園，用幽遠(yuǎn)沁人的花香熏染我們的氣質(zhì)，陶治我們的精神。 這背書為你準(zhǔn)備，正是幾滴清純的泉水，幾縷曼妙的花香。
民間故事讀書筆記 2
暑假里，爸爸在新華書店給我買了一本《西湖民間故事》，讓我了解杭州西湖的風(fēng)土人情和各個(gè)景點(diǎn)的來歷。一開始我說，西湖我都玩過了，都知道了，沒什么好看的。可是，看著看著，我就被書里的故事吸引了，原來西湖有這么多的故事來歷，讓我很著迷。
這本書有一個(gè)叫《烏龍》的`故事特別吸引我，講的是楊梅嶺上有一戶人家，生了個(gè)兒子叫喜兒，有一次拿桶到溪邊去打水，看到水里有兩條泥鰍在搶一顆珠子，他覺得很有趣，就把泥鰍趕走，撈起了珠子，在回家的路上與同伴的爭搶中不小心把珠子吐了下去，沒多久他就變成了一條烏龍向天上飛去，原來那是一顆龍珠。喜兒爹媽不舍得喜兒走，就喊“喜兒，回來呀”，每喊一次，烏龍就停留一次，一共停了十八下，還有烏龍尾巴的九個(gè)瓣在路上拖出了九條溝，就成了現(xiàn)在的九溪十八澗。讀完這個(gè)故事，我忽然想到上次我去玩的時(shí)候，只覺得只是一條路和一條溪而已，原來還有這么個(gè)故事來歷�？磥硪院笕ネ孢�得先學(xué)習(xí)一下才能更好玩。
《西湖民間故事》還有很多，像《明珠》，《白公堤》，《斷橋》，《宋嫂魚羹》……，一個(gè)景點(diǎn)，一條路，一座橋，甚至一道菜背后都有一個(gè)美麗動人的故事，看了這本書，我對西湖、對杭州有了更深的了解，我想以后再去玩一定更有意義。
民間故事讀書筆記 3
時(shí)間過得真快，暑假就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我看了幾本書，如：《巨人的花朵》、《西湖民間故事》、《成績單》等，我最喜歡《西湖民間故事》,書中有很多動人的故事，如：“月桂峰”、“白娘子”……，現(xiàn)在我和大家分享的是“明珠”故事。
故事講述了一個(gè)關(guān)于西湖的由來，在古老的.時(shí)候，天河?xùn)|邊住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩，有一天游到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊閃亮的石頭，他倆決定要把他琢磨成一顆珠子，就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年，功夫不負(fù)有心人，有一天終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子，這是一顆寶珠��！珠光照到哪里，哪里就樹木長青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。
有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆明珠，而且派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤上，那寶珠散發(fā)出的亮光，就這樣，玉龍和金鳳依著亮光飛去，發(fā)現(xiàn)的明珠，并把它要回來，在搶明珠的時(shí)候，金盤一搖晃就咕嚕嚕滾下來，滾到房沿邊，從天空降落到地面，真奇怪，這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖，玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了金鳳山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢塘”。
