大學(xué)新生自我評價(jià)

呵呵 當(dāng)初我也填過這類表格 感覺好像跟錄取關(guān)系不大 關(guān)鍵還是看學(xué)生會(huì)后續(xù)的筆試和面試 不過 好好填還是可以給學(xué)長學(xué)姐留下好印象的

我就憑記憶說說當(dāng)時(shí)我是怎么填的吧

剛上大學(xué) 能有什么成就呢 不過 如果以前有過優(yōu)秀班干部 優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)的話 就趕緊寫上 會(huì)很有優(yōu)勢 以前有沒有在學(xué)生會(huì)干過 有沒有當(dāng)過班長 班委 也不要謙虛 大方寫上。 如果文筆好，有文藝特長，也可以寫上。當(dāng)然，寫上就要做好以后經(jīng)常被派去寫稿，活參加文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備。

然后就是談?wù)勛约旱睦硐?那就不用我多說了吧。規(guī)劃么 很重要 如果有考研的打算 這個(gè)表格不填也罷 進(jìn)了學(xué)生會(huì) 忙的要死要活 考研絕對是要影響 學(xué)生會(huì)的工作也會(huì)影響 魚與熊掌不可得兼。規(guī)劃好好寫 同時(shí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)努力，肯干，愿意付出的人。

最后 ，是你對學(xué)生會(huì)的展望，盡可能符合實(shí)際，以人為本，為學(xué)生服務(wù)。包括社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)安排，還有學(xué)校生活上的后勤等 這些都是學(xué)生會(huì)的管轄范圍。你可以提出展望。

祝你好運(yùn)哦!

贊同

如何進(jìn)行有效的自我評價(jià)?

自我評價(jià)是心理學(xué)中自我意識(shí)的一個(gè)方面，是指人對自身?xiàng)l件、素質(zhì)、才能等各方面情況的一種判斷。大學(xué)新生對自我的評價(jià)得當(dāng)與否，將直接影響到大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)效能、職業(yè)選擇和事業(yè)奮斗中的自信心。

正確地進(jìn)行自我評價(jià)一般可以通過兩種渠道：直接的自我評價(jià)和間接的自我評價(jià)。

進(jìn)行直接的自我評價(jià)，首先要認(rèn)識(shí)到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點(diǎn)、興趣傾向、知識(shí)水準(zhǔn)、專業(yè)特長、智力情況、能力特點(diǎn)，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。

其次，是用自己在不同領(lǐng)域的實(shí)踐中(如對各個(gè)科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較，以發(fā)現(xiàn)自己的長處，確定奮斗的目標(biāo)。

間接的自我評價(jià)法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這是一些人不能對自己作出正確的.自我評價(jià)的原因之一。當(dāng)事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。

對女大學(xué)生來說，她們在自我評價(jià)的問題上常常會(huì)具有兩重性，一方面好幻想，把個(gè)人的境遇、發(fā)展、前途勾畫得絢爛多彩;另一方面又常常低估自己的才智和工作能力，自我評價(jià)常常是過謙的甚至是比較自卑的。

“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有自己的長處和短處。有的人可能不辨音律，但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎，但卻心靈手巧，長于工藝;有的人可能不會(huì)琴棋書畫，但酷愛大自然，精于園藝;有的人或許記不住許多外語單詞，但有一副動(dòng)人的歌喉，擅長文藝。

正確的自我評價(jià)是幫助我們作出正確的奮斗方向的前提。在實(shí)踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。

人的知識(shí)、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個(gè)人興趣愛好、思維方式的特點(diǎn)、毅力的恒久性、已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)行全面的考察和測試，將為你作出科學(xué)的自我評價(jià)提供有益的幫助。

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