通過這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理，想用藥美麗的東西，必須付出努力才能得到，別人是拿不走的。我們的班級被學(xué)校評為“先進(jìn)集體”的榮譽(yù)，也是我們?nèi)鄮熒餐Φ慕Y(jié)果。
民間故事讀書筆記 4
民間的故事有很多，比如四大愛情傳說：《梁�！�、《孟姜女》、《牛郎織女》、《白蛇傳》，從人們的口里，口口相傳。不僅中國有民間故事，外國也有民間故事呢！
我有一本青蘋果口袋書，里面就是搜集了中外的民間故事。里面有四大愛情傳說，外國民間故事。我最喜歡的.故事是“老人和三個(gè)青年”之中老人說的話。一個(gè)老人在種樹，三個(gè)年輕人走過來取笑他，老人反駁說：“這些事情不僅僅適合你們。一切事業(yè)的創(chuàng)造都是來之不易的，而且不能一勞永逸。在我們當(dāng)中，很難說誰能活到最后，我現(xiàn)在種下這片樹林，將來長成綠蔭，我的子孫會感謝我。我為他人的幸福而操勞，這是應(yīng)該的。今天我們品嘗到的果實(shí)就是前人給我們留下的。我要在有生之年多做一點(diǎn)事情，將來一定會有用處的�！彼自捳f得好,“前人栽樹，后人乘涼。”沒有前人的努力，哪來我們幸福的生活？我們一定要學(xué)習(xí)這位老人，不僅考慮自己，還要考慮到后來人的事情。
其實(shí)不止這一段話含有道理，連其他的話都蘊(yùn)含著，只要你肯細(xì)心的在故事里找，即使一句話，都可以找到。
民間故事讀書筆記 5
我讀完《西湖民間故事》后，了解了許多許多關(guān)于西湖的小故事，西湖民間故事讀后感。有：明珠、金牛湖、杏?jì)�、白娘子、小黃龍、精忠柏、玉泉、一線天……其中我最喜歡的是“明珠”這個(gè)神話故事。
明珠這個(gè)神話故事主要講的是，住在天河?xùn)|邊石窟里面的玉龍和住在天河西邊大森林里面的金鳳，它們在一個(gè)仙島上面發(fā)現(xiàn)了一塊亮閃閃的石頭，它們都想把這塊石頭琢磨成一顆珠子，它們用盡自己所有的本領(lǐng)終于把這塊石頭打磨成了一顆閃閃發(fā)光的明珠，而且日日夜夜的守護(hù)著這顆明珠。誰知道有一母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆閃閃發(fā)光的明珠，她派了天兵天將乘著玉龍和金鳳睡覺的時(shí)候把它偷走了。玉龍金鳳醒來發(fā)現(xiàn)明珠不見了，它們找遍了所有的石窟和仙山的每一個(gè)角落都沒有找到這顆它們費(fèi)盡心血打造的明珠。有一天，金鳳無意間發(fā)現(xiàn)原來是皇母娘娘偷走了明天，金鳳喊上玉龍一起想起要回明珠，誰知道皇母娘娘不打算還給它們，金鳳和玉龍想搶回明珠，在你爭我奪中一不小心明珠掉了下去，金鳳和玉龍馬上去追明珠可是明珠一落地就變成了現(xiàn)在的西湖，它們不想走想留在這里守護(hù)者這顆它們費(fèi)盡心血打造的`明天，玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪伴著西湖旁邊，永遠(yuǎn)守護(hù)者這顆璀璨的明珠。
從這個(gè)神話故事中我發(fā)現(xiàn)了，只要是自己或者別人用心去做的事或者物都是來之不易的，我們要珍惜、保護(hù)它們。
民間故事讀書筆記 6
民間故事，是上下五千年文化的結(jié)晶，更是民族寶貴的財(cái)富，彌足珍貴。
讀了這些故事，我感受到百花仙子和抓山大鳥的神奇，感受到汪嘉尋找幸福鳥的堅(jiān)定，感受到珍珠姑娘和孔雀公主的美麗，感受到許仙和白素貞的愛情故事的曲折，感受到了畫眉泉中莫瑩的.傷感……
它也告訴我們許多道理。《黃鶴樓》這個(gè)故事告訴我們，要樂于分享，正如故事中那位道人所說的，“這只黃鶴只為眾人跳舞”�！度龡l遺囑》中的父親靠實(shí)踐教會了三個(gè)兒子要團(tuán)結(jié)協(xié)作、勞動；《三個(gè)貪心人》中的三兄弟不懂得謙讓，為了財(cái)寶互相殘殺而死；《獵人海力布》中獵人為了告訴村民們晚上有災(zāi)難發(fā)生，不惜讓自己變成石頭，讓村民們活下來，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)……
這些故事曲折離奇、想象豐富，而又趣味盎然。濟(jì)顛和尚竟然靠一把破扇子把種田人的瘤割了下來。門前種的大冬瓜可以變成一座山，公雞也可以變成抓山大鳥。石畫眉也可以飛下來啄人。畫中的黃鶴能飛下來為眾人跳舞�；ㄏ勺右皇┓ǎ▓@里散落的花瓣竟然飛回花苗上，變成了五顏六色的花。阿詩瑪把山茶花投到河水里，祈禱著河水能倒流，河水真的開始倒流了……
民間故事，它充滿了神秘的色彩，許多奇妙的故事情節(jié)，等著你我一起來探索哦！
民間故事讀書筆記 7
我從小就喜歡聽爸爸媽媽講故事，等我長大后，媽媽就給我買故事書，讓我自己讀書。最近媽媽又給我買了一本書叫《中外民間故事》，我剛一打開這本書就深深的喜歡上了它。
這里面有許多耳熟能詳?shù)墓适�，比如：“孟母三遷”、“孟姜女哭長城”、“木蘭從軍”、“月下老人”、“狠心的后娘”……
我最喜歡的故事是“吉恩的明天”。故事是說美國有一位不愛讀書的'少年，還老偷東西，最后被學(xué)校開除了。他的父母也很不喜歡這個(gè)兒子，于是吉恩就成了流浪兒。有一次，他看到一家飯店上門上掛著這樣一塊牌子“明天吃飯不要錢”，可是第二天他來到這家飯店，沒有免費(fèi)吃上飯，而這家飯店仍然掛著那塊“明天吃飯不要錢”的牌子，他反復(fù)讀著牌子上寫的這句話，突然想明白了一個(gè)人生道理，從此他努力向上，變成了一個(gè)非常好的孩子。這個(gè)道理是：雖然明天看著美好，但卻是虛幻的，只有眼前的今天才是最美好的。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情，比如一到周末留的家庭作業(yè)，就總是希望明天在寫，然后幻想著明天的美好，最終，這寫家庭作業(yè)都堆到了周日的晚上，拼命的趕完了所有的作業(yè)你會發(fā)現(xiàn)，“明天”不是自己想象中的那么美好，只有珍惜今天，一步一個(gè)腳印的付出努力，才能收獲到真正美好的明天。
這本書里還有其他的很多故事，都非常有意義，我知道這些故事來源于民間，表現(xiàn)了勞動人民純潔、善良的心靈，體現(xiàn)了他們對美好生活的追求、對生命的思索。
總之，《中外民間故事》這本書，讓我學(xué)會了很多人生道理，教我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的面對生活中的各種困難，我真的太喜歡這本書了！
民間故事讀書筆記 8
《西湖民間故事》里面講了許多各種各樣，五花八門的傳說。每個(gè)傳說都是描寫西湖主要景點(diǎn)的美麗傳說，每一個(gè)傳說意思都不同。
在暑假里我就看了這本書，其中最讓我流連忘返的就是第一篇《明珠》。在很久很久以前，在天河?xùn)|邊住著一條雪白閃亮的玉龍和一只色彩絢爛的'金鳳。有一天它們出去覓食，不知不覺來到一座小島，它們發(fā)現(xiàn)一塊閃閃發(fā)光的石頭，打算磨成一顆珠子。它們就開始開工了，一天一天，一年一年過去了，它們真的磨成了一顆閃閃的明珠。這顆明珠的珠光照到哪里，哪里就樹木常青，百花齊放，山明水秀，五谷豐登。這時(shí)被天上貪心的王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，趁玉龍金鳳在睡覺的時(shí)候偷偷地把這顆明珠拿走了，玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)了，就趕回了天庭，可王母娘娘說天上的寶貝都是她的，玉龍和金鳳就想搶回自己的明珠，就在爭搶中，這顆明珠在天庭直掉落凡間，玉龍金鳳也迅速飛下去想保護(hù)自己的明珠，可是就當(dāng)明珠一落地立刻就變成了晶瑩碧透的西湖了。玉龍和金鳳都舍不得離開自己的明珠，分別變成了玉龍山和鳳凰山一直在守護(hù)著西湖。
看了這篇故事，我最敬佩玉龍和金鳳，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱嗣髦楦冻鲆磺校踔潦亲约旱纳�，讓我非常的感動。還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)努力，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗，學(xué)習(xí)他們的不畏強(qiáng)權(quán)。
民間故事讀書筆記 9
這個(gè)假期我讀了一本書，它的名字叫《西湖民間故事》，這本書主要講述了從古至今，從眾人口中流傳下來的故事。其中，令我印象最深的是虎跑泉的來歷。
從前有一兄弟大虎和二虎，他們倆打過許多仗立過不少功勞，因愛打抱不平被流落他鄉(xiāng)。一天，他們來到杭州，借宿到寺廟里，知道老和尚挑水難，便主動留下來幫助老和尚挑水，他們十分勤快，人見人愛。一年冬天，天氣干旱，小溪干涸了，大家沒有水喝，他倆想起流浪過一個(gè)泉，童子泉，他倆下定決心把童子泉移過來，他倆磨破了腳，終于走到了童子泉，可要把他移過來，必須奉身，變成老虎，他倆不顧一切，變成老虎，讓群眾喝水，從此這股泉叫“虎跑泉”。
大虎、二虎的獻(xiàn)身行為，十分令我感動，他們?yōu)榱舜蠹遥崛チ俗约旱纳�，一個(gè)人的生命是最寶貴的，他們倆卻可以舍去生命，救別人。
在我們身邊也有許多這樣的人，一個(gè)個(gè)抗日英雄，不就是嗎？王二小為了祖國勝利不顧生命，故意讓日軍進(jìn)入埋伏地，好讓抗日勝利而舍去自己的生命。趙一曼為了祖國，一直不說出真相那怕被鞭打，那怕被敵人用牙簽把指甲弄翻，不怕喪失自己的.性命，在死前還不被屈服，如此多的英雄就在我們身邊。
同學(xué)們，向大虎和二虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)舍已為人的高尚品質(zhì)！
民間故事讀書筆記 10
中國民間故事瑰麗無比，絢麗多彩。正是這一個(gè)個(gè)口口相傳的故事，一段段悠久的歷史，一串串奇思妙想，構(gòu)成了豐富多彩的中國民間故事。它們或婉轉(zhuǎn)，或凄涼，或深遠(yuǎn)，或悲憤。既有七兄弟的善良和皇帝的蠻橫昏庸；也有陰陽相隔的梁山伯與祝英臺；還有貞潔不屈的孟姜女；更有情深義重的白娘子……他們的故事影響了一代又一代人，給予我們走向成功的力量。
在這個(gè)暑假里，我閱讀了《中國民間故事》，里面許多的故事帶給了我很大的感悟。其中，我喜歡蘇東坡畫扇的故事。蘇東坡剛到杭州擔(dān)任通判時(shí)，還沒上任就有兩個(gè)人上衙門打官司。一問才知道，原來一人用了另一人的十兩銀子做本錢，賣白折扇。可如今扇子賣不出去，還發(fā)了霉，那十兩銀子也還不上了。蘇東坡聽了，便讓他們拿二十把發(fā)霉的`白折扇來，便算兩清了。兩人便拿二十把白折扇交給了蘇東坡。蘇東坡則磨墨蘸筆，挑霉印大的扇子畫成假山盆景，霉印小的，畫成松、竹、梅。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就題上詩詞。畫好后，蘇東坡把扇子交給兩人，他倆靠著扇子各賺了十兩銀子，歡歡喜喜地回家了。
讀了這篇故事，我懂得了只要充分運(yùn)用我們的智慧才能，所有的問題都能迎刃而解。中國民間故事包含了許多膾炙人口的故事：孟姜女、白蛇傳說、牛郎織女、梁山伯與祝英臺、蘇武牧羊……更有離奇的民族傳說：金壁討歌舞、明珠、日月潭、秀姑和彭佳……它們經(jīng)過了一代又一代人的口口相傳，終成為了我們書上的一個(gè)個(gè)字，腦海里一片片記憶，心里的一道道痕跡……
民間故事讀書筆記 11
在暑假里，我讀了一本非常好看的書——《西湖民間故事》，里面有很多故事：明珠、飛來峰、運(yùn)木古井、瑞石、東坡肉等等，這些故事生動地描寫了西湖主要景點(diǎn)的美麗傳說和歷史典故。
在這么多故事中，給我印象最深的就是明珠了。它講述了金龍和玉鳳一起出去覓食，偶然間發(fā)現(xiàn)了一塊金光閃閃的.石頭，他們就決定把它磨成一顆珠子。經(jīng)過多年的努力，他們終于把那塊石頭磨成了一顆明珠�？墒沁@顆明珠被貪心的王母娘娘偷走了。他們發(fā)現(xiàn)后，十分的傷心，只到有一天突然發(fā)現(xiàn)天空中射下一道既美麗又耀眼的光芒，他倆才知道是王母娘娘偷走了自己的明珠。他們急忙飛上天去和王母娘娘爭奪明珠，哪知一不小心明珠竟然掉了下來，落地后就變成了美麗的西湖。金龍和玉鳳都舍不得離開明珠，于是變成了兩座山來守護(hù)它。
讀完這往篇故事后，我被金龍和玉鳳的精神所感動。為了磨成明珠，他們有恒心；為了保護(hù)明珠，他們不息犧牲自己的生命。想想他們那不屈不撓的精神，再想想自己平時(shí)碰到一點(diǎn)困難就想依靠父母，真是羞愧啊！我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會百折不撓。
《西湖民間故事》里還有很多有趣、有意義的故事呢！我一定要向里面的故事人物學(xué)習(xí)。
民間故事讀書筆記 12
現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)的是什么思想？當(dāng)然是真善美的思想。現(xiàn)在討人嫌的是什么思想？當(dāng)然是假惡丑的思想。那到底哪些是真善美的行為，哪些是假惡丑的行為呢？《西湖民間故事》這本書里就記載了很多。
傳說有一只金鳳，一條玉龍，把一塊石頭雕了很多年，雕成了一顆寶珠，卻被王母娘娘搶去。金鳳玉龍堅(jiān)持不懈地找了好久，終于找著了，卻不想珠子跌落人間化為了西湖。金鳳玉龍便化成鳳凰山和玉龍山，日日夜夜守護(hù)著明珠。
在這個(gè)故事里，金鳳玉龍的堅(jiān)持不懈精神值得贊揚(yáng)，王母娘娘的自私自利行為讓人唾棄。
話說一個(gè)采寶人來杭州找金絲貓抲玉鼠，貓的主人老皮匠卻因?yàn)橛袷笫谴蠹业乃圆辉纲u貓。誰知羊壩頭的一惡棍瘌痢頭阿五搶來了金絲貓先下了手，不料卻因?yàn)椴恢婪椒ㄋに榱擞袷笥盅退懒俗约骸２蓪毴酥缓米哉J(rèn)晦氣。
這些口口相傳的古老故事明顯反映出廣大老百姓對假惡丑的厭惡，想通過巧取豪奪發(fā)財(cái)?shù)膼汗髯罱K受到了懲罰。
還有一個(gè)故事是說，有一次，杭州缺水嚴(yán)重，官府硬逼著百姓們求雨。偏偏一個(gè)老頭兒不從。官府便讓他和他兒子去找水源。水源找到了，可大家挖了六丈六尺卻依然沒有水。官府不分青紅皂白把他們殺了。老頭兒的孫子又挖了三丈三尺，發(fā)現(xiàn)了一塊像龍眼睛的石頭，孫子心一橫一頭撞去，水流出來了，孫子死了。從此杭州便再也不缺水了。
這個(gè)故事強(qiáng)烈地反映出咱們百姓們對老頭兒一家三口的深切同情和敬意，憎恨愚昧無知?dú)埍┑?官府。
另一個(gè)故事也很有趣，一個(gè)杭州知府和一個(gè)老和尚下棋。老和尚給知府留了個(gè)面子讓他贏了，不料知府卻傲氣地奚落了和尚。和尚氣不過，便讓知府和自己的猴子下棋。走了幾步知府就輸了。知府惱羞成怒去捉猴子，卻撞扁了自己的鼻子，只好灰溜溜地走了。
我想那些和尚們和旁觀的一定在知府后面哈哈大笑，做人要謙遜要隨和，不能盛氣凌人，像知府一樣做人遲早要吃苦頭的。
《西湖民間故事》里還有很多有趣的故事，而且都富有教育意義。這些故事一定是爸爸媽媽們以及爸爸媽媽的爸爸媽媽們在那些沒有電腦游戲機(jī)的年代里在大樟樹或者大槐樹下聽他們的爸爸媽媽們講的，那時(shí)候他們聽后一定也哈哈大笑，然后評論了一番，又悟出了一些道理，最后他們長大后都成為了一群懂道理的人。我也喜歡這些故事，我也要成為講道理、追求真善美的人。
民間故事讀書筆記 13
書，是人生當(dāng)中必不可少的東西。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，可以陶冶情操；書，書，是人類進(jìn)步的階梯。書記載了歷史，書也是人類智慧的結(jié)晶。這個(gè)寒假，我讀了幾本好書，其中之一叫做《四大民間故事》。
這本書有四個(gè)故事，分別為《梁山伯于祝英臺》《牛郎織女》《孟姜女》《白蛇傳》。其中，我印象最深刻的'故事是《孟姜女》。起主要寫了孟姜女的丈夫被抓去修長城，孟姜女等了許久也不見丈夫回來，便獨(dú)自一人去尋找她的丈夫。渴了的時(shí)候喝口涼水，累了的時(shí)候就坐在路邊歇歇腳。不管刮風(fēng)下雨，她一直走下去，連腳都成了血疙瘩。風(fēng)吹日曬使她暈倒了，有位好心人將她帶回屋中休息，病未好便離開了。到了長城后，孟姜女發(fā)現(xiàn)自己的丈夫死了，他便痛苦在長城，最后跳海。
這一則故事令我看了之后對孟姜女的那份對丈夫的愛和她那分堅(jiān)持不懈、勇往直前、不屈不撓的精神使我贊嘆不已，她為了丈夫可以付出一切，難道這一切都不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們更應(yīng)該有孟姜女的那一種精神，面對生活勇往直前、不畏挫折。而面對學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該迎難而上，面對困難不屈不撓、堅(jiān)持不懈、積極向上。總而言之，這一則故事使我明白了許多道理，我也被這則故事所深深感動。
書，就像一座指明燈，在我們迷失方向時(shí)，給我們指出正確的道路。如果把我們比作一株株小花，那書就如同一陣春雨，使我們生更發(fā)芽。如果在生活中失去了書，那我們就像一個(gè)沒有電的燈泡，散發(fā)不出光芒。
同學(xué)們，就讓我們暢游在書的海洋吧！
民間故事讀書筆記 14
在暑假里爸爸給我買了一本書《西湖民間故事》，聽爸爸說他特別好看，果然這本書有一篇故事特別吸引我，題目叫《石香爐》講的是，有一年巧匠魯班帶他小妹來杭州收徒，一共180個(gè)。授教時(shí)，忽然刮起一陣黑風(fēng)，原來是黑魚精要魯班小妹做他老婆，小妹為了全杭州人民的安危，答應(yīng)了黑魚精，但讓黑魚精給點(diǎn)時(shí)間讓魯班替她用山做個(gè)3個(gè)腳的石香爐，黑魚精答應(yīng)了。鑿了七七四十九天后，做好了石香爐，就將水里的黑魚精倒扣在石香爐里，只露出了3個(gè)腳。每年中秋節(jié)夜里，人們就在“香爐腳”三面透光的圓洞洞里點(diǎn)上燭火，燭光映在湖里，就出現(xiàn)了好幾個(gè)月影，這就是“三潭印月”。
我讀完這個(gè)故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的'技術(shù)所佩服。他們?yōu)榱税傩盏陌参６分径酚�，為了斬妖除魔想盡辦法，小妹能在黑魚精提出要求時(shí)面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛護(hù)老百姓的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。以后我也要學(xué)習(xí)小妹的精神，智慧。
《西湖民間故事》的故事還有很多，如《宋嫂魚》、《尋太陽》、《白娘子》……聽爸爸說，這本書他10歲時(shí)就看過了，他覺得很好看，所以推薦給我�，F(xiàn)在我也喜歡看這本書，真是“代代相傳”啊！
民間故事讀書筆記 15
讀了《西湖民間故事》這本書后，最讓我難忘的事“尋太陽”這篇。
尋太陽講述的是：從前有一個(gè)魔王領(lǐng)著一群小妖魔住在東海中央，它們最恨太陽，最怕太陽。于是，魔王它們把太陽偷走了。這下，沒了太陽，植物都無法生長，老百姓們都快餓死，凍死了。所以，劉春決定去找回。在他出門時(shí)，一只金鳳凰飛到他的肩膀上，與劉春一起出發(fā)了�？上В瑒⒋涸诼飞媳蛔兩砗蟮腵妖魔騙進(jìn)了迷魂村，被害死了。但劉春還想著為他人奉獻(xiàn)，變成了一顆星星，給后來尋太陽的人指引方向。劉春死后，金鳳凰飛回劉春家，垂著頭站在慧娘身邊，慧娘見了知道劉春在路上死了，就難過的昏倒了。當(dāng)慧娘醒來時(shí)，她懷著的孩子已經(jīng)生下來了。那孩子見風(fēng)就長：一陣風(fēng)吹來，會說話啦；二陣風(fēng)吹來，會跑路了；三陣風(fēng)吹來，就長成了一個(gè)彪形大漢�；勰餁g喜極了，給他取名“保淑”。保淑知道他阿爸尋太陽的事后，也決定去尋找太陽。在金鳳凰的陪同下，他朝著東方的那顆星星，一路上歷盡千辛萬苦。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了太陽。在金鳳凰的幫助下，他把太陽托上天空，可勇敢的保淑再也沒有回來。人們?yōu)榱思o(jì)念保淑，建了一座“保淑塔”和一座“來鳳亭”。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
民間故事讀書筆記 16
西湖，秀美而富有靈氣，就像是一位有著各種彩衣的仙子；西湖，是一首詩，一幅天然的水墨畫卷，有著一個(gè)個(gè)美麗動人的故事。不論是多年居住在這里的杭州人還是匆匆而過的游客，無不為這天下無雙的美景所傾倒。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。西湖的美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺------無論你在何時(shí)來，都會領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。杭州是我的家鄉(xiāng)，有許多動人的故事。所以，今年的暑假，我就開始看這本《西湖民間故事》。 《西湖民間故事》由大大小小67個(gè)故事組成，其中我最喜歡的就是三潭印月（黑魚精的故事）。故事講的是：很久很久以前，一條千年黑魚精從龍宮逃了出來，到錢塘江作怪，錢塘江的百姓叫苦連天。
一天，黑魚精變成一個(gè)黑大漢來西湖玩，他走到望江橋邊，忽然聞到一股香味，一看，橋邊原來是一家點(diǎn)心鋪，一個(gè)老奶奶在賣餛飩面。黑魚精玩累了，就一口氣吃了五碗餛飩面，一會兒，黑魚精肚子忽然疼了起來，在地上大了十八個(gè)滾，吃下的東西全部吐了岀來，餛飩面變成了一條鐵鎖鏈，把黑魚精鎖牢了。原來這個(gè)賣餛鈍面的老奶奶是觀音娘娘的化身。
觀音娘娘將黑魚精帶到大井巷，將它鎮(zhèn)壓在井下，觀音娘娘說：“你為非作歹，禍害百姓。想要出來，除非井頭現(xiàn)天光�！痹瓉�，這井和露天井不同，是建在室內(nèi)的內(nèi)井。誰知有一年，杭州來了一個(gè)新知府，巡視街坊時(shí)，提著的燈的燈光射進(jìn)井里，突然，一陣響聲從井底傳來黑魚精掙脫鎖鏈逃跑了！黑魚精在西湖中央鉆了一個(gè)三百六十丈的深潭，平時(shí)在潭內(nèi)睡覺，只有到了午時(shí)三刻，肚子餓了，就出來吃人，害得人們都不敢去西湖邊啦。
觀音娘娘知道了，找來一個(gè)香爐，這時(shí)黑魚精剛好浮出水面，香爐越變越大，發(fā)出萬丈金光，罩在了黑魚精頭上。
從此，黑魚精再也出不來了，而香爐的三個(gè)角（腳）就是三潭印月，又因?yàn)橄慊曳皆谖骱�，從此，西湖泥都成了香灰泥�?/p>
�。」湃说南胂罅颓笾炀土硕嗌倜烂畹�.故事，故事中又寄托了多少祝福��！讀這本書時(shí)，一下子就把我?guī)нM(jìn)了神話的傳說世界，讓我沉浸在無限的想象空間中。仿佛那些故事真的就像發(fā)生在昨天，發(fā)生在我的身邊，感覺用自己的小手就能輕輕觸碰到故事中的那些人，那種感覺真是太奇妙了！讀了《西湖民間故事》不僅讓我了解了西湖悠久的歷史，更重要的是使我懂得了許多做人和做事的道理。發(fā)生在西湖畔的美麗傳說和可歌可泣的故事，如天上的星星數(shù)不完，這本書不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還讓我更多地了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)情，真是一舉多得的好書。
民間故事讀書筆記 17
如今，越多越多的人去閱讀欣賞外國名著，小說，散文，而漸漸忘記了屬于咱們中國自己的語言藝術(shù)，民族藝術(shù)，為了再次感受廣大勞動人民的智慧，我閱讀了《中國民間故事精選》這本書。
一開始，我并不了解民間故事。這本書的導(dǎo)讀為我詳細(xì)地介紹了，原來民間故事有一個(gè)很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴于勞動人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強(qiáng)大的力量，可以同風(fēng)俗習(xí)慣相比擬，因?yàn)檫@是種靠行動、語言的集體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。
懷著一份期待與激動，我開始從第一個(gè)故事細(xì)細(xì)閱讀起，沒翻幾頁便被深深地吸引了。整本書，有我很小時(shí)候就知道，并且常常聽大人講的故事，比如狼來了，東郭先生和狼，這些故事雖然十分簡短，但卻生動形象地刻畫出了許多人物形象，這些人物無一不性格鮮明，惹人喜愛，而且它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以讓我們明白許多簡單的小道理字
。比如狼來了就讓我明白了小孩子不能撒謊，撒謊的后果就是羊都沒了，經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改，本性難移，所以我們不能輕易相信壞人，要時(shí)刻保持警惕心啊。書中也有許多讓我感到無比的故事，比如寶蓮燈，懂獸語的.海里布。寶蓮燈中，三圣母和劉彥昌這段超越界限，愿意付出生命的代價(jià)的愛情讓我震撼。沉香為了拯救母親，不怕危險(xiǎn)，歷盡千辛萬苦，更讓我感動。懂獸語的海里布中的海里布也讓我十分敬佩，他為了保證其他人的安全，不惜出賣了自己的密碼，后來拯救了其他人，卻犧牲了自己，成為了一尊石像。當(dāng)然，也有許多我以前聞所未聞，讓我大長見識的故事，比如李白求師，李白乃一代詩仙，在文學(xué)領(lǐng)域上可謂無人可敵，可他居然也為了尋找高人請教而放棄了欣賞美景，等待了五天五夜，這種虛心請教，堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服。
讀完整本書，我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去，去欣賞那些自然人文，同神仙鬼怪在一起。我也深深地被這些生命力頑強(qiáng)的故事所吸引，久久不能忘懷。我也相信，這些植根于民間的故事，可以口耳相傳，生生不息地傳承下去…
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